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關(guān)于三年級蜻蜓作文（精選58篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級蜻蜓作文，歡迎大家分享。
三年級蜻蜓作文 篇1
暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。
來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個(gè)手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想：照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動(dòng)，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯著我，生怕我沒捉到！哇的.一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！
三年級蜻蜓作文 篇2
上星期，我、婆婆、姨媽和表哥來到三叉灣游玩。下車后，我碰巧在一棵桂樹下發(fā)現(xiàn)了一只紅蜻蜓，于是我決定捉它來觀察觀察。
正巧，紅蜻蜓停在一片草尖兒上。我看準(zhǔn)了猛地往前一撲——竟讓蜻蜓飛走了。但我是不會(huì)放棄的，我靜靜地等待著紅蜻蜓停下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它卻像在偵查敵情似的到處晃悠，看得我眼睛酸脖子痛，唉！終于，紅蜻蜓又輕輕的停在一棵野草上，我心想：這回可不能大意了，可不能發(fā)出聲響，驚動(dòng)了它，讓它飛走。
我做好萬全的準(zhǔn)備后，又一次小心翼翼的靠近它。可誰知，剛要接近紅蜻蜓時(shí)，一陣風(fēng)吹來，好像在告訴它我準(zhǔn)備把它捉住，于是紅蜻蜓便撲撲翅膀又飛到另一個(gè)地方了。到手的“鴨子”飛掉了，我氣鼓鼓的叉著腰跟風(fēng)過不去，心想：哼！這礙事的.風(fēng)，看來你是存心整我呀！
不過，永不言敗是我的作風(fēng)，我是不會(huì)氣餒的，第三次行動(dòng)開始了！我抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，做好了充足的準(zhǔn)備，瞄準(zhǔn)一只停在草尖上的蜻蜓，以迅雷不及掩耳之勢用食指和大拇指抓住了它的半邊翅膀，哈哈，小蜻蜓這回你到底是乖乖束手就擒了吧！可是它居然轉(zhuǎn)過身來，瞪了我一眼，咬了我一口，我嚇了一跳，十分難受，真沒想到蜻蜓也會(huì)咬人��！只好乖乖的放了它。
慘，本次計(jì)劃失敗！看來，蜻蜓也不是好惹的！
三年級蜻蜓作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空中，飄浮著幾朵潔白的云，一天，我們?nèi)ヒ粋�(gè)小河邊，不是抓青蛙，因?yàn)榍嗤芤呀?jīng)冬眠了。而是抓蜻蜓的幼蟲。
蜻蜓的眼睛是由成千上萬個(gè)小眼睛組成的，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，能看到四面八方的蟲子，蜻蜓常常用尾巴輕輕地點(diǎn)水，一點(diǎn)一飛，那“穿著花蝴蝶深深見點(diǎn)水，蜻蜓款款飛”的美景出現(xiàn)了，它的姿態(tài)多么優(yōu)雅呀！
假如我是一只會(huì)飛的'蜻蜓，我也會(huì)奮不故身的去抓害蟲，會(huì)以嬌健的身子做出其他的飛行物難以動(dòng)作，在天空中飛行。
蜻蜓是人類的好朋友，讓我們一起來保護(hù)除害飛行家……蜻蜓吧。
我們抓了2只蜻蜓，它有一個(gè)圓形的頭，上面有兩個(gè)黑寶石的眼睛，它的嘴底下有一個(gè)夾子，只要見到食物就立刻將夾子伸出來，將食物緊緊夾住，然后送到嘴里，它的身子灰色，背上有兩個(gè)幼翅，卻又透明，可以看見它的內(nèi)臟，它的腿上有黑色和黃色的斑點(diǎn)。
于是，我也浮想聯(lián)翩，我雖然沒有蜻蜓那豐羽的翅膀，我只有努力學(xué)習(xí)文化知識，因?yàn)橹R能改變自己，放飛夢想，長大使自己像自由的蜻蜓一樣在天空飛翔……。
三年級蜻蜓作文 篇4
今天，我在公園里面看到有人在玩著竹蜻蜓，我十分羨慕，于是回家向媽媽哀求可以給我買一個(gè)竹蜻蜓，但是媽媽拒絕了我的請求，于是我就決定自己做了一個(gè)竹蜻蜓。
我先找來一把尺子和一個(gè)自動(dòng)的鉛筆，我準(zhǔn)備將鉛筆用膠水粘在尺子的中間，但是沒有想到這個(gè)方法根本就是行不通的，因?yàn)槟z水粘的話根本就不是特別的牢固。于是我就拿來了膠帶在鉛筆和尺子的中間做了一些固定。做好了之后，我試了幾次，發(fā)現(xiàn)我做的竹蜻蜓是比較好的，于是我就把它拿到了公園里面玩。我在公園的廣場中，把竹蜻蜓放在了手的中間。然后用力一轉(zhuǎn)，竹蜻蜓就飛到了天空之中。過了一會(huì)兒，竹蜻蜓才降落。我發(fā)現(xiàn)我做的'竹蜻蜓比從外面買的東西都飛得要高，所以我還是比較高興的。
只要善于思考，問題就是可以解決的。
三年級蜻蜓作文 篇5
小時(shí)候，我經(jīng)歷過許許多多好玩的`事，尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。
這件事發(fā)生在上學(xué)期放暑假的時(shí)候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓，我高興地答應(yīng)了，于是，我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一只小蜻蜓，我拿起工具，向它撲去，它非常敏捷的逃走了，我很傷心，可是大姐對我說：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去，終于捉住了，蜻蜓在網(wǎng)里使勁地掙扎著，非�？蓱z，我不忍心捉它，最后就把它放了。因?yàn)樾◎唑阎挥性谏狡律喜拍苌�，才能自由，蜻蜓在天上飛來飛去，好像對我說謝謝你 給我了自由。
這件事真令我難忘�。�
三年級蜻蜓作文 篇6
今天，我和媽媽吃晚飯的時(shí)候，突然一只蜻蜓飛進(jìn)了我家客廳。它飛來飛去，始終找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉來玩玩。我說干就干，見蜻蜓停在窗戶上，我搭起兩張凳子迅速踩上去，我趁它一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，把手伸過去，結(jié)果沒有捉到，我又捉，還是沒捉到，我踮起腳尖又試了一次，終于捉到了，我真高興！
媽媽看見了急忙叫我放了。我倔強(qiáng)地說：“不嘛，我還要玩一會(huì)�！眿寢屨Z重心長地說：“蜻蜓是益蟲。我們要保護(hù)益蟲�！蔽抑缓萌掏锤類郯羊唑逊帕�。媽媽還告訴我：“我們身邊的蛙、七星瓢蟲、蜘蛛、燕子等都是益蟲！”
放了蜻蜓，雖然我有點(diǎn)舍不得，但我知道了這么多益蟲，并懂得了我們應(yīng)該保護(hù)它們！我真高興�。�
三年級蜻蜓作文 篇7
那天，我們?nèi)ラ瓮�，看到許許多多的蜻蜓，就像小精靈一樣在空中飛舞著，好想抓一只。
我看見一只紅蜻蜓在牡丹花上面休息，它的'身體是黑色的，翅膀是透明的，眼睛大大的，你們知道嗎？它有兩萬多只眼睛哦，多吧，而且它不能上下移動(dòng)，也不能左右移動(dòng)，說明蜻蜓不能像人類的一樣自如轉(zhuǎn)動(dòng)。我現(xiàn)在要抓它了，我小心翼翼，步伐輕輕地走了過去，伸出大拇指和食指，準(zhǔn)備要按住它的翅膀，可是，我不小心碰到花葉了，驚動(dòng)了它，它撲哧一下飛走了。
這只蜻蜓也太聰明了，好像翅膀上長眼睛，一下子就飛走了，好像天上的閃電一樣，一閃而過。
它并沒有飛遠(yuǎn)，只飛到了另一朵月季花上面，繼續(xù)休息了。我慢慢靠近，那只蜻蜓轉(zhuǎn)過身來，瞧著我，好像在說：“哈哈哈哈，休想抓到我，沒那么容易�！笨粗靡獾臉幼樱翌D時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆地說：“我一定要抓到你�！苯Y(jié)果它一轉(zhuǎn)身，就把它抓住了。它一直看著我，好像在說：“放了我吧。”于是，我放了它，它高興地飛走了，一直看著我，好像在說：“再見了，我要走了。”說完，它飛走了。
三年級蜻蜓作文 篇8
有一天，我和爸爸出去玩，外面天很陰，我們帶上傘以防萬一下雨，結(jié)果真的下雨了。
我們走到文化宮的時(shí)候看到有很多的蜻蜓，因?yàn)橄碌挠瓴皇呛艽�，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸說可以但不能傷害它。我不耐煩的'回答："我知道，蜻蜓是益蟲。"
于是我開始捉蜻蜓了，一開始我揮舞著雙手撲來撲去，結(jié)果一只也沒有捉到。我急了，就開始用雨傘撲，因?yàn)閭惚仁执笕菀讚涞健?/p>
突然，我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我躡手躡腳的走過去，猛的一撲，我還以為捉到了呢。把傘慢慢的打開，結(jié)果蜻蜓早已無影無蹤了。我氣的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我還是覺得很好玩，要是不捉我又有點(diǎn)舍不得。
看來捉蜻蜓不是件容易的事。因?yàn)槲矣窒胱接植幌胱剑幌胱绞且驗(yàn)轵唑咽且嫦x，想捉是因?yàn)楹猛�。我真不知道該選哪個(gè)。這時(shí)爸爸走過來，說："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益蟲，以后不要再捉它了。"正好這時(shí)雨下大了，于是我趕緊和爸爸回家了。
三年級蜻蜓作文 篇9
我，我是大自然的一員，也是只需要出門的小蜻蜓。
在家里，父母催我和弟弟妹妹一起出去。不情愿的下了床，和弟弟妹妹出去玩。
夏天來了，空氣變得燥熱。我跟著他們，來到公園的一條小溪邊。
我正飛過小溪。一陣微風(fēng)吹過，我感到?jīng)鏊�。原來夏天可以這么涼爽。
我飛過小溪，慢慢地走下來。當(dāng)我來到水面時(shí)，我輕輕地?fù)u了搖水中的'一個(gè)波紋。我覺得很好玩，就玩了一會(huì)。我看著小溪上方水面泛起的一波又一波漣漪，覺得很美。
我慢慢飛出了公園。路上遇到了宇哥，和宇哥一起在天空中漫步。
飛啊飛，我看見一簇簇鮮艷的花�；ê荃r艷，經(jīng)過宇哥的澆灌，變得更加美麗�；▋涸跔幦「嗟挠晁Ｓ罡缯f謝謝。宇哥說不客氣就走了。
