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【精品】三年級神奇的作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級神奇的作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級神奇的作文 篇1
我的床上擺放著一個神奇的洋娃娃，是我生日的時候媽媽在網(wǎng)上給我買的。
這個洋娃娃又漂亮又可愛！她有一個美美的名字——美美。美美有一頭金子般閃亮的卷發(fā)；小臉粉嘟嘟的；在彎彎的眉毛下，有一雙忽閃忽閃的大眼睛；睫毛又細又長；小小的鼻子下面，櫻桃似的小嘴微微嘟起，可愛極了！
她身穿一條粉紅色的連衣裙，珍珠鑲嵌的'領(lǐng)子特別漂亮，她的手腳會動，聽到音樂聲還會跳舞。
偷偷地告訴你哦，她可是高科技產(chǎn)品，可神奇了！會和我對話、講故事、唱歌、跳舞。我問：“你叫什么名字？”她會說：“我叫美美，你喜歡我嗎？”我又問：“你能唱首歌嗎？”她馬上就唱起了動聽的歌曲……
自從有了這個可愛又神奇的洋娃娃，我再不無聊了。爸爸媽媽忙的時候，我就找“美美”聊天；晚上她又會給我講睡前故事；有時我也給她梳漂亮發(fā)型，縫制漂亮的新衣服。每一天我和美美都在快樂中度過，她就像好朋友一樣時刻陪伴著我。
多么可愛、神奇的洋娃娃呀！
三年級神奇的作文 篇2
美好的大自然，悄悄地存在于身邊。美好的大自然，究竟是什么?它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切，令人感受到美好的大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭，仰望那一望無垠的天，包容著每一朵云，不論美丑，細心地呵護，才有今天的'廣闊無邊;回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊;眺望大海，包含著河流——不論長短，才能如此地壯闊。
俯視著一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復(fù)返，所以，要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的杰作，經(jīng)過了數(shù)萬年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說著“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。
瞧!一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運著食物，不一會兒，螞蟻便順利地將食物運回家，這豈不是告訴我們“團結(jié)力量大”嗎?再次看著美好的大自然，心中又有著不同的省思。美好的大自然，是那么地碩大，而人類，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取著美好的大自然的一切，將美麗的美好的大自然破壞殆盡。我誠心地向美好的大自然道歉……
“一沙一世界，一花一天堂�！泵篮玫拇笞匀坏氖澜缰校錆M著奧秘，讓我們一起趁著這個機會，好好地觀察美好的大自然吧!
三年級神奇的作文 篇3
一天午后，我正在做作業(yè)，倦意陣陣襲來。突然，我呼吸急促，而且鼻子越來越長。一個小身子長了這么大的一根鼻子，嚇得我尖叫著哭起來。這時，天空中傳來一陣巨響刮起了怪風(fēng)，源源不斷的力量輸入我的體內(nèi)，很快我能自如地掌控這條笨重的大鼻子了。
我拖著羞于見人的鼻子，整天用浴巾把鼻子包裹得嚴嚴實實，像圍巾一樣繞在脖子上。白天我不敢出門，眼巴巴地望著來來往往的'小伙伴背著書包上學(xué)放學(xué)，眼淚禁不住一滴滴落下來。
一天晚上，我漫無目的地逛著。在一個十字路口旁邊，羨慕地看著兩個小孩在追逐玩耍。我想要不是這討厭的鼻子，我也能跟同學(xué)們一起上課，做游戲呢！就在這時一輛小汽車像失控了一樣飛馳而來，眼看孩子就要被撞了，我情急之下，甩出長鼻子往小孩腰上一攬，往后一拉。“唰”一下車子已擦身而過。好險哪！目睹事情經(jīng)過的小孩父母，對我連說謝謝！還夸我的鼻子太可愛了！我不好意思地拖著我的長鼻子回家。
