三年級(jí)學(xué)生寫景作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 1
今天是星期六，媽媽帶我去月河公園玩。
在去的路上，我看到：柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的柳芽，隨風(fēng)舞動(dòng)。不一會(huì)兒，我們就到了月河公園。我看到了湖中的冰融化了，水在嘩嘩的`流淌;小草探出了頭;樹(shù)木吐出了小小的嫩芽;春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，它也變得好溫暖!我覺(jué)得春天已經(jīng)來(lái)了。時(shí)間過(guò)得好快啊，我們玩了一會(huì)，就要回家了。
在回家的路上，春風(fēng)再次吹過(guò)我的臉頰，我又一次感受到了春風(fēng)的溫暖。不一會(huì)兒，我們就到家了，這次去月河公園玩，我很開(kāi)心。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 2
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有大城市那么多的高樓大廈，沒(méi)有寬廣的馬路和川流不息的汽車，晚上沒(méi)有五彩繽紛的燈光，沒(méi)有海爾廣場(chǎng)跳舞的人群。但是我的家鄉(xiāng)有溫馨的農(nóng)家小院，一片片綠油油麥田，潺潺流水的小河。晚間天上有比城市清晰的`星星和月亮。有孩童年在田間奔跑的笑聲，還有老人在河邊散步的身影。
有一次我讓我的奶奶來(lái)城里住，奶奶說(shuō)：“我不去，國(guó)為城里的空氣不新鮮，一進(jìn)家里就關(guān)上門，沒(méi)有在農(nóng)村隨意�！�
比起在城里的生活，我更愛(ài)我的老家。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 3
我的家鄉(xiāng)在湖南湘潭，那里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，非常美。不過(guò)這兒最美麗的要數(shù)春天和夏天了。
春天，小草長(zhǎng)出嫩芽，小樹(shù)抽出新葉，遍地竹筍拔地而起。放眼過(guò)去，一片綠色的海洋。人們站在那里，就像置身于綠海之中。在花叢中，許多花含苞怒放，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，香氣襲人，許多人都在照相，和這些美麗的花兒留下永久的笑臉。
夏天，小草、小樹(shù)由嫩綠變成深綠，竹筍也長(zhǎng)成筆直的竹子，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣，太陽(yáng)也從溫暖變成炎熱。池塘里的荷花開(kāi)了，粉紅的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是一個(gè)跳舞的仙女，夏天的'雨時(shí)落時(shí)停淅淅瀝瀝，雨停過(guò)后，天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。
我的家鄉(xiāng)真美！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 4
天氣越來(lái)越暖和了，我們穿上了漂亮的春裝，脫下了厚厚的外衣。我走進(jìn)了校園，看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，踢足球，打籃球，跳大繩，玩得可開(kāi)心了。
我在校園里發(fā)現(xiàn)一片綠色，仔細(xì)一看，原來(lái)是小草發(fā)芽了。
一滴、兩滴、三滴……開(kāi)始下起小雨。我有防備，我?guī)Я擞陚�。我想起一句諺語(yǔ)“春雨貴如油”，我情不自禁得背出了唐代詩(shī)人杜甫的'《絕句》，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
春天的校園可真美呀!
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 5
云和霧就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，變化多端。
早上，起了大霧。白霧在連綿起伏的山頂小饒，好像千萬(wàn)頭銀龍繚繞在山間。乳白色的濃霧在飄動(dòng)，好像給山坡批上了一層白紗，烏云也出現(xiàn)了。霧散了，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越濃，一大群烏云像只大兔子在采蘑菇。天空快要下雨了。
下了一場(chǎng)雨之后，天空藍(lán)藍(lán)的.，草地碧綠的好像一條綠色的毯子。雪白的云飄來(lái)飄去像一只只來(lái)回走動(dòng)的綿羊。
無(wú)論烏云和霧怎樣變化都會(huì)是一副副美麗的畫卷。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 6
陽(yáng)春三月，春光明媚，大地呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，到處都充滿著濃濃的春意。
我們家鄉(xiāng)南邊的果園更迷人了。
看，果園里杏花開(kāi)了，就像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng);桃花也開(kāi)了，紅紅的更好看，她們像許多臉紅的小姑娘，金黃色的花蕊散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。桃花把一股股誘人的清香灑滿果園，真香啊!
