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精選三年級(jí)風(fēng)的作文46篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)風(fēng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)風(fēng)的作文 1
俗話說(shuō)：“無(wú)方圓不成規(guī)矩�！泵總�(gè)家庭都有自己的規(guī)矩、家風(fēng)，家風(fēng)無(wú)處不在，但是每個(gè)家的家風(fēng)都與眾不同，有人說(shuō)禮貌很重要，有人說(shuō)，友善重要，各有各的家風(fēng)，我家的家風(fēng)是——誠(chéng)實(shí)。
爸媽常跟我們說(shuō)一是一、十是十，做人要誠(chéng)實(shí)。說(shuō)到誠(chéng)實(shí)，我突然想起一件事，我的妹妹剛上一年級(jí)時(shí)，在一次體育課下課時(shí)，她們班的同學(xué)一聽(tīng)到下課呤響時(shí)，個(gè)個(gè)迫不及待、爭(zhēng)分奪秒地往課室時(shí)跑，剛好一個(gè)同學(xué)排我的妹妹的前面，因?yàn)榇┲鴽鲂�，�?dāng)她要跑時(shí)踩到石頭一扭摔倒在地上了，臉被地上的'沙擦破了。妹妹看到同學(xué)摔倒了，便迅速扶起同學(xué)，可是那位同學(xué)反而跟老師和媽媽說(shuō)是妹妹推她的。
因?yàn)橥瑢W(xué)的不誠(chéng)實(shí)，妹妹被老師留在學(xué)校，媽媽也因此趕到學(xué)校處理，當(dāng)媽媽和老師問(wèn)妹妹你有沒(méi)有推倒小朋友，妹妹只說(shuō)我沒(méi)有，是她自個(gè)摔倒的。可是對(duì)方的媽媽惡狠狠當(dāng)著老師和媽媽罵妹妹。我媽媽說(shuō)，我們家的孩子是誠(chéng)實(shí)的，從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊，事情最好要了解清楚。最后，這個(gè)小朋友回家跟她媽媽說(shuō)了實(shí)話，是她自個(gè)摔倒，因?yàn)榕聥寢屃R，所以，把妹妹的樂(lè)于助人行為說(shuō)成是推倒她的人。
這件事情總算解決了，我又想起爸媽說(shuō)的一是一、十是十，做人要誠(chéng)實(shí)。是呀，只要肯及時(shí)改正錯(cuò)誤，就不算晚，也能夠避免許多麻煩，不是嗎？
三年級(jí)風(fēng)的作文 2
受臺(tái)風(fēng)影響，傍晚時(shí)分，忽然刮起了大風(fēng)。大風(fēng)搖撼著大樹(shù)枝葉，有時(shí)像千軍萬(wàn)馬在吶喊，有時(shí)像波濤洶涌的海浪在翻騰。風(fēng)吹著尖銳的口哨，不時(shí)把路面上的塵土、垃圾卷得老高，它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著，飄飄搖搖，上下紛飛，肆虐的臺(tái)風(fēng)無(wú)情地掃蕩著一切。
狂風(fēng)呼嘯著，霎時(shí)間天昏地暗，好像天要塌下來(lái)似的，天邊忽的一亮，一道閃電劃破了整個(gè)天空，緊接著，就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，震耳欲聾，大地被震得顫抖起來(lái)，“嘩啦啦”的大雨從天上直瀉下來(lái)，風(fēng)攪著雨，雨纏著風(fēng)。雨“劈劈啪啪”打在玻璃窗上，發(fā)出美妙的音響；雨，砸在屋頂上，像萬(wàn)馬奔騰而過(guò)；雨，落在水面上泛起無(wú)數(shù)的水泡，像一顆顆美麗的珍珠閃閃發(fā)亮……
“轟隆隆、轟隆隆……”一陣陣悶雷，由遠(yuǎn)而近，徐徐滾來(lái)；閃電一次接一次，掠過(guò)天空，照亮了混沌的云層，風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，天地間像掛上了一幅大簾子，迷茫茫一片。高粱被壓彎了腰，玉米狂亂地?fù)u擺著，樹(shù)枝被風(fēng)吹得“咯咯”作響，不時(shí)發(fā)出“噼里啪啦”折斷的.聲音，臺(tái)風(fēng)挾著大雨，折騰了整整一夜，也讓人們提心吊膽了一夜。
第二天早晨，呼嘯了一夜的臺(tái)風(fēng)終于累了，走了。留下了滿(mǎn)地的斷枝殘葉和狼藉一片的莊稼�？蓯旱呐_(tái)風(fēng)來(lái)也匆匆，去也匆匆。
三年級(jí)風(fēng)的作文 3
新鄭有一座美麗的大花園——鄭風(fēng)苑。
春天，花盛開(kāi)了，柳樹(shù)高興地跳起了舞，草發(fā)芽了，小動(dòng)物們也出來(lái)散步了，黃水河里的小鴨子在游來(lái)游去的玩耍呢！
夏天，天熱的像上了汽的大蒸籠，蟬兒也不知道什么時(shí)候跑來(lái)湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使人心煩意亂�？商�(yáng)卻毫不收斂一下那洶洶的氣勢(shì)，仍然一個(gè)勁地輻射著那灼人的光。可是，鄭風(fēng)苑那茂盛的枝葉把炎熱擋在了門(mén)外，來(lái)到這兒，你就會(huì)感到神清氣爽。
秋天，菊花開(kāi)了，樹(shù)上的葉子都落了，陣陣秋風(fēng)拂面而來(lái)，吹走了炎熱的夏意，給人們帶來(lái)了絲絲涼爽。她從耳邊輕輕地擦過(guò)，發(fā)出呼呼的聲響，好像是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的孩子,“入秋啦，入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得著涼！”。秋天是收獲的季節(jié)，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金色的'衣裳。登高望去，猶如一片茫茫的金色的海洋。忽有陣陣秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛的落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿(mǎn)是落葉，像是鋪滿(mǎn)了一層厚厚的金毯。我覺(jué)得，鄭風(fēng)苑的秋天比春天還要美麗呢！
冬天，雪融化了，河水結(jié)成了一層厚厚的冰塊，偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)有小朋友在滑冰呢！松樹(shù)上積滿(mǎn)了白白的雪，你看，那些小朋友在歡快的堆雪人、打雪仗呢！
鄭風(fēng)苑真是個(gè)美麗的地方。我太喜歡這里一年四季不同的景色了。我也高興地歡迎你們常到鄭風(fēng)苑來(lái)，來(lái)了，我相信，你就一定會(huì)喜歡上她的。
三年級(jí)風(fēng)的作文 4
我認(rèn)識(shí)一個(gè)怪脾氣的家伙，它就是風(fēng)。
風(fēng)是樂(lè)于助人的，像一位好心人。它來(lái)到了山頭上，看見(jiàn)發(fā)電廠的白色風(fēng)車(chē)吱吱地轉(zhuǎn)，風(fēng)看見(jiàn)了，喘了一大口氣，雙眼緊閉，一股股冷風(fēng)吹了出來(lái)，小朋友在家就可以打開(kāi)臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè)了。它來(lái)到了廣場(chǎng)上，一位小朋友的風(fēng)箏飛不起來(lái)了，皺起了眉頭直跺腳。這時(shí)風(fēng)來(lái)了，微微的吹了口氣，小朋友的風(fēng)箏立刻飛起來(lái)了，小朋友又開(kāi)心起來(lái)。
風(fēng)是調(diào)皮的，像一個(gè)頑皮的娃娃。在老爺爺認(rèn)真看報(bào)時(shí)，風(fēng)就想了一個(gè)好主意：把老爺爺?shù)膱?bào)紙吹走。于是它“呼”的一下把老爺爺?shù)腵報(bào)紙吹的無(wú)影無(wú)蹤，老爺爺感到非常奇怪。在開(kāi)船時(shí)，風(fēng)偷偷的把船來(lái)回吹，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，船上的人暈乎乎的，都不知道該往哪走了。小朋友放風(fēng)箏時(shí)，悄悄的把風(fēng)箏吹走，不讓小朋友玩，小朋友傷心極了。
風(fēng)是暴躁的，像一個(gè)強(qiáng)盜。在船行駛時(shí)，它嗖的一下把船吹翻了，把一陣陣海嘯卷了起來(lái)。那一陣陣響聲告訴大家：“這里很危險(xiǎn)，快離開(kāi)呀�！憋L(fēng)走進(jìn)了村莊，在生氣的時(shí)候把莊稼吹倒，把房屋吹翻，瓦片四處亂飛，打著人們，一塊塊磚石塌了下來(lái)，讓人們無(wú)家可住。
風(fēng)是千變?nèi)f化的，我希望風(fēng)能干好事，不干壞事。
三年級(jí)風(fēng)的作文 5
在我心里風(fēng)是多姿多彩的，風(fēng)也是變化多端的，風(fēng)在春天是生機(jī)盎然的，夏天的風(fēng)是紅色的，秋天的風(fēng)是金黃色的，冬天的風(fēng)是潔白如玉的。
