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三年級小魚的作文

時(shí)間:2023-02-26 18:51:42 三年級 我要投稿

三年級小魚的作文匯總8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的三年級小魚的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

三年級小魚的作文匯總8篇

三年級小魚的作文 篇1

  小時(shí)候,我經(jīng)常去海邊玩,那時(shí)海水清澈見底,海水深藍(lán),碧藍(lán)如茵,明麗如鏡。有時(shí)能看見小魚們圍圈在唱歌跳舞,有時(shí)能看到小魚在水里吹泡泡,有時(shí)還能跟小魚們打招呼聊天呢!

  現(xiàn)在,我們?nèi)ズ_呁,看見了人們喝完的飲料瓶和面包紙……都扔進(jìn)大海里。我看到小魚們探出頭來好像在跟我說:“你們老是把垃圾扔進(jìn)大海里,我們喝的水都是臟臟的',我的很多同伴喝了這里的水都身亡了,我真想回到以前那明麗如鏡,清澈見底,海水深藍(lán),碧藍(lán)如茵的大海里生活!”我說:“小魚,你放心,我會跟人們說不要亂扔垃圾的!

  我心想:人們?nèi)永酱蠛@锸遣粚Φ摹?/p>

  我一定要經(jīng)常提醒他們不要亂扔垃圾,從小事做起,要愛護(hù)、保護(hù)我們的環(huán)境。

三年級小魚的作文 篇2

  從前,在一條清澈見底的小河,小河里住著許多活潑可愛的小魚……

  美好的日子象小鳥一樣飛快地飛走了,因?yàn)楹卫锊恢裁磿r(shí)候出現(xiàn)了很多垃圾,河底河面上都堆積了許多垃圾。

  在河里有許多的家庭,其中一家生活的比其它家庭生活的'更加美好,但它們遇到了這種事情的時(shí)候也不知所措。

  小魚的爸爸媽媽也都讓垃圾給砸死了,只留下小魚一個(gè)人在河里,小魚沒辦法只好撐起了家里的雨傘。

  忽然有一個(gè)垃圾從小魚的上面落了下來,正好砸到了小雨傘的上面。

  小魚連夜逃跑,心想:“人們以前對我們這么好,現(xiàn)在怎么變成了這個(gè)樣子,以后我只能靠自已生活了!闭f完就朝大海的深處游去。

三年級小魚的作文 篇3

  從前在一個(gè)清可見底的小河里,生活著一群小魚。小魚們在河里歡蹦亂跳,生機(jī)勃勃。

  可是有一天,小魚的家人神秘失蹤了,只剩下他和媽媽。他哭著去找媽媽:“哥哥姐姐呢?爸爸呢?”

  “孩子,別哭,以前這里是我們魚的天堂,可是人類亂丟垃圾,亂排廢水,害得這里一片狼ji,連我們魚類也快生活不下去了!皨寢屨f。

  “可是哥哥姐姐他們?nèi)ツ牧?“小魚問。

  媽媽說:“哥哥看見人類扔的農(nóng)藥瓶,以為是好吃的,爬進(jìn)去被毒死了。姐姐被人類扔的石頭砸死了。爸爸被人們捉去吃了!

  小魚非常氣憤,他下定決心要改善環(huán)境!拔乙欢〞屓藗兏纳骗h(huán)境的'!靶◆~堅(jiān)定地說。

  第二天,小魚到動(dòng)物法院,告訴動(dòng)物們哥哥姐姐和爸爸的事。動(dòng)物法院聽了以后,很感動(dòng),就通過電視和廣播呼吁人們把小河清理干凈。

  第三天,清潔工阿姨把小河里的垃圾掃得干干凈凈。人們也在小河旁插上了一個(gè)牌子,上面寫著:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  從此,人前再也不亂扔垃圾,亂排廢水了。

