三年級自己作文合集8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級自己作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級自己作文 篇1

　　高爾基說過：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己�！笔前�，我們每天想著怎樣去超越別人，戰(zhàn)勝別人，卻從未想過戰(zhàn)勝自己。

　　一個人就是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中變得成熟，成長起來。我們在每個階段需要戰(zhàn)勝的自己都不同，有時我們需要戰(zhàn)勝懶惰的自己，有時我們需要戰(zhàn)勝馬虎的自己......它們就像路上的猛虎，水中的蛟龍，我們只有打敗它們，才能走向成功的`道路。

　　記得那是一個寒冬，由于舅舅有事要去外省幾天，只有外婆一個人在家。于是媽媽叫我過去和外婆住幾天。

　　剛?cè)サ降奈沂�分開心，因為外婆十分熱情的招待我，并且沒人管我，我想怎么瘋就怎么瘋。導(dǎo)致我除了吃飯之外就沒出來露露臉，一直在玩電腦。

　　玩樂中的時光總是過得很快，在我的意識中只過了一會，現(xiàn)實卻告訴我已經(jīng)過了幾個小時，已經(jīng)11點了，我也意識到我應(yīng)該睡覺了，我便洗完澡坐在床邊喝水。這時我突然想起一件事，我怕黑，要有小臺燈才睡得著。但我在外婆家翻了個遍，別說臺燈，手電筒都沒有，我坐在床邊不知如何是好。

　　我也嘗試過開著大燈睡覺，卻因為太亮了怎么都睡不著。嘀嗒嘀嗒的聲音告訴我，時間在流逝，我應(yīng)該睡覺了。我也只好關(guān)了燈躺在床上望著天花板發(fā)呆。這時候，窗外的寒風(fēng)嗚嗚作響，這風(fēng)不僅是在敲打窗戶，而且是在敲打我幼小的心靈�。∴粥�嘀嗒，逐漸的，我的思維慢慢變得模糊，最后，我睡著了。

　　在第二天吃飯的時候，外婆問我怎么了，笑得都見牙不見眼了，我笑而不語，使我在外婆的眼中變得神秘。

三年級自己作文 篇2

　　父母的愛是無私的。老爸老媽天天在我身邊守護著我，每天讓我開開心心。

　　再過幾天是我的生日。于是，老爸老媽想給我一個驚喜。任務(wù)：老爸做蛋糕，老媽買禮物。首先，老爸去買材料，然后趁我不在的時候偷偷地做了起來。老爸先用“羅漢十八掌”打面粉，結(jié)果自己變成了“白人”。后來，他才明白不能太用力打面粉，應(yīng)該輕輕地揉，終于面粉變成了果凍形，然后把揉好的面放到微波爐里。不一會兒，蛋糕就烤好了。接著，他用我最喜歡的巧克力粉撒在上面，最后把各種水果放在上面。當然，沒有少“蔡森旭生日快樂”這幾個字。

　　老媽跑到南昌去跟我買禮物。她找了十多家店才找到一個生日禮物。生日這天晚上，我意外收到驚喜。原來生日禮物是一個會唱歌的小盒子。開始吃蛋糕了，我想把最大的給老爸老媽，可惜被老媽搶先了，最大的在我這，最小的卻在他們倆那。當時的`情景讓我太感動了。

　　父母的愛是最偉大的�！澳笎廴缢�，父愛如山”這句話果然沒說錯。

三年級自己作文 篇3

　　一：介紹我自己

　　一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。

　　我有一個特點，一快一慢。

　　我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!

　　我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時候，我總想著國際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點還是做不完作業(yè)，我多希望我的.一快一慢能顛倒過來呀。

　　別看我有這么多缺點，其實我還是有優(yōu)點的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。

　　怎么樣，我算是一個既有優(yōu)點又有缺點的小書迷吧?

　　二：介紹我自己

　　我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學(xué)三年級四班上學(xué)。我長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，認識我的親朋好友都說我是一個聽話懂事的漂亮小姑娘。

　　我性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經(jīng)常鍛煉身體，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長吹笛子，每當我高興或是不高興的時候，我都喜歡吹一曲。

　　我也有很多缺點，愛使小性子，做起事來慢騰騰的。今后，我會努力改掉我的壞毛病的。

　　看了我的介紹，你們喜歡我嗎?讓我們做個好朋友吧!

