精選三年級(jí)環(huán)保作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)環(huán)保作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇1
地球就是我們的家，我們就是家中的一份子，所以我們要愛護(hù)它，珍惜它。每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也有大有小，我的夢(mèng)想是能讓我們生活的大家園變得更美麗更清新！所以我要從身邊的小事做起，做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
有一次，我們小隊(duì)組織大家去開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。記得那次是9月25日，正好是個(gè)“無車日”，小隊(duì)組長(zhǎng)給每個(gè)組員都發(fā)了一些宣傳單，我們負(fù)責(zé)給路人發(fā)傳單或貼在小車和路邊的`車上。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都喜歡開車出行，車尾排出的尾氣飄到了空中，污染了空氣，使空氣很不好，使本來萬里無云的天空變得昏天暗地，所以，我們?nèi)ベN、發(fā)傳單，就是為了讓人們要低碳環(huán)保、綠色出行，多走路，多騎自行車，多坐公共汽車出行，這樣，我們的大自然就會(huì)少了許多“病毒”，增添一份美麗，使我們每天都能看到“藍(lán)天白云”。
“叔叔，這是環(huán)保傳單，您拿著看看，希望您能做到這些。”我開始做起第一筆“生意”，對(duì)走過的一個(gè)路人說，只見他接過傳單，看了幾眼，走到前面的垃圾桶邊上，隨手一扔，把傳單扔了進(jìn)去。“什么爛東西嗎，真是的！”那個(gè)叔叔皺起了眉頭說到，然后向前走去，我見了，急忙上前勸住他，好意地對(duì)他說“叔叔，您這樣太無理了，難道您想生活在一個(gè)昏天暗地，天天烏云密布的世界中嗎？難道那張傳單說得不對(duì)嗎？難道您覺得把它扔掉是正確的嗎……”我越說越激動(dòng)，真想讓那個(gè)叔叔明白要愛護(hù)、珍惜大家園，真想哭出來，那個(gè)叔叔見了，不好意思地說“孩子，我知道錯(cuò)了，我明白了要愛護(hù)珍惜我們的家園，謝謝你�！甭犃耸迨宓脑�，我心里舒服了許多，又發(fā)了張傳單給他，他也拿著走了。
我除了去發(fā)宣傳單，還 做了許多別的有關(guān)環(huán)保的事，比如把淘米水留下來，給花澆水； 用水果的果皮給植物施肥，或制成酵素；還 去為大家擦公共自行車，宣傳騎自行車出行的好處等等，這些都令我品嘗到了其中的困難、累與辛苦，但也令我收獲了許多。
雖然做一名普通的環(huán)保小衛(wèi)士，并不能為“環(huán)�；顒�(dòng)”的發(fā)展做出偉大的貢獻(xiàn)，但我能深切地感受到“環(huán)�！本驮谀阄疑磉�，所以，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為家園的美麗出一份力！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇2
一天，我來到叢林里抓蝴蝶。
我在叢林中發(fā)現(xiàn)了一些垃圾，頭上的香蕉樹上都是垃圾，我用力拍了一下樹葉，樹葉發(fā)出了"呼呼"的聲音，好象在說："謝謝你，小朋友！"我想有那么多垃圾我就當(dāng)回環(huán)保小衛(wèi)士吧。
地上有的垃圾有：紙。糞。水果皮等，旁邊有個(gè)不是垃圾的玩具而且看起來是新買的一樣，是金色仁者神龜套裝和紅。藍(lán)。綠。白�；业娜收咛籽b；樹上的垃圾有：紙飛機(jī)。被折斷的樹枝。已經(jīng)死的小鳥。我一步一步地走進(jìn)樹林，小心踩到空曠的地方不能踩中花，我以為香蕉樹矮大概比我高兩個(gè)頭，我一跳就能把樹上的垃圾全部弄下來，但我摔了一大跤。我爬起來再去撿地上的.垃圾。我又小心翼翼地走去生怕踩到可愛的小花。我慢慢地把垃圾全撿完了。
我這次環(huán)保小衛(wèi)士當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧，我對(duì)自己的表現(xiàn)可滿意啦！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇3
我很喜歡玩具。爸爸經(jīng)常出差，總是會(huì)帶來許多我喜歡的玩具作為禮物，媽媽有時(shí)候?yàn)榱霜?jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)好，也會(huì)給我買個(gè)心愛的玩具，久而久之，我的玩具越來越多�？墒�，不少玩具玩的時(shí)候都要用電池，電池用完了，附近又沒有廢電池回收處，我就扔在一邊，慢慢地，家里的廢舊電池也越來越多。
有一天，家里新買了一個(gè)鍋，爸爸媽媽在研究怎么使用它的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)這口鍋的外包裝紙盒很漂亮，扔了好像有點(diǎn)可惜呢!唉，我能拿它來做點(diǎn)什么呢?想著想著，我眼前浮現(xiàn)起“小神龍俱樂部”里的“藝術(shù)創(chuàng)想”節(jié)目，他們總是會(huì)用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西，不如我也來……有了!一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來剪刀和透明膠帶埋頭干了起來。
紙盒的大小正合適，所以我基本沒有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的開口封起來，再用剪刀在當(dāng)中挖一個(gè)小口子，紙盒硬硬的，花了我不少力氣呢!這時(shí)，爸爸走過來，說：“你半天不出聲，在忙活什么呀?”我頭也沒抬，說：“等會(huì)兒你就知道了�！比缓螅矣闷恋陌b紙?jiān)诩埡械耐饷嫜b飾了一下。最后，寫上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦!