風(fēng)是個(gè)頑皮的孩子，它時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而暴躁，時(shí)而樂(lè)于助人。
風(fēng)，是風(fēng)，風(fēng)是一個(gè)頑皮的孩子。它非常喜歡撫摸孩子面頰，每天早晨，我們?cè)跇窍洛憻�，癢癢的。我在放風(fēng)箏的時(shí)候風(fēng)“呼呼”把風(fēng)箏線給吹斷了，風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去，像斷了翅的小鳥(niǎo)一樣，風(fēng)箏飄落在樹(shù)枝上，我真想抓住風(fēng)，讓他把風(fēng)箏給我拿下來(lái)，我心里很傷心。
風(fēng)，是風(fēng)，風(fēng)是一個(gè)樂(lè)于助人的風(fēng)。他給我們送來(lái)涼爽，我感覺(jué)到了涼涼的，像在我身上潑水一樣，風(fēng)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，逗小孩開(kāi)心，有的時(shí)候，放風(fēng)箏，風(fēng)一吹，風(fēng)箏就可以飛得高高的，像仙女的細(xì)帶一樣。
風(fēng)，是風(fēng)，風(fēng)也是暴躁的小孩子�？耧L(fēng)怒吼吹著莊稼，給我們的糧食帶來(lái)了巨大的損失，它翻起了地上的'落葉，讓孩子們害怕，他尖銳地呼嘯，肆意地撕扯樹(shù)的枝條，狂傲地掠過(guò)城市的邊沿。
風(fēng)，是風(fēng)，我相信，誰(shuí)都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)風(fēng)在歌唱，誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)風(fēng)的述說(shuō)，我也看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，風(fēng)給我們帶來(lái)多姿多彩的美好生活！
我喜歡風(fēng)，喜歡風(fēng)的自然氣息，這種感覺(jué)真讓我陶醉。
三年級(jí)風(fēng)的作文 6
什么是“家風(fēng)”？我查閱了資料了解到“家風(fēng)”就是家庭成員在上輩的道德、禮節(jié)教育下，在家庭的規(guī)矩約束下而形成的一種家庭風(fēng)氣。我家也有家風(fēng)，那就是孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，懂得謙讓?zhuān)瑸槿撕蜕啤?/p>
爸爸是一個(gè)非常孝順的人。每次回奶奶家，他總會(huì)給爺爺奶奶買(mǎi)一些點(diǎn)心和水果，他總會(huì)搶下?tīng)敔斒种械溺P子動(dòng)手炒起菜來(lái)。吃飯時(shí)，他總是先給爺爺奶奶盛飯，把最好吃的菜夾給爺爺奶奶。
媽媽是一個(gè)心地善良的人。記得有一次，我和媽媽一起去書(shū)店，在路邊看到兩個(gè)大男孩跪在地上，前面鋪著一塊紅布，上面寫(xiě)的大概意思是他們的媽媽得了重病，沒(méi)錢(qián)醫(yī)治。路過(guò)的人沒(méi)幾個(gè)幫他們，有的'還說(shuō)：“都是騙人的！”可媽媽毫不猶豫的從包里拿出20元，遞到其中一個(gè)大男孩手里……
在爸爸媽媽的耳濡目染下，我也學(xué)會(huì)了很多。放學(xué)回到家，我會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)；坐公交車(chē)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給爺爺奶奶讓座；和弟弟妹妹一起吃東西時(shí)，我讓他們先挑……這就是我的“家風(fēng)”，他讓我學(xué)習(xí)并養(yǎng)成了許多好的品質(zhì)。我希望它常駐我家！
三年級(jí)風(fēng)的作文 7
也許有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島，也許有人喜歡雄偉的長(zhǎng)江三峽，也許有人喜歡秀麗的桂林山水……但我最喜歡的就是美麗的鄭風(fēng)苑。
春姑娘悄悄的來(lái)到了鄭風(fēng)苑，柳樹(shù)姑娘梳著自己的長(zhǎng)辮子。小草穿上了綠色的衣裳，好像在歡迎小朋友們來(lái)到鄭風(fēng)苑玩�；▋杭t的似火，白的像雪，黃的似金，粉的似霞……i河面上的.冰融化了，水川流不息。
夏姐姐也悄悄的來(lái)到了美麗的鄭風(fēng)苑，荷花有粉的、白的還有許許多多的荷花顏色是你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，有的綻開(kāi)了笑臉好像在說(shuō)“：歡迎大家來(lái)到鄭風(fēng)苑。”有的半開(kāi)，還有的還是花骨朵呢！荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，上面有些水珠，真好看。
秋天，樹(shù)葉黃了，落下來(lái)風(fēng)一吹樹(shù)葉就像蝴蝶飛來(lái)飛去，落在地上的樹(shù)葉像給大地穿上了金色的衣服，小草穿上了金黃色的衣服。
冬天，雪花飛舞，雪花就像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去真美呀！有的小朋友在的雪仗，有的在做游戲，河面結(jié)冰了，石頭可不怕冷，有的像只淘氣的小雪猴，有的像可愛(ài)的小烏龜……
我愛(ài)鄭風(fēng)苑，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)風(fēng)的作文 8
夏天的風(fēng)是涼涼的深綠色的。池塘里的荷花經(jīng)過(guò)驕陽(yáng)的曝曬，已經(jīng)變成深綠色，但依然如圓盤(pán)似的`飽滿(mǎn)。荷花宛如一位亭亭玉立的少女，盛開(kāi)在圓盤(pán)中。那耀眼的白，絢麗的紅，那綠色的蓮蓬，黃色的蕊，令人不禁想起了唐朝大詩(shī)人李商隱著名詩(shī)句“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)和人任天真”。
夏日的風(fēng)多像一個(gè)可愛(ài)的小天使，它用那纖細(xì)的手撫摸著世界！給世界增添了更多的情。
清晨，當(dāng)?shù)谝皇娘L(fēng)吹進(jìn)花草叢中，花草頓時(shí)搖擺起來(lái)，翩翩起舞，空中充滿(mǎn)了花香味。這時(shí)，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味彌漫在世界里，涼爽，舒服，爽快。
白天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，掛在天空上，空氣中仿佛有一團(tuán)火。小草枯了，樹(shù)枝也垂頭喪氣地彎著腰。在田野里，正在田野里干活的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重的著粗氣。它來(lái)了，夏日的風(fēng)來(lái)了，它沁入人們的心肺。給人們帶來(lái)了屢屢的涼爽。
這就是夏天的風(fēng)，是寧?kù)o的，但也是熱鬧的。
三年級(jí)風(fēng)的作文 9
風(fēng)，有很多種，有龍卷風(fēng)、微風(fēng)、春風(fēng)、冷風(fēng)……有的人認(rèn)為龍卷風(fēng)、冷風(fēng)……是一種對(duì)人們有害的風(fēng)，而微風(fēng)、春風(fēng)……是一種溫暖的風(fēng)，吹著就很舒服，這些都是沒(méi)有帶心情，去感受的，用心情去感受風(fēng)，那就有些不同了。它有時(shí)也會(huì)在別人眼里，變成與它本身就不同的風(fēng)，它們是由人們的心情而認(rèn)為的。
比如：有一個(gè)人心靈受到了極大的傷害，不管多溫暖的風(fēng)，吹在那個(gè)人的身上，那個(gè)人會(huì)認(rèn)為，這是世界上最冷得風(fēng)了，越吹越不舒服。
還有一個(gè)人在冬天，他的心靈也受傷了，可不同的是，有一個(gè)人來(lái)到了他的身邊，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心頭全是溫暖，這時(shí)，給他吹最冷的風(fēng)，都會(huì)覺(jué)得這是最溫暖風(fēng)了。
而帶沒(méi)有心情去感受這來(lái)自大自然的風(fēng)，只能感受出外表的風(fēng)，帶心情去感受的`不只是風(fēng)，很有許多的事物，體現(xiàn)不同的感受，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，我相信，每個(gè)人，都會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
三年級(jí)風(fēng)的作文 10
在酷熱的夏天，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。
