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三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2023-02-26 11:02:23 三年級(jí) 我要投稿
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關(guān)于三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑陌似?/p>

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑陌似?/></p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  在一條僻靜的小巷里,有一堆不顯眼的小草從,里面生活著一群螞蟻,由于那次是早晨,我坐下來(lái)觀察了一天。</p><p>  早晨,它們分成了兩組,一組找食材,一組生火,第一組先派一只螞蟻去尋找食材,過(guò)來(lái)大約三十分鐘,螞蟻找到了食材,他伸出觸角,維持三分鐘,螞蟻群來(lái)了,我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了,為什么它一伸觸角,螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇?粗鼈兲е^,挺著胸,滿頭大汗地搬著食物,我也忍不住想稱為它們的一員。</p><p>  吃完飯后,那一天最棒的活動(dòng)開(kāi)始了,那就是——蟲(chóng)子音樂(lè)會(huì)。</p><p>  所有螞蟻村民都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),有穿著結(jié)白衣裳的紳士,有穿著花衣服的'女士,還有提著炫酷吉它的吉它手,也有帶著麥克風(fēng)的音樂(lè)家,看著它們唱得如癡如醉,我也忍不住想變成一只螞蟻,跑上去高唱一首,讓他們對(duì)我刮目想看。</p><p>  我走回家,想了想,連螞蟻都這么有趣,那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  在螞蟻身上,有著一種團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì),這兩點(diǎn)都值得我們好好學(xué)習(xí)。</p><p>  就在幾天前,門(mén)口螞蟻的家遇到了“危險(xiǎn)”,因?yàn)槲矣盟芰洗盐浵佭M(jìn)出的洞給堵住了,然后我躲在外面等著看笑話。</p><p>  不遠(yuǎn)處的螞蟻看到了這一切,立刻慌里慌張的跑了回來(lái),可令我出乎意料的是,在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的.洞給挖空了。</p><p>  我頓時(shí)充滿了好奇,我想看看它們到底是怎樣解決困難的,就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)里面的螞蟻還是不斷的在往外面出來(lái)和進(jìn)入,仔細(xì)一看原來(lái)是有許多螞蟻在推塑料袋,螞蟻越聚越多,終于推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。還有的螞蟻在往外邊拽,就這樣幾分鐘后塑料袋就被螞蟻給全部推出來(lái)了,我看見(jiàn)有只螞蟻探出頭,還像在說(shuō):“你這個(gè)大壞蛋,為什么要把我們的家給堵住呢?”還有幾只聚在一起,或是在討論怎樣避免再次發(fā)生同樣的事情吧。</p><p>  我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我做的不對(duì),不應(yīng)該去捉弄這些弱小的動(dòng)物。不過(guò)這次我也獲得了驚喜,因?yàn)槲矣辛藢?xiě)作文的素材。</p><p>  現(xiàn)在螞蟻們又開(kāi)始了正常的生活,而螞蟻身上堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)結(jié)互助的力量卻是我要學(xué)習(xí)的。</p><p>  我還在想,還沒(méi)指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強(qiáng)大的力量,那么我們?nèi)祟?lèi)還有什么困難是可以難倒的呢?以后我一定要做一個(gè)不怕困難,勇于拼搏的男子漢。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  上星期六,我在自己家的樓下發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛(ài)呀!就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,只見(jiàn)它們的身體就像三個(gè)小球連在一起,其中頭比較大,頭上還頂著兩只觸角呢!嘴又好像兩把彎鉗。六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在小小的.胸部上,而它的腹部圓鼓鼓的,拖在后面走動(dòng)時(shí),一扭一扭有趣極了!</p><p>  螞蟻,看起來(lái)是一種不起眼的小家伙;可是,他們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量強(qiáng)大著呢!