　　三：介紹我自己

　　我是一個有愛心的孩子，在校園中尊敬老師，愛護集體公物，熱愛集體勞動，在班里總是樂于幫助同學(xué)，班級中人緣很好，同學(xué)們都很喜歡我，班級中有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想，有些同學(xué)不愿意互相幫助，我能主動幫助他們，盡管講了一次還不懂，我還是會講第二遍給他們聽，直到同學(xué)理解為止，雖然這樣子很累，但我還是很開心。盡努力和同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　在家中，能及時完成老師和家長所交待的任務(wù)，我樂意幫助家長做家務(wù)，對長輩有禮貌、有孝心，對小伙伴們也很有愛心。

　　在老師的關(guān)心下，我努力爭取，終于在學(xué)校舉行的星級隊員評比中，獲得“品德高尚星”。希望其他同學(xué)個個和我一樣，爭取更大的進步。

三年級自己作文 篇4

　　時間帶走了我們，所以我們要把自己尋回。

　　――題記

　　屋內(nèi)，漆黑一片，夢夢靜靜的躺在床上，正處于半睡眠狀態(tài)。

　　恍惚之間，一道強烈的白光刺入夢夢的眼睛，趕走了夢夢那一半的睡意，夢夢睜開惺忪的雙眼，順著那發(fā)光的方向看去，只見這道白光離夢夢越近。夢夢打開燈，認真的打量著眼前這發(fā)光的東西，是個女子，一身潔白，長發(fā)飄飄，神圣純潔，身后還有一對閃閃發(fā)光的純白翅膀，原來這刺眼的光就是從這個女子身上發(fā)出來的。

　　世上怎么會有如此迷人的女子?就算有，怎么可能會到我家?就算到我家，可她是怎么進來的呢……一串接一串的疑問在夢夢的腦海里冒個不挺。

　　于是，憑著直覺，夢夢問她：“請問，姐姐是天使嗎?”問完后，夢夢覺得自己夠荒唐，世界上怎么會有天使呢?

　　“孩子，請不要懷疑，我就是天使，這世間什么就不可以有天使存在呢?”女子的聲音如同百靈般清脆悅耳，唯美動聽。

　　這樣美麗的女子，就算她不是天使，夢夢也一定會把她當成天使，但是夢夢不禁困惑了，問：“天使姐姐，你為什么要來我家呢?”

　　女子微微一笑說：“因為正在迷失自我，而今天，我就是為了幫助你找回你自己�！�

　　還沒有等夢夢弄清楚是怎么一會事情，就感覺到一陣天旋地轉(zhuǎn)。

　　“砰”的一聲，夢夢跌坐在地上，抬起頭來看了看，這里是夢夢家，也還是在臥室，只不過夢夢不再在床上，而是坐在了地下，而且那個天使姐姐也不見了。

　　這時，從書房傳來了一曲《獻給愛麗絲》，夢夢很奇怪，在家里，除了自己，已經(jīng)沒有第二個人會彈鋼琴，可是這琴聲確確實實的是從書房里傳來的。帶著極大的好奇心夢夢走進了書房，可是卻被嚇的差不多把房頂叫破，房間里坐著一個“自己”，一個一模一樣的“自己”，這個“自己”正在認真的練習(xí)著《獻給愛麗絲》，根本就沒有察覺到夢夢的到來，夢夢躡手躡腳的走到鋼琴旁，看了看正在練習(xí)的“自己”，確定了那個“自己”沒有在看著自己，于是夢夢繞到了“自己”的后面，以免“自己”發(fā)現(xiàn)夢夢。