在窗明幾凈的教室里，同學(xué)們沒(méi)有任何心思來(lái)聽(tīng)老師上課，老師也不想上課了，因?yàn)樘鞖馓珶崃�。于是，善解人意的夏風(fēng)來(lái)了，同學(xué)和老師又專(zhuān)心的上起課來(lái)。
當(dāng)然夏風(fēng)也有調(diào)皮的時(shí)候。
陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿(mǎn)的葡萄，使人垂涎三尺。夏風(fēng)也眼讒了，呼呼的'吹著，一兩顆顆紫葡萄掉了下來(lái)，這時(shí)夏風(fēng)才明白自己是吃不到葡萄的，但過(guò)了一會(huì)兒，它又忘了。
夏風(fēng)啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望著。
在四種風(fēng)中，我對(duì)你情有獨(dú)鐘，看見(jiàn)你一見(jiàn)如故，多么希望你再次來(lái)到我的身邊。
三年級(jí)風(fēng)的作文 11
我離開(kāi)了溫暖的家，來(lái)到了綠色的軍營(yíng)。神圣的“使命”在召喚，我們?cè)诘却�。沒(méi)有空調(diào)陪伴，沒(méi)有家長(zhǎng)提問(wèn)，有的是“魔鬼”訓(xùn)練，有的是如山一般居高臨下的`教官威嚴(yán)……啊，強(qiáng)風(fēng)暴來(lái)了！
軍訓(xùn)第一天，差點(diǎn)受了光榮傷。前幾天去軍訓(xùn)，不小心摔斷了腿，還沒(méi)結(jié)疤！今天在烈日下站了將近4個(gè)小時(shí)，咸咸的汗水直往疤痕處流。味道又癢又痛，難以忍受。很多時(shí)候難過(guò)到想哭，甚至叫“報(bào)告”退出訓(xùn)練。但是，一次又一次，我咽下了眼里的淚水，到了嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲抑�，只有�?jiān)持，才能戰(zhàn)勝困難。每次想退的時(shí)候，教官的話都會(huì)縈繞在我的耳邊：“血與汗不流眼淚，皮與肉不掉隊(duì)；流血不流淚，受苦才好玩�！本瓦@樣，經(jīng)過(guò)五天的訓(xùn)練，我沒(méi)有倒下，因?yàn)樾拍顟?zhàn)勝了身邊的困難，意志戰(zhàn)勝了自己。
經(jīng)過(guò)這次“露營(yíng)之旅”，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，學(xué)到了很多東西。我想這就是我們平日里說(shuō)的。暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光最明亮。
三年級(jí)風(fēng)的作文 12
昨天在新電視室看到，第14號(hào)臺(tái)風(fēng)“云娜”將于12日20時(shí)在浙江溫嶺石塘鎮(zhèn)登陸。落地時(shí)中心附近最大風(fēng)力在12級(jí)以上。所以電視告訴大家迎接臺(tái)風(fēng)，積極準(zhǔn)備。
早上風(fēng)雨不是很大，到了下午，風(fēng)漸漸起來(lái)，我能聽(tīng)到室內(nèi)風(fēng)呼呼的聲音。我站在窗前，看到外面的雨像大豆一樣傾盆而下。“云娜”猛烈地敲打著我的玻璃，好像要打碎它。水還在往縫里鉆，我趕緊用布堵住。到了晚上，風(fēng)越刮越大，噼啪作響，才看到外面小房子上的瓦片一個(gè)個(gè)被吹走了。綠化帶上的樹(shù)被吹倒了，有些被連根拔起。我分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是地。我心里很害怕，怕房子塌了，住小房子的，會(huì)不會(huì)出事？風(fēng)什么時(shí)候吹？
臺(tái)風(fēng)“云娜”給干燥的土地帶來(lái)了濕氣，但也摧毀了我們美麗的'家園。我一點(diǎn)都不喜歡你！
三年級(jí)風(fēng)的作文 13
秋天來(lái)了，秋季的風(fēng)兒也隨之而來(lái)。
風(fēng)兒來(lái)到了果園里，果實(shí)們就成熟了，五彩斑斕，熱鬧極了。你看，紅彤彤的蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)笑得臉都紅了，像小孩可愛(ài)的臉蛋；黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，亮晶晶的葡萄像一顆顆紫寶石一樣晶瑩剔透。
風(fēng)兒又來(lái)到了田野，田野里的稻子黃了，大豆都飽滿(mǎn)了，就連地里的玉米也蓄起金黃色的胡須了。在莊稼的眼里秋風(fēng)是一個(gè)施肥的老人。
風(fēng)兒又來(lái)到了楓樹(shù)林里，楓樹(shù)也紅了，像日落映照的云朵一樣紅彤彤的。秋風(fēng)吹了一口氣，楓葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只優(yōu)雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。
風(fēng)兒又來(lái)到了花園里，菊花們競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，有火紅色的，有白色的，還有是黃色的……好像全在說(shuō)：“秋風(fēng)我們誰(shuí)美？”秋風(fēng)不理它們，飛過(guò)了花園。又到其他地方去了。
果園里的果子，田野里的`莊稼，樹(shù)林里的楓樹(shù)和花園里的菊花都覺(jué)得秋風(fēng)是一位偉大的魔術(shù)師。
三年級(jí)風(fēng)的作文 14
風(fēng)娃娃來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)一個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。這時(shí)，風(fēng)箏不小心掛在樹(shù)枝上，孩子個(gè)子太矮了，取不到風(fēng)箏，風(fēng)娃娃很著急，心想：孩子們?nèi)〔坏斤L(fēng)箏會(huì)哭的。于是，它深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)箏吹去。風(fēng)箏慢慢地下落，孩子們開(kāi)心地跳了起來(lái)，直夸風(fēng)娃娃來(lái)得及時(shí)。風(fēng)娃娃也笑了。
風(fēng)娃娃到果園里，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正開(kāi)心摘果子，可是不少果子長(zhǎng)在高高的`枝頭上，農(nóng)民伯伯摘不到。風(fēng)娃娃心想：果子長(zhǎng)得又大又紅，摘不到，掛在樹(shù)上太可惜了。于是，它深深地吸一口氣，嘲果子吹去，果子輕輕地落到了欄框里。農(nóng)民伯伯高興極了。
風(fēng)娃娃來(lái)到草原，看見(jiàn)小羊正在吃青草。這時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，小羊嚇得直叫。風(fēng)娃娃心想：如果下雨了，小羊會(huì)淋壞的。于是，它深深地吸了一口氣，用力向?yàn)踉拼等ィ瑸踉粕㈤_(kāi)了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，小羊又開(kāi)心地吃草了。
三年級(jí)風(fēng)的作文 15
風(fēng)，有很多種，有龍卷風(fēng)、微風(fēng)、春風(fēng)、冷風(fēng)……有的人認(rèn)為龍卷風(fēng)、冷風(fēng)……是一種對(duì)人們有害的風(fēng)，而微風(fēng)、春風(fēng)……是一種溫暖的風(fēng)，吹著就很舒服，這些都是沒(méi)有帶心情，去感受的，用心情去感受風(fēng)，那就有些不同了。它有時(shí)也會(huì)在別人眼里，變成與它本身就不同的風(fēng)，它們是由人們的心情而認(rèn)為的。
比如：有一個(gè)人心靈受到了極大的傷害，不管多溫暖的風(fēng)，吹在那個(gè)人的'身上，那個(gè)人會(huì)認(rèn)為，這是世界上最冷得風(fēng)了，越吹越不舒服。
還有一個(gè)人在冬天，他的心靈也受傷了，可不同的是，有一個(gè)人來(lái)到了他的身邊，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心頭全是溫暖，這時(shí)，給他吹最冷的風(fēng)，都會(huì)覺(jué)得這是最溫暖風(fēng)了。
而帶沒(méi)有心情去感受這來(lái)自大自然的風(fēng)，只能感受出外表的風(fēng)，帶心情去感受的不只是風(fēng)，很有許多的事物，體現(xiàn)不同的感受，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，我相信，每個(gè)人，都會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
三年級(jí)風(fēng)的作文 16
