三年級(jí)感恩的作文

時(shí)間：2023-02-22 15:21:45 三年級(jí) 我要投稿

【必備】三年級(jí)感恩的作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)感恩的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【必備】三年級(jí)感恩的作文合集8篇

三年級(jí)感恩的作文篇1

　　道不遠(yuǎn)人：不能不感恩父母的理由？

　　午后的陽(yáng)光透過(guò)落地窗照亮了房間，而坐在窗前的我能感到有些過(guò)分的溫暖，這么明媚的天氣卻和我此時(shí)的心情一點(diǎn)也不搭。我呆呆地坐在椅子上，手緊緊地握住手機(jī)，原來(lái)的也心情一掃而光，沉悶的氣氛充斥著整個(gè)房間。

　　我有些難受，閉上了眼，又想起了那個(gè)電話……。

　　今天爸爸媽媽都有事出去了，再?zèng)]有人來(lái)管束我，我有些忘乎所以，看電視一直到了下午�！扳忊忊彙�。”這細(xì)微的聲音讓我一頓，急忙關(guān)了電視去接電話。

　　“怎么這么久都不接電話？”手機(jī)傳來(lái)的`怒氣讓我有些吃驚，我以為媽媽是在介意我接電話慢了。

　　“我和你爸給你打了那么電話你為什么不接？你爸還以為你出了什么事了呢！現(xiàn)在都打車回去找你了！”手機(jī)中傳來(lái)的聲音讓我感到事情的嚴(yán)重性。

　　“我……我把手機(jī)放在抽屜里了，我在客廳看電視，所以沒(méi)有聽(tīng)到…”我小心翼翼地說(shuō)。

　　“我知道了，我給你爸打個(gè)電話。嘟嘟……�！�

　　我連忙翻看手機(jī)，有十幾個(gè)未接電話，還有一條短信：

　　“看到手機(jī)趕緊回電話！”我甚至可以想象當(dāng)時(shí)他們聯(lián)系不到我時(shí)的焦燥不安。

　　一個(gè)下午就在這種忐忑不安的氛圍下度過(guò)了。

　　晚上媽媽回來(lái)后狠狠地罵了我：“你都這么大了，怎么就這么不懂事？你就不知道我會(huì)給你打電話，你自己就不能看看手機(jī)，我給你買手機(jī)是為了什么？不就是為了能聯(lián)系上你嗎��？說(shuō)句不好聽(tīng)的，不用我們打，你回家是不是應(yīng)該先打個(gè)電話告訴我們你回來(lái)了？康彤？你說(shuō)是不是？……”

　　我覺(jué)得非常難過(guò)，不僅僅是因?yàn)閶寢屃R了我，而是我一直認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己，卻還是讓他們操碎了心。

　　想起上周洗衣機(jī)壞了，媽媽一個(gè)人洗衣物，大盆小盆幾乎全是我的衣服，她彎著腰默默地在角落里為我洗著衣服，毫無(wú)怨言。那嘩嘩的水聲、刺刺的搓衣聲一直從中午響到下午。

　　想起前些日子，爸爸為我檢查作業(yè)，電視機(jī)依然在工作，卻按了靜音。那低頭認(rèn)真思考的表情，那沙沙的寫(xiě)字聲……。

　　想起昨天吃飯時(shí)媽媽為我盛的米飯，碗里有我最愛(ài)的雞翅。

　　殊不知我既沒(méi)有幫媽媽洗衣服，甚至連襪子也懶得洗。

　　我也沒(méi)有把作業(yè)一次性全做對(duì)，讓爸爸不再操心。

　　我甚至沒(méi)有幫為媽媽盛飯，更別說(shuō)幫媽媽做飯了！

　　即使這樣我還在徒增他們的煩惱，我突然覺(jué)得我很混蛋。我對(duì)自己說(shuō)從現(xiàn)在起去幫父母干點(diǎn)事吧，他們很累了，懂事一點(diǎn)吧，別在那么淘氣了，感恩感恩父母吧。

　　有誰(shuí)能說(shuō)清父母為我們所做的事呢？又有誰(shuí)能說(shuō)清不去感恩父母的理由呢？

三年級(jí)感恩的作文篇2

　　“丁零零……”，上課鈴響了，同學(xué)們都靜悄悄地坐在座位上。祝老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起來(lái)沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老師放下蛋糕，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，這蛋糕是美研西餅店特地送過(guò)來(lái)的，分給大家嘗一嘗�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里立刻就歡騰起來(lái)。

