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關(guān)于三年級青蛙的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級青蛙的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級青蛙的作文 篇1
今天，上語文課時。老師說：“今天我玩一個游戲�！边@個游戲是什么呢？我還不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呢？一連串的問題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個杯子，然后叫了一位同學(xué)來嘗。老師舀了一勺子白色的東西，叫那個同學(xué)把舌頭伸出來。接著又說：“有可能是有毒的'，也許吃完你的小命就沒啦！”聽完這一句話，那位同學(xué)一直在苦笑，他的神經(jīng)嚴(yán)肅，表情非常緊張，好像在想，要是把這東西吃下去，也有可能永遠(yuǎn)見不到親人了。看著那勺子離舌頭越來越近，他的表情就越緊張。終于，他把那東西吃完了，他的表情像吃了苦瓜一樣，皺緊了眉頭看起來，是那個東西很難吃。
我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下，這像什么，然后再聞一下，再倒入嘴里，看看這是什么。我看了看那黃色的小東西，好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下，氣味有點像檸檬的味到。我把它一股腦倒進了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門，原來真的是跳跳糖��！不過這白色的東西我可想不起來了。
這節(jié)語文課能吃到這么好吃的跳跳糖，我都不敢想像！
三年級青蛙的作文 篇2
大家好！我是一只可愛的青蛙。我每天都幫助農(nóng)民伯伯處去田里的害蟲，為第二年有個好收成而忙碌著。我們一年吃掉多少害蟲，保護多少莊稼，連我都記不清了。我們把農(nóng)民伯伯的利益時時刻刻記在心里，因此農(nóng)民伯伯管我們叫“除害高手”有了這個光榮的稱號使我們青蛙家族的每個成員感到驕傲；也是這個稱號使我們倍加實干。
可近幾年來，一件讓青蛙家族的成員都不想看到的事發(fā)生了，一些貪圖錢財?shù)娜税涯抗馇那牡腵轉(zhuǎn)移到我們的身上。他們到田里捕捉我們，把我們炸、炒、煮、做成美外味佳謠，搬上餐桌。從此以后，許多人陸續(xù)盯上了這條發(fā)財路，我們青蛙的數(shù)量急距下降。然而，他們想過沒有，如果一天有兩只青蛙被吃掉，那么一年365天要吃掉730只青蛙，如果一只青蛙一天吃兩只害蟲那么一年就有多少只害蟲存活？那國家有要損失多少呢？
現(xiàn)在我的爺爺、媽媽、弟弟都被抓走了。只有我和爸爸活了下來，想到我的家人、朋友被宰時那種絕望的眼神我就不寒而立，我多想大聲說：“我也是一個生命！請愛護我吧！我會盡力為人類服務(wù)的！
三年級青蛙的作文 篇3
因為泰安的山多，水多，加之泉水多，溝渠多，所以這里的青蛙也非常多。