春姑娘在寒冷中蘇醒了，柔和的和風(fēng)姑娘也伴著春姑娘的舞步出發(fā)了，和風(fēng)姑娘來(lái)到花園，它吹紅了花兒羞嫩的臉蛋，吹出了小草的精神，吹走了小朋友的寒冷，我愛(ài)和風(fēng)姑娘。
夏姑娘也醒了，再也不是濕漉漉的世界了，而是干熱的世界。熏風(fēng)小子像一個(gè)淘氣的小娃娃，人們要風(fēng)的時(shí)候，它不來(lái)，有時(shí)候稍微來(lái)了一點(diǎn)風(fēng)，可沒(méi)來(lái)得及高興，它就又消失在空中。
金風(fēng)來(lái)了，它吹過(guò)田野，吹過(guò)山村，吹黃了稻穗，吹紅了果子，吹過(guò)果園，把所有的事物都吹的涼涼的'，就連小朋友雪白雪白的小臉蛋也被吹的紅通通的。
朔風(fēng)來(lái)了，雪花妹落到了人間，寒冷刺骨的冬風(fēng)把路上的行人們吹的越來(lái)越少了，盡管人們怕冷，但我們的心仍然是火熱的。
我愛(ài)春天的和風(fēng)，夏天的熏風(fēng)，秋天的金風(fēng)，冬天的朔風(fēng)，是它們給了我們生活的驚喜，我愛(ài)一年四季的風(fēng)。
三年級(jí)風(fēng)的作文 17
秋天的風(fēng)不像夏天一樣炎熱，不像冬天一樣寒冷。秋天的風(fēng)是宜人的，涼爽的，七彩的，非常非常惹人喜愛(ài)。
秋天的風(fēng)來(lái)到田野，輕輕地一吹，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
秋天的風(fēng)歡快地跑到果園，拿起扇子一扇，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，葡萄穿上紫色的外衣，漂亮極了！
秋天的風(fēng)可有趣了。她悄悄地來(lái)到花園里，花園里的桂花開(kāi)了，淡淡的清香芬芳撲鼻，十里外都能聞到呢！花園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紫紅的，雪白的，粉紅的……五顏六色，漂亮極了！
秋天的風(fēng)歡蹦亂跳地來(lái)到小河邊，她使勁一吹，金黃的'葉子就紛紛離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。許許多多的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，落到了小河里。河里的小魚(yú)們把一片片的葉子當(dāng)遮陽(yáng)傘。一些小螞蟻把搬來(lái)過(guò)冬的糧食放到葉子上，坐上小。秋風(fēng)一吹，就順著河流回到遙遠(yuǎn)的家……
我喜愛(ài)既涼爽宜人又有趣的秋風(fēng)！
三年級(jí)風(fēng)的作文 18
爸爸弄壞了吹風(fēng)機(jī)，我沒(méi)修好。但是，天氣太冷了。我每天都是冷床。幸運(yùn)的是，這幾天天氣稍微暖和了一點(diǎn)。不過(guò)過(guò)幾天冷空氣就來(lái)了，我不打算凍死。這么冷的天氣怎么睡？
于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)個(gè)吹風(fēng)機(jī)�！眿寢屨f(shuō)：“那你自己買(mǎi)吧�！蔽艺f(shuō)：“不是我弄壞的。爸爸弄壞了。求爸爸買(mǎi)�！钡覌屨f(shuō)：“都是因?yàn)槟悖野植排獕牡�，要不你也得買(mǎi)�！蔽覐�(qiáng)烈反對(duì)。如果我自己買(mǎi)，不就意味著我的零花錢(qián)減少了嗎？這種賠本的事情我是不會(huì)做的'。但是我媽好像很堅(jiān)持。我必須找到另一條路。于是，我向父親求助。我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)個(gè)吹風(fēng)機(jī)！”誰(shuí)知道我爸跟我媽一樣叫我自己買(mǎi)？他們討論過(guò)嗎？
我實(shí)在想不通。我沒(méi)有弄壞這個(gè)吹風(fēng)機(jī)。我為什么要買(mǎi)？這是什么真相？這個(gè)世界真的沒(méi)有正義嗎？嘿！我該怎么辦？
三年級(jí)風(fēng)的作文 19
風(fēng)有許多種，它們是不一樣的。
春天的風(fēng)是善良的她給大地披上綠色的地毯，給同岡披上五顏六色的衣裳。她像一支奇妙的畫(huà)筆，點(diǎn)綠柳芽，染紅桃花。
夏天的風(fēng)是頑皮的。炎熱的夏天驕陽(yáng)似火，烤得大地像個(gè)熱蒸籠。人們不論走在哪兒都是汗流浹背，人們是多么希望能有一絲涼風(fēng)啊！可是，這頑皮的風(fēng)偏偏和你捉迷藏。即使吹來(lái)一陣風(fēng)，也是熱乎乎的。
秋天的風(fēng)是迷人的。秋高氣爽。秋天的風(fēng)顯得涼爽無(wú)比，是她把蘋(píng)果吹得鮮美紅潤(rùn)，是她把梨吹得甜脆誘人。是她把桔子吹得酸甜可口。
冬天的風(fēng)是無(wú)情的。讓大地、樹(shù)木、房屋披上一層銀裝。如果你出門(mén)的時(shí)候不把衣服裹緊，冬風(fēng)都會(huì)毫不留情的鉆進(jìn)你的'衣服里，讓你的身體感覺(jué)十分寒冷。
四季的風(fēng)各有各的特點(diǎn)，我們要利用它們?cè)旄Ｓ谌祟?lèi)！
三年級(jí)風(fēng)的作文 20
秋天的風(fēng)，像一把?匙，趁你沒(méi)有注意的時(shí)候，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，似一支五彩繽紛的畫(huà)筆，只要往田野里輕輕一撇，田野變黃了，莊稼成熟了;往了蘋(píng)果樹(shù)上輕輕一抹，果子變紅了，臉蛋害羞了;往石榴樹(shù)上輕輕一畫(huà)，石榴變色了，裂嘴笑開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，藏著非常好聞的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的.，豆角的香味掛在枝頭下。
秋天的風(fēng)，吹起了小喇叭，她告訴人類(lèi)和動(dòng)物，冬天快要來(lái)了。蛇在趕忙挖洞，燕子向南方遷徙，松鼠在尋找松果往樹(shù)洞儲(chǔ)藏，人們漸漸穿的厚了。
秋天的風(fēng)，藏著非常美妙的音樂(lè)。大樹(shù)“唰唰”的響，是黃葉要和她的朋友們告別;小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫，是鳥(niǎo)兒要和她的好日子秋天告別。
秋天的風(fēng)，是多彩的，香甜的，美妙的!
三年級(jí)風(fēng)的作文 21
秋天的風(fēng)，是一把扇子。它帶著干爽和溫和，輕輕地，輕輕地，趁你睡覺(jué)的時(shí)候，送走了夏天的炎熱。
秋天的風(fēng)，有一支涂色的畫(huà)筆。你看，它把蘋(píng)果和楓樹(shù)涂紅了。紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠。楓葉像一顆顆舉著的星星，飛呀飛呀，把地上鋪上一條紅艷艷的地毯。它把稻田和銀杏樹(shù)涂黃了，黃黃的稻田猶如一片金色的海洋，銀杏樹(shù)的葉子紛紛飄落，就像一只只小蝴蝶。它好像特別喜歡菊花，所以給菊花涂上很多很多顏色，有紫紅的，淡黃的，雪白的……這些艷麗的色彩，讓人們陶醉在秋色里，久久不舍得離去。
秋天的風(fēng)，藏著各種各樣的`“樂(lè)器”。你聽(tīng)：大樹(shù)的葉縫中發(fā)出“刷刷刷，嘩嘩嘩”的琴聲。谷粒從殼里跳出，發(fā)出：“啪啪啪”的鼓音。勤勞的農(nóng)民在笑呵呵地收割，他們的汗水滴到禾田里，“嗒嗒嗒”吹起了小喇叭……這些聲音合在一起就像大自然交響樂(lè)音樂(lè)會(huì)。
秋天的風(fēng)，帶給人們的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌！
三年級(jí)風(fēng)的作文 22
秋天的風(fēng)是一把小扇子。悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)有留意，扇走了夏天的火熱，把涼爽帶給了我們。
秋天的風(fēng)是一位畫(huà)家。它把藍(lán)色給了天空，藍(lán)藍(lán)的天空像一片蔚藍(lán)的大海。它把黃色給了銀杏樹(shù)，銀杏葉就給大地鋪上了一層金黃的地毯。它把紅色給了楓樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。它還把橙紅給了柿子、橘子，紫色給了烏黑發(fā)亮的葡萄……秋天真是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)！
秋天的風(fēng)是一瓶芬芳撲鼻的'香水。香水灑在了玫瑰花里、灑在了桂花里、灑在了喇叭花里、灑在了菊花里……人們聞到秋天的氣味，不由自主地被香味迷住了。
秋天的風(fēng)是一個(gè)消息靈通的小喇叭，告訴大家冬天快要到來(lái)了。小烏龜吃的飽飽的，縮進(jìn)了它堅(jiān)硬無(wú)比的龜殼里。小蛇溜進(jìn)它舒適的洞里準(zhǔn)備冬眠。螞蟻們也拼命地在尋找過(guò)冬的糧食。
我喜歡秋天的風(fēng)，因?yàn)樗鼛Ыo我們涼爽和收獲！