　　蛋糕蓋子被慢慢地打開(kāi)了�！巴�！”在同學(xué)們的驚叫聲中，一個(gè)制作精美的'蛋糕呈現(xiàn)在我們的面前，它分為上下兩層，周身涂著厚厚的乳白色的奶油，上面嵌著許許多多的水果布丁，有黃澄澄的橙子、紅通通的櫻桃、紫盈盈的葡萄……漂亮極了，還散發(fā)著一股濃濃的誘人的香味，饞得我們口水都快要留下來(lái)了。

　　開(kāi)始分蛋糕了，大家興奮地排好隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)，大步流星地走上講臺(tái)，從老師手里喜滋滋地接過(guò)一小塊蛋糕，回到座位后迫不及待地吃起來(lái)。誰(shuí)也舍不得狼吞虎咽，切下一小口送進(jìn)嘴里，瞇上眼，細(xì)細(xì)地品味一番，才慢慢咽下去，隨即臉上綻開(kāi)了幸福的笑容。

　　今天，真是個(gè)難忘的日子！

三年級(jí)感恩的作文篇3

　　李叔叔是我們小區(qū)的一名保安，他四十出頭，個(gè)子高高的。他認(rèn)真敬業(yè)，樂(lè)于助人，并且為我們小區(qū)做出了貢獻(xiàn)。有一次，我和小伙伴們?cè)跇窍峦�，看�?jiàn)李叔叔正在巡邏，我們都和李叔叔打招呼，他也沖著我們微笑著打招呼，忽然他一邊走一邊隱藏。我們覺(jué)得挺納悶就也悄悄的跟在后面原來(lái)李叔叔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人正在偷小區(qū)的自行車，只見(jiàn)李叔叔邊跑邊喊住手，這時(shí)小偷看見(jiàn)情況不好轉(zhuǎn)身就跑，李叔叔忙追上去攔住了小偷我們嚇得躲到了一邊，這時(shí)李叔叔便和小偷發(fā)生搏斗，小偷看情形不好便拿出了刀，要往李叔叔身上捅。

　　我急忙喊道：小偷身上有刀，小心！李叔叔不愧是有經(jīng)驗(yàn)的老保安一聽(tīng)這話，趕緊用了一個(gè)小擒拿，把小偷摔了個(gè)仰面朝天制服了小偷。并把小偷送往了派出所。這樣的事情還有好多次呢。也收到過(guò)錦旗和好多的.表?yè)P(yáng)信，李叔叔還是一個(gè)熱心的人他經(jīng)常幫助小區(qū)里的老人和小孩。他有時(shí)巡邏時(shí)看見(jiàn)年歲大的老爺爺或老奶奶提著重物時(shí)他就幫助他們把重物送回家。居民們都說(shuō)李叔叔是一名稱職的保安是讓我們有安全的保安。李叔叔的這種行為值得我們學(xué)習(xí)，因此我敬佩李叔叔，敬佩我的鄰居！

三年級(jí)感恩的作文篇4

　　在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛(ài)又嚴(yán)厲，為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的感恩老師。

　　老師的精神是崇高的偉大的，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏�，澆灌著一棵棵幼苗，使之茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語(yǔ)言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無(wú)數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開(kāi)成功之門的金鑰匙�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤工作，就沒(méi)有人類文明的`發(fā)展進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。

　　俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！惫艜r(shí)候，人們把師徒之情看作父子之情，可見(jiàn)非同一般。有這樣一個(gè)故事：程頤是宋代有名的學(xué)者，楊時(shí)拜他為師。有一次，楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他，遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息，侍立在門外。那天下大雪，待程頤醒來(lái)，門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無(wú)比尊重。

　　法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上，她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái)，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因?yàn)樗钌畹亩茫簺](méi)有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。

　　從這幾則事例可見(jiàn)，感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問(wèn)：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺(jué)得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學(xué)校里，我們作為學(xué)生，課堂上就要聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好課堂筆記，主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè)；課堂外，遇到老師要問(wèn)個(gè)好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂(lè)自己。

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，不辜負(fù)老師的教誨，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