清晨，當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)的時候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩著它們嘹亮的歌聲，這時候我感覺它們是在大合唱，它們感覺擁有著豐富的水是多么的幸福啊，雖然我們并不一定認(rèn)為它們的歌聲是美妙可人的。中午，當(dāng)人們需要休息的時候，青蛙們好像是很知趣的樣子，也躲進草叢里休息了，原來它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時，青蛙又開始了它們的歌唱，這時的它們有時在合唱，有時在獨唱，甚至于二重奏……人們都對青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂的陪伴，人們需要片刻的.放松，青蛙作為人的朋友滿足了人們的需求。
雖然青蛙長得樣子不是很好看，但我并不討厭它們，畢竟它們對人類的貢獻非常大，因為青蛙的歌聲能夠給人以激勵，它們能夠幫助人們捕捉害蟲，被人們稱為“莊稼的保護神”。但有時候，個別商販為了私利竟然捕捉青蛙當(dāng)“美食”實在不可思議。
青蛙的作用這么大，又是我們?nèi)祟惖暮门笥�，讓我們從現(xiàn)在做起，一同來保護青蛙吧。
三年級青蛙的作文 篇4
暑假，我在農(nóng)村姥姥家，每天都和表弟一起玩得特別開心。一天早上，我和表弟到池塘邊釣魚。突然，表弟發(fā)現(xiàn)一只青蛙，他剛要抬腳踩，我大聲喊道：“不能踩，青蛙是益蟲�！庇谑潜淼苁栈亓四_。我們仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)青蛙的腿受傷了。我便和表弟將青蛙帶回了家，想等它傷好后再放它回池塘。
回到家后，我們給它上了藥。它卻無精打采地趴在那里一動不動。哦，估計是餓了。于是我們打死了幾只蒼蠅，放在青蛙的旁邊�？墒沁^了很久青蛙也沒有吃它們。為什么呢？難道它不餓嗎？“真是一只挑食的`青蛙呀！”表弟一邊說一邊想拿走蒼蠅。就在蒼蠅動了一下時，青蛙一下子跳了過來，伸出長長的舌頭，將蒼蠅卷入嘴中。好快呀！我和表弟看得目瞪口呆！呵，原來青蛙居然看不見不動的東西，而它對移動的東感覺卻特別明顯。發(fā)現(xiàn)這一秘密后，我和表弟便將捉來的蒼蠅用鉤子鉤上，在青蛙面前晃來晃去，青蛙很快就把它們吃了。
時間過得真快，青蛙的傷很快就好了，我們只好戀戀不舍地把青蛙送回池塘。青蛙“呱呱”叫了幾聲，好像在說：”多謝你的們照顧，我要回家嘍！“我趕忙沖青蛙擺擺手，”我也謝謝你呀，讓我有了新發(fā)現(xiàn)。你一定要多抓害蟲，做農(nóng)民的好幫手呀�！�
暑假結(jié)束了，雖然離開了姥姥和表弟，但是我高興極了。因為我發(fā)現(xiàn)了青蛙的秘密。我想：只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多以前不知道的知識！
三年級青蛙的作文 篇5
我原是一只可愛的小青蛙，大大的眼睛像探照燈，圓鼓鼓的小肚子，身披青綠色的戰(zhàn)袍。我被大家譽為：農(nóng)田衛(wèi)士，游泳健將，跳高能手。
我為人類做出的貢獻可多啦！無論是天上飛的還是水里游的，都逃不過我的舌頭。我一天就可以捉70只害蟲，從春天到秋天就可以消滅1500只害蟲，再加上我的兄弟姐妹就能消滅更多。許多農(nóng)作物的害蟲也能被我們一網(wǎng)打盡，播撒農(nóng)藥會對人體造成危害，所以我們的功勞最大。
工作剩余時間我們在碧綠的荷葉上唱歌，和燕子姐姐一起玩耍，有時仰望藍藍的天空，有時還喜歡把所有的小青蛙聚集在一起歡聲歌唱，把美妙的歌聲獻給大家。
