三年級(jí)想象作文

時(shí)間：2023-02-20 11:40:52 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)想象作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】三年級(jí)想象作文5篇

三年級(jí)想象作文篇1

　　在一個(gè)美麗的大森林里，大樹一棵接著一棵；小鳥嘰嘰喳喳在唱歌；松鼠在樹枝間又蹦又跳，一切都很幸福�？梢�?yàn)槿祟惪硺�，森林正慢慢消失，于是，老鳥法官找到張三、李四，倆位廠長(zhǎng)打官司。

　　“你們?yōu)槭裁纯撤淠�？�?/p>

　　“因?yàn)槲覀円旆孔印！?/p>

　　“你們不是有水泥、鋼板么，為什么不用它們來(lái)造房子呢？”

　　“……”倆位廠長(zhǎng)低著頭。

　　從那之后，森林里又恢復(fù)了和平。

三年級(jí)想象作文篇2

　　有一首歌如此寫著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過(guò)；有一個(gè)夢(mèng)，在我們心中靜靜溜過(guò)……”年少的我，或許還沒(méi)有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒(méi)有多少光榮歷史，但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言，始終是一個(gè)最大的問(wèn)號(hào)；因?yàn)�，我常常想著，也努力思索著，究竟二十年后的我�?huì)在哪里？過(guò)得怎樣？做些什么？

　　不過(guò)這個(gè)疑問(wèn)，有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂(lè)時(shí)光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前，我隨著父母到美國(guó)讀書，克服了語(yǔ)言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機(jī)會(huì)，讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……

　　我喜歡在美國(guó)，那個(gè)崇尚自由自主，無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒(méi)有成堆成疊的參考書與測(cè)驗(yàn)卷，我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)的.一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤旋！

　　我不是盲目無(wú)知，只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩，未來(lái)存在著多少困難與危險(xiǎn)，正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我，準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真，但我會(huì)努力以赴，繼續(xù)往前走去，因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我，那是我心的方向。

　　二十年后的我，將在異地落地生根，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！

三年級(jí)想象作文篇3

　　一天，彩虹媽媽帶著她的寶寶們?cè)阢y河邊玩耍，最調(diào)皮的寶寶在河邊撈起了螺螄，一不小心，踩上了一塊長(zhǎng)有青苔的舌頭，滑落到人間，長(zhǎng)成了一株七色花。七色花像一位美麗的公主，隨著清風(fēng)音樂(lè)翩翩起舞。

　　我在散步時(shí)，偶然看見(jiàn)了這朵美麗的七色花，它深深地吸引住我，我腳下似乎被502膠水粘住了，怎么也邁不開腳步，我小心翼翼地把它摘了下來(lái)，雙手輕輕捧著想把它帶回家。

　　記得書上曾記載，七色花能幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望，我迫不及待地想要試試它的神奇魔力。

　　這時(shí)我看見(jiàn)路旁有一個(gè)乞討的老人，黝黑的臉龐，臟臟的衣服，縮在街角拉著二胡，音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)，可一直到天黑，身旁拿頂破爛的帽子里也沒(méi)有一分錢，我摘下一片紅色花瓣，小聲念道：“七色花呀七色花，請(qǐng)幫幫這位老人吧�！鄙衿娴氖虑榘l(fā)生了，之前空空的`帽子里一下就裝滿了金錢，我高興地跳了起來(lái)。

　　回到家，看見(jiàn)電視里正播放一群無(wú)家可歸的兒童，他們生活窮困，連基本溫飽也不能解決，非�？蓱z，我又摘下一片紫色的花瓣，心里默念：“七色花呀七色花，請(qǐng)讓電視里這些貧困的小朋友過(guò)上幸福的生活吧”，果然，他們得到很多好心人的資助，過(guò)上豐衣足食的生活。

　　第二天，我又聽(tīng)說(shuō)非洲那邊正遭百年難遇的旱災(zāi)，當(dāng)?shù)氐娜藗兲幘称D難，我立刻摘下一片紫色花瓣，大聲說(shuō)到：“七色花呀七色花，快給非洲帶去雨水吧！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，廣播里傳來(lái)非洲迎來(lái)大降雨，旱災(zāi)情報(bào)解除。