我和宇哥說了聲再見就一個(gè)人走了。
慢慢的我飛出了小鎮(zhèn)，來到了一個(gè)莊園。莊園里有很多果樹，他們正在努力為人們種植新鮮的水果。小麥也在生長，希望能給人營養(yǎng)豐富的大米。許多植物正在努力給人們提供更好的食物。
時(shí)間過得真快。天黑了。我該回家了�；氐郊遥野苍�?shù)乃�，美好的一天過去了。
三年級蜻蜓作文 篇10
今天是星期三，八月七號，吃了早飯媽媽帶著我來到了媽媽的店鋪，媽媽是賣化妝品的，每到周末媽媽都會(huì)帶我來她店里的。來了之后幫媽媽先打掃完了衛(wèi)生，媽媽說“睿翰，你去找小朋友玩去吧，一會(huì)兒要來顧客”。我高興的跑出來了，來找我的好朋友董漢澤玩。
董漢澤的爺爺在媽媽店鋪旁邊開的是家古董店，我們倆經(jīng)常在一起玩。今天董漢澤說一起去捉蜻蜓，我從小還沒捉過蜻蜓呢，不知道怎么捉，但是心里很好奇，就愉快的.答應(yīng)了。董漢澤拿著一把大掃帚，我們就往店鋪旁邊的草坪奔去了。
原來捉蜻蜓就是用大掃帚去撲打，不一會(huì)兒功夫董漢澤還真撲到了一只，他拿起來送給了我，我還是第一次拿著蜻蜓這么近距離看蜻蜓。我高興的跑到店里給媽媽看，可是當(dāng)媽媽看到我們捉的蜻蜓的時(shí)候，卻一點(diǎn)也不高興，媽媽說“蜻蜓是益蟲，能幫我們捉蚊子，我們都要保護(hù)益蟲啊�！甭犃藡寢尩脑捨伊⒖贪羊唑逊帕耍缓笈苋ジ嬖V了董漢澤不要再捉蜻蜓了，蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，大家都要保護(hù)它。
三年級蜻蜓作文 篇11
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察小蜻蜓。
于是，我一放學(xué)就去池邊找蜻蜓。終于我找到了一只小蜻蜓，可是，小蜻蜓停在荷葉上，好像是在等什么東西。過了一會(huì)兒，蜻蜓看到一只蚊子在小花上休息，它快速飛過去，蚊子看到蜻蜓飛過來，趕快逃跑，可是，蜻蜓飛得太快，最終沒有逃脫飛行員的魔掌，被蜻蜓的兩只胳膊抓住了。不一會(huì)兒，蚊子就成了蜻蜓的美味佳肴。
我拿著放大鏡走近蜻蜓，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的胳膊上有一小排尖尖的`刺。蜻蜓的手上有一些粘液，怪不得蚊子被蜻蜓抓住跑不了，原來蜻蜓靠粘液捉蟲子。我再仔細(xì)看，蜻蜓的眼有很多，只用肉眼是看不出來的，蜻蜓的大眼是由很多小眼睛構(gòu)成的復(fù)眼，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，蜻蜓可以很快地發(fā)現(xiàn)。通過今天的觀察，我知道蜻蜓有兩只大翅膀，兩只小翅膀，大翅膀用來飛，小翅膀用來控制平衡。
我第一次發(fā)現(xiàn)小蜻蜓真神奇��！只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的很多奧秘，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要做一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，去探索更多的科學(xué)知識。
三年級蜻蜓作文 篇12
暑假，我和利穎、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家門前有一大片綠油油的草坪，鄰居的孩子舉著竹網(wǎng)在草坪里追逐著小蜻蜓。我也順手去拿了一根竹網(wǎng)，加入到這場“戰(zhàn)斗”中。
這時(shí)，一只小蜻蜓快活地從我身邊飛過。我舉起竹竿，迎著一擊，蜻蜓靈活地一閃，轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，飛快而敏捷地向遠(yuǎn)方飛去了。
一會(huì)兒，又飛來了一只蜻蜓，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛追過去，用力一撲， 一只蜻蜓落入了我的竹網(wǎng)。我高興地叫起來：“��！我捕捉到了一只可愛的小蜻蜓�！蔽易屑�(xì)地觀察這只美麗的小蜻蜓，蜻蜓的翅膀在微微地顫動(dòng)著，我捧在手中感覺到它的小身體好像在發(fā)抖，又覺得它們仿佛在哭泣。我忽然起了可憐心……這時(shí)，怡琦和利穎從姑姑家出來，看到我在捕捉蜻蜓，大聲說：“不能捉蜻蜓，它是益蟲，自然老師教育我們要保護(hù)益蟲，消滅害蟲�！甭牭解@句話，我心里非常難受。是��！我們應(yīng)該保護(hù)像小蜻蜓一樣有益的'小動(dòng)物，它是我們?nèi)祟惖暮门笥�。如果世界上沒有益的動(dòng)物，那將給我們?nèi)祟悗矶啻髶p失��！想到這里，我把可愛的小蜻蜓放飛到大自然中。
這件事，在我的腦海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
三年級蜻蜓作文 篇13
今天，我和媽媽上山去捉蜻蜓。
我們來到了山上，我發(fā)現(xiàn)了許多蜻蜓。有的身子發(fā)著藍(lán)光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我們想捉一只藍(lán)色的蜻蜓回家，因?yàn)樗纳碜影l(fā)的藍(lán)光像閃閃發(fā)亮，特別漂亮。
可是這種蜻蜓飛得實(shí)在太快了，我們怎么捉也捉不住，突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了一只被蜘蛛網(wǎng)困住的蚱蜢，她把蚱蜢放進(jìn)了袋子，頓時(shí)，她有了主意，她把一根藤條圍成了一個(gè)圈，再把藤條的交接處打了個(gè)結(jié)，然后把這個(gè)圈內(nèi)粘滿蜘蛛網(wǎng)，哦！我明白了原來，媽媽想用蜘蛛網(wǎng)去捉蜓�？墒牵覀冏搅撕荛L時(shí)間，一只蜻蜓也捉不著，反而捉到了兩只蚱蜢，這是一大一小兩只蚱蜢，小的.那只趴在大的那只背上，好像媽媽背著小寶寶在外面散步呢！我們就帶著這兩只蚱蜢回家了。
回到家，那只淘氣的小蚱蜢跳出了袋子，還拼命地往外逃，我看見了，連忙去捉，可是，它一會(huì)兒跳到椅子上，一會(huì)兒跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得無影無蹤了，我也放棄了去追它的的念頭，還放了他的媽媽，讓他們自由自在地大自然生活吧！
三年級蜻蜓作文 篇14
“叮零零……”起床的鬧鈴響了。
我揉了揉眼睛，很不情愿地爬了起來，踉踉蹌蹌地來到了水池邊刷牙。突然，奶奶大聲喊道：“童童，快來看呀，肉肉上停著一只紅蜻蜓!”聽到奶奶的喊聲，我頓時(shí)沒了睡意，飛一般地跑了過去。呀!真有一只蜻蜓，一只紅蜻蜓。
我一伸手，剛想捉住它，它就像一位機(jī)警的戰(zhàn)士向我發(fā)起了進(jìn)攻。最后，竟然飛進(jìn)了我的臥室里。“哈哈，這下你逃不掉了吧!”我小心翼翼地靠近了些，仔細(xì)打量了起來。
“蜻蜓戰(zhàn)士”身披紅色戰(zhàn)袍，一對透明的翅膀，兩只眼睛又大又鼓，就像兩顆紅色的大彈珠。這應(yīng)該就是蜻蜓的復(fù)眼了。蜻蜓的每只眼睛都是有很多“小眼”構(gòu)成，可以分辨物體的大小、形狀和方向。正是有了這樣兩只敏銳的大眼睛，蜻蜓成為了昆蟲界數(shù)一數(shù)二的`捕蟲高手。
很快，“蜻蜓戰(zhàn)士”又發(fā)起了第二輪進(jìn)攻。奈何他的戰(zhàn)斗力無論怎樣強(qiáng)大，終究找不到飛出去的辦法。眼看著蜻蜓慢慢地?cái)∠玛噥�，我趕緊打開了窗戶。小蜻蜓很快飛了出去。
重新獲得自由的小蜻蜓在空中自由自在地飛翔!
三年級蜻蜓作文 篇15
一個(gè)暑假的早晨,天剛下完雨,灰沉沉的,天上有無數(shù)只蜻蜓在飛舞,這個(gè)情景被正在窗前發(fā)愣的小明看到了,他高興地蹦了起來,說:”我知道玩什么了!”
小明興沖沖地從家里拿了一個(gè)網(wǎng),下面綁了一根竹竿,他就蹦蹦跳跳地來到了小剛家樓下，大聲地喊:“小剛快下來吧！我們?nèi)プヲ唑�！”“我知道了。我馬上就下來。”小剛說。不一會(huì)兒，小剛也拿著塑料袋下來了。
他們來到草地上。蜻蜓還在興高采烈地飛舞著。當(dāng)他們開始用網(wǎng)開始抓蜻蜓時(shí)，蜻蜓們開始慌亂了�！澳憧矗易プ×艘恢�！好大��！”“你看我這只多漂亮�。∵@個(gè)地方還是藍(lán)色的`呢！”“我這只最好！”“我這只才好呢！”他們正在熱烈地爭吵時(shí)，少先隊(duì)員小紅走了過來說：“你們在干什么呢？”小明和小剛急忙把手背起來說：“沒干什么�！薄敖o我看看你們手里的東西！”小紅說�！澳銈冏ヲ唑�！他們可是益蟲啊！”小紅大叫。“什么益蟲，它能干什么？”小明和不服氣地說�！八麄兡艹陨n蠅，蚊子一類的害蟲。就連幼蟲在水里還可以吃害蟲的卵！”小紅說。小剛和小明慚愧地低下了頭，并把蜻蜓放飛了。蜻蜓在他們的頭上又開始?xì)g快地飛舞了。
從此以后，小剛和小明再也沒有抓蜻蜓，還當(dāng)了環(huán)保小標(biāo)兵呢！
三年級蜻蜓作文 篇16
中午，我來到田野里，找我的好朋友聊天。
我的好朋友它身軀細(xì)長而輕盈，它的脖子非常細(xì)小，腦袋卻很大，更有意思的是它的眼睛，差不多占據(jù)了整個(gè)頭部，它的眼睛是復(fù)眼，猶如許多棱鏡疊加在一起，能準(zhǔn)確無誤地看到四面八方，它有一對薄得像絹樣的羽翼，別小看它哦！它卻具有搏擊風(fēng)雨的力量，這就是我的好朋友——蜻蜓。
不同顏色的蜻蜓在空中交叉飛舞，在陽光的照射下顯得非常壯觀。藍(lán)的像大海，綠得像小草，黃的像秋菊，紅得像草莓。偶爾有一只紅的掠過，像小小的火苗在空中劃過。
蜻蜓不但外表美麗，而且飛行技術(shù)還很高超。蜻蜓是飛行昆蟲中的`佼佼者，它們飛翔的時(shí)候，忽高、忽低、忽快、忽慢 ，有時(shí)竟能懸在半空中一動(dòng)不動(dòng)，翅膀稍一抖動(dòng)，就能來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就像一位技術(shù)嫻熟的飛行員在藍(lán)天自由盡情飛翔，把它的本領(lǐng)發(fā)揮的淋漓盡致。
蜻蜓捕捉獵物也很有趣，只要它發(fā)現(xiàn)了獵物就用那雙大大的眼睛注視著，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛沖過去，用六只小腳同時(shí)鉗攏，死死抱住，任憑獵物怎樣掙扎，就像大海撈針——白費(fèi)力。
蜻蜓真是太有趣了！我喜歡它們。
三年級蜻蜓作文 篇17
秋天，我在池塘邊飛來一只小蜻蜓。
小蜻蜓樣子很可愛，我走過去，輕輕地將它捉住了，小蜻蜓撲著翅膀，好象很害怕我。我輕聲地對它說：“我是你的朋友，別害怕，我想把你看得更仔細(xì)些�！�
