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三年級(jí)學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-02-25 16:08:38 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)學(xué)生的作文300字7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)學(xué)生的作文300字7篇

三年級(jí)學(xué)生的作文300字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,太陽公公轉(zhuǎn)地球已經(jīng)三圈了,但是有一件事卻一直深烙在我的心房,怎么抹也抹不掉。

  那是一個(gè)伸手不見五指夜晚。突然,我手握拳頭,雙腳合并,還渾身發(fā)熱,難受的感覺幾乎充滿著全身上下。這時(shí),一雙握住了我的手心,原來是奶奶。我用盡了全身的力氣,終于睜開了雙眼,然而映入的不是奶奶的笑臉,而是奶奶那張充滿緊張和擔(dān)心的臉,熱淚不禁溢出了眼眶。

  道路上穿梭著兩個(gè)急促的身影,當(dāng)時(shí)就想一切就像停止了似的,聽到的只有爺爺和奶奶喘著的粗氣的聲音,和向醫(yī)院跑去的急促的`腳步聲。

  終于來到了醫(yī)院的打針室。當(dāng)醫(yī)生將針頭插入我的手臂時(shí),奶奶緊緊的抱住了我,說:“孩子,不要怕,奶奶和爺爺都在呢!睍r(shí)鐘“滴答滴答”地響著,我也“呼呼”的睡了過去。

  當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了,而奶奶和爺爺卻帶著疲憊,守護(hù)了我一個(gè)晚上,我哭了。

  經(jīng)歷了那天晚上,我才知道爺爺和奶奶對(duì)我的愛是多么的深厚,爺爺奶奶謝謝你們給予我的愛,同時(shí),我也愛你們。

三年級(jí)學(xué)生的作文300字 篇2

  今天,放學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽臺(tái)上織網(wǎng),它織的網(wǎng)越來越大,我就仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。

  蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形,而且很有規(guī)律的排出絲絲,像個(gè)網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來卷去,他還是繼續(xù)織,都不管我,好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng),我再用木棍碰了蜘蛛一下,它就掉了下來,它用蜘蛛絲拉住自己,好像“飛起來”一樣,然后,巴在網(wǎng)上,它又織起網(wǎng)來。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng),我去翻看《十萬個(gè)為什么》,里面寫著:因?yàn)樗允,可以網(wǎng)到一些小昆蟲,等食物粘在網(wǎng)上,就是它的`美中餐了。它還是天氣預(yù)報(bào)員呢,它會(huì)在下雨前或下雨后織網(wǎng),剛看它織玩了網(wǎng),過了一會(huì)兒,果然下起雨來了。

  我們不論在學(xué)習(xí)或生活上,都要像蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。

三年級(jí)學(xué)生的作文300字 篇3

  今天,我要和你說一說我的妹妹,她的名字叫小小,是個(gè)搞笑又頑皮的妹妹。

  小小可喜歡我了,早上我去跳舞,一出門,她就哇哇的哭起來!我回來的時(shí)候,小小聽到了門被打開的聲音就猜出是我回來了,她大聲的叫道:“姐姐,姐姐!”聽到妹妹的叫聲我很高興,就快速的跑進(jìn)了房間,把她抱了起來,還親了幾口。

  現(xiàn)在,我要告訴你一件搞笑的事:下午,小小拿著一根香蕉,一邊走一邊吃,一不小心摔了一跤,香蕉變成了兩節(jié)!讓我驚奇的是:我和媽媽笑得人仰馬翻,可是小小卻不知道我們?cè)谛κ裁!她莫名其妙的看著我們,跟著也哈哈大笑起來?/p>

  再告訴你一件頑皮的事:我做作業(yè)的時(shí)候,小小老是到我的.書桌上翻來翻去。你知道為什么嗎?因?yàn)樾⌒∫詾槲以诋嫯,她也想拿支筆來畫畫呢!就這樣,小小每次看到我做作業(yè)就想起了畫畫,然后就到我的桌子上亂翻,翻得亂七八糟,我又得重新整理一遍書桌。

  這就是我搞笑又頑皮的妹妹——小!

三年級(jí)學(xué)生的作文300字 篇4

  “上有天堂,下有蘇杭”。如果說杭州是人間天堂的話,那么西湖就是天堂里的一顆明珠。

  春天,柳樹抽出了新的枝條,隨著風(fēng)姑娘搖曳著,跳起了優(yōu)美的舞蹈,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”呀!春意綿綿,把桃花來得更紅了,而且亮閃閃的,好像一顆顆美麗的寶石。

  夏天,美麗的荷花綻開了笑臉,千姿百態(tài),有的還是花骨朵兒,好像害羞的'摸著自己的臉蛋,有的只開了幾瓣,仿佛陌生地看著大地,有的全開了,好像正在歡迎大家!