又是一個陽光明媚的午后，我正看書，倦意又陣陣襲來，我的呼吸又變得十分急促，隨后我的鼻子漸漸縮短。與此同時，天空中傳來一陣巨響刮起了怪風(fēng)，我身上巨大的力量也隨之消失。我摸了一下鼻子，嘿，它又變回了原樣！
這真是一次神奇的經(jīng)歷��！
三年級神奇的作文 篇4
一天晚上，我做了很神奇的夢，夢到了一個未來的教室，想知道是什么樣子的嗎？讓我來慢慢告訴你。
在夢里，我去了一棟大樓，我到達樓前大門處，突然從樓內(nèi)飛出一個巨型的飛碟一樣的飛行器，并詢問我要去哪里，在輸入我的班級后，飛行器前段伸出一個長方形的'小盒子，射出一條明亮的激光軌道，飛行器沿著這條軌道瞬間就到達了我的教室門口。
教室里到處透著高科技，剛走到一張用新型材料制作的課桌前，不知從哪里彈出一臺虛擬懸浮的電腦，我坐到電腦前，伸手在空中點了幾下，在我面前就出現(xiàn)了上課需要的課程內(nèi)容，按照老師的安排，跟著老師學(xué)習(xí)完本堂數(shù)學(xué)課的內(nèi)容后，課桌的抽屜跟著就自動打開了，原來里面有一臺打印機，輕點打印按鈕，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)就打印出來了。
隨著放學(xué)鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛拿出自己的飛行書包，排成一隊飛離教室，飛離校園，我也瞬間就飛到的家。
突然，又一陣鈴聲急促地響起，原來起床鈴響了，該起床去上學(xué)了，我多么希望夢中的校園和教室能夠盡快變成真的呀！
三年級神奇的作文 篇5
今天，我在操場上運動的時候，腳下一滑原來踩到了東西，再加上地面有水，所以摔了一個大跟頭，我爬起來，看了看水淋淋的衣服，正懊惱的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上有一塊異常干凈的橡皮，我撿起來一看，發(fā)現(xiàn)外包裝裹著一層塑料，上面寫著幾個金色的字“神奇橡皮說明書：刻有吸字的一面只需寫上字，就可以吸收你想吸收的任何物體，只要說停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以釋放你想釋放的任何物體”我當然不信，這世上哪有這種事情啊，肯定是騙人的商家為了賺取利潤而設(shè)的騙局，上當?shù)娜藖G在地上的唄！我撕掉了外面包裝的塑料，看見這橡皮還果真刻有兩面字，“吸”和“放”我心想，要不試試？于是，我在吸的一面寫了個水字，頓時，橡皮飛了起來，地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是誰，我是無敵尤尤，看到這情景，我趕緊大叫停！橡皮掉了下來，飛到我的手心，我又試著用力按下放的一面，只見橡皮里噴射出了水花飛上天空，化成雨水降下來�！疤衿媪耍 蔽胰杠S不已。我拿著橡皮飛快的向教室跑去。
來到教室，看到垃圾桶里的垃圾都滿了，地上都堆滿了垃圾，同學(xué)們正在為這么多垃圾犯愁呢，我趕緊在橡皮上寫上“垃圾”，橡皮飛了起來，教室里所有的垃圾都飛進了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同學(xué)們都驚呆了，以為我是魔術(shù)師呢！拿著橡皮我走到校門口，到了校門口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被轉(zhuǎn)移到了大垃圾桶內(nèi)，同學(xué)們都為我的神奇橡皮感到驚訝，爭先恐后的擁在我的身旁，有的說“尤尤！你能不能幫我把語文書里的字全放到我的腦子��！”我搖了搖頭，那人說：“小氣！”我非常認真的說：“不！我的橡皮是用來幫助別人的，不是用來作弊的！”我說完便走開了。
從那以后，神奇的'橡皮使我?guī)椭撕芏嘈枰獛椭娜�，我用它吸取客氣空氣中的有害氣體，讓空氣變得清新；我用它吸取汽車開過留下的尾氣，讓路人不再被尾氣嗆到；我用它給快干枯的小草和花澆水，讓他們不再干枯；……橡皮讓我成為一個給他人帶來溫暖的人，但我從來沒有用它干過一件壞事。