果園的小草也悄悄地探出頭來(lái)偵察外面的情況，看那邊的'葡萄樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉;西邊的草莓長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，過(guò)不了幾天，我就可以吃到草莓了。
我們家鄉(xiāng)的果園處處都洋溢著芳香，真迷人呀!我愛(ài)家鄉(xiāng)的果園，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 7
我的家鄉(xiāng)在河南省焦作市，這里地大物博，風(fēng)景秀麗。
云臺(tái)山是我家鄉(xiāng)的.著名景點(diǎn)，是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。是全球首批的地質(zhì)公園。這里有含泉峽，紅石峽子房湖…還有風(fēng)光秀麗的青天河。那里碧水長(zhǎng)流，水質(zhì)清澈甘甜。林石千姿百態(tài)。還有矗立中天的神農(nóng)山。
我們這里還有豐富的土特產(chǎn)，有健胃延壽的山藥，味甜個(gè)大的紅蘋果胖花生……等等。
如果你來(lái)這里旅游，會(huì)遇到我們熱情好客的家鄉(xiāng)人。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 8
我的老家在商丘，爺爺和奶奶就住在這里。
這是一個(gè)美麗的村子。村子里有一個(gè)池塘，池塘兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱。
池塘后面是爺爺種的蘋果樹(shù)，樹(shù)上掛滿了又大又紅的蘋果，饞的.我直流口水。這里不光有蘋果，還有玉米、豆子、白菜、辣椒……這都是爺爺辛辛苦苦種出來(lái)的。因?yàn)檫@里有數(shù)不清的食物，所以我把這里叫作“菜的家園”。
在菜園邊的架子上有許多牽�；�，它們非常好看，就像一堆小喇叭在對(duì)我說(shuō)﹕“歡迎你來(lái)我們這里玩”。
這里真是太美啦！
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 9
天氣越來(lái)越冷，冬的腳步也越來(lái)越近……
冬是很暖的，只是狂風(fēng)遮掩了它的暖;冬是很美的，只是暴雪遮掩了它的美;冬是很晴的，只是烏云遮掩了它的'晴。
不像春那般柔和，不像夏那般暴躁，不像秋那般慈祥———在人們看來(lái)，冬是冷酷的。它冰封了靈動(dòng)的小河，禁錮了生長(zhǎng)著的動(dòng)植物，封存了人們對(duì)美好的記憶……
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，雪遮蔽了溫暖的天氣，取而代之的是美麗的潔白。每當(dāng)一片片雪花飄落下來(lái)時(shí)，我總會(huì)有一陣興奮與激動(dòng)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，大地銀裝素裹，天地一樣顏色。
冬，請(qǐng)?jiān)试S我擁抱你!
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 10
我在三小上學(xué)，它是駐馬店一所美麗的學(xué)校。
我最喜歡秋天的校園啦！校園的花壇里，花兒都枯萎了，只有菊花在傲然的挺立著，菊花有紫紅的、淡青的，漂亮極了！操場(chǎng)兩旁的白楊樹(shù)脫下了夏裝，換上了秋季的.禮服。
上課了，同學(xué)們都拿出了語(yǔ)文書開(kāi)始朗讀，一陣陣優(yōu)美的讀書聲把老師迎進(jìn)了教室。老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們都齊聲說(shuō)：“老師好！”老師高興地笑了。這時(shí)教室很安靜，同學(xué)們很認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。
“叮鈴鈴，”一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響了，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)。有的跑步，有的踢沙包，還有的在跳皮筋，校園里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲。
我愛(ài)我們的校園！
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 11
今天，天空一碧如洗，正是郊游的好日子，吃過(guò)早飯，我和爸爸、媽媽一起去郊游。
郊外的景色真美啊!一群群小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，好像在炫耀它那動(dòng)聽(tīng)的`歌喉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子沙沙作響，像是在拍手歡迎我們一家。河里，一條條小魚自由自在的，它們一會(huì)兒來(lái)一場(chǎng)“游泳比賽”，一會(huì)兒還在河里玩“捉迷藏”呢!
河邊一朵朵小花搖頭晃腦，好像在驚奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。最好玩的是一只小烏龜，你瞧它，東瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危險(xiǎn)。哈哈，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把一棵小花吹的打到了小烏龜?shù)臍ど�，小烏龜以為遇到了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮到了殼里去了。
啊，郊外的景色真美啊!