可是好景不長，我們的`家園受到了極大的破壞，工廠排放大量有害污水，所以我的兄弟姐妹在水中就變得奄奄一息了。還有人把我們放進一個大口袋里悶得一動不動，就在我們以為這次又在劫難逃的時候，有位善良的叔叔看到了這一幕，從壞人的手里買下了我們，來到小溪邊打開袋子把驚慌失措的我們放走了。
醒醒吧！人類，放過我們吧！沒有我們，農(nóng)田將被毀滅，生態(tài)平衡也會被破壞。
三年級青蛙的作文 篇6
到了春天，那熟悉而悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然永遠(yuǎn)彈奏不完的美妙音樂，是一首動聽而又和諧的田野之歌。
蚊子悠閑地在草叢中飛來飛去，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒。盡管它是這樣的機靈，但還是難以逃脫青蛙的.長舌頭，只要青蛙舌頭一伸，蚊子就變成了青蛙的美餐。
我真想捉幾只青蛙來飼養(yǎng)。爸爸媽媽告訴我：“青蛙能捕食大量田間害蟲，對人類有益。他不單單是害蟲的天敵，也是莊稼豐收的衛(wèi)士呀！”
我聽了，非常慚愧，就打消了這個念頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它輕快地捕食，希望它能為人們多作一份貢獻。
三年級青蛙的作文 篇7
小青蛙待在池塘里，天天站在小池塘的荷葉上，放聲歌唱。有一天，它不想再在池塘里唱歌了，它準(zhǔn)備去旅行。于是，它告別了池塘里其他的青蛙，哼著小曲兒，順著羊腸小道旅行去了。
它走啊走，一直從白天走到黑夜。走到了一片草地時，小青蛙感到非常累了。于是，它躺著草地上，呼呼大睡。這時，有一條蛇從這里走過，看到了小青蛙。“哈哈哈！今天的運氣真好，這么快就碰到了一只又肥又嫩的青蛙。我要把它帶回家慢慢地吃！”于是，它把小青蛙叼走了。
路上，小青蛙做了一個夢。它夢見自己在蕩秋千，搖來搖去，真好玩！小青蛙笑了，它感覺非常快樂。不過，它總是覺得背上非常癢。小青蛙睜開雙眼，看了一下四周，“咦？這是什么地方呀？”這里草兒茂密，花兒穿著連衣裙和蜜蜂哥哥舞蹈。小青蛙突然意識到自己正被一條蛇叼著。它忍不住問蛇：“蛇先生，這是哪里呀？”蛇一邊趕路，一邊說：“這里快到我家了�！薄澳悄慵移黄�？”小青蛙又問。“當(dāng)然漂亮，舒適又整潔！”蛇回答到�！澳侨ツ腋墒裁茨兀俊毙∏嗤艽蚱粕板亞柕降��！肮ノ壹页悦牢兜那嗤芰侠硌�！”蛇說完流出了口水。小青蛙嚇壞了！于是，它用力地跳出去，居然成功跳出了蛇口。等蛇反應(yīng)過來時，小青蛙已經(jīng)無影無蹤了。
小青蛙來到了一個陌生的地方，坐了下來。它喘了一口氣，自言自語地說：“還好跑得快，不然就變成青蛙料理了。”接著，它在不遠(yuǎn)處的.森林里，吃了幾只倒霉的蚊子。它摸著圓溜溜的肚子，好像肚子里裝了幾個湯圓一樣。接著，它又走啊走，走到一條小溪旁。小溪里的水是綠色的，把小青蛙那裝著許多悄悄話的眼睛也染綠了。小青蛙看著小溪，想起了它的家。
小青蛙清了清嗓子，又唱起了自己最喜愛的那首兒歌，等它唱完最后一個音符時，一不小心掉進了小溪里。
小青蛙順著溪流游著。它和小魚說著話，聽著小溪彈著琴。忽然，它踩到了一片枯樹葉，玩起了沖浪。小青蛙玩累了就躺在樹葉上睡大覺。小蜘蛛在網(wǎng)上吐出了一條細(xì)線，做成了一件暖和的毛衣。藍天抱著白云，在空中不同地笑。小蟋蟀拉著小提琴，為小青蛙伴奏……小青蛙坐在樹葉上，感覺十分快樂。
突然，前面的溪水越來越臟，水面上到處都是垃圾；工廠中的煙霧也染黑了白云，讓人們看不見對方了。大樹被一棵棵地砍下，許多動物無家可歸。小青蛙捂著鼻子，大聲喊道：“這是什么地方，怎么這么臭！”它想：這里太臟了，一點也不好玩。于是，它上了岸，蹦蹦跳跳地走了。