小蜻蜓的眼睛很大，好象在望著我，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它的眼睛是由許許密密麻麻的小眼睛組成，一對比身子還長的翅膀薄而透明，身上瘦長的，苗條極了，我對蜻蜓產(chǎn)生了很大的興趣，便在爸爸媽媽的幫助下到處找資料。終于在《天天學(xué)百科》書中找到了答案。
原來蜻蜓有很多名字：貓貓丁、咪咪洋、丁丁、丁丁貓、螞螂、河嘻嘻蜻蜻。蜻蜓體格比較強(qiáng)健，通常是比豆娘有力得多的飛行生物。蜻蜓擁有巨大而突出的雙眼，占著頭的大部分，有些蜻蜓的'視野接近360度。 足接近頭部以便于捕食。腹部細(xì)長。復(fù)眼突出，觸角小而不明顯。一般在池塘或河邊飛行，幼蟲稚蟲在水中發(fā)育。捕食性，成蟲在飛行中捕食飛蟲。食蚊及其他對人有害的昆蟲，蜻蜓是少數(shù)在民間文學(xué)及藝術(shù)中占重要地位的昆蟲之一。俗語常稱之為螫馬蟲，或魔鬼補(bǔ)衣針。在日本，蜻蜓受人尊重，少數(shù)的蜻蜓有一萬多只眼睛，多數(shù)的蜻蜓有兩萬多只小眼睛！是世界上“眼睛”最多的動(dòng)物。
世界真奇妙��！
三年級蜻蜓作文 篇18
當(dāng)我想到“樂”字的時(shí)候，我的心里有很多種樂，但是讓我很難忘的就是捉蜻蜓那一次的快樂了。
一天我和爸爸媽媽去小屯公園，我?guī)еW(wǎng)子高高興興的.，心想，抓蜻蜓肯定很容易，我要找個(gè)大袋子裝的滿滿的蜻蜓。等我們到了湖邊的時(shí)候，我看到有很多蜻蜓，有紅蜻蜓，藍(lán)蜻蜓，和黃蜻蜓。我以為很好抓，這一抓抓了半天，一只也沒有抓到，我特別沮喪。當(dāng)我回到媽媽身邊的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一種黑色的蜻蜓，它前面翅膀和后面的翅膀不一樣，前面的翅膀都是黑色的，而后面的短翅膀，邊緣是白色的，中間是黑色的，我很喜歡。它就停在離我最近的小草上面，我當(dāng)時(shí)來了好奇心，拿著網(wǎng)慢慢靠近它，我把網(wǎng)藏到我的后面，靠近蜻蜓時(shí)我馬上撩起來一看，我抓到了，這個(gè)蜻蜓還不小呢，我特別高興，特別喜歡這個(gè)蜻蜓，于是我就把它給放到小袋子里。
等到快回家時(shí)，媽媽說把蜻蜓放了吧，讓它回歸大自然的，在家里面也沒有什么用，只能白白等死了，到大自然里還能抓蚊子呢。我聽到了之后，覺得有道理，于是把它給放飛了，回到大自然，我特別的高興，想著它肯定能過到幸福的生活，我很快樂。
三年級蜻蜓作文 篇19
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！彬唑咽抢ハx中的飛行能手。因?yàn)樗某豳|(zhì)薄而輕，左右兩邊各有前后翅，重量非常輕，每秒可振動(dòng)30——50次。
蜻蜓飛行的本領(lǐng)十分高強(qiáng)。它既能夠快速飛行，迅速變換方向和高度，又能在某一高度緩緩滑翔，或懸浮在半空中，甚至還能倒飛、側(cè)飛，直上直下，可以說是隨心所欲。
蜻蜓的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢？原來，蜻蜓是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。由于翅膀的傾斜角度不同，使得它既可以產(chǎn)生向上的升力，也可以產(chǎn)生向前或向后的推力。蜻蜓除了是極端敏捷的昆蟲之外，它也是飛行速度最快的昆蟲之一。
蜻蜓的眼睛十分特別，它是視力最好的有翼昆蟲。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占據(jù)頭的絕大部分，有三個(gè)單眼，復(fù)眼有28000多只小眼組成，每個(gè)小眼面都指向一個(gè)稍有不同的`方向，這使蜻蜓能夠向上、向下、向前、向后看而不必轉(zhuǎn)頭。研究人員發(fā)現(xiàn)蜻蜓有33種不同的光敏蛋白質(zhì)，這些數(shù)量龐大的光敏蛋白質(zhì)使它們可以看到驚人細(xì)節(jié)，看到許多人們看不到的顏色。
蜻蜓不僅飛行速度快，還是一位捕蟲小能手呢！據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中國已有300余種蜻蜓。蜻蜓是益蟲，人們都把它當(dāng)做朋友。
三年級蜻蜓作文 篇20
夏天，開滿荷花的池塘邊上和清澈見底的小河邊到處可見各色各樣在空中飛舞的蜻蜓。這些蜻蜓，有的是藍(lán)黑色的，有的`是火紅火紅的，有的是桔黃色的，它們的整個(gè)身體看起來都絢麗多彩。也因?yàn)槿绱�，所以有許多的小朋友都喜歡捉它們，使好多蜻蜓死于非命。
我們的課文中，有一篇小文章是關(guān)于保護(hù)蜻蜓的，我從中也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于蜻蜓的知識。
蜻蜓的種類很多，全世界已知的有四千五百多種，我國約有三百多種。
蜻蜓的整個(gè)身軀細(xì)長、苗條、柔美、輕盈。它有兩對薄紗似的翅膀，休息時(shí)展開，平放在兩側(cè)，好像停在跑道上的飛機(jī)。蜻蜓是昆蟲世界中最出色的“飛行家”，每小時(shí)能飛行一百多公里，可以連續(xù)飛行一小時(shí)不著陸。蜻蜓的眼睛非常銳利，兩只發(fā)達(dá)的復(fù)眼能看見9米以外活動(dòng)狀態(tài)的昆蟲的各個(gè)部分，還會(huì)分辨顏色，識別物體的形狀。蜻蜓專門捕食蟲子、蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲，它一個(gè)小時(shí)能吃20只蒼蠅或者840只蚊子。蜻蜓幼蟲能吃水里的孑孓等害蟲，一只蜻蜓幼蟲一年能吃3000多只蚊子的幼蟲。
蜻蜓有這么大的功勞，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。我們�?yīng)該保護(hù)我們的“除害飛行家”——蜻蜓！
三年級蜻蜓作文 篇21
今天，我觀察了一只蜻蜓。
首先，我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓有一雙觸角，有兩條腿，它的身體形狀，跟蝴蝶的身體形狀是一樣的，只不過蜻蜓的身體形狀稍微大了一點(diǎn)；蜻蜓的眼睛非常小，跟螞蟻一樣小，不過它比螞蟻的眼睛要大一點(diǎn)，但還是要仔細(xì)看才看得到；蜻蜓的.翅膀顏色非常好看，大部分翅膀的顏色都是白色的。蜻蜓的顏色非常多，有：藍(lán)色、黃色、紅色、黑綠色，黑白色、黑黃色、紅白色、紅黃色、紅綠色、橙色、紫色、白色……
之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，大家只要仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)的一個(gè)秘密。蜻蜓只在傍晚或潮濕的時(shí)候出現(xiàn)，一般早上和中午，還有大晴天的時(shí)候，蜻蜓都不會(huì)出來。剛好，蝴蝶跟蜻蜓相反，蝴蝶是在清早或中午的時(shí)候出現(xiàn)，還有大晴天的時(shí)候，蝴蝶都會(huì)出來。
最后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大家都知道的秘密，那就是蜻蜓低飛要下雨這句話。通常在下雨之前，空氣中的濕度相當(dāng)高，而在蜻蜓飛翔的時(shí)候，一遇到空中潮濕的水汽，往往會(huì)把翅膀沾濕。這時(shí)，蜻蜓的翅膀變得很重，飛得慢了，蜻蜓就會(huì)往下飛，這又說明了空氣非常潮濕，要下雨的狀況，這就說明了蜻蜓低飛要下雨的這句話。
這些就是我觀察蜻蜓之后的發(fā)現(xiàn)。我還收獲到了觀察蜻蜓時(shí)或觀察其他事物時(shí)必須要仔細(xì)、耐心。
三年級蜻蜓作文 篇22
蜻蜓是一種昆蟲，飛起來速度很快，如果要想捉到它，那可不是一件容易的事。而我卻發(fā)現(xiàn)了一種捉蜻蜓很便捷的法子。
在我們村里，有一個(gè)供老人運(yùn)動(dòng)的地方。但不知道是哪一天，在那里多了一個(gè)魚網(wǎng)，這種網(wǎng)是長方形的，它的入口大，出口小。只要在網(wǎng)內(nèi)放入一點(diǎn)誘餌，再放入水中，覓食的`魚就會(huì)鉆入網(wǎng)中。等到吃掉了食物之后，因?yàn)槌隹谔�，所以往往�?huì)找不到出口。這樣的話，第二天把網(wǎng)撈起來的時(shí)候，就可以從這個(gè)網(wǎng)里撈出一大批魚。
那一天，我騎著自行車在村里閑逛，路過活動(dòng)廣場時(shí)，在網(wǎng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了好幾只蜻蜓。我很疑惑，為什么會(huì)有蜻蜓進(jìn)去。我想這個(gè)網(wǎng)雖然說出口確實(shí)比較小，但也不會(huì)困住一只小小的蜻蜓吧。我想了想，決定捉個(gè)一兩只回去。因?yàn)榛\子里面的空間太小，蜻蜓很多時(shí)候都是飛起來，就撞到了籠子，那時(shí)我就把手伸進(jìn)籠子里面�？墒牵慨�(dāng)一碰到蜻蜓，蜻蜓就像是被自己的天敵追捕了似的，滿籠子亂飛。因?yàn)闆]抓到蜻蜓我非常的懊惱。我就像跟蜻蜓有仇一樣，拼命地?fù)u著籠子里的蜻蜓，蜻蜓在里面撞來撞去，搖了一會(huì)兒后蜻蜓就被撞暈了似的，在里面不動(dòng)了，這時(shí)，我就趁火打劫，輕松地把它捉了出來。
雖然捉蜻蜓很好玩，可也不能捉捕過度。
三年級蜻蜓作文 篇23
我最喜歡做的事就是和小伙伴們一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能帶著勝利品回家，而我都是兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架”，心里很不服氣，于是我決定自己也去試一試。
我想小伙伴們也沒有什么秘密武器，他們只是用一根帶叉的木棍纏上網(wǎng)去網(wǎng)住蜻蜓而已。于是，我把爺爺捕魚用的漁網(wǎng)纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓�？墒�，不但沒有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個(gè)大跟頭，頭上長出了一個(gè)大包。這次我又空手而歸，沒辦法，我只好向小伙伴們請教了。