　　這時，夢夢用環(huán)視了書房，發(fā)現(xiàn)書房和剛剛的布置怎么不一樣了，夢夢睡覺前才整理的，怎么現(xiàn)在都亂七八糟的，而且，夢夢剛才明明是深夜，可是現(xiàn)在卻是萬里無云的大中午。夢夢困惑不解。這時，夢夢無意看到了日歷，日期居然是xx年的11月，夢夢吃驚不已。那段時間的夢夢正在準備一場市里舉行的比賽，夢夢為了這次比賽幾乎天天都在練習(xí)，抓緊一分一秒的`練習(xí)。夢夢實在太想得第一了，因為得了第一就可以上電視了，有獎金，還可以在同學(xué)之中提高知名度，在親戚面前也就有得炫耀的了。果然，在夢夢的刻苦練習(xí)下，夢夢得了第一，不僅上了電視，有了獎金，還把夢夢所想要的一切得到了，夢夢為那個第一一直高興到現(xiàn)在。

　　夢夢忽然恍然大悟，這個在彈琴的“自己”就是那時準備比賽的自己。而天使姐姐只是把她帶回了從前，但是夢夢不明白，為什么天使姐姐為什么要怎么做，不是說要幫助夢夢找自己嗎?為什么要把夢夢帶回從前呢?

　　不等夢夢想明白，又是一次天旋地轉(zhuǎn)。

　　這次夢夢吸取了上次的教訓(xùn)，用手抱住了屁股，所以摔的沒有上次痛。

　　夢夢一抬頭就認出了，這是自己的教室，又看了看老師，是美術(shù)老師，于是，夢夢肯定，現(xiàn)在是在上美術(shù)課。夢夢看了一眼老師課本，知道現(xiàn)在是在上有關(guān)素描的內(nèi)容，而且這是初一上學(xué)期的課本。

　　雖然夢夢沒有明白是怎么一回事情，但是夢夢還是打算先走到“自己”的身邊去。

　　夢夢看到“自己”畫的很認真，而且畫的很好，其實夢夢覺得這很正常，因為夢夢從小學(xué)就開始學(xué)畫畫了，理所應(yīng)當?shù)谋葎e人畫的好。所以老師總是喜歡用夢夢的畫作為講課的材料，夢夢總是為此感到自豪。

　　是的，夢夢喜歡這樣，喜歡老師用自己的畫作為材料給同學(xué)們講課，喜歡同學(xué)們在看到自己畫的同時，發(fā)出的贊嘆聲，喜歡同學(xué)們用羨慕的眼光看著自己，喜歡自己的畫可以讓別人的畫都顯的暗淡無色，喜歡在下課之后，有大群大群的同學(xué)圍到自己的桌子邊上看自己的畫……夢夢為此而感到快樂，這讓夢夢感覺很有面子，而且使自己顯的引人注目。

　　夢夢知道，接下來，老師就會走到“自己”的位置上，然后拿著“自己”的畫給同學(xué)沒講課。

　　夢夢站在旁邊，感覺心里面一陣一陣的得意。

　　沒等夢夢得意多久，那種天旋地轉(zhuǎn)就又來了。

　　夢夢已經(jīng)完全的做好了再一次摔在地上的準備了，可是這次沒有，這次夢夢只是重重的摔在了床上，但是總比摔在地上好多了。

　　夢夢這回抬頭看到了那個散發(fā)白光的天使姐姐。

　　急忙問：“天使姐姐，你是帶我回到了過去嗎?”

　　天使沒有回答夢夢的問題，而是問夢夢：“孩子，你覺得那個是你自己嗎?”

　　夢夢感覺很奇怪，撓撓頭說：“是啊，怎么不是我呢，我肯定那個人就是我自己啊!”

　　天使沒說什么，輕輕的揮了揮衣袖，頓時，在床邊那堵有些發(fā)黃的墻上出現(xiàn)了一組圖畫，那是夢夢第一次上音樂課，夢夢聽到老師用鋼琴彈出的音樂，從那一刻起，夢夢就愛上了鋼琴。