</p><p>  為了驗(yàn)證這一結(jié)論,我在門(mén)口邊放了一粒糖果。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我仔細(xì)地看了看,才知道它是想搬走這塊糖?墒沁@塊糖果對(duì)這只小螞蟻來(lái)說(shuō),是非常巨大、笨重的。它用過(guò)了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖,但這顆糖果還是原封不動(dòng)的“躺”在那。雖然小螞蟻沒(méi)有離開(kāi),但我看它那垂頭喪氣地樣子,已經(jīng)知道它非常失望了。</p><p>  又過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻竟然是走回螞蟻洞!我看了,心想:這真是一只心有余而力不足的小螞蟻呀!可當(dāng)我想起身就走時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻,整整齊齊的從螞蟻洞里走出來(lái)。這時(shí)我才明白了,原來(lái)那只小螞蟻不想放棄,而是回去叫同伴們來(lái)幫忙搬糖!果然,團(tuán)結(jié)就是力量,不到一會(huì)兒工夫,它們就把這顆糖果順利地抬起來(lái)了!</p><p>  小螞蟻,可愛(ài)的小精靈們,我真喜歡你們。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  從爸爸手里接過(guò)這份特殊的禮物,我迫不及待的打開(kāi)了說(shuō)明書(shū),仔細(xì)的研讀起來(lái),作文 螞蟻軍團(tuán)。</p><p>  螞蟻工坊的主體是一個(gè)高透明亞克力材質(zhì)制成的長(zhǎng)18.5厘米、寬3.5cm、高14厘米半弧形的飼育觀察盒;在這里螞蟻挖掘的隧道是3D的,不像平地蟻窩那樣只能觀察到洞口,可以親眼目睹那些許多從未見(jiàn)到過(guò)的情形。</p><p>  盒里面盛有四分之三的海藻酸鈉水合成提煉物制成的淺藍(lán)色凝膠,這種奇妙的膠體來(lái)自于美國(guó)國(guó)家航空和宇宙航行局的空間試驗(yàn)計(jì)劃,其中注有可供螞蟻維持生命的糖份、水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能為螞蟻提供習(xí)慣的生活環(huán)境以及生存所必須的養(yǎng)分。</p><p>  隨盒還有一根攪動(dòng)棒,剛剛拿到的螞蟻工坊時(shí)要在螞蟻入住之前用小棒在凝膠體上戳三、四個(gè)分布大體均勻,深度在2厘米左右的洞,以提示螞蟻這里可以挖洞,盡管它們并不一定會(huì)順著你的提示挖下去。</p><p>  還有一個(gè)帶刻度的觀賞性放大鏡,在螞蟻工作過(guò)程中你可以用放大鏡更仔細(xì)地觀察螞蟻的生活秘密,甚至可以看清楚螞蟻令人驚奇的尖爪以及身體上的毛。</p><p>  最重要的是還要有一份完整詳細(xì)的使用操作手冊(cè)了。</p><p>  隨著這些硬件一起到來(lái)的當(dāng)然是主角螞蟻了!十一只強(qiáng)壯的`日本弓背蟻,它們被臨時(shí)裝在一個(gè)大的塑料吸管里面。想把它們請(qǐng)進(jìn)新家還真不是一件十分容易的事。螞蟻的靈動(dòng)性很強(qiáng),只有把螞蟻的管子一頭插在蓋子的塞孔上吹一口氣,它們才能順利的遷居過(guò)去</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  大自然中有許多奧妙,值得我們細(xì)心觀察。</p><p>  一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我在公園里看見(jiàn)一只蜻蜓降落在螞蟻洞旁,守在洞口的兩只小螞蟻看見(jiàn)獵物來(lái)了,便趁蜻蜓不注意的時(shí)候,出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口,蜻蜓被這突如其來(lái)的一咬,覺(jué)得有東西在咬信它。它一看,原來(lái)是兩只小螞蟻,它便胡亂地甩了起來(lái),想把兩只小螞蟻甩出去,但兩只小螞蟻毫不示弱,一個(gè)左咬咬,一個(gè)右咬咬,把蜻蜓咬得死去活來(lái)。</p><p>  兩只小螞蟻和剛跑過(guò)來(lái)的`一只小螞蟻碰了碰觸角,那只小螞蟻就急急地了跑回去,好像去通風(fēng)報(bào)信。</p><p>  果然,不一會(huì)兒,一支又一支浩浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊(duì)來(lái)了。他們各自分工,一些在上面,一些在下面,合力反蜻蜓咬死后,不開(kāi)始把蜻蜓搬去洞里,可是搬到洞口旁時(shí),它們遇到了一個(gè)難題:蜻蜓太大了根本進(jìn)不去。</p><p>  兩只小螞蟻和一只將軍模樣的螞蟻碰了碰觸角,好像在說(shuō):將軍,我們有辦法。螞蟻將軍聽(tīng)后,立刻指揮螞蟻大軍各自分工。它們一會(huì)兒咬蜻蜓的眼睛、一會(huì)兒咬它的翅膀、一會(huì)兒咬它的尾巴,蜻蜓頓時(shí)被咬成砂粒般大小。螞蟻們興高采烈地把蜻蜓這份美味的大餐搬起石頭砸自己的腳回家了。</p><p>  我想:它們?yōu)槭裁匆鲇|角?我馬上翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案。“找到了!”我用如同驚天動(dòng)地的聲音了起來(lái)。原來(lái)螞蟻沒(méi)有眼睛,所以只能用觸角來(lái)傳達(dá)信息。</p><p>  。⌒∥浵亗兊倪@種團(tuán)結(jié)合作、永不向困難低頭的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2>