三年級(jí)風(fēng)的作文 23
初冬的風(fēng)，攜帶著寒冷，從北方兇兇地刮來(lái)。濕潤(rùn)的空氣，流著眼淚，奔向南方。看著蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)得意地說(shuō)：“哈哈，這些不堪一擊的`家伙，這兒是我的天下了！”
風(fēng)搖晃著樹(shù)枝，把樹(shù)上的黃葉吹落了，樹(shù)葉落到樹(shù)根旁，樹(shù)根是它們的媽媽。它們?yōu)閶寢屔w上了一層厚厚的棉被，怕媽媽被寒風(fēng)凍傷。
風(fēng)吹到小河里，河水泛起了波浪，魚(yú)兒都驚慌地藏進(jìn)了溫暖的水底，因?yàn)樗嫣淞�。風(fēng)看到魚(yú)兒們東躲西藏的樣子，更加得意地說(shuō)：“更冷的日子還在后面呢！”
風(fēng)吹進(jìn)了小朋友的衣領(lǐng)里、袖口里，小朋友們凍得縮著脖子，連忙跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)依�，我要加衣服�！憋L(fēng)得意地笑了。
風(fēng)吹到了建筑工地，工地上的機(jī)械、樓房巋然不動(dòng)，風(fēng)很無(wú)奈，就轉(zhuǎn)了個(gè)身，吹向別處。工人們用毛巾擦去臉上的汗珠，迎著風(fēng)說(shuō)：“啊，這風(fēng)真涼快，再大些吧！”風(fēng)聽(tīng)了，難過(guò)極了，它想：我為啥不能征服他們？
三年級(jí)風(fēng)的作文 24
秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭………。那么，秋天的風(fēng)有顏色嗎？又會(huì)是哪種顏色呢？
秋天的風(fēng)，是紅色的，它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風(fēng)中飄落，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，讓我想起了一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的風(fēng)是黃色的，銀杏葉變黃了，金黃的葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的`風(fēng)是綠色的，松柏穿上了墨綠色的衣裳，它們就像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)者家園，保護(hù)著大地。
秋天的風(fēng)是五顏六色的，柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)紅彤彤的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小燈籠；梨樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小葫蘆；南瓜架上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃綠相間的南瓜寶寶，它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群地說(shuō)悄悄話，有些又像小姑娘不敢出來(lái)，藏在枝葉里，跟我們躲貓貓，真調(diào)皮��！蘋(píng)果、橘子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的風(fēng)真是一個(gè)魔術(shù)師啊！
三年級(jí)風(fēng)的作文 25
風(fēng)是好的，農(nóng)民伯伯是這么認(rèn)為的。農(nóng)民伯伯好辛苦啊，他們整天都在田里干活，一會(huì)兒種菜，一會(huì)兒澆水，一會(huì)兒拔蘿卜，汗流浹背的，卻不能休息一會(huì)兒，如果風(fēng)在這時(shí)候吹過(guò)來(lái)的話，農(nóng)民伯伯就不會(huì)那么熱了。
風(fēng)是壞的，媽媽是這么認(rèn)為的。如果一直吹冷風(fēng)，我就會(huì)感冒，感冒了媽媽就會(huì)很辛苦，她要帶著我去醫(yī)院，一會(huì)兒找醫(yī)生，一會(huì)兒買(mǎi)藥，一會(huì)兒交錢(qián)，跑這跑那，忙得氣喘吁吁，而且媽媽也會(huì)很心疼。
風(fēng)是好的，夏天的人們是這么認(rèn)為的，夏天的時(shí)候，人們?cè)谕饷娲蚬�，烈日炎炎，地面的熱氣仿佛要將人融化，這時(shí)如果有風(fēng)輕輕吹過(guò)，那人們煩躁的心情就會(huì)得到緩解。
風(fēng)是壞的，房子是這么認(rèn)為的'。龍卷風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，比較老舊的房子就要遭受暴風(fēng)的襲擊，隨時(shí)有可能被狂風(fēng)刮倒，給人們帶來(lái)危險(xiǎn)。
風(fēng)是好的，風(fēng)也是壞的，所以我們要站在不同的角度看待風(fēng)與我們生活的關(guān)系。
三年級(jí)風(fēng)的作文 26
初夏的一個(gè)早晨，風(fēng)媽媽對(duì)風(fēng)說(shuō)：“媽媽這幾天要去姑媽家一趟，您能幫媽媽照看這里嗎？”“媽媽?zhuān)墒俏沂裁匆膊粫?huì)��！”“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了�！闭f(shuō)完話，還沒(méi)等風(fēng)接茬風(fēng)媽媽就飛的無(wú)影無(wú)蹤了。
風(fēng)不知道誰(shuí)需要幫助，它就沿著山川河流慢慢地尋找。風(fēng)看到河岸耷拉著腦袋的柳樹(shù)，它想：我可以讓它變得精神點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，柳樹(shù)是精神抖擻了。但是，蕩起的樹(shù)枝卻驚走了在樹(shù)上停歇的小鳥(niǎo)。
風(fēng)又來(lái)到草地上，看到一個(gè)小女孩在樹(shù)下看書(shū)，它想：我可以讓她涼快點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，小女孩是涼快了，卻同時(shí)把小女孩手上的書(shū)吹得滿(mǎn)地打滾。
風(fēng)又來(lái)到明明家，明明的'媽媽剛晾上衣服，它想：我可以讓衣服干得快一點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹，衣服是干了，卻也被吹得四處飄散。
大家都在怪風(fēng)，還給它起了個(gè)外號(hào)，叫“調(diào)皮的風(fēng)”。風(fēng)很沮喪：其實(shí)我是想做好事幫助人的，只是沒(méi)掌握好分寸。要是再給我機(jī)會(huì)，我相信我會(huì)做好的。
三年級(jí)風(fēng)的作文 27
二月的風(fēng)就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。
晴天時(shí)，風(fēng)不像冬天那樣來(lái)勢(shì)洶洶了，而是非常溫和、和善，吹在臉上，就像一位慈眉善目的老奶奶在撫摸我的臉，比冬天吹在刀割似的風(fēng)好上“十萬(wàn)八千里”！
到了雨天，風(fēng)就變得調(diào)皮起來(lái)，去上課的時(shí)候，盡管我打著傘，但它還是不放過(guò)我，把傘吹得東倒西歪，讓雨“有機(jī)可乘“，害得我到了上課的地方，衣服都濕了，還要拿出紙巾把衣服擦干。
陰天，風(fēng)不像晴天時(shí)那么柔和，而是放肆地咆哮著，讓人感覺(jué)又回到了“冰河世紀(jì)”。上學(xué)時(shí)，我的手被凍得冰涼冰涼，如同冬天趴在冰塊上一樣，冷得發(fā)抖。牙齒都在“打架”！上體育課時(shí)，冷風(fēng)往我的領(lǐng)口、袖口里鉆，手被凍得都麻木了！唉！風(fēng)你放過(guò)我吧，我認(rèn)輸！
風(fēng)，是多變的'。一會(huì)兒是頑皮的孩子，一會(huì)兒是慈眉善目的老奶奶，一會(huì)兒是頑皮的孩子，一會(huì)兒是可惡的混世魔王……
三年級(jí)風(fēng)的作文 28
人們叫我“風(fēng)”，我挺喜歡這個(gè)名字的，可是有人說(shuō)，我們要叫“氣流”，這個(gè)名字我覺(jué)得太單調(diào)了，所以我不喜歡這名字！我非常自由，在海上走動(dòng)，人們稱(chēng)我為海風(fēng)；在山上玩耍時(shí)，人們稱(chēng)我為山風(fēng)。
我是風(fēng)，徜徉在大自然之間。我喜歡跟大樹(shù)玩，一會(huì)把它吹倒，一會(huì)兒輕輕地?fù)崦腵枝干，大樹(shù)被我折騰得哇哇大叫，說(shuō)我頑皮，這的的確確是實(shí)話�？墒牵乙彩怯袃�(yōu)點(diǎn)的，大熱天，我可以伸出小手，扇一扇，帶給人們涼爽。如果你想讓我到你們家玩，那么，請(qǐng)?jiān)陂T(mén)上掛一個(gè)小鈴鐺，只要小鈴鐺發(fā)出“叮咚！叮咚！”的聲音，那就意味著——我到你家來(lái)做客，來(lái)吃喝玩樂(lè)了！
