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【實(shí)用】三年級(jí)童話的作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)童話的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)童話的作文 篇1
在夏天里,森林中所有的動(dòng)物每天都一大早就起床,辛勤的工作著,只有小松鼠歡歡在森林里歡快地玩耍。
有一次,歡歡看見(jiàn)螞蟻先生在為嚴(yán)寒的冬天積存過(guò)冬的食物。他覺(jué)得很奇怪,于是問(wèn):“螞蟻先生,為什么要那么努力的工作呢?稍微休息一下,像我這樣不是很好嗎?"可是,螞蟻仍然繼續(xù)工作說(shuō):“在夏天里積存過(guò)冬的糧食,才能為寒冷的冬天做準(zhǔn)備呀!”歡歡不再理會(huì)螞蟻了。“哎,真是麻煩!”他自言自語(yǔ)道,“干嘛要想那么久以后的事呢!”
幾天后,小北極熊笨笨問(wèn)歡歡:“歡歡,你準(zhǔn)備了什么食物過(guò)冬?我準(zhǔn)備了好幾筐鮮美的.鱈魚(yú)過(guò)冬呢。g歡說(shuō):“我連冬天的影兒都沒(méi)有看到,干嘛還儲(chǔ)存冬天的糧食?”漸漸的,漸漸的,森林里沒(méi)有小動(dòng)物再來(lái)問(wèn)歡歡了。
快樂(lè)的夏天結(jié)束了,秋天也過(guò)去了,冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著,天上下起了綿綿的雪花。到處都是雪,小松鼠歡歡一點(diǎn)食物都找不到,歡歡消瘦的不成樣子。歡歡蹣跚地走在雪地上,心想:要是我夏天的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備好食物了的話就不會(huì)這樣了。
三年級(jí)童話的作文 篇2
在一處花叢里,住著一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜,小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的,出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天,蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜,小蝴蝶飛過(guò)來(lái),朝著蜜蜂笑了笑,說(shuō):“瞧瞧你,多丑啊,再看看我,多漂亮啊,丑蜜蜂,你每天都這么辛苦,我不用勞作,都會(huì)有蟲(chóng)送食物給我,我的魅力多大。 泵鄯錄](méi)說(shuō)話,繼續(xù)采蜜。小蝴蝶也沒(méi)理會(huì)蜜蜂,又飛出去炫耀了。
小蝴蝶飛著。這時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),見(jiàn)到引人注目的'小蝴蝶,便想把它捉住。于是,小女孩便跑去捉小蝴蝶,小蝴蝶見(jiàn)狀,趕緊飛啊飛,一邊飛一邊懊悔地喊:“我以后再也不炫耀了。”
三年級(jí)童話的作文 篇3
清晨,小鳥(niǎo)們飛翔在空中,嘴里叨著一片紅樹(shù)葉,送到歡樂(lè)森林里每個(gè)動(dòng)物那里。它們這是要干什么呢?原來(lái),一年一度的森林晚會(huì)就要開(kāi)始了。
瞧,松鼠們忙著把松果貼到燈籠上,然后把燈籠掛到樹(shù)上。還有的把彩帶掛到燈籠旁邊。風(fēng)吹來(lái)時(shí),彩帶隨風(fēng)飄動(dòng),好看極了。
經(jīng)過(guò)了幾天的準(zhǔn)備,終于把森林晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打扮得漂漂亮亮的`,一派喜慶的模樣。
“叮叮叮,當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這時(shí),主持人小兔悠悠穿著一身華麗的衣服走上了舞臺(tái)。
“大家好,我是主持人悠悠。現(xiàn)在第一個(gè)節(jié)目是百靈鳥(niǎo)演唱的【百靈歡唱】大家歡迎!“悠悠說(shuō)完就下了舞臺(tái)。
百靈鳥(niǎo)那美麗的聲音讓在場(chǎng)的觀眾們贊嘆不已。”小花開(kāi)了,小草長(zhǎng)新芽。。。。。!。一只小鳥(niǎo)在臺(tái)下高喊道:”百靈鳥(niǎo),歌唱王!“可見(jiàn)它多么喜歡百靈鳥(niǎo)。
“現(xiàn)在是廚藝比拼!”悠悠地聲音再次響起:“可有觀眾品嘗!”