爸爸笑瞇瞇地看著我的作品，說：“哦——原來如此啊，不錯(cuò)嘛!但是你準(zhǔn)備把它放在哪兒呀?”“放在咱們小區(qū)門口�！蔽艺f，“你看，我們小區(qū)里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來的`廢電池，讓他們一起來參與環(huán)保行動(dòng)，你說好不好?”媽媽在一旁聽了，不禁鼓起掌來。
從此，我們小區(qū)的大門口，多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過時(shí)都要停下來看一看，眼看里面的廢電池越來越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。門口的保衛(wèi)伯伯總是對(duì)著我豎起大拇指，說：“馬英銘小朋友，你真不錯(cuò)啊，我們小區(qū)現(xiàn)在越來越環(huán)保啰!”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇4
我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不污染地球。低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些。
能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。
我就給你說幾件事吧：我記得在夏天，天氣熱地像蒸爐一樣，大地上感覺冒著火，我和爸爸媽媽因?yàn)橥饷嫣責(zé)崴灾缓么诩抑�，打開了空調(diào)，過了一會(huì)兒，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度，我說：“爸爸，您把空調(diào)關(guān)掉吧，用電扇也挺涼快地�！卑职终f：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。”我又為大自然節(jié)省了能源。
有一次，到中午了，媽媽那時(shí)正在燒菜。我走過去一看，呀，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對(duì)媽媽說：“媽媽，您的火苗開得太大了，再大會(huì)把油給引燃的�！甭牭竭@里，媽媽連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了。
還有一件事，早上我看見爸爸起床了，就對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們今天到外面去吃早點(diǎn)好不好。”爸爸對(duì)我說：“好，那我們今天還是走著去吧？”我說：“好，那我們就走著去吧，不光可以鍛煉身體，這樣還可以減少空氣污染�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好樣的；我們要的'就是低碳生活！”
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇5
在宇宙中，有一個(gè)美麗的星球叫地球。還有一個(gè)星球叫金星，金星上的孩子總是讓卡爾爺爺給他們講關(guān)宇宙的故事。
卡爾爺爺捋了捋胡須說:“地球上有蔚藍(lán)的大海，有歡快的小溪，有五顏六色的小花，有嫩綠的小草，還有活潑可愛的小小動(dòng)物們�！彼麄兟牭梅浅Ｈ肷�，還時(shí)不時(shí)地到天文館看地球呢�？墒怯幸淮嗡麄兛吹降厍虮灰粚踊一业臇|西蓋著，這顆美麗的藍(lán)寶石變得越來越灰了。
金星的'孩子們決定去看一看。
他們來到了大海，看到大海并不是蔚藍(lán)的，而是黑黑的，好多小魚都死了。
他們又來到了一條小溪，可是剛來不久就被一股惡臭熏走了。
孩子們問卡爾爺爺是怎么回事？卡爾爺爺說：“這是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐，隨意建造房子，破壞了生態(tài)平衡。地球面臨著巨大危機(jī)呀�！焙⒆觽兟牶蠓浅榈厍蛉藫�(dān)心，這時(shí)宇宙回蕩著一個(gè)聲音：“救救地球……”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇6
叔叔阿姨們：
你們好！我是金橋?qū)W校四年級(jí)二班的小學(xué)生。自從調(diào)查了一次性紙巾使用表后，我大吃了一驚，才調(diào)查了幾個(gè)人一天的.使用量，一次性紙巾就超過了30張。所以，用一次性紙巾可真是受人喜愛呀！可喜愛過程中，樹木也就會(huì)受到傷害，因此，大家一定要愛護(hù)樹林，保護(hù)樹木。
說到了大樹和水源，我就會(huì)想到亂砍濫伐破壞樹林，使地球水土流失面積越越大�，F(xiàn)在全世界每天都有許多土地被沙化。你們可知道，失去的水和樹木就意味著死亡。一千多年前，樓蘭是個(gè)美麗富饒的時(shí)期，后來因?yàn)榄h(huán)境受到破壞，沒有了水和樹，如今變成了一座草木不生的死城，這難道不是慘痛的教訓(xùn)嗎？