秋天到了，我來(lái)到一片果園，那蘋(píng)果紅彤彤的，辛勤的農(nóng)民正在采摘，這場(chǎng)景十分美麗！我揚(yáng)起手，往前飛。那是豐年的象征。我是風(fēng)，我愿為這世界帶來(lái)希望。
三年級(jí)風(fēng)的作文 29
我有兩株風(fēng)仙花，一株叫壯壯，一株叫高高他們是一對(duì)雙胞胎。他們的家是一個(gè)淡紫色的花盆，周?chē)?個(gè)空空的蛋殼來(lái)給他們提供營(yíng)養(yǎng)。壯壯身高15厘米，有3毫米粗，有11片尖尖的、帶著齒輪的`葉子。高高的身高有18厘米，只有2毫米粗，有9片和壯壯差不多的葉子。
平時(shí)他們喜歡和太陽(yáng)一起玩耍，跟著太陽(yáng)一起跑。太陽(yáng)在東邊，他們就往東邊倒，太陽(yáng)在西邊，他們就往西邊倒。
記得剛種下不久的一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的花盆里長(zhǎng)出了一個(gè)嫩黃色的小芽。他低著頭，看起來(lái)害羞極了，他就是壯壯。我一想，不對(duì)呀，我明明種了兩顆的呀！到了第二天，壯壯的旁邊又長(zhǎng)出了一棵小芽，他和壯壯一樣害羞，他就是高高。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們你追我趕，個(gè)個(gè)都不甘示弱。高高努力把自己住高處撥，壯壯也十分賣(mài)力地讓自己長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。
我相信，壯壯和高高的努力是不會(huì)白費(fèi)的他們開(kāi)出的花都是最美的，結(jié)出的種子都是最好的。
三年級(jí)風(fēng)的作文 30
秋天的風(fēng)像一位畫(huà)家，它帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，趁著你沒(méi)留意時(shí)把秋天的顏料盒打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，有著很多很美的色彩，你瞧，它把紅包送給了柿子，一個(gè)個(gè)柿子亮晶晶的，像一盞盞火紅的.燈籠，閃閃發(fā)光，他把金黃色給了稻谷，小谷粒們露出它們的身子，露出了他們的大門(mén)牙，對(duì)農(nóng)民伯伯笑了又笑，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，謝謝你這一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。”它把黃色給了葉子，一片片葉子落到地上，變成了一張厚厚的“地毯”，人們踩著這張“地毯”心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。菊花仙子得到的顏色更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的……她們正在公園里進(jìn)行比美大賽呢！
秋天的風(fēng)，有著很好聽(tīng)的歌聲，有楓葉對(duì)大樹(shù)道別的歌聲，有蟋蟀對(duì)陽(yáng)臺(tái)說(shuō)再見(jiàn)的歌聲，有大雁飛向南方的歌聲，還有水果豐收的歌聲，這些歌聲告訴了我們，秋天來(lái)了！
三年級(jí)風(fēng)的作文 31
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了。秋天的風(fēng)既神奇又有趣。
秋天的風(fēng)吹過(guò)田野，看，稻谷金燦燦的，一陣風(fēng)吹過(guò)稻田好像金色的海洋卷起一陣陣波浪。玉米咧開(kāi)小嘴像一個(gè)小姑娘在笑呢！農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼，他們古銅色的臉上露出了豐收的喜悅。
秋天的風(fēng)吹過(guò)果園，葡萄架上掛著一串水靈靈、亮晶晶的.大葡萄在陽(yáng)光的照射下，像一串串紫色的"珍珠"。遠(yuǎn)處的柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)熟透的柿子像一個(gè)個(gè)"紅燈籠"。
秋天的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，一片片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)像一只只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞；秋天的落葉又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子回到了大地媽媽的懷抱。
秋天的風(fēng)很有趣，它吹過(guò)小河，河邊的樹(shù)葉飄到河中，像一只只小船，螞蟻把找來(lái)的食物放在葉子上，坐上小船回到遠(yuǎn)方的家中。小河里的小魚(yú)也把葉子當(dāng)成遮陽(yáng)傘躲在下面。
秋天的風(fēng)既神奇又有趣，秋天的風(fēng)吹到哪兒哪兒就有豐收的景象，它使秋天的景色更美了！
三年級(jí)風(fēng)的作文 32
今天，風(fēng)呼呼的刮。到了學(xué)校，我去給老師倒垃圾，垃圾好像要沖出塑料袋。我也快被這個(gè)調(diào)皮的小家伙吹起來(lái)了，倒完以后，我迅速地回到教室。在外面的時(shí)候，我看見(jiàn)大樹(shù)可憐兮兮的拼命搖晃，好像在說(shuō)：“別刮了！別刮了！我的樹(shù)枝快被吹斷了�！贝髽�(shù)的葉子嘩啦啦的往下掉，好像在哇哇大哭。只有堅(jiān)強(qiáng)的燈柱在微微搖晃。校門(mén)的旗幟像停不下來(lái)的跑步。地上的冰也被吹得一片一片，害得我在冰上都摔倒了，這都怪風(fēng)這個(gè)像淘氣包一樣的.家伙。還有天上的云被它吹得搖搖晃晃。
今天上學(xué)，張瑜倩的小黃帽都被吹跑了，她趕緊把帽子撿起來(lái)，生怕丟了。風(fēng)跟我們班的王語(yǔ)萱打了一場(chǎng)頭發(fā)戰(zhàn)，風(fēng)把她的頭發(fā)吹得亂七八糟。甚至把人的衣服都吹得飄起來(lái)了。還有，街上的宣傳單、垃圾吹得漫天飛舞，姿勢(shì)都變了。人要往前走，風(fēng)跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，不讓他往前走，讓他往后走，人們都責(zé)怪風(fēng)，它也是想跟你開(kāi)個(gè)玩笑呀！
三年級(jí)風(fēng)的作文 33
秋天的風(fēng)輕輕的把秋天吹來(lái)了。
秋天的風(fēng)是一個(gè)高明的畫(huà)師。她把黃色給了田野，看，稻子笑彎了腰;她把紅色給了楓林，楓葉穿上漂亮的`衣裳，高興地在樹(shù)媽媽的胳膊上跳舞;她把綠色給了湖水，湖水趕緊蕩起一圈圈漣漪，宛若小姑娘醉人的酒窩;她把藍(lán)色給了天空，天空仿佛一面鏡子，映照著大地;她把白色給了云朵，云朵時(shí)如一團(tuán)團(tuán)棉花，時(shí)如一條條彩帶，姿態(tài)萬(wàn)千……
秋天的風(fēng)是一個(gè)激情四射的指揮家。聽(tīng)，高空中，雁陣呈“人”字，引吭高歌;草叢里，蟋蟀們聚在一起低聲彈唱;山谷內(nèi)，泉水“叮叮咚咚”地伴奏;林深處，樹(shù)葉“嘩嘩啦啦”地合鳴。
秋天的風(fēng)是一個(gè)大膽的設(shè)計(jì)師。她剃光道旁樹(shù)的頭發(fā)，讓他們擺出千奇百怪的造型;她噴灑著空氣清新劑，讓大地彌漫著花香、果香、五谷香;她趕跑了夏季的熱浪，幫助人們換上了暖和的毛衫……
秋天的風(fēng)，不同的變換，給別人帶來(lái)快樂(lè)。
三年級(jí)風(fēng)的作文 34
城市如鋼鐵般堅(jiān)固，人們困在其中，無(wú)法掙脫。當(dāng)我走過(guò)這里時(shí)，你感受不到我的存在，或許只有樹(shù)葉輕微的擺動(dòng)，才能讓你憶起我。
曾幾何時(shí)，我有多么暢快。輕輕地一動(dòng)便能使池塘泛起漣漪，草兒泛起波紋；無(wú)數(shù)的春天，鳥(niǎo)兒隨我回到大地，花兒在我的輕撫下悄然綻放；我將一支支風(fēng)箏送上天空，換來(lái)孩子歡笑，孩子的頭發(fā)飛舞，在他們的臉上，是令我心醉的`笑容。
現(xiàn)在，草兒不在了，鳥(niǎo)兒飛遠(yuǎn)了，你的笑容也消失了。
城市的牢籠抵擋了我的腳步。我再也無(wú)法肆意奔跑，再也無(wú)法引起你的注意�；蛟S你已經(jīng)忘記了我……
當(dāng)我拼盡全力，吹起樹(shù)上的枝葉時(shí)，我看到了你的一瞥。那神情是多么令我難忘，我知道你在留戀過(guò)去的時(shí)光。
若你還想回到過(guò)去的時(shí)光，請(qǐng)到一片不知名的草地上去。我就在那里等你。草地上的花兒將再次為你綻放，風(fēng)箏將再次為你吹起，我會(huì)再次撫摸你的頭發(fā)，你的笑容，將是給我的最好回報(bào)。
三年級(jí)風(fēng)的作文 35