“耶!”
“太好了!”全體觀眾一起歡呼。
忽然,舞臺(tái)一下子暗了下來(lái),動(dòng)物們小聲地說(shuō)著什么。
“這怎么回事?”
“不知道。”
“可能燈壞了吧。”
“應(yīng)該是。”
這時(shí),燈亮了!大家看出臺(tái)上的桌子上放著材料,桌旁站著小猴和小羊。很快,幾只小動(dòng)物上了臺(tái),分別站在小猴和小羊身旁。
比拼開(kāi)始了,緊張的小羊忽然注意到小猴在望著它,嚇得它鏟子都掉了!小羊做的比不上小猴做的,于是就傷心地哭了。悠悠上前安慰小羊:“別哭了,一會(huì)游戲你先玩,好嗎?”
“好!”小羊興奮地說(shuō)。
在晚會(huì)上,每個(gè)人都很開(kāi)心,聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)的歌唱,喝著飲料,別提有多爽了!感覺(jué)身在開(kāi)心、歡樂(lè)的世界里!
三年級(jí)童話的作文 篇4
天還沒(méi)亮,小蝸牛就上路了,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)了。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā)了,他爬了很長(zhǎng)的時(shí)間,才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢了,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的`耳朵里,然后撒腿就跑。
到了幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。
后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)了的時(shí)候,表?yè)P(yáng)了小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一了!薄安唬疫是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆了出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)了小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹆诵∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢!
三年級(jí)童話的作文 篇5
在一個(gè)位于高山里的胖豬村里,有一只瘦小豬,它是因?yàn)榈谌呜i界大戰(zhàn)而逃難到胖豬村。原本無(wú)家可歸的它,在胖豬村村長(zhǎng)的幫助下,終于有一個(gè)棲身之地。但它卻沒(méi)交到半個(gè)朋友,因?yàn)榇遄永锏呐重i們都嫌它太瘦,不愿和它接近。原本對(duì)新生活興致勃勃的它,漸漸的沒(méi)有心情過(guò)日子。
有一天,瘦小豬依然起得很早,天才剛剛亮,它還是像平常一樣,走路到村子中央去提幾桶水回家用。它走在路上,還是遭受其他胖豬冷言冷語(yǔ)的批評(píng),但它已經(jīng)聽(tīng)習(xí)慣了,所以沒(méi)有多大的感受。走到井邊,它不敢相信自己眼睛所見(jiàn),前方竟然出現(xiàn)一只和它差不多瘦的豬,它克制不住自己的好奇心,急忙跑過(guò)去向它問(wèn)好。沒(méi)想到它竟然熱絡(luò)的和瘦小豬打招呼,而且還興高采烈的答應(yīng)瘦小豬的午餐邀約,讓瘦小豬的心情好極了,像是重生了一樣。