　　天使對夢夢說：“你當時說，你要用這鋼琴彈出最動聽的音樂，不是為了別人，而是為了自己，為了自己單純的對鋼琴的喜愛�！�

　　接著，天使又一揮袖，出現(xiàn)了夢夢6歲時拿著筆在老師的指導(dǎo)下畫畫的情景，夢夢用筆在紙上亂畫，雖然畫的不好看，但是夢夢很開心。

　　天使對夢夢說：“你還記得嗎?那個時候你說，你畫畫只是了一份單純的快樂，只是為了表白自己的內(nèi)心�！�

　　說罷，天使就不見了。

　　夢夢坐在床上，望著墻，若有所思……

　　此時，黎明的第一束陽光照進了夢夢的臥室。

三年級自己作文 篇5

　　教學(xué)要求：

　　1、通過介紹“我自己”，培養(yǎng)學(xué)生的自省意識，和自我控制能力，教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生掌握運用概括地介紹的方法進行習(xí)作。

　　一、回顧舊知

　　同學(xué)們，上節(jié)課我們練習(xí)寫了一篇作文《說說我自己》，學(xué)習(xí)了運用具體的事例介紹自己的1個特點。誰來說說，運用具體的事例介紹自己有什么要求。

　　1、圍繞自己的1個特點，選擇典型的事例。

　　2、把事例的過程分成幾個步驟寫清楚。

　　3、重點地方，要抓住人物動作、神態(tài)、語言、心理活動進行細致描寫。

　　二、導(dǎo)入新課

　　其實介紹自己或介紹別人的[www.t262.com］文章，除了運用具體的事例來介紹的方法外，還有別的方法�，F(xiàn)在請同學(xué)們看看下面這篇文章。

　　出示文章，指名讀。

　　這就是我

　　我今年八歲，在東風(fēng)小學(xué)讀三年級。個子不高，長得很秀氣，一雙小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看�？赏庾婺竻s經(jīng)常念叨，說我長了一雙笨手，我一點也不相信祖母的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學(xué)著做。

　　我生來愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑。”有時做錯了事，老師或是同學(xué)批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”

　　我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認認真真地彈上1個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學(xué)羨慕不已。老師也經(jīng)常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。

　　我更愛看書。平時沒事我就抱著一本書，這可是我每天的`“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有時我看書太入迷，母親叫我去吃飯，即使叫了上十遍，我都聽不見。哪怕是肚子餓得咕咕叫，我也不想把書放下來。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，母親更是憐愛地說我是1個“小書蟲”。

　　這就是我，你喜歡嗎？

　　問：這篇文章介紹自己，有沒有把哪個事例寫具體？（沒有）

　　但是我們讀了這篇文章后，同樣對這個人留下了深刻的印象：她愛笑，喜歡彈鋼琴，更喜歡看書。這種介紹人物的方法你喜歡嗎？（喜歡）

　　這種方法叫做概括地介紹。

　　今天我們就學(xué)習(xí)用這種方法再來介紹介紹自己，好不好？（好）

　　三、學(xué)習(xí)寫法

　　1、我們再來讀一讀這篇文章，說一說，作者介紹了自己幾個特點？

　　介紹了自己3個特點，分別是：愛笑、喜歡彈鋼琴、愛看書。

　　愛笑是性格特點；喜歡彈鋼琴和愛看書是愛好特點。

　　2、這3個特點都是運用概括介紹的方法來寫的，現(xiàn)在我們一起來細細欣賞愛笑這一部分，深入學(xué)習(xí)、了解概括地介紹的寫法。

　　出示片段，指名讀，然后說說在寫法上有什么特點。

　　我生來愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑�！庇袝r做錯了事，老師或是同學(xué)批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！”

　　先交代自己的愛笑的特點，然后圍繞這個特點從小時候、上學(xué)、老師的疑惑、做錯了事這4個方面來寫自己愛笑。這4個方面都不是具體的事例，只是圍繞這個特點，用比較短的語言把它交代清楚。

　　這種先交代自己的特點，然后從幾個方面來寫的方法，就是概括地介紹的方法。它與我們以前學(xué)的用具體的事例來介紹自己的特點很不一樣，但運用得好，同樣能給人深刻的印象。特別是在寫人的文章里，如果2種方法結(jié)合在一起運用，能夠使文章更加顯得血肉豐滿。