鄭風(fēng)苑是家鄉(xiāng)最美麗的一道風(fēng)景線，當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫(huà)，柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗妍，芬芳迷人。
走進(jìn)鄭風(fēng)苑大門(mén)，看到有兩條人造水龍?jiān)趪娝�，有的噴出水花，有點(diǎn)噴出一條水龍......我又沿著精美的石梯往前走,就看到了一條無(wú)邊無(wú)際的河塘，河塘上面有盛開(kāi)著很漂亮的'白色荷花，荷花有的展開(kāi)了三、四片，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)很飽滿(mǎn)，好像要馬上沖破爆開(kāi)似的，河邊還有很多小花、小草、蝴蝶到處飛舞，讓人看了眼花繚亂，很是美麗……！
最讓人矚目的還是雄偉壯觀的人造大型瀑布，這讓我想起了“飛流直下三千尺”這句名句。瀑布旁邊還有人造的各色各樣的動(dòng)物石雕，有的像獅子、有的像小鳥(niǎo)、有的像老虎……。看上去美麗極了，我從心里感謝這些能工巧匠的辛勤成果。
《鄭風(fēng)苑》，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)－－－－新鄭！
三年級(jí)風(fēng)的作文 36
大自然的聲音有許多種：雨聲、風(fēng)聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚(yáng)的風(fēng)聲，它非常調(diào)皮，如果你運(yùn)氣不好，可能會(huì)被它“襲擊”。
風(fēng)來(lái)了，它“沙沙、沙沙”地吹著，讓人們感覺(jué)到了清涼，從此，夏風(fēng)弟弟躲了起來(lái)，秋風(fēng)姐姐又開(kāi)始找它，好像在玩捉迷藏。風(fēng)“呼呼、呼呼”地吹著，穿過(guò)樹(shù)林，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉演奏的`交響曲，好像一位母親在跟兒子說(shuō)著悄悄話�！岸＿�、叮咚”，是哪里傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是大風(fēng)刮起的小石子砸在了屋子的窗戶(hù)上。這時(shí)，小草彎下了腰，花兒也花枝招展地舞動(dòng)起來(lái)。我心想：還是早些回家吧，不然一定會(huì)“遭殃”的。
冬天的風(fēng)，咆哮而過(guò)，讓人想起戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵裂甲，血色鋪滿(mǎn)了天涯，“夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！蹦秋L(fēng)聲，那廝殺聲，只聽(tīng)得驚濤拍岸，吹起千堆雪，心中平添幾分豪情。
這就是我所喜歡的聲音，它多彩多姿的性格顯得那么真實(shí)，不摻雜一點(diǎn)的虛假。
三年級(jí)風(fēng)的作文 37
風(fēng)，人人熟悉；微風(fēng)人人喜愛(ài)。但是，它是無(wú)色透明的，看不見(jiàn)，摸不著。我覺(jué)得，它五彩繽紛，很美麗。
風(fēng)是綠色的。在春天，綠的風(fēng)吹來(lái)，草綠了，葉子綠了，花也隨著風(fēng)的吹拂盛開(kāi)了；冬眠的小動(dòng)物被綠色的風(fēng)一吹，醒了。整個(gè)春天變得生機(jī)勃勃。
風(fēng)是紅色的。在很冷的時(shí)候，一陣紅的風(fēng)吹來(lái)，人們就不感到冷了。這樣，讓人們節(jié)省了煤、柴、錢(qián)，真是舉一反三��！
風(fēng)是藍(lán)色的。夏天，烈日炎炎，大地發(fā)了燒，人們也熱得喘不過(guò)氣來(lái)，不行的話就要買(mǎi)一支雪糕或者一根冰棍，要不就吹空調(diào)、游泳。這時(shí)一陣藍(lán)色的風(fēng)拂過(guò)，大地退燒了，人們也沒(méi)感覺(jué)那么熱了。
風(fēng)是金色的。秋天，果實(shí)累累，農(nóng)民種的'莊稼也成熟了。要是金色的風(fēng)吹來(lái)，稻田覺(jué)很舒服，就挺直腰；水果很喜歡，就又讓自己飽滿(mǎn)了些。這樣農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，一定會(huì)感謝金色的風(fēng)幫助！
風(fēng)，在不同的溫度、季節(jié)里，它一定也是不同顏色的！
三年級(jí)風(fēng)的作文 38
秋天的風(fēng)帶著涼爽與豐收飛了進(jìn)來(lái)，他是一支筆，慢慢地、慢慢地，把秋天畫(huà)成了一扇風(fēng)，悄悄地、悄悄地，把秋天的大門(mén)推開(kāi)了。
秋天的風(fēng)有一袋食品劑，他把酸酸的味道給了桔子，桔子酸酸的，非常好吃。他把甜甜的味道給了葡萄，葡萄總是一大串一大串地掛在架子上，還有西瓜，像一個(gè)個(gè)小地雷似的，一不留心踩上去，肯定摔個(gè)鼻青臉腫，辣味不用說(shuō)，一猜就知道，肯定是給辣椒的，辣辣的味道使人不禁伸舌頭吸涼氣，他又把酸酸甜甜的味道給了蘋(píng)果和梨，他們你擠我碰，爭(zhēng)著落到地下呢。
秋天的風(fēng)敲起了豐收的鼓，告訴大家豐收了，快快去摘水果、蔬菜，也告訴小動(dòng)物們冬天就快要來(lái)了。
秋天的風(fēng)，帶給水果的是一首豐收的`歌，帶給人們的是一曲美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌！
三年級(jí)風(fēng)的作文 39
安林風(fēng)是個(gè)既淘氣，又愛(ài)睡覺(jué)的小男孩。
有一天晚上，星星和月亮正眨著眼的時(shí)候，安林風(fēng)已經(jīng)在房間里開(kāi)始做夢(mèng)了，他夢(mèng)見(jiàn)了他的文具開(kāi)始說(shuō)話了。
橡皮站起來(lái)說(shuō)：“小主人老擰我，身上都是傷痕，我討厭主人。”沒(méi)等橡皮說(shuō)完，尺子也爭(zhēng)著說(shuō)：“你看看我，我的`身體都不完整了！我再也不幫主人學(xué)習(xí)了！嗚嗚……”鉛筆聽(tīng)了，舉起大拳頭說(shuō)道：“小主人真是大壞蛋，沒(méi)事老咬我！我要反抗！”這時(shí)，角落里傳來(lái)了嗚嗚的聲音，是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？文具們一看，原來(lái)是圓規(guī)�。∷鼈牡卣f(shuō)道：“我最可憐了，現(xiàn)在都站不起來(lái)了，小主人總用我戳桌子，我現(xiàn)在殘廢了……”
大家都嘟囔著，都說(shuō)要向安林風(fēng)算賬，安林風(fēng)嚇得從夢(mèng)中醒來(lái)，立刻去看看自己的文具，也開(kāi)始暗暗下決心，再也不欺負(fù)文具了
三年級(jí)風(fēng)的作文 40
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙。它悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，是一支水彩筆，可以畫(huà)出五顏六色的圖畫(huà)。它往銀杏樹(shù)上一揮，金黃金黃的葉子紛紛飄落下來(lái)。它往楓樹(shù)上一涂，楓葉紅紅的，像個(gè)害羞的小孩。它往天空一抹，天空變得那么藍(lán)，那么高。
秋天的風(fēng)，藏著非常好吃的味道。雪桃甜甜的，秋月梨水靈靈的，青椒辣辣的，香瓜香香的.……
秋天的風(fēng)，奏著美妙的音樂(lè)。秋風(fēng)吹來(lái)小雨滴，“滴滴答答”，小雨滴在彈奏鋼琴曲。大樹(shù)發(fā)出“唰唰”的聲音，是黃葉和綠葉告別的話音。小鳥(niǎo)“嘰嘰”地唱著，是和小雞告別的歌韻。
秋天的風(fēng)，吹起了金色的小喇叭。它告訴小朋友們，可以去和螞蚱捉迷藏，和蒼耳大戰(zhàn)。披著綠衣裳的螞蚱，躲在草叢里，眼尖的小朋友才能找到它。蒼耳穿著帶刺的鎧甲，淘氣的小朋友摘了當(dāng)炸彈，“炸彈”會(huì)粘在衣服上，頭發(fā)上。
秋天的風(fēng)是多彩的，香甜的，動(dòng)聽(tīng)的，歡樂(lè)的！
三年級(jí)風(fēng)的作文 41
假如風(fēng)有顔色，世界一定會(huì)五顔六色，我們可以生活在彩色的世界。
假如風(fēng)有顔色，春天的風(fēng)一是綠色的！春風(fēng)輕輕一吹，大山穿上綠色的新衣，草地披上綠色的地毯。
假如風(fēng)有顔色，夏天的風(fēng)一定是紅色的。夏天的風(fēng)一吹，太陽(yáng)紅艷艷的，像一個(gè)在火球，知了直叫：“熱死了！熱死了………”小狗直吐舌頭，孩子們熱得一個(gè)個(gè)向水里跳。
假如風(fēng)有顔色，秋天的風(fēng)一定是金色的'。秋天的風(fēng)輕輕一吹，田野里稻子金燦燦的像鋪了一地金子，屋外的花兒低下了頭，山上的樹(shù)葉也黃了。
假如風(fēng)有顔色，冬天的風(fēng)一定是白色。北風(fēng)呼呼得吼叫著，雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒，樹(shù)上白了，屋頂上白了，地上也白了……。