小伙伴們聽了我的.訴說后都哈哈大笑起來，我的好朋友黃桂雙說：“我們的網(wǎng)是特殊的網(wǎng)，不是漁網(wǎng)，而是蜘蛛網(wǎng)，所以我們的網(wǎng)能粘住蜻蜓，你的卻粘不住。”小伙伴們還給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網(wǎng)，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法試了幾次，果然成功了，嘿，我也學(xué)會(huì)捉蜻蜓了。
這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。
三年級蜻蜓作文 篇24
春天，綠色來得那么突然，就在一個(gè)清晨，在那只竄飛于中午與夜晚的“蜻蜓”上。
清晨，我來到小院里散步，忽然，從我頭上飛過一只綠蜻蜓，它一直在我的頭上盤旋著，飛了一會(huì)兒，它落到母親種的`大蒜苗上，用那對綠色的、圓圓的眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著我，似乎在說：“這里是你的家嗎？”我也想回答：“是的，親愛的蜻蜓�！笨伤⒉欢业脑�，但我認(rèn)為，我們互相了解。
眨眼間，就到了中午，我吃完母親做的面之后，拿起了風(fēng)箏，借著風(fēng)，讓風(fēng)箏飛了起來，這時(shí)，那只綠蜻蜓又來了，它這次沒有來找我，而是去尋了那風(fēng)箏，原來，它把我的蜻蜓風(fēng)箏，當(dāng)作伙伴，它想像風(fēng)箏一樣飛得那樣隨意，我將風(fēng)箏降了下來，它不知不覺跟上了風(fēng)箏，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，而蜻蜓也歡快地扇動(dòng)著翅膀。
又一眨眼，到了晚上，我朝天看，皎潔的月光灑向大地。大地的綠色變得深沉，一家接著一家進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我踏上自行車，選擇在寧靜的夜晚游蕩在道路上，這時(shí)，那只蜻蜓過來了，它選擇陪伴我，陪伴我美好地度過晚上，它與我一起前行，我騎著，它飛著，動(dòng)作那么輕盈，我們一起化身夜晚的“小精靈”。
第二天，窗外似乎有一抹綠，我起床，見那蜻蜓在窗臺(tái)。
三年級蜻蜓作文 篇25
在水中輕輕巧巧，娉娉婷婷地一點(diǎn)，便完成了整整一生的體驗(yàn)。人從呱呱落地到油盡燈枯，追求的是什么？是黃金滿屋，是高管爵位，還是平淡一生？我想人不會(huì)永遠(yuǎn)輝煌，但這毫不阻礙我們?nèi)プ非�，哪怕只是一瞬間的絢爛。在漸次分明的太陽映照下，粼粼水面，密匝匝，千百只紅蜻蜓，飄舞著，不斷忽閃的徘翅，相互碰撞。爾后，他們又交相融匯在一起，以輕盈而紛沓的'舞姿，使浩浩水面中點(diǎn)擊出無數(shù)層攝人心魂的波浪……那是生命最絢爛的演繹。次日，卻只發(fā)現(xiàn)無數(shù)個(gè)死去的紅蜻蜓。這一種過程，也許太短太短，甚至比夏季的風(fēng)還短。這一種追求，是臨界于生死邊緣。也許是最絕美的追求，然而死已是無憾，因?yàn)樽非筮^，無悔，無悔……仿佛，生命的每一次煉獄都會(huì)有奇跡的發(fā)生。太久的存在，不亞于流浪，哪怕極其短暫的輝煌，其生命的歷程便已是一次偉大的盛典了。只要追求美好，生命已綿亙永長，追求瀟灑，生命也了無遺憾。瀟灑？諸葛亮自信空城退兵嗎？陶淵明人閑如菊的淡泊嗎？李白散發(fā)弄扁舟的逍遙嗎？瀟灑來自于對生命對自然地坦然。紅蜻蜓是最瀟灑的，在生命的最后一刻也要翩翩起舞，讓它領(lǐng)略世界綺麗的一角，一角……
三年級蜻蜓作文 篇26
暑假時(shí)，我和弟弟回到了外公家。一天傍晚，我們看見田野上空飛著一只只蜻蜓，好像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。
于是，我拿著抄網(wǎng)高興地來到了田埂邊，弟弟拿著礦泉水瓶緊跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飛舞，我一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，追得蜻蜓到處亂飛�？沈唑烟珯C(jī)敏了，我們一直沒有得手。突然，我發(fā)現(xiàn)一株草上有只紅蜻蜓停在那兒，就小心翼翼地走過去，用抄網(wǎng)對準(zhǔn)它罩了下去，它在網(wǎng)子里拼命地掙扎，這時(shí)弟弟飛快地跑過來把它裝進(jìn)了瓶子里。
我們繼續(xù)尋找蜻蜓，那些蜻蜓好像怕了我們，一只也沒有停落下來，過了好一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了一只低飛的'黑蜻蜓，這只蜻蜓可狡猾了，害得我拿著抄網(wǎng)左撲右撲，卻怎么也抓不住，最后也沒有捉到。回到家的時(shí)候，我已經(jīng)累得滿頭大汗，衣服都濕透了�！膀唑咽且嫦x，專吃蚊子和其他有害的飛蟲，是人類的好朋友，我們不應(yīng)該去傷害它們。”媽媽告訴我。
第二天，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望著美麗的蜻蜓在空中自由自在地飛翔，我又高興起來，心想小蜻蜓又可以見到它的媽媽了。
三年級蜻蜓作文 篇27
今天是星期六，是我住在老家的第三天，上午十點(diǎn)左右，我還在床上做美夢呢。忽然就被外婆叫醒了！外婆說今天要去廖家坡探望老外祖，到了那里，我大吃一驚，到處都飛有蜻蜓，有紅蜻蜓，黃蜻蜓，甚至還有黑蜻蜓！
我表妹又動(dòng)歪腦筋了，他出了一個(gè)餿主意，叫我去抓蜻蜓，我看見蜻蜓飛過來，我一揮動(dòng)網(wǎng)子蜻蜓就被抓到了，表妹叫我把網(wǎng)子給她，她說她肯定抓的'比我好，沒想到他亂揮動(dòng)一下網(wǎng)子，連一只也沒抓到，瑞瑞也來抓，沒想到瑞瑞運(yùn)氣好，一下子就把蜻蜓給抓到手了！表妹說：她只是碰巧而已，我也能抓到，他又抓了一次，沒想到蜻蜓跑了，表妹說：我不管，我不管，我還要一些蜻蜓！我告訴表妹：你要先等蜻蜓停到樹枝上，然后一網(wǎng)，就抓到了，所以表妹按照我的方式，他等蜻蜓停到樹枝上，然后一網(wǎng)，他就抓到蜻蜓了，后來表妹提議我們來一場抓蜻蜓大賽怎么樣，我同意了，后來一場抓蜻蜓大賽就開始了。
過了一會(huì)兒比賽結(jié)束了，我們開始數(shù)蜻蜓，我抓到了三只，弟弟抓到了一只，表妹抓到的最多，她抓到了四只，果然失敗是成功之母，表妹最后比我們抓到的都多了！過了一會(huì)兒我們和外婆回到了家里！希望以后還能來這兒抓蜻蜓啊。
三年級蜻蜓作文 篇28
那一天，陽光燦爛，我走到百花盛開芬芳迷人的公園中，發(fā)現(xiàn)了花上有一些“小天使”，慢慢地拍動(dòng)翅膀，飛了起來，讓人覺得非常美麗。有著圓圓的腦袋，身體下面有著長長的尾巴，那就是蜻蜓。
看見這么美麗的蜻蜓，我腦子里出現(xiàn)了三個(gè)字“捉蜻蜓”。我慢慢地輕輕地走過去，腳尖踮起來，靠近蜻蜓。我心里很慌張，在非�？拷臅r(shí)，就飛快地把手伸過去，快要捏到它翅膀的.時(shí)，我的腳一不小心踢到了蜻蜓停的花上，驚動(dòng)了蜻蜓，它就飛快地飛走了。
我悄悄地跟著它，蜻蜓好像已經(jīng)很累了，停在一朵花上休息，我心想：這次一定可以把蜻蜓捉到了！慢慢靠近，激動(dòng)的心情再次發(fā)作。這次，在我快捉到蜻蜓翅膀時(shí)，突然，一片樹葉掉了下來，碰到了蜻蜓，蜻蜓再一次被驚動(dòng)了，一下子飛走了。但我也并沒有氣餒，而且還燃起了斗志。
因?yàn)橛辛饲懊鎯纱蔚慕?jīng)驗(yàn)，這次已經(jīng)做了十足的準(zhǔn)備。首先，不能太激動(dòng)，接著，看看樹上的葉子有沒有掉下來。我無聲無息地向它走去，現(xiàn)在靠近的時(shí)候不再慌張，不再激動(dòng)，而是面無表情。我飛快地捉住蜻蜓的翅膀，這次終于成功捉住了蜻蜓。心里高興極了！
捉蜻蜓讓我覺得十分有趣，過了這么久，也沒忘記曾經(jīng)捉蜻蜓的游戲。
三年級蜻蜓作文 篇29
陽光明媚的一天，大貓來到公園里玩耍，看見成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓飛來飛去，心想：我趕快回家拿一個(gè)網(wǎng)兜來捉幾只送給我的小伙伴們玩，一定非常有趣。
大貓飛速地跑回家，拿了網(wǎng)兜，再次跑進(jìn)公園。大貓舉起網(wǎng)兜，忽上忽下，忽左忽右地?fù)]舞個(gè)不停，可是一只蜻蜓都沒有捉到。它加快了腳步去追趕蜻蜓，不料一不小心被石頭給絆倒了，瞧，貓鼻子頓時(shí)鼓起了大包，用手一摸，還挺疼的。可是大貓并沒有放棄，使出渾身的勁連續(xù)去撲蜻蜓，費(fèi)了九牛二虎之力，終于網(wǎng)住了兩只蜻蜓。
大貓還想捉更多的蜻蜓，就叫在旁邊玩耍的大白兔幫忙抓住剛剛捕捉的蜻蜓。大白兔捏著蜻蜓的翅膀，想起老師的`話，蜻蜓是益蟲，專吃害蟲，為莊稼增產(chǎn)豐收立下了功勞。想到這些，它立即把蜻蜓放飛了。
大貓回頭看見了，朝著大白兔生氣地叫道：“你干嗎把我捉的蜻蜓給放了？”
大白兔解釋道：“老師說過，蜻蜓是益蟲，我們不能捉。有了它，農(nóng)作物才不會(huì)被害蟲吃掉，莊稼才會(huì)豐收，農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)才不會(huì)付之東流�！�
大貓不好意思地說：“對不起，我怎么把老師說過的話拋到九霄云外去了。你做得對！我們一定要好好保護(hù)蜻蜓。請你監(jiān)督，我以后再也不捉益蟲了！”
三年級蜻蜓作文 篇30
今天，我和爺爺、奶奶吃完晚飯去散步，走到了雕塑廣場。廣場上散步乘涼的人很多。小河邊，有群老奶奶在跳健身舞；草地上有些青年人在踢足球；還有些小朋友在另一片草地上追逐、奔跑。
我隨著奶奶坐在一塊大石頭看球。這時(shí)，我突然聽見大石頭下面?zhèn)鱽怼拔宋恕钡穆曇�，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)在大石頭的下面，有一只小蜻蜓在拼命地扇動(dòng)著翅膀想飛起來，但不管它怎樣努力也飛不起來。我想：也許是大石頭擋著它飛吧。于是，我把小蜻蜓托在手里。這只小蜻蜓真可愛，圓原的腦袋上有一雙圓而突出的大眼睛，身體兩旁有兩對透明的翅膀在微微抖動(dòng)。
我看到這樣可愛的'小蜻蜓，真想把它帶回家，可是想到蜻蜓是益蟲，會(huì)吃掉許多討厭的蚊蟲。于是我就放飛這只蜻蜓，可是蜻蜓一下子就掉了下來。我想要是有人把它踩死了怎么辦？我又把它托起來，來到一棵小樹旁，把它放到小樹上。
這時(shí)，奶奶叫我回家了，我又看了一眼這只小蜻蜓，心想：這只小蜻蜓在小樹的保護(hù)下，經(jīng)過一夜的休息，明天肯定會(huì)飛起來，并會(huì)幫人們消滅許多害人的蚊蟲。
三年級蜻蜓作文 篇31
一天早上，寧寧正在上學(xué)的路上，突然她看到一只美麗的蜻蜓在路邊的花叢中飛舞。寧寧非常高興。她悄悄地向蜻蜓走去...