　　老師板書：

　　我愛笑

　　小時候

　　聽課之際

　　老師的疑惑

　　做了錯事之際

　　3、學(xué)生對照板書，再次讀片段，體會這種寫法。

　　4、自由讀喜歡彈鋼琴、愛看書2個特點，進1步體會概括介紹的寫法。

　　四、仿寫片段

　　1、現(xiàn)在請同學(xué)們列出自己3個最明顯的特點。

　　出示特點詞語。同學(xué)們可以參考屏幕上的內(nèi)容。

　　2、思考：這3個特點中，如果用剛才學(xué)的概括地介紹的方法來介紹，你覺得哪個特點最好介紹？把它勾出來，并和同桌說一說。同桌說之際，另一方要認真聽，并幫助同桌說準確，啟發(fā)同桌說全面。

　　3、指名交流。老師幫助糾正。

　　4、學(xué)生仿寫片段。

　　5、讀片段，集體品析優(yōu)缺點，進1步強化概括地介紹的寫法。

　　五、學(xué)生習(xí)作

　　運用概括地寫與具體地寫相結(jié)合的方法，介紹自己，寫一篇完整的作文。

　　板書：

　　說說我自己

　　運用具體事例介紹自己

　　1、圍繞特點，選擇典型的事例。

　　2、把事情的經(jīng)過分成幾個步驟寫清楚。

　　3、抓住人物動作、神態(tài)、語言、心理活動進行細致描寫。

　　概括地介紹自己

　　1、交代特點。

　　2、圍繞特點，從幾個方面進行介紹。

三年級自己作文 篇6

　　嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．

　　我有一個白白的.臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．

　　我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....，介紹我自己。

　　爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動畫片、學(xué)英語等，認識了很多的生字，增長了許多知識。

　　我的優(yōu)點是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認真，上課也不做小動作。

　　我的缺點是：有點驕傲。

　　我長大后想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學(xué)習(xí)。

　　朋友，你愿不愿意和我做朋友？

　　指導(dǎo)教師：劉老師

　　簡評：該同學(xué)用小學(xué)生的語言，真實地寫出了生活中的自己。

三年級自己作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，畫畫是我最喜歡的了！每當我拿起畫筆的時侯， 心里總會很高興。

　　我開始畫畫了，藝術(shù)中心的老師要我們畫一幅“春天”的'畫，我思考了一陣，“哦！”終于想起來了，先畫幾株大竹子、竹桿，還有許許多多的竹葉，濃淡相間的墨跡，顯出它們的層次是多么分明，然后在右下角畫幾株小竹子襯托著，竹林中幾個小朋友背著書包，迎著初升的太陽走向?qū)W校。其實畫畫很費時間，可這幅畫我覺得一眨眼功夫就畫好了。

　　我抬起頭來，“��！媽媽正在欣賞我的畫呢。” 媽媽笑了笑，說：“畫得太棒了！將來你會成為一名畫家�！甭犞鴭寢尶洫劦脑挘�我高興得歡蹦亂跳，從此我更愛畫畫了。

　　讀課外書、看漫畫、聽故事、英文歌曲是我每天課余生活中少不了的內(nèi)容。

　　我還喜歡打乒乓球，因為可以鍛煉身體、保護眼睛。

　　課余生活使我開拓了視野，增長了知識，我喜歡我的課余生活。

三年級自己作文 篇8

　　今天是三月二十七日，是我第一次自己回家的日子。一大早，我起床準備上學(xué)時，媽媽對我說：“蘇蘇，今天下午放學(xué)的時候，你自己回家，要注意安全！”我笑著說：“沒問題，放心吧！”說著就坐 爸爸的車上學(xué)去了……

　　放學(xué)了，我高高興興地走出校門。路上，車很多很多，過馬路可真難��！這時，開來了兩輛出租車，我靈機一動，學(xué)著大人叫出租車的'樣子，把手向著出租車揮了兩下。果然，兩輛出租車都停了下來！ 我趁機跑到了馬路對面，還偷偷地向那兩位司機做了個鬼臉。走呀，走呀，終于到家了，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽一直悄悄地跟在我身后！

　　原來，媽媽有心培養(yǎng)我的能力，但又不太放心，才跟在我身后的。我想對媽媽說：“您辛苦了！”