現(xiàn)在，全世界有五六十億眾人口，人口增長(zhǎng)速度加快，使用一次性紙巾也增多了；所以，請(qǐng)你們維護(hù)世界和平，保護(hù)大自然。每人多栽一棵樹，多種一株花，讓我們輕松地運(yùn)動(dòng)，愉快地生活吧！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇7
這個(gè)暑假，展開了綠色環(huán)保的活動(dòng)，我體會(huì)到了嚴(yán)重的危機(jī)感，地球上的人們，表現(xiàn)著惟我獨(dú)尊的姿態(tài)，了、亂砍亂伐，使一個(gè)個(gè)古遺產(chǎn)消失怠盡……人們每天呼吁著大家保護(hù)地球不讓她受到傷害，而他們卻真正的做到了嗎？天空中漫天飛舞的白色垃圾又是誰(shuí)造成的'呢？誰(shuí)又能保證他（他）從沒使用過白色垃圾和所謂的三無產(chǎn)品呢？
唉！我這個(gè)人不相信占卜和預(yù)算。但今天我不得不相信瑪雅文明那幾百年前的預(yù)算！隨著地球被破壞，一個(gè)人是無能為力的�！暗且桓曜尤菀讛啵话芽曜与y斷！”
人非圣賢，孰能無過？如果我們意識(shí)到了這一點(diǎn)，我們就可以是不利轉(zhuǎn)為有利，從現(xiàn)在做起，從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)改變這個(gè)人類唯一的家園吧！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇8
在一個(gè)春光明媚的下午，我們懷著無比興奮的心情參觀了洛陽(yáng)市體育中心。
下午2:10我們?cè)隗w育館門口集合，等人到齊了，我們便進(jìn)了體育館。趙老師和潘校長(zhǎng)宣布參觀開始，我們觀看了一個(gè)洛陽(yáng)的宣傳片之后，就離開了體育館。當(dāng)我們正圍著凌波湖走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上，于是我就快步走上前把瓶子撿起來，想：是誰(shuí)在這美麗的地方污染環(huán)境？這里又沒有垃圾箱，你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好，當(dāng)見到垃圾箱時(shí)再把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里，這對(duì)于每一個(gè)人來說都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢？再說了，牡丹花會(huì)也即將到來，要是讓外國(guó)人發(fā)現(xiàn)的話，不僅毀壞了洛陽(yáng)的形象，也影響了中國(guó)的形象。
突然，段一靈用手指著前方，大叫：“快看，那兒有個(gè)垃圾箱！”我順著她手指的地方望去，果真有一個(gè)垃圾箱，等走到那兒時(shí)，我便把它扔進(jìn)了可回收的'垃圾箱。這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰被老師看見，老師表?yè)P(yáng)了我。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，不隨便亂扔垃圾，隨手撿起一片紙屑，那樣我們的家園將會(huì)變得更加美麗，我們的心情將更加舒暢！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇9
環(huán)保，是一個(gè)世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保？環(huán)保是一種概念，一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動(dòng)，一種需要大家落實(shí)的行動(dòng)。環(huán)保是一種美德，一種傳承至今，并需要永遠(yuǎn)傳承的美德。環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。目前，生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，而且也威脅到人類的生存。這讓我認(rèn)識(shí)到了，其實(shí)看上去毫不相干的物品經(jīng)過科技，經(jīng)過人的大膽設(shè)想，經(jīng)過人的雙手是能夠創(chuàng)造出奇跡的`。下面本人結(jié)合生活和大膽的猜想，相信的在不久的生活中能夠?qū)崿F(xiàn)。
環(huán)保無止境，愿大家都能行動(dòng)起來，真創(chuàng)一個(gè)優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。
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