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 12
我的家鄉(xiāng)是修武縣，一個(gè)非常美麗的小城市，依山傍水。蔚藍(lán)的天空下一排排整齊的梧桐樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣，列在道路兩旁。各種各樣的房屋，錯(cuò)落有致。接到兩起昂的商店里各式的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。街上的'行人如織。這一切構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有很多可以游玩的地方，比如說(shuō)座落于家鄉(xiāng)北面的影視城就是一個(gè)非常值得一游的地方。
去年夏天，爸爸帶我去影視城去玩，這里青山綠水，山上一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一陣陣?guó)B鳴聲聲入耳。山下的溪水清澈見(jiàn)底，魚蝦成群。我們?cè)谶@里玩耍，十分開(kāi)心。
在那天的夜晚，我坐在會(huì)家的汽車上，我想：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人，帶我孩子一起來(lái)爬山。我還想來(lái)影視城。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 13
奶奶家前面有一片郁郁蔥蔥的竹林。那是我和小伙伴們的天然樂(lè)園。
春天，春雨綿綿，雷公公敲起了大鼓，邊敲邊喊：“筍芽?jī)海研寻�，春天�?lái)了！”筍芽?jī)喝嗳嘌劬�，用力地向豐富多彩的世界鉆出來(lái)。雨停了，小草從地底下探出頭來(lái)�；ǘ湔归_(kāi)了笑臉，小蜜蜂在花朵上采蜜，小朋友們?cè)谕孀矫圆亍?/p>
夏天，陽(yáng)光像利劍般照在地上，金燦燦的。蟬在樹(shù)上叫著：“知了，知了。”筍芽?jī)洪L(zhǎng)成了竹子，它穿著綠裙子，在微風(fēng)中舞蹈。密密層層的枝葉，遮住了藍(lán)藍(lán)的'天空，擋住了炎熱的太陽(yáng)。
秋天，竹葉依然青翠。竹林小道上有許多黃色的落葉，就好像是鋪上了黃色的地毯。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱：“嘰嘰喳喳”。夜晚，蟈蟈在歌唱，螢火蟲(chóng)提著小燈籠為蟈蟈伴舞。
冬天，雪花紛飛。竹葉上積滿了雪，像是披上了一件白色的大衣。瞧，有一些不怕冷的小動(dòng)物在林間自由穿梭，非常惹人喜愛(ài)。我們?cè)诹种写蜓┱�，堆雪人，開(kāi)心極了！
奶奶家的竹林真美啊，我愛(ài)奶奶家的那片竹林！
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 14
我的家鄉(xiāng)在寶雞，是一個(gè)美麗的小城市，這里有很多美景，可是我喜歡千畝荷塘。
這些荷花白的像雪，粉的像霞，有的荷花粉粉的，像亭亭玉立的少女一樣，聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng)，害羞的臉紅了。有的荷花紅紅的像小仙女一樣，還有的兩個(gè)挨在一起說(shuō)著悄悄話。小魚也在荷花下嬉戲、游玩，有的荷花苞不開(kāi)放，好像里面有一個(gè)懶娃娃，在小房子里睡大覺(jué)，調(diào)皮的小蜻蜓也落在荷花苞上，讓我想到一首詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小青蛙也開(kāi)心的`呱呱的叫著，贊美這美麗的景色。荷花散發(fā)著迷人的香氣，小蝴蝶飛來(lái)了，在荷花上跳著舞，仿佛荷花是它的小舞臺(tái)，小蜜蜂也一邊采蜜，一邊嗡嗡嗡的唱起了歌，好像在說(shuō)：“花蜜好香啊�！�
荷葉也是美麗極了，有的荷葉長(zhǎng)得很高，好像在給荷花仙子遮陽(yáng)，在荷葉的襯托下，荷花顯得更加美麗。
小朋友，聽(tīng)了我的介紹，你們想去嗎？
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 15
我所住的小區(qū)雖然不能算美麗，但是綠化非常好。
從我家的陽(yáng)臺(tái)便可以看到小區(qū)的全貌，小區(qū)每個(gè)季節(jié)都會(huì)有盛開(kāi)鮮艷的花兒春天里幾朵桃花嬌滴滴地落下來(lái)，杜鵑花脫下那層碧綠的被子，開(kāi)出一朵朵紫色的.繁花，夏天里，繡球花趁勢(shì)展開(kāi)，秋天里，一股熱烈的桂花香撲鼻而來(lái)。冬天里梅花在寒風(fēng)凜冽中含笑一視，綻放而開(kāi)。
時(shí)值九月，桂花樹(shù)那青綠色的葉片之間，一朵朵可愛(ài)的小桂花，好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出臉來(lái)。遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，就像一位仙女，隨著風(fēng)，和地上的小花、小草們唱起歌、跳起舞來(lái)。整塊草坪就像在舉行著一個(gè)隆重而盛大的舞會(huì)，你看小草們，個(gè)個(gè)都穿了個(gè)牛仔外套，打扮得像西部牛仔，桂花們穿了一條條黃色的連衣裙，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，桂花樹(shù)老爺爺穿著一套中山裝，笑呵呵地看著正在跳舞的小姑娘和小牛仔們。