當(dāng)寧寧走向蜻蜓時(shí)，她偷走了內(nèi)心的.喜悅，甜甜地笑了。她心想:不要走開，蜻蜓，蜻蜓，直到我抓住你，回去玩。但是當(dāng)寧寧伸出手去抓蜻蜓的時(shí)候，蜻蜓感覺好像有人在后面抓住了它，張開翅膀，飛快地跑開了。寧寧看到蜻蜓飛得越來越遠(yuǎn)時(shí)，非常沮喪。她嘆了口氣，遺憾地說，“啊！還是沒抓到！”寧寧很不相信，但是快到上學(xué)的時(shí)間了，所以她不得不背著書包去上學(xué)。在路上，寧寧遇到了鄰居的爺爺，他看到寧寧沮喪的樣子，問道:寧寧，你怎么了？寧寧答道，“別客氣。我想抓住一只蜻蜓，但讓它跑掉了�！崩先藝�(yán)肅地說，“好孩子，幸好你沒有抓住它。蜻蜓是有益的昆蟲！你不應(yīng)該抓住它�！睂帉帒M愧地說:“爺爺，我知道我錯(cuò)了�！�
說到這里，寧寧然匆匆趕到學(xué)校。她認(rèn)為今天非常有意義，因?yàn)樗靼酌總�(gè)人都有責(zé)任照顧蜻蜓和保護(hù)有益的昆蟲。
三年級蜻蜓作文 篇32
中秋節(jié)那天，我們?nèi)业綎|錢湖游玩。我們在湖邊搭了帳篷，吹著涼爽的秋風(fēng)，我高興地在草地上玩耍。
草地軟軟的，躺在上面真愜意。突然從我的眼前飛過了一個(gè)黃色的東西。我定睛一看，原來是只黃色的小蜻蜓。它一動(dòng)不動(dòng)地停在一朵紫色小花上。我輕輕地走過去，剛蹲下來，蜻蜓就飛走了。不一會(huì)兒，它停在一朵粉色的小花上。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地蹲下來，哈，這次它沒發(fā)現(xiàn)我。于是，我屏住呼吸，仔細(xì)觀察。小蜻蜓有兩只突起的大眼睛，頭圓圓的`，在圓頭下面有一截短短的身子，身子后面是細(xì)長的尾巴，黑黃相間，可以彎曲。身子兩側(cè)長著兩對金色的薄紗似翅膀，像一架滑翔機(jī)。身子下面有6條細(xì)細(xì)的腿，緊緊地抓住葉片。
正當(dāng)我看得出神，蜻蜓似乎發(fā)現(xiàn)了我，它呼地一聲飛走了。我緊緊跟著它，它時(shí)而左，時(shí)而右，時(shí)而快，時(shí)而慢，真是個(gè)身手敏捷的家伙。我聽媽媽說，蜻蜓長有兩萬多只復(fù)眼，怪不得總能發(fā)現(xiàn)我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又來到了湖面上，尾巴一彎曲，碰了一下水面，迅速地飛走了。湖面上蕩起一陣漣漪，這真所謂“蜻蜓點(diǎn)水”。
蜻蜓，這體態(tài)輕盈，動(dòng)作敏捷的小家伙，它給大自然增添了不少生機(jī)，真討人喜歡，你說呢？
三年級蜻蜓作文 篇33
一只小青蛙在荷葉上唱歌。
突然，我看到一只蜻蜓從我眼前飛過，我咯咯地問:“嗨！伙計(jì)，看看你的胸部和小眼睛。一天能抓幾只蟲子？”
龍飛想了想，謙虛地回答道:“三四十吧！”
“就抓一點(diǎn)？別在這飛來飛去，丟人！”小青蛙說:“我一天能抓幾百只�！�
蜻蜓見青蛙看不起自己，就停在蓮花上說:“別夸太多了。雖然你眼睛鼓鼓的，對靜電害蟲也無能為力，但我很容易抓到蟲子。”
“你胡說八道�！鼻嗤軞獾醚劬δ[了，跳起來，想打蜻蜓。
“喂，蜻蜓呢？”青蛙在蓮花上到處找蜻蜓。
小蜻蜓就在它的正前方。但是青蛙視而不見。
這時(shí)，蜻蜓拍拍青蛙的.頭說:“朋友，這次你信了嗎？你家青蛙對靜蚊反應(yīng)慢�！�
青蛙意識到自己在這方面確實(shí)有缺點(diǎn)。他臉紅了，對蜻蜓說:“我錯(cuò)了�！�
蜻蜓說:“犯錯(cuò)并改正是好事。以后我們負(fù)責(zé)分工。你抓到飛蚊跳蚊，我抓不到，大家一起消滅害蟲，殺過人�！�
青蛙和蜻蜓回到各自的崗位，一起捕捉農(nóng)作物的天敵。
三年級蜻蜓作文 篇34
一天，風(fēng)和日麗。一只蜻蜓在一朵花上搖來搖去，他看見一根樹枝上有一只蜘蛛，就飛到了蜘蛛的旁邊。
蜘蛛問蜻蜓：“你是天下第一嗎？”蜻蜓回答道：“沒錯(cuò)，我就是天下第一�！� 蜘蛛又問：“難道你能飛過飛機(jī)嗎？”蜻蜓說：“我肯定飛不過飛機(jī)，但是我要一直搖晃，讓你這只蜘蛛掉到地上�！闭f完，蜻蜓就扇動(dòng)翅膀，使勁地?fù)u晃樹枝。蜘蛛沒站穩(wěn)，很快就掉到地上去了。
蜻蜓又看見了兩只小蝴蝶，覺得機(jī)會(huì)又來了。他飛快地向蝴蝶們撞了過去，兩只小蝴蝶頭碰頭，掉到了地上。蜻蜓又看見蜜蜂在草叢中飛來飛去，就飛過去問：“蜜蜂，我們來比試比試，看誰的.本領(lǐng)大，看誰能勝過誰�！� 蜜蜂回答道：“好啊，那我們現(xiàn)在就開始比賽吧！”“蜜蜂，那你在前，我在后。”蜻蜓說道。蜜蜂和蜻蜓誰都不讓誰。過了一會(huì)兒，他們飛到了“�！钡臉�(biāo)志的前面，但他們都看不懂字。這時(shí)，前面駛來了一輛小汽車，蜜蜂和蜻蜓直直地撞到了車窗上，掉到了地上。
過了一個(gè)月，蜜蜂和蜻蜓的傷恢復(fù)了，就手拉著手過上了快樂的生活。
三年級蜻蜓作文 篇35
一天，一只蜻蜓站在一朵花上玩耍。那朵花開得好好的，蜻蜓卻抓住花瓣晃來晃去�；ò暌话暌话甑粝聛砹�，花變得光禿禿的'。它覺得沒事干了，就說：“我還要整整誰��？嘻嘻，那我去整整蜘蛛吧！哈哈！”
蜻蜓飛到了蜘蛛身邊，它扇動(dòng)翅膀，使勁抖了幾下。蜘蛛沒站穩(wěn)，很快就被抖了下去。“��！救命�。 敝┲氲乃臈l小腿殘廢了。一只螞蟻爬過來說：“蜘蛛哥哥，你沒事吧？”“我沒事！”蜻蜓在一邊偷笑，不一會(huì)兒就飛走了。
它飛快的速度掀起了一陣狂風(fēng)，一只蝴蝶直接撞到了樹上，還有兩只蝴蝶碰在一起，掉到了地上，真是同年同月同日摔呀！
蜻蜓又沒事干了，就停到了樹枝上。蜜蜂覺得蜻蜓不是“飛行之王”，自己才是。于是，蜜蜂就飛到了蜻蜓身邊，跟蜻蜓比賽飛翔�！叭�、二、一，GO！”它們一起出發(fā)了。它們飛過蘑菇，蘑菇被它們撞得晃來晃去的。它們飛過牛的身邊，牛還以為是風(fēng)呢！它們飛過田野，又飛過草原。最后它們就飛到了馬路中間的一個(gè)“STO”標(biāo)志牌旁，它們不認(rèn)識英文。最后，它們倆一起撞到車窗上了，結(jié)果兩敗俱傷。
后來，它們過了三個(gè)小時(shí)才醒來，它們互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，成為了好兄弟，再也不爭了。
三年級蜻蜓作文 篇36
一天，蜻蜓在花朵上想：我太無聊了，得去玩玩他們。
蜻蜓看見蜘蛛站在樹枝上，就飛了過去。蜘蛛很害怕蜻蜓，蜻蜓把蜘蛛從樹上弄了下去，蜻蜓哈哈大笑道：“好玩嗎？”
蝴蝶在花叢中快樂地玩耍，蜻蜓看見了，就飛了過去。蝴蝶一下子被蜻蜓撞到樹上了，蜻蜓哈哈大笑道：“哈哈，我才是最厲害的！”
后來，蜻蜓又看見了兩只蝴蝶在一起玩耍。蜻蜓又飛過去撞了那兩只蝴蝶，它們又摔倒了。
然后，蜻蜓站在樹枝上，一只蜜蜂飛了過來。蜜蜂說：“我要跟你比飛�！彬唑研χf：“跟我比飛？哈哈哈，那就來吧！”蜜蜂先飛走了，蜻蜓用最快的速度向前飛，把蘑菇都搖成腦震蕩了，蘑菇生氣地說：“你們不要在我頭上搖來搖去的！”
突然，前方立著一個(gè)寫著“STOP”的`牌子，蜜蜂和蜻蜓不識字，還在往前飛。后面驟然來了一輛面包車，司機(jī)按了按喇叭，它們卻沒聽見。后來蜜蜂和蜻蜓一頭撞到了窗戶上，暈倒在地。它們醒了之后，蜻蜓說：“我們不應(yīng)該比飛，如果我們不比飛的話，也不會(huì)被車撞了�！�
這件事告訴我們不能太得意，蜻蜓就是因?yàn)樘靡獠藕兔鄯浔蕊w，最后才導(dǎo)致了惡果。
三年級蜻蜓作文 篇37
草叢中有一只蜻蜓，他總是擺出一副得意洋洋的樣子，以為自己是老大，從不把別人放在眼里。
有一天，蜻蜓覺得很無聊，想欺負(fù)欺負(fù)誰。他看見樹枝上有一只黑蜘蛛，就飛到了蜘蛛的.旁邊，快速扇動(dòng)翅膀，把蜘蛛震下了樹枝。蜘蛛有氣無力地說：“哎呀，痛死了，你這只蜻蜓真壞！”蜻蜓看了，幸災(zāi)樂禍地想：哈哈，好玩吧？下次我一定會(huì)再回來的！
蜻蜓繼續(xù)向前飛著，他看見三只蝴蝶在花叢中嬉戲。于是，他“嗖”的一聲，從她們身旁掃過。其中一只蝴蝶被風(fēng)吹得撞到了樹上，另外兩只掉到了地上。看到了這一幕，蜻蜓開心地笑了。
蜻蜓停在一根樹枝上，這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來了一只蜜蜂要挑戰(zhàn)他。蜜蜂不服氣地對蜻蜓說：“你別總是欺負(fù)那些弱小的動(dòng)物們，今天我們就來比一比誰飛得快�！彬唑巡恍家活櫟卣f：“比就比，誰怕誰��！”蜜蜂“嗖”的一聲飛走了，蜻蜓也毫不示弱，如同一支利箭，向前射去。他們飛過了田野、小路、公路，卻分不出勝負(fù)。最后，他們一不小心，撞到了車窗上，摔倒在地。
傍晚的時(shí)候，他們終于蘇醒了�？粗軅纳眢w，蜻蜓這才明白：友誼才是最重要的。
三年級蜻蜓作文 篇38
一天，花叢中鳥語花香，一只蜻蜓無聊地停靠在油菜花上，他想來想去，到底要捉弄誰呢？
這時(shí)，他看見一只蜘蛛正停在樹枝上捉害蟲，蜻蜓就偷偷躲在蜘蛛身后，張開翅膀，發(fā)出如同雷聲一般的噪音。一陣大抖動(dòng)之后，蜘蛛掉了下去，直接摔到了地上，蜘蛛呻吟道：“哎喲，好疼！”“哈哈，真好玩！”蜻蜓幸災(zāi)樂禍地說，“下次我還會(huì)再回來的！”