三年級小魚的作文 篇4

  我家的魚缸里養(yǎng)了一群可愛的小魚。小魚的身材細(xì)長,有著扇形的尾巴,又寬又大,真像美麗的孔雀尾巴,因此,我把它們叫做孔雀魚。孔雀魚的頭部是半透明的,眼睛像兩顆亮晶晶的`寶石。它們的身上穿著五顏六色的錦衣,在陽光下閃閃發(fā)亮。

  孔雀魚吃東西很頑皮。喂食的時(shí)候,它們一窩蜂似的沖上去搶食。有的時(shí)候,兩條魚搶到同一條小蟲,它們便互不相讓,在水里翻騰,上下左右廝打,甚至還會躍出水面在空中搶食,直到勝利者將搶到的小蟲吃完后揚(yáng)長而去……

  更有趣的是給孔雀魚換水的時(shí)候,這也是它們最快樂的時(shí)光。只見大的、小的魚兒,都在展示自己的才華,有的在玩“鯉魚跳龍門”,有的從盆里跳到地上左蹦右跳……

  我家的孔雀魚真可愛!

三年級小魚的作文 篇5

  我喜歡的動(dòng)物有很多,如乖巧的小白兔、可愛的小狗、美麗的小鳥,但我最喜歡我們家魚缸里活波亂跳的魚兒啦!

  一種魚它全身穿紅色的晚禮服,拖著一條黑色長長的尾巴像劍一樣;一張嘴巴像鴨子般扁扁的。最有趣的是它那一雙黑溜溜的眼睛,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,像在尋找什么東西,一上一下的.游動(dòng),真好玩。

  還有一種魚,它如同我的一個(gè)手掌大,穿著一身黑白相間的西服,一雙圓鼓鼓的眼睛下長著兩根長長的胡須,嘴巴像一年級我們學(xué)的字母“O”一樣,尾巴像蝴蝶的翅膀。它們總喜歡慢悠悠地游著,享受自己自由自在的生活。

  魚兒們喜歡三五成群地一起嬉戲打鬧。有的在木橋下玩捉迷藏,有的像攀登運(yùn)動(dòng)員一樣,在一棵水生植物上進(jìn)行比賽,看誰最先游到最高點(diǎn),還有的玩累了就躲在假山后面靜靜的休息。

  最有趣的是每次我站在魚缸前,所有的魚兒就聚集在一起,嘴里吐著泡泡,好像在對我說:“小主人,我們餓壞了,你快給我們一點(diǎn)吃的吧!庇谑,我拿起魚食倒進(jìn)魚缸里,它們就會一擁而上,爭先恐后地?fù)屖,生怕少了自己的那一份似的。有一條紅色的魚兒先下手為強(qiáng),連忙游上來,連吞了好幾顆魚食。一條大尾巴魚也不甘示弱,立刻游上去搶食。見了這場面,其它的魚兒有來爭食了,這時(shí)候所有的魚兒都在一起,仿佛就像一朵在水里綻開的鮮花。

  我愛我們家的魚兒,它給我來帶了很多快樂!

三年級小魚的作文 篇6

  春小孩對魚兒說河外面的春天美得不得了,要是能爬到樹上望一望,保證看傻了。

  魚爬樹?彈涂魚會爬樹,可它們誰也不是彈涂魚!

  “或許,我可以幫助你們!焙舆叺拇罅鴺湔f話了。

  “我給你們順軟梯。下雨的時(shí)候,你們可以順著梯子爬上來!闭f著,大柳樹把幾根長長的枝條搭到了河面上!

  啊,真是太好了!

  從那一刻起,大家老是不時(shí)地看看天……

  可是,十多天過去了,一滴雨也沒有。春小孩急了,開始四處捉云。他把捉到的每一朵云用繩子拴起來,然后連成一大片。

  有些云不了解情況,往這邊一瞧:“喲,什么事?那么一大堆云!”立刻好奇地往這邊來了……結(jié)果,結(jié)果當(dāng)然是被春小孩捉住了。

  很快,春小孩捉到的云鋪滿了天空。

  誰愿意總這么被拴著呢?云自有云逃跑的辦法——變身,變成雨滴,落到地上,然后重新變成氣體飛回天上。

  繩子是捆不住雨滴的。哈哈!云朵集體大變身,雨,終于下起來啦!