這就是我小區(qū)的綠化景色，我每天都沉浸在花兒們的香氣之中，幸福感滿滿。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 16
我的家鄉(xiāng)在武漢郊區(qū)，我奶奶住在那，她種過(guò)很多的竹子，我給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
春雨剛過(guò)，鮮嫩的竹筍就破土而出，它們從土里冒出來(lái)，從石頭縫里鉆出來(lái)，從瓦礫中擠出來(lái)，生機(jī)勃勃，充滿活力。小竹筍貪婪地吮吸著春天的'乳汁，拼命地往上長(zhǎng)，漸漸地長(zhǎng)成了一顆顆健壯的竹子，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，竹葉沙沙作響，像少女輕摸琴弦，彈唱著春天的贊歌。
每當(dāng)暴雨來(lái)時(shí)，一顆顆竹子毫不畏懼，即使狂風(fēng)吹落它們的枝葉，暴雨折斷它們的`“脊梁”，它們也不肯向暴雨低頭，依然高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里，就像一排排堅(jiān)強(qiáng)不屈的士兵一樣立在那里任憑風(fēng)吹雨打，一動(dòng)也不動(dòng)。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的竹林，因?yàn)橹褡宇B強(qiáng)，充滿活力，我也要做一個(gè)像竹子一樣的人。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 17
每當(dāng)?shù)搅肆胰昭籽椎南娜�，雷雨是我們常�?jiàn)的一種現(xiàn)象。
中午，我們一家吃完飯后，突然，藍(lán)藍(lán)的天空逐漸的暗淡了下來(lái)。天上烏云密布，仿佛黃昏時(shí)的情景。知了叫個(gè)不停，風(fēng)“呼呼”的刮著。天上頓時(shí)電閃雷鳴，一道道閃電在天上出現(xiàn)，好像天要塌下來(lái)了�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷聲也一直不斷的'響著。天氣很悶熱！行人們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，忙往家跑！
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨從天而降，一片朦朧的景象，跟仙境一樣。雨越下越大，成了傾盆大雨。雨落在地上，濺起了無(wú)數(shù)的小水花。風(fēng)把大樹(shù)吹斜，把行人們的雨傘吹歪了。盡管行人們有雨傘，也避不住雨。地上滿水了，從高處往下看，仿佛一片汪洋大海！車一開(kāi)，車旁又濺起了巨大的水花。來(lái)不及回家的行人，有的用書包擋雨，有的帶了雨傘，就拿出雨傘，來(lái)遮雨。
不一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)沒(méi)了，天空亮起來(lái)了，悶熱的空氣變得清晰了，一切恢復(fù)了平靜，大地好像洗過(guò)澡似的。樹(shù)枝上、小草上，沾滿了露珠，這時(shí)，太陽(yáng)一曬，露珠們變得金光閃閃，顯得特別耀眼！天邊頓時(shí)出現(xiàn)了彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，美麗極了！我真希望我的每一時(shí)每一刻，都跟現(xiàn)在一樣美好！
我討厭夏天雷雨時(shí)，我喜歡雷雨后的景色！
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 18
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，結(jié)下來(lái)就讓我們走進(jìn)秋天，看看秋天吧。
走進(jìn)秋天的果園，梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“不倒翁”。走近一看，“不倒翁”們的臉上還長(zhǎng)著小斑點(diǎn)呢。蘋果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。走近一看，沉甸甸的`果實(shí)把樹(shù)枝壓的像柳條一樣彎。
走進(jìn)秋天的田野，金黃金黃的稻谷在田野里，隨風(fēng)舞動(dòng)著像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子搖晃著小腦袋�；鸺t火紅的高粱像勝利者舉著燃燒的火把，為秋天指引著方向。
野外的菊花就更加漂亮了，紅的如火，粉的像霞，白的像雪，真是美不勝收……草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像小鳥(niǎo)在飛，似蝴蝶在舞。啊，原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)上了翅膀。