不一會(huì)兒，蜻蜓又看見幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，他想：哈哈！機(jī)會(huì)又來了！他“嗖”的一聲從那幾只蝴蝶身旁飛過，一只蝴蝶被大風(fēng)吹得撞到樹上，另外兩只蝴蝶被風(fēng)吹得撞到了一起，蜻蜓卻揚(yáng)長而去。
在一旁的蜜蜂實(shí)在看不下去了，于是，它向蜻蜓發(fā)起挑戰(zhàn)。比賽開始了，兩大高手剛開始飛得不相上下，它們互不相讓，從小路飛到公路。蜻蜓飛得快如閃電，蜜蜂也不甘示弱，如同一支離弦的`箭，奮力追趕。它們飛過一個(gè)提示牌，上面寫著“stop”，卻像沒看見似的，繼續(xù)比賽。突然，“啪”的一聲，它們一起撞到了一輛飛馳而來的汽車上，撞得暈頭轉(zhuǎn)向，倒在地上半天飛不起來。
最后，它們和好了，整個(gè)花叢恢復(fù)了寧靜。
三年級蜻蜓作文 篇39
一天，一只蜻蜓很無聊，就想整整誰。
蜻蜓看見了一只黑蜘蛛，他就飛快地飛了過去，停在樹枝上。他不停搖動(dòng)著他的細(xì)腿和翅膀，蜘蛛沒有站穩(wěn)，一不小心就掉了下去。
蜻蜓得意洋洋，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)。他看見幾只蝴蝶在花叢中歡快地飛來飛去，心想：我的目標(biāo)又來啦！
蜻蜓迅速地飛了過去，風(fēng)如電閃，如風(fēng)馳電掣一般。就這樣，兩只蝴蝶頭碰頭掉了下去。蜻蜓頭也不回就飛走了，它太開心了，得意洋洋地站在樹枝上哼起了歌兒。
蜜蜂實(shí)在看不下去了，想要飛過來挑戰(zhàn)蜻蜓。蜜蜂“呼”的一聲飛走了，蜻蜓細(xì)腿一彎，翅膀一揮，如風(fēng)一樣地飛走了。他們互不相讓，就像賽場上的賽車一樣，你追我趕。他們飛過了草叢，又飛過了小路，把路邊的.蘑菇都震發(fā)抖了。
不一會(huì)兒，蜻蜓和蜜蜂飛到了大路上，他們看到一個(gè)路牌上寫著“STOP”，卻還是沒停下來。這時(shí)，一輛汽車從馬路上開過，他們沒有注意到。結(jié)果，“嘭——嘭——”兩聲，他們撞到了車窗上，暈倒在地，很久才蘇醒過來。
直到此時(shí)，他們才知道友誼是最重要的。于是他們握了手，重歸于好了。
三年級蜻蜓作文 篇40
一天，蜻蜓在一朵花上休息。它休息好了，覺得很無聊，就把花給搖成了腦震蕩，然后得意洋洋地飛走了。
蜻蜓看見一只蜘蛛，就以最快的速度飛了過去。蜘蛛看見蜻蜓連忙躲了起來，蜻蜓停在樹枝上，擺動(dòng)著它的.翅膀，周圍一片塵土飛揚(yáng)。蜘蛛沒立穩(wěn)，所以摔了下去。螞蟻爬過來問：“蜘蛛哥哥，你沒事吧？”蜘蛛說：“我沒事！”
后來，蜻蜓覺得蜘蛛幾下子就摔了下去很無趣，就飛去了別的地方。
蜻蜓來到大森林里，看見三只蝴蝶在玩耍，它就沖了過去，一只蝴蝶撞到了木頭上。蜻蜓玩得不夠爽，就決定再去整另外兩只蝴蝶。它飛了過去，兩只蝴蝶被撞得搖頭晃腦，最后撞在了一起掉到了地上。蜻蜓覺得都太弱了，就想找一個(gè)對手。不一會(huì)兒，一只蜜蜂飛來了。蜻蜓說：“我想和你比賽！”蜜蜂爽快地說：“好啊！”就這樣，比賽開始了。
蜻蜓讓蜜蜂先飛走，然后蜻蜓又追了上去。它們實(shí)力相當(dāng)，互不相讓。蜜蜂如閃電，蜻蜓如利劍，它們在一路遇到了蘑菇和牛。忽然，前面有個(gè)牌子上寫著“stop”，它們看不懂，仍然一直往前沖。這時(shí)，一輛汽車駛來，它們沒注意，一頭撞到了車窗上掉了下去。
它們再也飛不快了，后來它們言歸于好了。
三年級蜻蜓作文 篇41
從前有一座森林里住著一只蜻蜓，他很自以為是，覺得自己是飛行高手，誰也沒有他飛得快。有一天，他覺得很無聊，就想整一整誰，好讓自己開心開心。
蜻蜓飛到花上面，抓緊花瓣用力地扇動(dòng)翅膀。蜻蜓想把花朵拉走，但是怎么拉都拉不動(dòng)，最后，他覺得太沒趣了，就飛走了。
接著，蜻蜓看見了一只黑蜘蛛在樹上織網(wǎng)，他連忙飛到樹上停在黑蜘蛛旁邊。他加足馬力，振動(dòng)雙翅，發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，樹枝上下顫動(dòng)，黑蜘蛛摔了下去�！肮�，這個(gè)太有意思了�！彬唑压笮Φ�。
蜻蜓從樹下飛過，一只蝴蝶被他撞到了樹上，就像被貼上去的一樣。蜻蜓又飛快地飛走了，最后，又有兩只蝴蝶被他帶來的.狂風(fēng)撞到一起了。這兩只蝴蝶只能去黃泉路上做夫妻了，蜻蜓開心地飛走了。
這時(shí)，一只蜜蜂來挑戰(zhàn)蜻蜓的權(quán)威，蜜蜂跟蜻蜓比誰飛得快。剛開始，他們倆你追我趕，互不相讓。他們飛著飛著，突然前方出現(xiàn)了一輛汽車，蜻蜓只顧著飛，都忘了往前看。只聽“砰”的一聲，蜻蜓撞到汽車上了，接著又“砰”的一聲，蜜蜂也撞到汽車上了。最后，他們兩敗俱傷了。
過了一會(huì)兒，他們就和好了。
三年級蜻蜓作文 篇42
今天是星期日，我做完功課后決定去我們園子里的草坪上玩。
來到草坪上，我看見有數(shù)不清的蜻蜓在草坪的上空自由自在地飛翔著、嬉戲著！這時(shí)，一只小蜻蜓朝我飛來，歡快地扇動(dòng)著翅膀，好像在說：“早上好！歡迎你來看我！”我高興地說：“哇，好漂亮、好可愛�。 焙鋈�，我看見兩個(gè)男孩在捉蜻蜓，就急匆匆跑過去，大聲對他們說：“蜻蜓是益蟲，是我們?nèi)祟惖暮脦褪�！我們不能捉它！”兩個(gè)男孩一看見我就生氣地說：“捉蜻蜓又怎么啦？我們捉我們的蜻蜓要你管？”我也生氣了，說：“難道你們老師沒有給你們講，蜻蜓是益蟲，我們不能捉它嗎？”“我們老師沒給我們講呀。”兩個(gè)男孩死不認(rèn)輸。我極力地爭辯著，不知費(fèi)了多少口舌，最后，我抱著一絲希望，和顏悅色地對他們說：“難道你們想在蒼蠅的世界里生活嗎？你們要知道，蜻蜓是捉蒼蠅的能手呀，如果沒有了它，我們就要生活在一片烏黑的'世界上，你們明白嗎？”兩個(gè)男孩聽了后，慚愧地低下了頭，于是，他們把剛捉的蜻蜓全放了，而且還對我說了聲對不起。最后，我們還成為了好朋友，并一起保護(hù)了不少可愛、能干的“蜻蜓助手“呢！
所以說，這個(gè)世界是最美好的！
三年級蜻蜓作文 篇43
今天我和爸爸出去打羽毛球，但發(fā)現(xiàn)了2處有許許多多的蜻蜓，我們趕緊回家拿網(wǎng)子和瓶子來抓蜻蜓。
我們拿好了網(wǎng)子，便開始捉蜻蜓了。我們先等待蜻蜓飛低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我們見蜻蜓都快散了，便憚無忌肆地胡亂扣蜻蜓，結(jié)果歪打正著扣了3只，我們也開始去另一個(gè)蜻蜓聚集的地方在那個(gè)地方，我的長網(wǎng)子扣著了一個(gè)在高空飛行的蜻蜓。在此同時(shí)，爸爸也盯著一只低空飛行的蜻蜓，可惜沒有扣住，但那只蜻蜓又向我飛來了，我再扣一次也沒扣著，但那只傾聽就行是被使了什么魂咒一樣，又朝爸爸的方向飛來，這次爸爸上次那樣了，爸爸使勁一扣，終于扣著了這個(gè)蜻蜓。
我們又發(fā)現(xiàn)了4只一小群的蜻蜓，我們想了一個(gè)方法，爸爸用我的長網(wǎng)子，我用他的'大網(wǎng)子，爸爸先捉住蜻蜓比較高的那兩只，我再捉那比較低的那兩只蜻蜓，我們竟然輕松捉了四肢蜻蜓，真是太輕松了！
在這次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！
三年級蜻蜓作文 篇44
就在上個(gè)周末的星期六，我們舉行了一次親子活動(dòng)。
那天早上，我們乘著汽車，在車子里一邊說話一邊笑，不知不覺我們就來到了植物園。
到了那里，隊(duì)長給了我們些散錢還有一些竹蜻蜓叫我們出售竹蜻蜓。我一聽，便想：“這不是正再考驗(yàn)我們的銷售能力嗎？所以我一定要賣個(gè)好價(jià)錢，讓我以后的銷售能力變得更加強(qiáng)大�！毕胪�，我便踏起了銷售的道路。忽然我看見一位“小客戶”我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，連忙跑上去問：“小朋友！要不要一個(gè)竹蜻蜓呀？”
小朋友見我態(tài)度還不錯(cuò)，便說：“好��！好�。∥揖拖矚g玩竹蜻蜓！”我看著手里的'money想：“不會(huì)吧！我這才過了幾十秒，我竟然就成交了一名“小客戶�！蔽已笱蟮靡�，到處炫耀，可別人都說：“不要驕傲！”我聽了，連連忙抓緊賣竹蜻蜓了。三十分鐘過去了，我只成交了5名客戶。就在這時(shí)小鐘來了，我們一起同心協(xié)力賣竹蜻蜓。人多就是力量大，才過了一回兒，我們就賣了6個(gè)。
到了集隊(duì)的時(shí)候了，雖然這次賣竹蜻蜓的錢我們不是最多的，但是我知道這是我們自己考努力得來的。而且我從中名白了一個(gè)道理：“多一個(gè)人，就相當(dāng)于多了一份力量。”
三年級蜻蜓作文 篇45
星期天中午，我和兩位剛認(rèn)識的好朋友去中學(xué)操場上玩。
來到中學(xué)操場上，其中一個(gè)好朋友說：“我們來爬竿子玩，好嗎？先從這個(gè)最低的竿子爬到那根最高的竿子�！蔽艺f：“好呀，那我們就開始爬吧！”我們?nèi)齻�(gè)人一起說“開始”，接著一起爬上竿子，開始爬過去。剛開始，我還和兩個(gè)好朋友一樣快。慢慢地，我落后了。結(jié)果我輸了。