  秋天,樹葉紛紛落下,好像一只只美麗的黃蝴蝶在飛舞。滿隴桂雨的桂花可多了,金桂、銀桂、丹桂……風(fēng)一吹,一朵朵桂花隨風(fēng)舞動(dòng),整個(gè)西湖都散發(fā)出清香,沁人心脾。

  冬天,雪花從天而降。橋上,亭子上積滿了雪,斷橋上也不例外,只有中間沒有雪,好像斷了一樣。小朋友們?cè)诎渡洗蜓┱,堆雪人,玩得可高興啦。

  西湖四秀季景致各有不同,但都沒不勝收,我愛你美麗的西湖。

三年級(jí)學(xué)生的作文300字 篇5

  一頭微卷的長(zhǎng)發(fā),一雙雖不大卻很亮的“火眼金睛”,嘴角微翹,讓人看起來總是微微帶著笑意,這就是您——陪伴我們兩年的班主任兼語文老師蔣老師。

  兩年來,您用一支支粉筆為我們創(chuàng)造希望,在您的帶領(lǐng)下,我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿梭,在夢(mèng)想的天空中翱翔,漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)懂事的好學(xué)生。不僅如此,您還像我們的媽媽一樣,關(guān)心愛護(hù)著我們,我們有困難了,您總是送上親切的`援助,我們犯了錯(cuò)誤,你總是耐心的督促我們改正,課間時(shí),您又像一位活潑的大姐姐,和我們一起聊天,一起跳皮筋,您知道嗎?我們是那么喜歡您。

  蔣老師,有一件事,雖然發(fā)生在幾天前,但我相信,我一定永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。前幾天,您要選領(lǐng)讀語文的人,我便在心里暗暗的想:會(huì)不會(huì)選到我的呢?您在班里掃了一圈,這時(shí),同學(xué)們不約而同的想到了一個(gè)最佳人選——張寧,因?yàn)樗煽?jī)好,對(duì)待工作也很負(fù)責(zé),蔣老師肯定會(huì)選她的,唉,這下我沒戲了!但沒想到,您選了我,我一愣,但很快醒了過來。我想退縮,但當(dāng)我看到您充滿信任的目光,我一下子覺得全身溫暖起來,對(duì)自己充滿了信心。蔣老師,我不會(huì)忘記您的信任和鼓勵(lì),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

三年級(jí)學(xué)生的作文300字 篇6

  我介紹的同學(xué)是何霖濤。他很矮很丑,他有一雙亮閃閃的眼睛和紅紅的嘴巴,后腦勺有一條小小的辮子。在我眼中,他是一個(gè)非常驕傲自滿的人。

  有一天下午,我和何霖濤一起玩“石頭、剪刀、布”的游戲。游戲開始前,他高高地昂起頭,惡狠狠地盯著我,好像我是肯德基里那香噴噴的雞翅,一口就想把我吃掉,然后傲慢地對(duì)我說:“哈哈,肯定我會(huì)贏!”

  “說不定是我贏!”我不服氣地說。

  游戲開始了。我們一起說:“石頭、剪刀、布!彼褚恢或湴恋'孔雀,擺出一副不屑的神情,慢呑吞地出了個(gè)石頭;而我就像一只藏在洞里的小魚,小心翼翼地伸出拳頭,出了個(gè)布。真是太意外了,居然我贏了。

  我的臉上露出幸福的笑容,高興得手舞足蹈,大聲歡呼:“我贏了,我贏了!”何霖濤像一枝狗尾草一樣站在那里,無精打采地低下了頭。

  我的內(nèi)心充滿了喜悅,看著一臉沮喪的何霖濤,我批評(píng)道:“誰叫你驕傲的,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

  何霖濤的臉紅了,不好意思地說:“唉,這次我太驕傲了,下次我一定知錯(cuò)就改!

三年級(jí)學(xué)生的作文300字 篇7

  他是我的好朋友,也是我們班個(gè)子最高的學(xué)生。

  他總坐在教室的最后一排,個(gè)子高高瘦瘦的,就像一條細(xì)長(zhǎng)的竹竿。眼睛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一笑起來,就瞇成一條狹長(zhǎng)的.縫。他講起話來一字一頓、慢條斯理的,就像擠牙膏一樣慢。也許是因?yàn)橥乳L(zhǎng)的緣故,他跑起路來一蹦一跳的,活像一只小袋鼠。

  他學(xué)習(xí)特別棒,上課時(shí)專心聽講,積極舉手發(fā)言,從來不分心。課后作業(yè)總是完成得又快又好,并及時(shí)作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),從不讓家長(zhǎng)煩神。每次測(cè)驗(yàn)或考試時(shí),他總是名列前茅,這讓同學(xué)們都非常佩服。他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人,這讓大家都非常喜歡他。有一次,我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題。我抓耳撓腮,怎么也想不出解答方法,急得我額頭上滲出了汗珠。這時(shí)他走了過來,主動(dòng)伸出了援助之手。他耐心地給我把這道題講了好幾遍,直到我完全弄懂為止。

  聽了我的介紹,同學(xué)們,你知道他是誰了嗎?他就是我們班上大名鼎鼎的黃子健同學(xué)。

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