�。《嗝疵利惖那锾煅�！我愛(ài)秋天，我愛(ài)給予了我們生命的大自然。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 19
去年，我和爸爸媽媽去黃山旅游。那里山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。
黃山上有奇形怪狀的石頭，有姿態(tài)各異的迎客松，還有朦朦朧朧的云霧……站在黃山腳下，云遮住了太陽(yáng)，但這比晴朗的美更增添了一份韻味，讓我們感覺(jué)心曠神怡。而山頂和天空過(guò)渡得很自然，云霧彌漫在山谷，在半山腰纏繞，好似一條美麗的紗帶，又像姑娘們的發(fā)帶，悠遠(yuǎn)飄渺，讓人浮想聯(lián)翩。
接著我們來(lái)到了山上，眼前的景色就變了一個(gè)模樣�？�！那邊的石頭像一個(gè)香脆可口的仙桃；這邊的石頭像只展翅高飛的雄鷹；還有那邊的像仙人指路。不時(shí)的旁邊探出一棵棵迎客松的腦袋，似乎在迎接我們的.到來(lái)。迎客松高約十米，粗壯的樹(shù)干中部伸出了兩條寬大的樹(shù)枝，好像伸出了兩條手臂。迎客松的頂部和“手臂”上長(zhǎng)了許多碧綠碧綠的葉子，頂部的葉子像迎客松奇特的頭發(fā)，“手臂”上的葉子好像端給游客的小點(diǎn)心，在歡迎海內(nèi)外的游客來(lái)黃山游覽呢！
黃山的美可真是名不虛傳��！怪不得人家會(huì)忍不住贊嘆道：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！�
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 20
落葉是一種自然現(xiàn)象，綠色的葉子在秋季開(kāi)始變黃，當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，它就完成了使命，然后慢慢地隨風(fēng)而落。
走在公園彎曲的小路上，兩邊隨處可見(jiàn)不同的黃色的落葉。梧桐樹(shù)的葉子比較大，形狀和手掌差不多，楓樹(shù)的葉子和梧桐樹(shù)的葉子形狀差不多，但它顏色是紅的，此時(shí)像一面面小紅旗似的隨風(fēng)飄動(dòng)著，成為一道靚麗的風(fēng)景。銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子十分可愛(ài)。樟樹(shù)的里子像一顆心，也像一只壽桃，給人溫馨的感覺(jué)。地面上、草叢中還有柳樹(shù)葉、桃樹(shù)葉以及許多我叫不出名字的植物葉子，它們從天面降，平鋪在地面上，像一片黃色的地毯，與地毯不同的是走在上面會(huì)發(fā)出“沙沙”的音樂(lè)聲，讓人心情愉悅。
每年這個(gè)季節(jié)，我都常去公園看落葉，它們像一只只黃蝴蝶，不緊不慢地飄落，有的剛要落地好像忘了什么又重新回飛向上，是不舍？還是丟了什么？不得而知。我也會(huì)踩踩樹(shù)葉，找各種形狀的.樹(shù)葉，帶到家里做標(biāo)本，或粘成一幅幅精美的樹(shù)葉拼貼畫送給朋友，放在家里當(dāng)裝飾品。落葉用它后的生命給我們帶來(lái)美麗的畫面。
在落葉的一生中，雖然只有短短的幾個(gè)月，但是它從出芽到回歸土地經(jīng)歷了一個(gè)完整的生命過(guò)程，終化著泥土回饋母親。
這就是落葉，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的落葉，這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 21
我的家鄉(xiāng)在江西，那里景色迷人，樹(shù)木茂盛，溪水潺潺，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的美景。
夕陽(yáng)西下，美麗的黃昏。我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)村的鵝卵石小路上，欣賞著周圍美麗的風(fēng)景。
在村前，是一條清澈見(jiàn)底的小河。河水是清涼的，陽(yáng)光在河面上撒了一把金子，波光粼粼。一條條快活的小魚在河里自由地游來(lái)游去。我不禁想起夏天時(shí)，村里的'人去河中游泳，與魚兒相伴，與河水相依。
回首望去，村后是一座座蒼翠欲滴的大山。山上，一棵棵高聳入云的大樹(shù)，就像是一位位守護(hù)神，守衛(wèi)著鄉(xiāng)親們的安全。草兒們不甘示弱地拼命往上生長(zhǎng)，為大山擁有一件碧綠的衣裳而努力著。
村的左邊，是一大片一大片的竹林。春季里，春雷公公“轟”的一聲，嚇得小竹筍們都探出了頭，接著下起了春雨，給小竹筍們洗了個(gè)澡，它們煥然一新。春雨過(guò)后，人們紛紛拿著籃子和鋤頭，踏入竹林里挖竹筍。
走出竹林后便是一片果樹(shù)林。每到秋天，果樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)�？蓯�(ài)的是蘋果樹(shù)和橘子樹(shù)，它們的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)小燈籠，不停向小朋友打招呼。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的美景，歡迎你們隨時(shí)來(lái)我家，欣賞美景。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 22