　　最后只剩下四片花瓣了，我要好好保留著，送給需要幫助的人，做一些更有意義的事情！

三年級(jí)想象作文篇4

　　“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹，予獨(dú)愛(ài)石榴花�！笔窕ň褪情L(zhǎng)安之市花，是我思念家鄉(xiāng)長(zhǎng)安的精神寄托。它舞姿婀娜，散發(fā)著淡淡的香氣，問(wèn)石榴花為何珍惜自己的香氣？它是為了爭(zhēng)春，然而它只知爭(zhēng)春之情，而不知思鄉(xiāng)之情。思鄉(xiāng)之情濃濃，20xx年我?guī)е拮踊氐介焺e已久的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)真是滄桑之變。

　　20xx年故鄉(xiāng)是個(gè)鳥語(yǔ)花香的森林城市，落英繽紛，郁郁蔥蔥，真是“苔痕上階綠，草色入簾青�！蔽萆醿叭�，整整齊齊，還有幾分莊嚴(yán)感。綠油油的草坪代替了寬敞的柏油馬路，芳草鮮美，真是“天涯何處無(wú)芳草�！甭穬膳苑N著袁隆平爺爺苦心培育20年的成果——“萬(wàn)果樹”。它可以結(jié)很多種果實(shí)，因此而得名�？�！樹上結(jié)得石榴露出紅紅的臉頰；黃瓜笑彎了它深綠的'腰；青菜敞開豁達(dá)的胸懷；辣椒挨挨擠擠互不謙讓……澆灌樹木者，噴泉也，噴泉里小魚、小蝦在嬉戲，活潑的小魚、小蝦，歡迎著四面八方的人們，噫！噴泉上還有小動(dòng)物在洗澡。鳥語(yǔ)花香者，世外桃源也。

三年級(jí)想象作文篇5

　　學(xué)習(xí)這件事，是我最大的煩惱，每天一打開作業(yè)本，就會(huì)頭疼，不過(guò)這些都難不倒我，因?yàn)檠剑粋€(gè)“作業(yè)助手機(jī)器人”已經(jīng)在我的腦海里誕生了。

　　“作業(yè)助手機(jī)器人”是用納米技術(shù)和太陽(yáng)能板做成的，它最大的特點(diǎn)就是幫你檢查作業(yè)，總結(jié)復(fù)習(xí)，它的芯片里存著數(shù)之不盡的資料，如果你遇到難題，還可以查閱資料，當(dāng)你復(fù)習(xí)時(shí)，它會(huì)根據(jù)你的易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)出一張卷子，并連接最近的一臺(tái)打印機(jī)，將其打印出來(lái)，這樣一來(lái)，就不用擔(dān)心沒(méi)有打印機(jī)的問(wèn)題啦！媽媽總說(shuō)我是“說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子”，這樣的.一個(gè)女孩兒，自然非常需要一臺(tái)“學(xué)習(xí)鬧鐘”了，所以，“作業(yè)助手機(jī)器人”又兼職“學(xué)習(xí)鬧鐘”，只要你設(shè)定“學(xué)習(xí)模式”，它就會(huì)定時(shí)“呱呱”叫幾聲，提醒你寫作業(yè)……別以為它只有一小點(diǎn)功能，休息時(shí)，它還能夠自動(dòng)設(shè)計(jì)幾道智力題，或者放首解壓的歌曲……總之，功能多了去了，如果嫌不夠，上面還有編程的屏幕，可以根據(jù)自己需求定制功能并設(shè)計(jì)程序。

　　說(shuō)了半天，還是講講它的樣子吧！很多人還不知道控制它，這很簡(jiǎn)單，小機(jī)器人身上裝著語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，只要一說(shuō)話，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別自己的主人了！這臺(tái)“作業(yè)助手”跟餐盤差不多大，有一個(gè)顯示屏和播放器，顯示屏可以出智力題、復(fù)習(xí)題和查資料，至于播放器——自然是負(fù)責(zé)給我們播放各種美妙的聲音用的了！

　　要是忽然沒(méi)電了怎么辦？在戶外學(xué)習(xí)又沒(méi)法充電咋辦？不用擔(dān)心，它身上可是有太陽(yáng)能供電板的，保證不斷續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間，所有問(wèn)題都迎刃而解了！

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