  大柳樹趕緊垂下更多的.軟梯來,春小孩連推加拽,幫著魚兒們一條一條順著軟梯爬呀爬……

  來到樹上,魚兒們往四周張望——啊,這里是成片成片的黃,那里是大片大片的綠,中間還點(diǎn)綴著一樹一樹的粉……

  魚兒個(gè)個(gè)張著大嘴,全看傻了!

  雨停了,魚兒紛紛跳回河里,春小孩忙著整理拴云的繩子,只有大柳樹還沒回過神來——他把自己身上那些細(xì)細(xì)長長的葉子全看成了綠色的小魚兒!

  “傻魚兒,傻魚兒,出太陽了,快回河里,不然曬成魚干啦!”大柳樹焦急地晃動(dòng)著枝條。

  惹得春小孩和魚兒們哈哈大笑,嘿,總算把大柳樹笑醒了……

三年級小魚的作文 篇7

  我們家有幾條小魚。

  它們顏色各異,有的金燦燦、有的紅艷艷、布滿彩色的條紋……它們多么美麗、可愛啊!

  其中有一條小魚吸引了我的眼球它是黑色的叫:布魚。

  這條黑色的小魚不賴哦!它的眼睛突突的.。尾巴帶有一絲銀白色,真像一位翩翩的紳士。

  當(dāng)我撒下魚料時(shí),它們爭先恐后的沖上去吃。旗中有一條很小的魚吃不到,所以,我把它撈到一個(gè)盆里,撒下魚料,讓它單獨(dú)痛痛快快吃個(gè)夠,然后,再把它撈回盆里。

  啊,這些小魚多么可愛,我多么喜歡它們呀!

三年級小魚的作文 篇8

  我多想變成一條小魚,在神秘的海底享受自由自在的快樂生活。

  我多想變成一條魚,和水草一起舞蹈。深藍(lán)的水波中,我們舞動(dòng)身姿,跳著舒緩的水中芭蕾。陽光透過海水灑向我們,多么溫暖。閉上眼睛,隨心所欲,旋轉(zhuǎn)、扭動(dòng)、挪移……輕輕地,蝴蝶魚奏響了《珊瑚小夜曲》,多美的意境呀!我陶醉了。

  我多想變成一條魚,靜靜聆聽,聆聽大海深處的聲音。仔細(xì)聽,幽靜的'海底原來也在呼吸!皣W啦啦”,是魚群游過;“嚓嚓嚓”,是海參爬過沙石;“窸窸窣窣”,是珊瑚隨波搖曳……朝向海面,輕微的“嘩啦”聲傳入我的耳朵,哦,那是浪濤在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙灘,又迅速地往回退去,而遠(yuǎn)處,一片白帆破浪而行……海底,是一種令人心曠神怡的安靜。

  我多想變成一條魚,盡情游戲。我與海葵玩捉迷藏,游前游后,感受?|角的柔軟;我與飛魚比游泳,大片的海水被甩在身后;我騎在藍(lán)鯨背上,觀賞海底千奇百怪的生命,感悟生命的神奇……我最愛與小螃蟹玩,一同繞過一叢又一叢珊瑚,s形跑道上活躍著我們的身影,有時(shí)會撞個(gè)滿懷,真是有趣!

  我多想變成一條魚,四處旅行,探索海底的奧秘。輕柔的海水中,我悠然自得地漫步。我向海貝請教珍珠是如何產(chǎn)生,向珊瑚詢問美麗的珊瑚是怎樣形成,向鯨魚了解為什么它不是魚……大家都是我的老師,我們共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇異:?海瘔K,古沉船……令人目不暇接。大海有無數(shù)秘密,隨時(shí)等你發(fā)現(xiàn),給你驚喜。

  我多想、多想變成一條小魚,在海底體驗(yàn)全新的生活,領(lǐng)略全新的世界,與全新的朋友交往,感受全新的快樂……我多想變成一條小魚,暢游在海底。

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