在我們小區(qū)對(duì)面的濟(jì)陽(yáng)公園，有一個(gè)不大的池塘。
春天，池面剛開(kāi)始十分安靜，只是時(shí)而來(lái)的一陣風(fēng)，讓水面漾起道道細(xì)紋。漸漸地，池塘開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。小魚兒在池中嬉戲。你瞧！這會(huì)兒，它們玩起了“躍龍門”，只見(jiàn)它們?cè)竭^(guò)水中水草，一個(gè)比一個(gè)跳得高，好不精彩！不知什么時(shí)候，荷葉也長(zhǎng)得茂盛了，碧綠碧綠的`十分惹人喜愛(ài)。
夏天，天氣十分炎熱。一池的荷花開(kāi)得燦爛各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)穿著粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷葉上。池塘是那么的熱鬧，魚兒還在不厭其煩地做著同樣的游戲，連青蛙和小蝦米也加入了其中。
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼了，荷花枯萎了。池塘昔日的熱鬧已不復(fù)存在，只留下魚兒還在水中漫游，殘荷在風(fēng)中孤獨(dú)的搖擺。
冬天，下了一場(chǎng)大雪。熱鬧了一年的池塘真正地平靜了下來(lái)，水面結(jié)了一層薄薄的冰，把可憐地殘葉壓在下面，魚兒卻不知了蹤影。
我等待著，等待著，明年大地復(fù)蘇，春暖花開(kāi)之際。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 23
四季是有顏色的。
春天是綠色的，代表希望。細(xì)雨綿綿，田野中的花兒紅了，馬路邊的草兒綠了，道路兩旁的梧桐樹(shù)吐出了嫩嫩的新芽。院子里鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾。小朋友們快樂(lè)地在草地上放風(fēng)箏。
夏天是紅色的，代表熱情。烈日當(dāng)空，綠葉更加茂盛，花兒羞紅了臉，知了趴在大樹(shù)上歡快地歌唱。偶爾吹來(lái)一絲涼風(fēng)，小青蛙們伴著映日荷花，盡情地舞蹈。
秋天是金色的，代表收獲。秋風(fēng)送爽，田里的稻谷豐收了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的麥浪。樹(shù)上的.果子成熟了，開(kāi)心地等待著果農(nóng)的采摘。南歸的大雁，一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形。
冬天是白色的，代表期盼。瑞雪紛飛，飄飄灑灑，大地銀裝素裹，祥和而又美麗。麥苗們躲在厚厚的積雪下，安靜地沉睡著，等待來(lái)年茁壯地成長(zhǎng)。路邊的雪人，微笑著歡迎您來(lái)到這冰的世界。
不同的色彩，描繪出了跳動(dòng)的四季，真美！
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 24
我家門前的一個(gè)美麗的小池塘，池水清澈見(jiàn)底像一面平靜的鏡子。藍(lán)得透亮，美麗極了。
在池塘中央生長(zhǎng)著美麗的荷花，有的已經(jīng)開(kāi)花了，有的還是花骨朵兒，有的剛綻開(kāi)一兩片花瓣，花瓣的顏色鮮艷欲滴，像一個(gè)粉紅色的衣袖，荷花的根上長(zhǎng)著許多細(xì)小的.“小胡子”有趣極了。旁邊有許多個(gè)又綠又圓的“飛機(jī)場(chǎng)”。水里有一只大大的白鵝，它的羽毛白如雪，尾巴翹翹的，頭上還有個(gè)紅紅的鵝冠，它的腳小小的像一個(gè)又小又紅扇子能給人們帶來(lái)涼爽，白鵝不停地拍打水面，好像發(fā)現(xiàn)了什么東西，高興得跳起來(lái)似的。池塘邊有一棵柳樹(shù)，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)。微風(fēng)吹來(lái)了，平靜的水面起了微微的波浪。
池塘邊的景色真美��！
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 25
我們的校園是一個(gè)充滿溫馨的大家庭，這里一年四季都非常美麗。
春天的校園，小草從地下探出頭來(lái)�；▔�，花兒們競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷�；▔凰鼈冄b飾得非常美麗。樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。蝴蝶在花叢中跳舞，勤勞的小蜜蜂在花朵上采蜜，一切都是那么生機(jī)勃勃。
夏天的'校園，龍槐樹(shù)上的樹(shù)葉非常茂盛，體育課上，小朋友在樹(shù)下乘涼、捉迷藏。
秋天的校園，樹(shù)上的葉子紛紛落下，它們像舞蹈員一樣在風(fēng)中翩翩起舞。落在地上的葉子軟軟的，好像一條毯子。學(xué)校的桂花樹(shù)上的桂花隔著一座樓都能聞著香味。