終于,瘦小豬期待的一刻來(lái)了,那一聲敲門聲既清脆嘹亮又充滿生命力,瘦小豬趕緊去開(kāi)門?腿瞬艅傔M(jìn)門不久,它們馬上就興奮的聊了起來(lái),還愈聊愈起勁。它們的友情愈來(lái)愈好,兩人像在天堂般悠閑快樂(lè)。突然間,一群雄壯威武的胖豬士兵破門而入,二話不說(shuō)就把它們兩人拖出門外,命令它們穿上軍服,拿起武器為村莊打 仗。它們不能夠拒絕,因?yàn)闀?huì)受到恐怖的刑罰。在一聲砲響后,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),瘦小豬在戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身的'作戰(zhàn),它討厭殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),會(huì)讓很多村民們家破人亡、妻離子散。所以它在心中立下誓言,一定要趕快結(jié)束掉這場(chǎng)惡夢(mèng)。雖然一度讓鮮血染紅了身軀,但它把傷痛轉(zhuǎn)化為力量,在經(jīng)過(guò)一陣廝殺后,瘦小豬成功的把敵人趕走了。
從此以后,瘦小豬不再被胖豬們批評(píng),而是大家的英雄,它奮勇作戰(zhàn)的精神令所有村民欽佩。它的朋友愈來(lái)愈多了,它的生活不再孤單、不再無(wú)趣了。它還負(fù)起保護(hù)村子、維護(hù)村子安危的責(zé)任,讓村民的生活平安合諧。
三年級(jí)童話的作文 篇6
一天晚上,熟睡的小貝妮渾然不知自己到了夢(mèng)境里。
她是誰(shuí)?她長(zhǎng)的奇怪!她隱隱約約聽(tīng)到這些。突然有人扭了一下貝妮的臉,貝妮驚醒了。你干什么!貝妮生氣的問(wèn)?墒秦惸萋(tīng)到的`回答卻是:你,你是不是叫丑八怪?貝妮又生氣了:你才叫丑八怪呢!我叫貝妮,貝妮一個(gè)小貍貓出來(lái)了,是他回答貝妮的問(wèn)題。貝妮嚇了一跳,原來(lái)跟她斗嘴的是一只小貍貓!小貍貓說(shuō):你肯定是白女王要找的人類,跟我走吧!
貝妮到了宮殿,發(fā)現(xiàn)里面一切都是白的。白女王來(lái)了,她對(duì)貝妮說(shuō):貝妮妮很想回家對(duì)吧?我可以放你回家,但你得完成三件不可能完成的任務(wù)!什么任務(wù)?貝妮問(wèn),找到永不枯竭的泉生水、燃燒一切罪惡的火焰、長(zhǎng)生不老的果實(shí)。貝妮聽(tīng)到了,不得為之一震說(shuō):這怎么可能!白女王沒(méi)有回答她,面無(wú)表情的走了。
幸虧貝妮很聰明,花了二個(gè)星期就找到了這三樣?xùn)|西。她對(duì)白女王說(shuō):永不枯竭的泉水是智泉,燃燒一切罪惡的是牢判之災(zāi),長(zhǎng)生不老的果實(shí)是不老樹(shù)。女王滿意的點(diǎn)頭說(shuō):很好,你可以回家了。
說(shuō)完這句話,她突然睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)天亮了。
三年級(jí)童話的作文 篇7
夜深人靜的晚上,突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開(kāi)交。
它們?cè)诒裙,比著比著,它們就吵起?lái)了。你不服我,我不服你,你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō):“看我多厲害,能寫出這么漂亮的字!毕鞴P刀冷笑著說(shuō):“沒(méi)有我為你效勞,你寫出來(lái)的.字有那么好看嗎?”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭,“就是,就是。沒(méi)有我為你改正錯(cuò)誤,你寫錯(cuò)了字怎么辦?你犯了錯(cuò)誤還是要找我!变摴P哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴,“如果你沒(méi)水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我?guī)兔!?/p>
小明在旁邊聽(tīng)了半天,說(shuō):“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了?墒,我是需要你們互相配合,這樣才能把事情做好。”
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^,笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō):“小主人,我們?cè)僖膊贿@樣了!
