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【精華】三年級(jí)安全作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的三年級(jí)安全作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)安全作文 篇1
交通安全是每個(gè)人都應(yīng)該知道的,我們大家都要愛(ài)護(hù)生命,珍惜自己的每一天。在我們身邊常常有好多交通事故的發(fā)生,那都是一個(gè)個(gè)家庭最悲傷的事情。所以,我們一定要特別注意交通安全,不要在我們面前再出現(xiàn)這種悲慘的事情。
今天早上第四節(jié)是美術(shù)課,張老師專門與美術(shù)老師調(diào)換了一下課,給我們上了一堂生動(dòng)的、特別的交通安全演講課,就是為了讓我們知道交通安全的重要性,為了讓我們每個(gè)人把交通安全牢牢記在心中。為我們演講交通安全重要性的分別是李月琛、高嘉覃和任家慧三位女同學(xué),她們可是選拔出來(lái)的佼佼者哦!第一個(gè)上場(chǎng)演講的是任家慧,她聲情并茂地為我們講述了交通安全的重要性,通過(guò)一個(gè)血淋淋的案例,使我們更深入地了解了交通安全多么重要,告訴我們要珍惜生命,珍惜健康,才會(huì)獲得幸福。
第二個(gè)上場(chǎng)的是高嘉覃,她不僅為我們講述了交通安全的重要性,還結(jié)合一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事故我們講了一些交通安全的小常識(shí),讓我們受益匪淺。
第三個(gè)上場(chǎng)的是李月琛,她演講的題目是:《呵護(hù)生命,一小領(lǐng)航》。她演講的內(nèi)容非常好,像在講故事,又像是一首詩(shī)歌,陰陽(yáng)頓挫、表情豐富,引人入勝。我記得她說(shuō):“我們就像花朵,綻放在高新一小。花兒雖美但卻嬌嫩。生命寶貴,安全第一,這些道理老師天天叮嚀,這些道理媽媽每天念叨。”聽(tīng)到這樣的`朗誦,我們一定就會(huì)想起爸爸、媽媽和老師們對(duì)我們的次次叮囑,讓我們時(shí)刻注意安全,愛(ài)惜自己嬌嫩的生命,不讓大人們?yōu)槲覀儬繏旌筒傩�。可是,還是有很多人都是因?yàn)椴恍⌒摹⑹韬龃笠舛斐梢淮未蔚慕煌ㄊ鹿�,造成了自己和家庭巨大的悲痛和損失。所以,我們一定要牢記安全在心間。
聽(tīng)完這堂演講課,我深受教育,了解到因?yàn)椴唤?jīng)意的交通事故讓悲傷留在了許多人的心里,讓很多的家庭遭受著苦難。同時(shí),更加明白了交通安全的重要性。今后,我要按照老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們講述的交通安全的常識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)遵守交通安全,文明出行的好學(xué)生!
三年級(jí)安全作文 篇2
今天下午,我們消防演習(xí),我知道了怎樣使用滅火器。滅火器上有3種顏色紅、黃、綠、指針指向綠色時(shí)可以正常使用。紅、黃、壓力不夠或過(guò)高,不能正常使用。
火災(zāi)逃生:用濕毛巾捂住鼻、口、彎腰或爬行逃生。如果樓下有安全氣墊1——4樓可以跳到安全氣墊上。不能坐電梯。應(yīng)為著火的時(shí)侯電梯容易斷電。
我還知道了地震的時(shí)候在學(xué)校里可以趴在桌子下面。在家里可以躲在空間比較小的.地方。如:廁所里、床地下、廚房。
三年級(jí)安全作文 篇3
當(dāng)同學(xué)們有了小紛爭(zhēng),我們應(yīng)該寬容、體諒,站在別人的角度想想自己做的是否正確,但在我身邊也確有這樣的事。
有一次,王向輝不小心踩著崔恒新買的一雙白鞋上,王向輝也已經(jīng)表達(dá)誠(chéng)意,并道歉了,可是崔恒很不服氣的說(shuō):“對(duì)不起有什么用,鞋子又不會(huì)再干凈”。王向輝說(shuō)“我已經(jīng)向你道過(guò)歉了,你還要我怎樣?”崔恒理直氣壯的說(shuō):“你要想真正表達(dá)你的歉意,你就跪下給我擦干凈!”王向輝很不服氣,上去抓著崔恒的衣服,就開(kāi)始打了起來(lái),為了一雙鞋,他們傷了四年的同學(xué)情,我感覺(jué)特別不值得。他們倆明明可以化干戈為玉帛,可是偏偏爭(zhēng)論不休,直到把事情鬧大。最后在同學(xué)們的勸阻下,他們也認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤,并互相道歉,又成為了形影不離的好朋友。
根據(jù)這個(gè)事情,讓我懂得了:遇到事情不要得理不饒人,做事不要急躁,只要我們互相體諒對(duì)方,多替別人著想,就還可以做朋友,希望我們以后不要為了一時(shí)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,斷送了多年的同學(xué)情。
三年級(jí)安全作文 篇4
今天,我們?cè)诎嗉?jí)里看了一段關(guān)于安全伴我行的小視屏。
要是在家發(fā)生火災(zāi),首先要鎮(zhèn)靜,用毛巾或衣服捂住鼻子,不要大聲喊叫,防止中毒,千萬(wàn)不要跳樓,如果樓不是很高,可以再老師的組織下借助繩子來(lái)逃離危險(xiǎn)。
還有食物中毒的:1998年5月6日,某中學(xué)吃了食堂里的`飯,個(gè)個(gè)頭暈?zāi)X脹,經(jīng)醫(yī)院檢查,同學(xué)們是吃了添加了鼠藥的飯而中毒的。
校園隱患也不能忽略。
1995年15月6日晚,一些學(xué)生在學(xué)校上完了晚自習(xí)就在學(xué)校內(nèi)的小賣部買東西,下來(lái)了一群擁擠的學(xué)生,發(fā)生了慘目忍睹的**事件,一些學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。
安全把握在自己手中,在不經(jīng)意中就能發(fā)生,所以,我們要時(shí)刻的都把安全放在心中。
三年級(jí)安全作文 篇5
為了在地震、火災(zāi)等緊急情況來(lái)臨時(shí),我們能夠很好的保護(hù)自己,防患于未然,學(xué)校組織了一次地震應(yīng)急疏散演練。
坐在敞亮的教室里,我的心情就像既興奮又害怕。鈴聲響起,我們班的同學(xué)蹲下,第二個(gè)鈴聲響起,這時(shí),老師大聲說(shuō):“同學(xué)們,有秩序的往下走,不要慌!”我們走下了樓,整個(gè)隊(duì)伍魚貫而出,飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓�!鞍�,終于成功脫險(xiǎn)了�!蔽议L(zhǎng)吁一口氣。在老師的'指導(dǎo)下,整好隊(duì)伍,并全體下蹲,校長(zhǎng)宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期組織逃生演練。
此次“應(yīng)急疏散演練”,我們掌握了緊急避險(xiǎn)的方法,提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力。
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