今天我又要去操場，在路上我對橡皮說：“畢竟，你不屬于我，我一定把你放回原處”我邊說邊走，突然，碰到一個老婆婆，她問我你去哪��？我告訴她我要把這塊橡皮放回原處，可能是誰丟了，說不定到處在找呢，我不應(yīng)該自私的占為己有的。老婆婆笑著說：“小朋友，你竟然遇見了它，說明你和它有緣，你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎？”對啊，這是塊神奇的橡皮，萬一被壞人撿到怎么辦呢，橡皮的主人也希望有人能繼續(xù)用它的功能為更多的需要的幫助的人給予幫助��！“老婆婆！”我轉(zhuǎn)身一看，老婆婆不見了蹤影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定記住你的話！”我對著天空大叫“我會用它幫助更多的人的！”
三年級神奇的作文 篇6
昨天，我做了一個神奇的夢，這個夢帶我來到一個神奇的教室，我到門口時，門居然自動打開了，這個教室好大呀！我們的學(xué)校是三個人或四個人一起坐同桌，這一個教室是一個同學(xué)一張課桌，而且每一張桌子上都有一塊像電視一樣的小方塊嵌在桌面上，顯示誰是幾號，我趕快找到了自己的號入座了。
這個教室的白板上有兩個收音器，收音器把同學(xué)們的讀書聲、回答或提出問題的聲音和老師講課的聲音收集起來，轉(zhuǎn)化成電能，這樣就一舉兩得，既讀書學(xué)習(xí)了，又能創(chuàng)造綠色的能源，太神奇了。
教室還有一個神奇的.地方，就是上課時，有哪位同學(xué)沒有認真聽講，白板上會出現(xiàn)第幾號同學(xué)，請認真聽講的字幕，同時，那個同學(xué)的椅子就自動帶著他到了教室最后邊。我想這就是懲罰吧！
我們今天的作業(yè)是背課文，我不喜歡背課文，每次背課文至少要背半個小時。但這次例外，這一篇看似不好背的課文，卻像放電影一樣排好隊帶我來到了語文樂園，課文設(shè)計成了游戲，從前往后，逐步過關(guān)，等游戲結(jié)束所有的關(guān)都通過了，課文也就會背了。
我做的這個夢神奇吧？你做過相似的夢嗎？我真想在這樣一個神奇的教室里上課。希望未來有這一種神奇的教室出現(xiàn)。
三年級神奇的作文 篇7
現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動去學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個，一方面是我們不喜歡平淡無味的學(xué)習(xí)，另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室，我想不僅能讓我們獲得更多知識，更重要的是讓我們喜歡主動學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!
首先是語文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的'眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動地體驗到語文的奇特魅力，更能把語文知識深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識用動畫的形式融入到體驗鏡中，這樣我們既能在體驗鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛上數(shù)學(xué)。
下一個就是我心中的外語教室，里面有瞬移機。當我們進入瞬移機，輸入想要去的國家和城市，嗖一下子就能到達，在那里和國外的小朋友們實現(xiàn)零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。
再來看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過親身實踐，體會到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識。天文課，一直是我很期待的課程，在我們的天文教室里，我們可以乘坐火箭飛去太空，我想會有哪個小朋友不喜歡呢？還有生物教室，我想這里應(yīng)該是最刺激的教室，里面有穿越機，我們可以穿上抗防衣（抗防衣什么都能抵擋）穿越到遠古時代，親身體驗了解恐龍、三葉蟲等遠古生物，而且不會有任何危險。
以上這些就是我心目中的未來神奇教室，看看是不是特別美妙呢！小朋友們喜歡嗎？讓我們一起期待吧！
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