三年級(jí)童話的作文 篇8
夏天的一個(gè)周末,森林的圖書(shū)館里充滿生機(jī)。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書(shū)。大家正看得入神的時(shí)候,小刺猬來(lái),它踮起腳尖,輕輕地走來(lái),生怕吵到學(xué)習(xí)中的.大家。過(guò)一會(huì)兒,小兔換一個(gè)角度來(lái)看書(shū)。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到,疼地跳起來(lái),臉上露出驚恐的表情,大叫著:?jiǎn),真刺人。小兔這一叫倒是沒(méi)什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書(shū)館的小動(dòng)物們都把兩目光一齊射到小兔身上,小刺猬委屈地說(shuō):對(duì)不起,你坐吧!說(shuō)完就想到其他位置上去看書(shū)。你別走,善良的小烏龜開(kāi)口,我愿意和你一起坐。小刺猬開(kāi)心地說(shuō):你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說(shuō):是的,我背上有堅(jiān)硬的殼。聽(tīng)它這么一說(shuō),小刺猬就放心地坐下,果
然,只要小烏龜?shù)臍けWo(hù)住自己,刺就不會(huì)刺到小烏龜。
圖書(shū)館又恢復(fù)寧?kù)o。
三年級(jí)童話的作文 篇9
在一個(gè)美麗的森林里,生活著許多動(dòng)物,而老虎就是這里的霸主。
在森林中,小動(dòng)物們都懼老虎三分,連獅子都不敢侵占他的領(lǐng)地。因此,老虎整天橫行霸道,誰(shuí)都不放在眼里。這時(shí),森林里來(lái)了一群新居民,它們是狼。
有一天,老虎來(lái)巡視森林里的動(dòng)物們。動(dòng)物們只得給老虎說(shuō)好話,拍虎屁。當(dāng)老虎來(lái)到狼的領(lǐng)地時(shí),對(duì)頭狼說(shuō):“叫你的主人給我捶捶腿,要敢不聽(tīng),小心我把你們吃掉!鳖^狼聽(tīng)了很是氣憤,于是,頭狼就決定召集所有的狼,準(zhǔn)備和老虎來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn),誰(shuí)贏了,誰(shuí)當(dāng)霸主。頭狼把想法告訴了狼群,也告訴了老虎,老虎很生氣,接受了狼的挑戰(zhàn)。
于是,單槍匹馬的老虎和一群狼開(kāi)始了大戰(zhàn)。一開(kāi)始,老虎一直取得優(yōu)勢(shì),一虎可以戰(zhàn)四條狼,但到了后來(lái),老虎似乎也疲倦了,但狼卻仍在一波波向上攻擊,最后體力不支的.老虎,被狼打敗了。正所謂,“好虎架不住狼多”,老虎心想:好虎不吃眼前虧,我快跑吧!
從此,老虎不敢侵占狼的領(lǐng)地了,而狼也就成了霸主。
三年級(jí)童話的作文 篇10
一天小白兔問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,什么是快樂(lè)?”媽媽說(shuō):“你去外面走一圈就知道了!”
于是小白兔出發(fā)了,在走的時(shí)候看見(jiàn)山羊爺爺正在搬書(shū),書(shū)很重,小白兔連忙跑上去幫山羊爺爺搬書(shū),小白兔把書(shū)順利地送回了山羊爺爺?shù)腵家,山羊爺爺夸小白兔真聰明,真能干。小白兔聽(tīng)了很高興!
小白兔離開(kāi)了山羊爺爺?shù)募,又看?jiàn)小烏龜摔了一跤,四腳朝天,爬不起來(lái)了。小白兔趕忙跑上去,把他扶起來(lái)了。小烏龜不停地感謝小白兔,小白兔很不好意思,心里卻高興極了!
突然,小白兔又聽(tīng)到一陣呼喊聲——“救命啊,救命!”小白兔連忙跑過(guò)去,原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了大坑里面了。小白兔趕緊打來(lái)了好幾盆水,往大坑里面灌。慢慢的,小鴨子浮上來(lái)了,它由衷的感謝小白兔。小白兔的心里像吃了蜜糖一樣甜,蹦蹦跳跳地回家了。
一到家,小白兔把幫山羊爺爺搬書(shū),扶小烏龜,救小鴨子的事情告訴了媽媽,媽媽問(wèn)小白兔:“你快樂(lè)嗎?”小白兔回答道:“快樂(lè),快樂(lè)!眿寢尮笮φf(shuō):“你這不是找到快樂(lè)了嗎?”
哦,小白兔明白了,原來(lái),快樂(lè)就是贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
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