冬天的校園，大雪紛飛，房屋樹(shù)木都蓋上了一床白色的被子。有人在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、賞雪花，玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 26
春天來(lái)了，我們南湖花苑五區(qū)的花園充滿了生機(jī)。
小區(qū)的花園象大大的三角形，四、五分鐘就能繞它走一圈，園內(nèi)種滿了各種花草樹(shù)木。桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了飽脹得馬上就要破裂的花蕾，綻開(kāi)的桃花一天比一天多，粉紅色的花瓣落得滿地都是。李子花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵白色的小花，沒(méi)有開(kāi)的.花蕾象米粒般大小。落到地上的花瓣象剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雪，草叢上雪白雪白的。樟樹(shù)有三層樓高，有二個(gè)小孩圍起來(lái)那么寬。粗壯的枝干上長(zhǎng)滿了茂盛的樹(shù)葉，雨中的葉子綠油油的。樹(shù)根上有一大堆泥土象小山丘。三根大樟樹(shù)從南到北一字排開(kāi)，象三個(gè)哨兵守衛(wèi)著小區(qū)。小草探出了綠色的“小腦袋”，加上去年的枯草，形成了一片黃綠相間的“地毯”。還有一些不知名的小草、小樹(shù)也搶著向人們展現(xiàn)自己美麗的身姿。
小區(qū)的花園雖小，卻是好去處。小狗歡快地在草坪上打滾，老人們?cè)诨▓@邊打太極拳，小孩圍著花園盡情的玩耍。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 27
外婆的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，哪里是個(gè)有山有水的地方。
春天，才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的絲條，青的草，綠的葉，都像趕集似的.聚攏來(lái)，小燕子從南方趕來(lái)，讓哪里的春光變得生機(jī)勃勃。
夏天，哪里變得更熱鬧呢，知了在樹(shù)上叫著，公雞熱得耷攏著翅膀，站在樹(shù)影下乘涼呢，蜻蜓飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，好像在巡視它的領(lǐng)地呢。
秋天，稻子成熟了，處處都是農(nóng)民伯伯收割了的喜悅聲。樹(shù)上黃葉被一陣風(fēng)，吹得飄落下來(lái)了。深秋時(shí)節(jié)，菊花開(kāi)了，一棵棵菊花，像一個(gè)個(gè)仙女一樣在跳舞。
冬天，一場(chǎng)雪之后，大地銀裝素裹，遠(yuǎn)處，幾棵小樹(shù)光禿禿的，下了一場(chǎng)雪后，就像那幾棵樹(shù)開(kāi)梨花了，真好玩。鄉(xiāng)村四季，景色優(yōu)美，我愛(ài)這美麗的自然風(fēng)光之中。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 28
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜�？�，果園里，柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷的`“炸彈”，梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ�！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：這時(shí)候明年我們必須會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，此時(shí)猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的秋天！
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 29
我的家鄉(xiāng)是準(zhǔn)格爾旗的一個(gè)小山村，雖說(shuō)是個(gè)小山村，但風(fēng)景非常優(yōu)美。
春天的小山村更是一派欣欣向榮的景象。
春天的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是蒙上了一片淺綠色的薄紗，又像升騰起的淺淺的綠色的煙霧。走近細(xì)看，樹(shù)的細(xì)枝條已經(jīng)泛出了淺的綠意，長(zhǎng)葉子的關(guān)節(jié)處已經(jīng)冒出了小小的綠芽，帶著一股清新的香味，告訴人們春天來(lái)了。
春天的草，在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄地探出了頭，給冬天枯黃的草叢染上了淡淡的綠意。你走近草叢仔細(xì)地看，小草剛剛冒出一個(gè)嫩綠的尖尖的小芽。扒開(kāi)土的時(shí)候小芽下面時(shí)是白色的草根，水靈靈的，仿佛喝飽了水正使勁往上走。在旁邊觀察的我也覺(jué)得自己正跟著小草一起長(zhǎng)大。
春天的水，在冰雪消融的'小河里慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地匯聚，漸漸的就留成了一條清澈見(jiàn)底的小河，歡快地向前跑著。