玩好爬竿子的'游戲后，一個(gè)好朋友又想出了一種游戲來玩，它的名字叫“倒豎蜻蜓”。我知道怎么玩這種游戲。于是，我就說：“這種游戲，我會(huì)玩。讓我先來倒豎蜻蜓”。我就兩手著地，雙腳向上，倒豎了起來。我豎了一會(huì)兒才收腿，下地。等我下來后，一個(gè)好朋友也做了起來。她做得沒有我的好，不夠直，而且時(shí)間非常短，剛豎起來就倒下了。另一位好朋友也要做�？墒牵恍辛�。她豎了幾次都沒有豎起來。我說：“我來幫你完成這個(gè)動(dòng)作�！蔽以谒Q到一半眼看不行，就要倒下去的時(shí)候幫了她一把，扶住了她的腿，讓她也倒豎了起來。
接著，我們又做了一些游戲，大家都玩得非常高興。
時(shí)間不早了，我就和兩位剛認(rèn)識不久的好朋友告別回家去了。
三年級蜻蜓作文 篇46
一只小蜘蛛趴在網(wǎng)上等著送上門的食物。一只蜻蜓拍動(dòng)著翅膀飛到網(wǎng)前，傲慢地說：“喂！老弟，你還沒吃飯吧？是不是讓我?guī)湍銓ば┏缘�？”蜘蛛冷冷地說：“不必勞駕你了，我在等上門的食物呢！”“嘻……”蜻蜓冷笑了一聲，更加傲慢地說：“哼，沒有我，你就等著餓死吧！”說著，他圍著蜘蛛就翩翩起舞，還扇著啪啪作響的'翅膀，進(jìn)行挑逗。
蜘蛛連頭也不抬，縮成一團(tuán)。蜻蜓以為他真的餓死了，舞步跳得更歡了。突然，蜻蜓的翅膀被蛛網(wǎng)粘住了，動(dòng)也不能動(dòng)。他哪里知道，這原來是蜘蛛設(shè)下的“埋伏”。小蜘蛛伸了個(gè)懶腰，把大蜻蜓嚇了一跳。那蜻蜓想展翅膀逃走，掙扎了幾下，卻被粘得更牢了。蜻蜓急得大喊大叫：“蜘蛛老弟，救命�。 敝┲胙杆倥赖津唑焉磉�，故作驚異地說：“你怎么飛到這上邊來了？”蜻蜓高興極了，心想你敢不來救我，那你就會(huì)餓死的。
蜘蛛兩只前爪抓住蜻蜓翅膀以后，嘲諷地說：“你已經(jīng)笑飽了吧，可我還餓著肚子呢！”說著就噴著毒汁向蜻蜓張開了血盆大口。蜻蜓還想說什么，但是已經(jīng)來不及了。這個(gè)寓言告訴我們，盲目驕傲將沒有好下場。
三年級蜻蜓作文 篇47
今天下午，爺爺要給我做一個(gè)竹蜻蜓。竹蜻蜓我見過，街上賣的都是塑料的，可是自己動(dòng)手做那還是第一次。
吃完午飯后，我連忙給爺爺做起了小助手。爺爺先找來一段毛竹，爺爺讓我拿來了工具，有尺子、剪刀、鉛筆、小刀、還有一把柴刀。爺爺先用尺子量好竹蜻蜓的長度及寬度，用鉛筆畫下記號，再用柴刀沿著畫下的記號劈下來，我一看原來的竹桶變成了一個(gè)薄薄的長方形竹片。爺爺在竹片上量出中心點(diǎn)，我問爺爺為什么要量那個(gè)點(diǎn)，爺爺說那樣竹蜻蜓飛起來的時(shí)候就不會(huì)東倒西歪了。爺爺不停地用小刀削薄兩邊的竹片，我發(fā)現(xiàn)兩邊竹片的葉片不一樣，一片向左一片向右，都有斜斜的坡度。爺爺再用剪刀在竹片的中心點(diǎn)攆出了一個(gè)圓圓的'小洞，接著爺爺用剩下的竹片，用小刀不停地削，一根小棒就這樣完成了。爺爺把小棒用柴刀敲到剛才的中心點(diǎn)，一只竹蜻蜓就這樣誕生了。
爺爺真是心靈手巧，爺爺還告訴我竹蜻蜓也是他兒時(shí)的玩具，因?yàn)槟菚r(shí)生活不富裕，兒時(shí)的玩具都是自己動(dòng)手制作的。
我喜歡爺爺給我做的竹蜻蜓，因?yàn)樗悄菢拥奶貏e、那樣的輕巧，我輕輕地一搓，竹蜻蜓就像飛機(jī)一樣向天空飛去。
三年級蜻蜓作文 篇48
昨天下午，媽媽帶我到季華公園玩“竹蜻蜓”。公園里很是熱鬧，有的人在放風(fēng)箏，有的人在踢球，還有德人在草地上休息、散步。
玩的時(shí)候，媽媽一拉“竹蜻蜓”的繩子，“竹蜻蜓”就順勢飛起來，當(dāng)“竹蜻蜓”要下降時(shí)，我立刻飛快地跑過去接，有時(shí)候我能一下就接到，有時(shí)卻撲了個(gè)空，惹得媽媽哈哈大笑。就這樣，我和媽媽玩了很久很久，我一共接到了20次。
天色漸漸暗下來了，風(fēng)更涼爽了。“竹蜻蜓”上有一點(diǎn)小燈，于是，我把小燈打開。小燈一開，“竹蜻蜓”一下子亮起來了，像一個(gè)UFO。我和媽媽又開心的玩了起來。
亮著燈的`“竹蜻蜓”在夜空中飛著，好像小小螢火蟲，我就一次次的飛跑著去接。我盡情地玩，好像一只快樂的小鳥。天上的風(fēng)箏比地下的人們熱鬧多了，漂浮在在夜空中，像許多自由自在的鳥兒。我們玩累了就坐在草地上，一邊看天上閃閃發(fā)亮的星星，一邊休息、喝點(diǎn)水。休息完后我和媽媽就依依不舍的回家了。
昨天，我和媽媽玩得非常高興、開心。媽媽還說今天晚上再帶我到公園里盡情的玩耍呢！我真是太幸福太快樂呀！
三年級蜻蜓作文 篇49
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
每到烈日炎炎的夏天，我的耳邊經(jīng)常會(huì)響起這句詩。我不理解這些人為什么要經(jīng)常提到這句詩，一直到昨天去了濱河公園，我才真正體會(huì)這句詩的精妙之處。
當(dāng)我來到濱河公園之時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕吹過，河面上泛起了層層波紋，岸邊的荷葉開始隨風(fēng)舞動(dòng)，打破了原來水平如鏡的河面。
幾分鐘后風(fēng)停了，水面又慢慢的恢復(fù)到平靜。就在這時(shí)忽然傳來幾聲小野鴨的叫聲，我抬頭向遠(yuǎn)處望去，只看到河道的中央有幾只灰褐色的小野鴨，在水里歡快的嬉戲。這讓我想起了童話故事里的丑小鴨，再看河里的小鴨，有的像游泳健將，在水中互相追逐，有的`像個(gè)調(diào)皮的孩子，在荷葉間來回地穿梭，還有的像文質(zhì)彬彬的紳士，在水面上慢條斯理的游著，仿佛在思考人生。
這時(shí)又刮來一陣風(fēng)，荷花在風(fēng)中搖擺起來，像一位婀娜多姿的少女，跳起美妙的舞蹈，一只蜻蜓在空中飛來飛去，然后立在了一朵荷花身上。
看到這一幕，我腦海里忽然想到了宋朝詩人楊萬里的《小池》。就在剎那間我終于理解那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡暮x。
我呆呆的看著，直到那只蜻蜓飛走才回過神來。
三年級蜻蜓作文 篇50
今天剛下完一場大雨，天氣潮潮的，正是捉蜻蜓的好時(shí)機(jī)，我叫上兩個(gè)人和我一起捉蜻蜓。剛出門，我就聞到一股泥土的鮮味。
到了小花園，我們?nèi)齻�(gè)人一起找蜻蜓，因?yàn)轵唑杨伾芟駱渲�，所以很難發(fā)現(xiàn)，更難抓到它。這時(shí)我的眼睛對準(zhǔn)了一棵樹最低的'枝上，張開手掌，慢吞吞地挪到了它身邊，不想摸到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，蜻蜓飛走了，我掃興極了，于是我又開始找蜻蜓，這時(shí)，鄭立倩發(fā)現(xiàn)了一只，在一棵她夠不著的樹上。于是，我?guī)退�，于是我又將手伸向另一只蜻蜓，這是第二次，而且還是給別人逮，我不免有些緊張，所以又失手了。我發(fā)現(xiàn)鄭立倩并無怪我的意思，于是，我心里更不安了。我又將我的手小心翼翼地伸向它，我的速度比以前更慢，我也更緊張了，仿佛神精要斷了。我的手摸到了它，然后用力抓住它的翅膀，從枝上抽出來，我終于捉到了一只，而且是今年第一次捉到的！我十分激動(dòng)，將它給了鄭立倩，我們又用這種方法捉了好幾只，又都放了。因?yàn)樗且嫦x，捉了的話以后就沒法幫我們捉更多蚊子了，那我豈不會(huì)被蚊子咬死了。
這次的捉放蜻蜓使我感受到了童年的光輝正在閃閃發(fā)亮。
三年級蜻蜓作文 篇51
今天，陽光明媚、空氣清新，天空透藍(lán)透藍(lán)的，像一面無邊無際的水晶鏡子。我高高興興地背著書包來袁老師補(bǔ)習(xí)。
我到了那里，就正式開始上課了。我們課堂上表現(xiàn)好，老師就讓我們玩?zhèn)�游戲——竹蜻蜓。老師拿出了一排排彩色的竹蜻蜓，就像一條彩虹似的。外面的一層透明袋，就像它的白紗裙，可漂亮啦！
老師把竹蜻蜓發(fā)給了我們，我激動(dòng)地手舞足蹈，立即把它的“白紗裙”給撕開了，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就好像在說：“小主人，輕點(diǎn)兒，別把我弄疼了！”我一手拿著它的'身子，一手拿著它的翅膀，眼睛瞄著翅膀上的孔，往上一插輕輕一轉(zhuǎn)，就安裝好了。它好像在說：“謝謝你，小主人，我終于自由了，你真棒！”
我松開了手，竹蜻蜓像一只小鳥飛在天空中，旋轉(zhuǎn)得像一位亭亭玉立的女孩在空中跳舞，似乎在說：“我終于飛向藍(lán)天了！”看著它在空中不停的旋轉(zhuǎn)，飛舞著，我心里樂開了花！
竹蜻蜓就快降落了，我飛快的接住了它，它好像在說：“謝謝你，把我接住了！”我喜歡竹蜻蜓，你們呢？小朋友！
三年級蜻蜓作文 篇52
今天下午我和媽媽一起出去，忽然我看到廣場上許多人都在玩竹蜻蜓，我很羨慕，于是媽媽也給我買了一個(gè)。我看到竹蜻蜓長得非常像蜻蜓，一根長長的的塑料管像吸管一樣，它就像蜻蜓的身子一樣，上面還有兩個(gè)傾斜的像翅膀一樣的東西，也是拿塑料做的。
我想著它應(yīng)該怎么玩呢？第一次我先把手放到那個(gè)細(xì)細(xì)的長塑料管的'中間一轉(zhuǎn)，不但沒飛起來，還劃到了我的胳膊。我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又試了一次，這一次好多了，我把手放到管的下方使勁兒旋轉(zhuǎn)，放手后它飛得很高很高，我看著我的竹蜻蜓，飛得很高，心里非常的開心，感覺我也飛起來了。最后我想我要試著把落下的竹蜻蜓接住，于是我說媽媽我們回小區(qū)吧，因?yàn)檫@里的人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的時(shí)候不小心打到別人，�；氐叫^(qū)后，我再一次放飛了我的竹蜻蜓，這次它飛得更高了，它快落下來的時(shí)候我，我找到一個(gè)角度，就順利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厲害呀！