<p>  “可不可以大聲一點(diǎn),你又不是蚊子,也不是螞蟻!講話這么小聲,誰(shuí)聽(tīng)得到啊!”老師,每天都要很生氣的對(duì)我大吼,讓我很沒(méi)有面子,也讓我很受傷。老師天天罵,我也不知道該怎么解釋?zhuān)此鷼,我也很無(wú)奈。</p><p>  我也不知道為什么講話會(huì)這樣小聲,我的寫(xiě)作老師馮老師曾經(jīng)跟我說(shuō):“你的聲音比一般小朋友低沉,頻率低,所以你得花多一點(diǎn)的力氣,用力的.說(shuō)給大家聽(tīng)。不然,人家會(huì)以為你臭屁,因?yàn)橹v話小聲得罪人,你多倒霉。俊</p><p>  我很同意馮老師的說(shuō)法,我真的有說(shuō)話啊!只是大家的耳朵不太好,我能怎么辦呢?我也很冤枉!</p><p>  說(shuō)也奇怪,我在家講話的音量,簡(jiǎn)直就是“大聲婆”,一看到蟑螂,我的尖叫聲會(huì)把屋頂都穿透,更不要說(shuō)蜈蚣、老鼠了,我的聲音可以把這些恐怖的動(dòng)物,當(dāng)場(chǎng)嚇?biāo)馈?/p><p>  別以為我是膽小鬼哦!我敢自己去買(mǎi)東西,跟店員說(shuō)清楚我要的是什么。在學(xué)校我也敢舉手發(fā)問(wèn),老師也聽(tīng)得懂我說(shuō)什么,就是搞不懂,為什么安親班的老師會(huì)這么火我?</p><p>  我猜我是小螞蟻吧!你跟小螞蟻說(shuō)話的時(shí)候,當(dāng)然要靠近它一點(diǎn)!不然你最好找個(gè)耳鼻喉科檢查一下耳朵吧!</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7</h2>
<p>  一只螞蟻爬到海岸邊,望著一個(gè)接著一個(gè)的海浪涌到岸上,不禁憂愁起來(lái):“海這么大,而我這么小,我一輩子也不可能看見(jiàn)大海的盡頭,我還活在世上干什么呢?”</p><p>  他悶悶不樂(lè)地爬到一塊小小的礁石上,仰望著廣闊無(wú)垠的大海,突然又一個(gè)大浪翻了上來(lái),螞蟻在海浪里掙扎著,嗆了一口又一口海水。就在這時(shí),一塊閃閃發(fā)亮的貝殼把小螞蟻拖上了岸,小螞蟻揉揉眼睛看看貝殼,連忙道謝。就在貝殼剛要離去時(shí),螞蟻叫道:“美麗的貝殼姐姐,你能不能帶著我到大海四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 </p><p>  貝殼聽(tīng)了,笑道:“你又不會(huì)游泳,我可帶不了你!</p><p>  螞蟻聽(tīng)完,癱坐在沙地上,失落地嘆了口氣:“我這輩子都不可以像你一樣暢游大海的每個(gè)角落了,真羨慕你……”</p><p>  貝殼一驚,安撫著小螞蟻,想了想,對(duì)他說(shuō):“你以為一望無(wú)際的大海就那么神奇嗎?你不知道,大海上危機(jī)四伏,有人類(lèi)的船漏油污染海水,害死了我的好多親人;有人類(lèi)的大網(wǎng)罩住我們,把我們帶到市場(chǎng)上賣(mài)了;也有許多大海怪,搞得我天天提心吊膽的!闭f(shuō)完,貝殼也嘆了口氣。突然,又一個(gè)大浪沖走了她,她消失在了大海里。</p><p>  螞蟻呆住了,她看看貝殼離他遠(yuǎn)去的身影,又看看腳下柔軟的沙子,感慨道:看來(lái)外面的'大世界不一定好,應(yīng)該好好享受一只小螞蟻應(yīng)有的生活,珍惜眼前的美好生活才對(duì)。</p><p>  螞蟻慢慢爬出了美麗的海岸,走向那屬于他自己的小天地。</p><h2>三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇8</h2>
<p>  今天下午,我去九堡新家。</p><p>  我們到了小區(qū)里,暖暖的太陽(yáng)曬在身上真舒服媽媽說(shuō):“坐下來(lái)休息一會(huì),曬會(huì)太陽(yáng)吧!”我聽(tīng)了連忙做到一塊大石頭上,還吃著面包,一不小心,面包屑掉到了地上,引來(lái)了一只小螞蟻</p><p>  它匆匆忙忙地來(lái)到了面包屑旁,那個(gè)樣子好像是餓極了一樣?吹搅诉@么美味的午餐想把面包屑全搬走,可是力氣不足,它是使出了全身的力氣,卻只搬得動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)面包屑!鞍,它太小了!“我自言自語(yǔ)道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑,將面包屑背了起來(lái),可是就像一一個(gè)要搬走一座山一樣難,還是沒(méi)有希望。它只好慢慢離去!卑,畢竟是只螞蟻!“我替他可惜,”要是它力氣大一點(diǎn),那這塊面包屑就是它的了。</p><p>  我剛剛要起身去新家。“哇!”剛才那只螞蟻又回來(lái)了,而且,后面還跟著大隊(duì)人馬呢!我想:螞蟻力量太小,多來(lái)幾十個(gè)也無(wú)用的'!覺(jué)得它們真是想吃,想瘋了。只見(jiàn)它們有的緊把面包屑,有的好像在說(shuō):“一二三,一二三!笔箘牌床欢喙Ψ,面包屑慢慢地被它們移走了。</p><p>  在回家的路上,我想想,這句話可以用上了,人心齊,泰山移!</p><script>s(

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