三年級(jí)感恩的作文篇5

　　一顆小小的石子落入水中，水面泛起層層的漣漪；

　　一片淡淡的話語(yǔ)飄入心中，心田激起久久的風(fēng)浪。

　　——題記

　　剛開(kāi)學(xué)才兩天，心中便涌起了思母的浪潮。轉(zhuǎn)眼，周六便到了。

　　一如既往地來(lái)到食堂。只覺(jué)耳邊聽(tīng)到有人在叫喊著我。一回首，我猶如考古者發(fā)現(xiàn)文物般地欣喜起來(lái)——是媽媽。她注視著我，眼眸中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)“星光”，臉上似乎綻放著一朵絢爛的花。

　　我“嗖的”沖了上去。目光相對(duì)，傳遞著媽媽心中的喜悅；手手相牽，訴說(shuō)著媽媽心中的思念。

　　“你怎么連個(gè)電話也不打？我每天連手機(jī)都不敢關(guān)，生怕你打來(lái)我接不到……”媽媽的眉頭緊皺，臉漲得紅紅的`，猶如剛化了妝。喉嚨口似乎有東西哽咽著，說(shuō)著說(shuō)著，聲音便沒(méi)有了。只見(jiàn)她的眼中充滿了晶瑩的淚水，似乎只等那閥門打開(kāi)，便會(huì)滾滾而下。

　　頓了頓，她又說(shuō)道：“我這幾天都沒(méi)好好睡，腦中想的都是你……真要很困很困，才稍稍睡一下，不過(guò)一會(huì)兒就又醒了……”媽媽說(shuō)話的時(shí)候，不時(shí)用手揉著紅紅的眼睛。淚水流過(guò)她那蒼老的面龐，留下一道淺淺的痕跡。

　　我的心頭不禁一陣酸楚：原來(lái)媽媽的愛(ài)是如此深，原來(lái)我所感受到的是如此淺，但即使對(duì)于這淺淺的愛(ài)，我又何嘗感恩過(guò)？

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無(wú)力、干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

　　懷著一顆感恩的心，感恩親情，感恩親人。

三年級(jí)感恩的作文篇6

　　以前，在我的記憶中，當(dāng)我生病時(shí)，父母請(qǐng)假帶我去看醫(yī)生。是誰(shuí)在我不愛(ài)吃飯的時(shí)候幫我?還是父母。我多想報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呀!今天就是好機(jī)會(huì)呀!

　　我的父母都不在家，我想：先掃地，后拖地，再倒垃圾，再洗一些小的臟衣服。家就這樣被我打掃得干干凈凈。

　　晚上，媽媽先下班回來(lái)了，我急急忙忙給媽媽放下提包，再幫媽媽倒杯熱乎乎的白開(kāi)水，媽媽說(shuō)了聲：“謝謝!”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也回來(lái)了，我急急忙忙的為爸爸脫下外套，再為爸爸倒了一杯白開(kāi)水，爸爸說(shuō)了一聲：謝謝女兒，你長(zhǎng)大了!我聽(tīng)到父母的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。我又想：一會(huì)兒要給父母洗腳，因?yàn)楦改干狭艘惶斓腵班很累。我要經(jīng)常幫助爸媽干些家務(wù)活。做個(gè)爸爸媽媽的好女兒。

三年級(jí)感恩的作文篇7

　　一顆感恩的心永存人間。他，是黑暗中的火焰，給人們光明；他，是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn)；他，是沙漠中的一泓泉水，給人們期待。

　　“誰(shuí)言寸草心，包的三春暉。”母親對(duì)我們付出的真情是世界最寶貴的財(cái)富。我們被她呵護(hù)著，盡管我們想要回報(bào)她，卻用一生的時(shí)間也及不上她對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。她正如一把龐大的傘，為我們遮擋住面臨的困難；她正如一盞明亮的燈，在黑暗中閃耀出耀眼的光芒，帶領(lǐng)著我們走向光明；她正如一件暖衣，在冬天里，為我們披上最溫暖的祝福，使我們的'心不在寒冷。

　　母親用那份最執(zhí)著，最真誠(chéng)，最持久的愛(ài)心關(guān)懷我們，滋潤(rùn)著我們的心靈。用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)，它將帶領(lǐng)著我們的一生，可是，它本身就是無(wú)私的，不求回報(bào)的。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！袄蠋�，傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；老師，是辛勤的園丁，精心地培育我們這些含苞欲放的祖國(guó)花朵；老師，是一把即將熄滅的蠟燭，卻能夠把它剩下的光芒都留給了我們，他是多么無(wú)私的奉獻(xiàn)，而我們卻無(wú)法去回報(bào)。

　　對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。一句溫馨的話，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己付出的愛(ài)，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。

　　用心去感恩吧！�。