是的，我們是生活在彩色的世界的里，所以我們要謝謝大自然，大自然是個(gè)漂亮的孩子，他全心全意地為我們服務(wù)，所以，我們千萬(wàn)不要傷害大自然。
三年級(jí)風(fēng)的作文 42
昨天晚上，風(fēng)好像發(fā)脾氣了，它呼呼地刮著。但風(fēng)似乎也怕冷，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)厍么蛑壹业拈T(mén)，好像想進(jìn)來(lái)暖和暖和。我想：“誰(shuí)讓你把外面搞的那么冷，害得我都不能出去散步了，我才不讓你進(jìn)來(lái)呢！”我瞪了一眼外面的風(fēng)，又去寫(xiě)作業(yè)了。風(fēng)看我瞪他，好象很不滿(mǎn)意，就又飛到陽(yáng)臺(tái)上，把瓶子吹得丁丁當(dāng)當(dāng)。我再也寫(xiě)不下去了，又拿風(fēng)沒(méi)辦法，只好用被子蓋住了頭。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)不到聲音了，就把頭探了出來(lái)�？蓜傄惶匠鲱^來(lái)，風(fēng)又刮了起來(lái)，我連忙又拿被子蓋住頭。這次蓋的`時(shí)間太長(zhǎng)，我聽(tīng)著丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)脑胍羲诉^(guò)去。
今天早上，我看見(jiàn)外面風(fēng)平浪靜，就想出去走走。剛打開(kāi)門(mén)，大風(fēng)再次襲來(lái)，它故伎重演，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)那么蛭壹业拈T(mén)，我不理它，它把陽(yáng)臺(tái)上的瓶子吹得丁丁當(dāng)當(dāng)，我還不理它，這下風(fēng)越刮越弱了。瞧，現(xiàn)在已經(jīng)是微風(fēng)了，可不是原來(lái)的“威風(fēng)”了！
沒(méi)想到風(fēng)也這么好玩。
三年級(jí)風(fēng)的作文 43
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫做春風(fēng)，夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)，冬天風(fēng)叫做朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾氣卻完全不相同。
春天，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，花兒開(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃勃，溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏日，天氣非常悶熱，人們是多么需要風(fēng)��！風(fēng)卻不知躲到哪去了，即使有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。
秋天，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的，黃色的樹(shù)葉你追我趕，像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái)。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅的收割莊稼，金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼，路上的`行人漸漸稀少了，小姑娘圍上了圍巾，人縮著脖子，把手放在袖筒里，雖然風(fēng)似刀那樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了讓你聽(tīng)人們的話，為人類(lèi)造福。你愿意嗎？
三年級(jí)風(fēng)的作文 44
音樂(lè)響起，清晨的第一縷陽(yáng)光灑在湖面上，少女們?nèi)崦赖囊滦浞鬟^(guò)，仿佛微風(fēng)吹過(guò)，湖水蕩漾開(kāi)去。也拂去了湖中新荷的睡意，片片荷葉紛紛抖掉身上沾著的露水，那么活潑潑地，準(zhǔn)備好迎接新的一天。少女們和著樂(lè)聲輕輕地舞動(dòng)著，舒展著自己美麗的身體，搖曳的身姿時(shí)而連成一線，細(xì)長(zhǎng)的手臂上下翻飛;時(shí)而提起裙擺優(yōu)雅、溫柔地轉(zhuǎn)身，恰如湖中的新荷，沐浴在陽(yáng)光下的'新荷盡情地綻放，展露出紅顏。一層水霧籠罩著湖面，輕輕柔柔的音樂(lè)響起，荷葉之下的魚(yú)兒們仿佛也在一起享受這個(gè)屬于大自然的早晨......
樂(lè)曲的節(jié)奏加快了，有鼓點(diǎn)加入，是湖水在風(fēng)中涌起又落下嗎?風(fēng)大了嗎?“嘩--嘩”的水聲應(yīng)是為新荷的伴奏吧，少女的身姿那么挺拔秀美，一如荷花在風(fēng)中，在風(fēng)中挺得又高又直。在一片湖水之上，很是醒目。風(fēng)中的荷花柔美謙和卻又透著堅(jiān)韌，我仿佛看到了高新學(xué)子的身影。
鼓點(diǎn)聲越發(fā)急促了，少女們的腳步踩著鼓點(diǎn)也是輕盈而飛快，亭亭玉立的身影隨著樂(lè)聲翩翩飛舞，舞姿中透著一股無(wú)法超越的高貴，那就是風(fēng)中的新荷。
高新學(xué)子，當(dāng)你擁有了如風(fēng)荷一般高貴的靈魂，你就能眺望詩(shī)和遠(yuǎn)方。
三年級(jí)風(fēng)的作文 45
鄭風(fēng)苑是我們家鄉(xiāng)的一處國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，文化氛圍濃厚，是我們新鄭人民休閑、娛樂(lè)的好地方。
春天，景區(qū)甬道兩旁開(kāi)滿(mǎn)了野菊花。有的開(kāi)著紫色的花，紫得像寶石；有的開(kāi)著紅色的花，紅得似火；有的開(kāi)著白色的花，白得似雪。
夏天，荷花池里的荷花開(kāi)了。有的已經(jīng)盛開(kāi)，就像是小姑娘的臉蛋那樣粉白；有的似開(kāi)未開(kāi)，就像是羞澀的大姑娘出門(mén)時(shí)半遮半掩；有的還是花骨朵，就像是一個(gè)巨大的水滴。荷花池里的荷葉也不甘示弱,個(gè)個(gè)都像碧綠的大圓盤(pán)。
秋天，河邊柳樹(shù)的黃葉戀戀不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的'懷抱，在微風(fēng)中像一只只蝴蝶似的飛來(lái)飛去，終于落到的了樹(shù)媽媽的腳下，又回到了樹(shù)媽媽的身旁，它們要化作春泥護(hù)媽媽。
冬天，晶瑩的雪花從天空中飄落下來(lái)，張大嘴巴伸出舌頭仰望天空，雙手在空中捧在，一片片雪花落在手上倏一下就化成一顆顆小小的水珠，一片片雪花落在舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。古老的溱水河河面上早已結(jié)了一層薄薄的冰，就像是一面巨大的帶形鏡子映照著美麗的天空。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑！
三年級(jí)風(fēng)的作文 46
傍晚了，走出去散散步。
獨(dú)自一人悠哉悠哉地在廣場(chǎng)上，一抬頭，不經(jīng)意間，看到了馬上就要下班了的太陽(yáng)，仔細(xì)看看倒有幾分綺麗。
它把整個(gè)廣場(chǎng)染成了紅色，給廣場(chǎng)增添了一點(diǎn)韻味，站在廣場(chǎng)中心環(huán)視四周，變化真的很大，不再是點(diǎn)點(diǎn)綠茵，而是到處都被大樹(shù)、小草所環(huán)繞，走到廣場(chǎng)深處，交錯(cuò)相通的小路與這些樹(shù)相交融，就恰似一個(gè)小樹(shù)林。
這個(gè)廣場(chǎng)分為前后兩大部分，是由一個(gè)噴水池間隔而開(kāi)，前面一部分比較寬闊，最近邊有許多小朋友在這兒練習(xí)旱冰，年齡是一個(gè)比一個(gè)小，我見(jiàn)過(guò)最小的也就只有兩歲多，這就是時(shí)代的變化。后面，一部分相對(duì)緊湊了些，比前面多了幾個(gè)長(zhǎng)椅、涼亭，供人們休息的`地方，這一塊地方可熱鬧了，這個(gè)時(shí)候就有一些叔叔、阿姨推著大音響，一把椅子，就在這里等著他們的團(tuán)員，人們漸漸地多了起來(lái)，馬上就到了廣場(chǎng)舞時(shí)間，動(dòng)人的音樂(lè)，跳動(dòng)的身體，充滿(mǎn)朝氣的靈魂，周?chē)鷿M(mǎn)是駐足觀看的人們。這里也是小朋友們的樂(lè)園，他們?cè)诒谋拇采蠚g快地跳著，額頭上滲出一滴滴汗珠，灑下了銀鈴般地一串笑聲。
人們?cè)谶@里放松了心情，愉悅了身心。
這些構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)，不，應(yīng)該說(shuō)是美麗的風(fēng)景。