我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的頁面和水平的旋轉(zhuǎn)葉有一個(gè)傾斜角，可以調(diào)整，當(dāng)旋翼旋轉(zhuǎn)時(shí)，旋轉(zhuǎn)的葉片將空氣向下推，形成一股強(qiáng)風(fēng)，這樣它就可以飛起來了。
今天下午我玩得格外開心！
三年級蜻蜓作文 篇53
那天，我們?nèi)业綎|錢湖游玩。我們在湖邊搭了帳篷，吹著涼爽的秋風(fēng)，我高興地在草地上玩耍。
草地軟軟的，躺在上面真愜意。突然，從我的眼前飛過了一個(gè)黃色的東西。我定睛一看，原來是只黃色的小蜻蜓。它一動(dòng)不動(dòng)地停在一朵紫色小花上。我輕輕地走過去，剛蹲下來，蜻蜓就飛走了。不一會(huì)兒，它停在一朵粉色的小花上。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地蹲下來，哈，這次它沒發(fā)現(xiàn)我。于是，我屏住呼吸，仔細(xì)觀察。小蜻蜓有兩只突起的大眼睛，頭圓圓的，在圓頭下面有一截短短的'身子，身子后面是細(xì)長的尾巴，黑黃相間，可以彎曲。身子兩側(cè)長著兩對金色的薄紗似的翅膀，像一架滑翔機(jī)。身子下面有六條細(xì)細(xì)的腿，緊緊地抓住葉片。
正當(dāng)我看得出神時(shí)，蜻蜓似乎發(fā)現(xiàn)了我，呼地飛走了。我緊緊跟著它，它時(shí)而左，時(shí)而右，時(shí)而快，時(shí)而慢，真是個(gè)身手敏捷的家伙。聽媽媽說，蜻蜓長有兩萬多只復(fù)眼，怪不得總能發(fā)現(xiàn)我，全靠它的“火眼金睛”啊！蜻蜓又來到了湖面上，尾巴一彎曲，碰了一下水面，迅速地飛走了，湖面上蕩起一陣漣漪。
蜻蜓，這體態(tài)輕盈、動(dòng)作敏捷的小家伙，它給大自然增添了不少生機(jī)，真討人喜歡，你說呢？
三年級蜻蜓作文 篇54
晨光初露，一輪紅日從東方冉冉升起。我和媽媽來到公園里晨練。
猛然間，我看見公園的一株月季花上停著一只蜻蜓，我頓生喜愛之情，便想把它捉來玩玩。我踮起腳來，輕手輕腳地走到蜻蜓身后，快速地伸出手，一捏，這只蜻蜓便成了我的俘虜。
我捏著它的翅膀，終于把它的模樣看清楚了：它是一只紅蜻蜓，兩只眼珠子如同兩個(gè)玻璃珠一樣一閃一閃的`，渾身通紅，兩只翅膀在太陽光的照射下發(fā)出奇幻的光芒。
我正在逗它呢，耳邊突然響起了媽媽低沉的聲音：“孩子，你必須把這只蜻蜓放掉！”
“為什么？”我及不情愿地說。媽媽拉著我的手，耐心地說：“蜻蜓可是昆蟲世界最著名的'除害飛行家'，它可以飛行一個(gè)小時(shí)不著陸，有的蜻蜓一小時(shí)可以吃掉20只蒼蠅或840只蚊子呢！你抓了蜻蜓，不就是幫了害蟲嗎？”
從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道我已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了，只好慢吞吞地把手松開，看見得到自由的蜻蜓展開翅膀向上飛去。
從此以后，我再也沒有捉過蜻蜓。但媽媽堅(jiān)定的話語和那天早上發(fā)生的事情卻一直銘刻在我心里。
三年級蜻蜓作文 篇55
蜻蜓低低地飛，要下雨了。
我和三個(gè)小伙伴趁著雨還沒下下來，一起來到池塘邊捉蜻蜓。
這里的蜻蜓真多，有紅的，有藍(lán)的，有黑的……我們還發(fā)現(xiàn)了一只很特別的呢。它的翅膀是綠色的，眼睛和身體是紅色的，尾巴還帶點(diǎn)藍(lán)。它飛行的速度也特別快。
看到這樣一只罕見的蜻蜓，我們幾個(gè)一下子就被吸引住了，圍成一圈想來個(gè)“甕中之鱉”。可是，這只美麗的蜻蜓又特別地機(jī)靈，一下就飛出了我們的`包圍圈。我們當(dāng)然不甘示弱，左追右抓，前撲后逼。蜻蜓來不及逃脫，一下子就撞到了樹干上。哈哈，這下可跑不了了。
我們高興地抓住了五彩蜻蜓。正當(dāng)開心的時(shí)候，天空烏云密布，眼看就要一場大雨了。我們急忙趕回家。
五彩蜻蜓由我保管，我找來一個(gè)玻璃瓶，把這只美麗的蜻蜓放了進(jìn)去。瓶子不大，五彩蜻蜓四處撲騰，一次次撞在玻璃壁上，它好像在對我說：“求求你，放了我，讓我大自然中自由飛翔吧！”
雨停了，我招呼小伙伴們一起來到池塘邊，我們決定把五彩蜻蜓放飛。
陽光下，五彩蜻蜓展開美麗的綠色翅膀徐徐飛向遠(yuǎn)方，我和小伙伴們高興地歡呼起來：“哦——蜻蜓飛走啰！蜻蜓自由啰！”
三年級蜻蜓作文 篇56
天空黑沉沉的，快要下雨了。奶奶家的院子里許多蜻蜓在空中飛舞。
我對爺爺說：“爺爺，我想去捉蜻蜓，幫我做一只網(wǎng)吧？”很快，爺爺就幫我做好了一只網(wǎng)。我觀察了一陣，用網(wǎng)朝著一只漂亮的紅蜻蜓揮去，蜻蜓十分靈敏，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎就輕而易舉地逃走了，我追著它套了好幾次，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。終于，我發(fā)現(xiàn)我的網(wǎng)里有個(gè)小東西在動(dòng)，我心想：哈哈，你終于成為我的囊中之物了，我正準(zhǔn)備取出我的獵物時(shí)，仔細(xì)一看，��！是馬蜂！嚇得我魂飛魄散，扔掉網(wǎng)亂跳，慌亂之中踩死了馬蜂。我抬頭一看，那只紅蜻蜓又在我的頭頂飛來飛去，好像在笑話我說：“笨蛋，捉不住我！”我氣急敗壞，拿網(wǎng)一套，意想不到竟然網(wǎng)住了一只綠蜻蜓，紅蜻蜓嚇得一溜飛得無影無蹤了。我哈哈大笑：“我捉住了你的兄弟，下一個(gè)就輪到你了！”我心想綠蜻蜓會(huì)不會(huì)比紅蜻蜓好捉呢？于是，我開始專捉綠蜻蜓，不一會(huì)兒，我就捉了好幾只綠蜻蜓，我的'猜想得到了驗(yàn)證。
正當(dāng)我在欣賞我的戰(zhàn)利品時(shí)，阿姨過來了，她對我說：“蜻蜓是益蟲哦，我們不可以傷害它們的�！甭犃税⒁痰脑挘伊粝铝艘恢蛔钇恋淖鰳�(biāo)本，其他的都放走了，讓它們回歸大自然……
三年級蜻蜓作文 篇57
遠(yuǎn)方，晚霞四起。
哇，太無聊了，我呆呆地望著天空，那一層層薄薄的云，此時(shí)變成了一件灰色的大衣，準(zhǔn)備覆蓋大地，迎接黑夜的到來。
這時(shí)，一個(gè)黑色的蜻蜓“嗖”地一聲從眼前飛過，在空中劃出一道深黑地弧線，散發(fā)著淡淡的`清香。
“咦！黑蜻蜓？”等看清楚是個(gè)蜻蜓后，不知是它的顏色使我不爽，還是總來煩我的原因，我二話不說，提起長網(wǎng)桿就去捉它，卻從沒想過是它改變了我……
“嘿！”我累得滿頭大汗，頭一抬卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)子里多了個(gè)東西——黑蜻蜓！“哈哈，我捉到你了吧！”我喜滋滋地把它放在透明酒瓶里，卻看見蜻蜓努力地往上飛，跌下來又往上飛，一次又一次，從不放棄。我震驚了！
“臭崽崽，又捉到了什么？”這時(shí)，爸爸走了過來。我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸沉思了一下，說：“蜻蜓是益蟲，它每天要消滅很多害蟲，是有益于我們?nèi)祟惖�；而且，它也是一條生命啊，每一種生物的生命都是寶貴的，放了它吧！”
我慢慢地走到門口，打開瓶口，黑蜻蜓迎著夕陽飛走了。我目送它飛遠(yuǎn)了，就轉(zhuǎn)身走了，只聽見遠(yuǎn)處傳來：“看啦！一只黑蜻蜓！”
三年級蜻蜓作文 篇58
這是一個(gè)陽光明媚的上午，我們下課出去玩，走著走著，突然，張奕博大叫起來：“這里有只蜻蜓！”我們連忙跑過去觀看，高興的叫了起來：“真的一只大蜻蜓！”
這只蜻蜓身穿一身綠色的衣服。拖著一條長長尾巴，。一雙透亮靈活的大眼睛，兩對振翅欲飛的翅膀，真漂亮�。∷鼈�(gè)頭很大，我想它準(zhǔn)是蜻蜓王。
我們來到它跟前，它并沒有飛走，只是動(dòng)了幾下而已。我想：它一定是受傷了，今天的風(fēng)太大了，也許被搖晃的.樹枝打傷了。我把他拿到人行道上仔細(xì)觀察。它的尾巴彎了起來，頭沖下轉(zhuǎn)著圈，翅膀不時(shí)的動(dòng)幾下。我想他肯定是想飛，可是它無論怎么掙扎都飛不起來了，我們看了一會(huì)，大家決定給它找個(gè)家，張奕博說：“我們把它放到樹上吧！”說著，張奕博用手輕輕地拿著小蜻蜓的尾巴，把它放在了樹上，張奕博剛剛放到樹上又把它拿了下來。他說：“樹上有螞蟻，會(huì)把它吃掉的�！蔽覀冎缓糜职阉旁诹说厣峡醋o(hù)它，看著他那飛不起來的樣子我們都很難過。忽然，小蜻蜓掙扎著飛起來了，飛到了剛才我們放它的小樹上，不見了。
我們總算松了一口氣，高興地跳了起來喊著：“蜻蜓飛走了。”我想：等小蜻蜓傷好了，又可以自由飛翔，也又可以捉害蟲了。
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