家鄉(xiāng)的春天就是這樣，沒(méi)有名貴的花花草草，沒(méi)有聞名的山川河流，但它一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴人們春的信息，帶著人們一點(diǎn)一點(diǎn)地走向繁華似錦的生活。
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 30
每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)泉港區(qū)變成了燈的海洋，光的世界。
我望著碧藍(lán)的天空，一群不計(jì)其數(shù)可愛(ài)的`星娃娃眨著眼，仿佛在說(shuō)：“星空多美啊！”
寬闊筆直的道路上，川流不息的汽車來(lái)來(lái)往往，兩旁的路燈排著整齊的隊(duì)伍，伸長(zhǎng)脖子，像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著行人的安全。路邊，一座座高樓大廈拔地而起，家家戶戶都開(kāi)上了明亮的燈。尤其是這家利達(dá)燈飾里掛著許許多多、千奇百怪的燈，特別是：兩條像繩子的燈相互交叉著，忽明忽暗，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒直立，有趣極了。它們真像一群娃娃手拉著手玩耍。我情不自禁地贊嘆：“真漂亮！“還有一家珠寶行更是金光閃閃、光彩奪目，真是如同白晝呀！我和媽媽又來(lái)到東邊中閩百匯，百匯門口的燈，像一串珍珠，又像一串葡萄。外面停著許多輛車，真是人山人海，生意可真旺盛呀！
泉港在日新月異的變化中，我相信泉港的明天會(huì)更美！
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 31
我有一個(gè)十分美麗的老家，那是一個(gè)美麗如畫的地方。同時(shí)也顯示出一派獨(dú)有的農(nóng)家氣息。
農(nóng)家人雖然住著簡(jiǎn)樸的房屋，可總是在門前種上幾棵果樹(shù)，比如：梨，杏，柿子之類的。這些果樹(shù)春花秋果，給農(nóng)家小院映襯得非常美麗。
春天，田野里顯示一片生機(jī)盎然的景象，到處可以看到農(nóng)名伯伯在田野里進(jìn)行春耕勞作，他們?cè)谝黄镆袄锊シN著生機(jī)和希望，同時(shí)也喚醒了沉睡的大地。
夏天里，農(nóng)家村莊到處綠樹(shù)成蔭，傍晚以后，村里的'人們經(jīng)常坐在樹(shù)蔭下乘涼聊天，顯得悠然自在。
秋天來(lái)了，到了收獲的季節(jié)，田野里一片金黃。一望無(wú)際的果實(shí)給人們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，到處都是收割的情景，一片繁忙的景象。
冬天里，田野都被白雪覆蓋，大地一片寂靜。人們都在家享受豐收的果實(shí)，到了過(guò)年，村莊到處都是噼噼啪啪的爆竹聲和歡樂(lè)的笑聲，十分熱鬧。
農(nóng)家田園，雖然沒(méi)有城市的喧囂和多彩，區(qū)有另一番獨(dú)特的景象，希望我們都有機(jī)會(huì)享受一下美麗的田園風(fēng)光！
三年級(jí)學(xué)生寫景作文 32
提起小書蟲(chóng)，我就要推薦我的朋友—李想了。
你看，她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識(shí)淵博的博士。一看，就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的.小書蟲(chóng)。
一次大課間活動(dòng)結(jié)束，李想早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí)，已經(jīng)看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好，就不怕老師批評(píng)嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見(jiàn)她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)�！鞍�？”她不知所措。唉，這個(gè)小書蟲(chóng)，上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽(tīng)，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來(lái)的較晚，否則非狠狠的批評(píng)她不可。
還有一次的體活課，要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái)，葉老師知道后，就批評(píng)了她�？磥�(lái)，看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，否則會(huì)耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書蟲(chóng)”—李想。
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