小青蛙繼續(xù)旅行。
它來到了一個空地上面，那里什么也沒有。小青蛙有點失望，剛想走，這時，一群螞蟻走過來對它說：“怎么了，迷路了嗎？來我們家休息一下吧�！庇谑�，把它帶進了蟻窩，小螞蟻們運著事物，把它們放進自己的倉庫。熱心的螞蟻們給它泡好了下午茶，再給了它許多好吃的，小青蛙狼吞虎咽地吃起了東西，看著這美麗的房間，小青蛙想起了自己原來的家，那是多么美好呀！于是，它準(zhǔn)備明天就回家。
第二天，小青蛙背上一些吃的東西，告別了小螞蟻，踏上了回家的旅程。走著走著，終于，功夫不負(fù)有心蛙，它找到了家，同伴們問小青蛙去干了什么，去了哪些地方，小青蛙一臉神秘地說：“我去了一個有愛的地方，我知道了我們一生中最忘不了的地方�！薄笆鞘裁�？”同伴們好奇地問�！熬褪羌遥 毙∏嗤芨吲d地說。
從此以后，它每天都高興地站在碧綠的荷葉上歌唱。因為它知道，家是溫暖和幸福的。
三年級青蛙的作文 篇8
“我是一只蝴蝶蛙，我的主人是劉筱螢。你想知道我是怎么誕生的嗎？下面就來聽聽我的故事吧！”
我誕生于一張白紙，是主人一把手一把手把我折出來的。首先，拿出一張正方形的紙，接著對折，撕成小長方形，之后再折下來，變成一個三角形，四次之后，打開，就有個“×”的折痕。緊接著，折成正方形，再折出四條小短腿，身體和彈跳力是最重要的折紙部分。
隨后，涂上顏色：粉紅的領(lǐng)結(jié)，金黃的外衣，紅綠的斑點，這大概是標(biāo)志吧。一雙水汪汪的眼睛，四顆橙色的五角星分別在腿的部分，可愛極了！
主人將我精心打扮好后，又帶我參加了班級里的'“青蛙跳大賽”。賽場上，有很多的小主人都帶著自己的娃來參賽，其他的娃身上也都畫滿了鮮艷的色彩，我既興奮又緊張地準(zhǔn)備比賽。到我上場了，主人帶我到了起跳線，她輕輕地按了一下我的屁股，我還沒反應(yīng)過來要起跳，所以比賽的結(jié)果并不理想……但我們玩得很開心！
你知道我的故事了嗎？你愿意和我做朋友嗎？
三年級青蛙的作文 篇9
在山的一邊，是一片肥沃的稻田。稻田里生活著一只可愛的小青蛙。
每天，勤勞的小青蛙都忙著捉害蟲，保護莊稼。
有一天，小青蛙正在地里捉害蟲，聽見農(nóng)民伯伯說：“山那邊莊稼地里的害蟲可多了�！毙∏嗤苄南耄阂悄軒娃r(nóng)民伯伯消滅害蟲，那該多好啊，可是山那么高，我該怎么過去呢？就這樣，小青蛙悄悄地萌生了一個愿望。
有一天，小猴子來山下玩，看見了小青蛙，他們兩個就聊了起來。小青蛙心想：小猴子那么聰明，應(yīng)該有辦法幫我實現(xiàn)愿望。于是就告訴了小猴子，他很希望小猴子可以幫助他。
小猴子拍拍腦瓜兒想了想，然后向前走了幾米遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)過身來說：“小青蛙，你能過來嗎？”小青蛙說：“能呀！”于是一蹦一跳地來到了小猴子身邊。小猴子又向前走了幾米遠(yuǎn)說：“小青蛙，你來呀，我等你�！毙∏嗤苷f：“我來了�！庇肿飞狭诵『镒��！靶∏嗤埽阏姘�。我們很快就能到山那邊了�！毙『镒痈吲d地說。
小青蛙跟著小猴子一段一段的往山上跑。餓了就捉幾只蟲子吃，渴了就喝幾口露珠。就這樣，不知不覺的`到了山那邊。
看著那么多的蟲子，小青蛙不知疲倦的忙碌了起來。在小猴子的幫助下，小青蛙終于實現(xiàn)了自己的心愿，可高興了！
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