精選三年級(jí)的荷花作文匯編8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級(jí)的荷花作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的荷花作文 篇1
炎炎夏日里,荷與花是一杯清涼,贈(zèng)予所有人們,人們也由此喜歡上了荷花。夏來春往,隨著時(shí)間的推移,人們想看荷花的欲望也就越來越大了。六七月間,正是看荷花的好月份,人們像趕集似的.,不約而同地奔到西湖邊,享受著美景,我也是其中一個(gè)。
這天,剛下過雨,很是涼快,我從老遠(yuǎn)就望見了這一片荷花,瞧:有些荷花像裹在襁褓里的嬰兒,憨態(tài)可掬地睡著,還是一個(gè)花苞;有些荷花像剛?cè)攵罐⒛耆A的青春少女,羞澀地掀開面紗,望望世界,只綻開了一點(diǎn)點(diǎn);有些荷花則像身強(qiáng)力壯的青年,時(shí)刻想著要為人民服務(wù),賣力地工作,完全綻放了,露出了笑臉。
走著走著,我離荷花越來越近了。突然,我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,眼前一亮,蹦到一朵荷花邊。這朵荷花與眾荷花不同,比其它荷花高出了一大截,亭亭玉立,有“一枝紅杏出墻來”的氣勢(shì)。邊上的荷葉無比翠綠,脈絡(luò)清晰可見,襯托在這朵荷花旁。眼前這朵荷花,是粉白色的,一朵朵花瓣排成一個(gè)圈,中間的小蓮蓬是金色的,探出了腦袋。這時(shí),微風(fēng)襲來,荷葉上的露珠隨風(fēng)滾來滾去,我仔細(xì)地盯著,生怕它逃跑,露珠中突然多了幾張笑臉,原來有很多小朋友,也像我一樣在觀察它。這片荷葉,記錄著我們的成長(zhǎng)。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,雨后的荷花,蒙上了一層薄薄的霧,給游客們帶來了新一般的感受,新一般的滋味!
三年級(jí)的荷花作文 篇2
清早,我來到文峰公園,我看見一些荷花,荷花從體內(nèi)流出一股清香。白荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。紅荷花從白荷花之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,飽脹的馬上要破裂似的,還有的已經(jīng)全展開了。它們有的荷花向里卷,像一個(gè)小球。還有的向外卷,倒著看像一頂小帽子。荷花有的用荷葉掩蓋荷花,像一個(gè)害羞的小姑娘。我從來沒有見過荷葉這么綠,綠的像被綠油漆粉刷過的一樣。荷花發(fā)出泌人心脾的.清香,像一個(gè)個(gè)少女,亭亭玉立。一陣陣微風(fēng)拂過荷花像月亮里的嫦娥在跳舞。
突然,雷聲大怒,便下起蒙蒙細(xì)雨。我想:老天爺怎么突然之間就哭了呢?我趕快跑到旁邊的亭子里,看見水滴不停地落在荷葉上,水滴在荷葉上晃來晃去的,像一個(gè)個(gè)正在玩耍的小孩子,又像一顆顆晶瑩的珍珠。雨停后,我感到荷花比以前更加鮮艷美麗。小魚小蝦也歡快跳了出來。
我對(duì)荷花的出淤泥而不染的精神非常敬佩,古代的文人墨客對(duì)都荷花贊嘆不語(yǔ)。我也要像荷花一樣出淤泥而不染的精神。
三年級(jí)的荷花作文 篇3
端午節(jié)放假,我去滕州紅荷濕地看荷花。一進(jìn)門,一股淡淡的清香撲面而來,使我全身感到無比舒服。我迫不及待地奔向荷塘,哇!眼前就像一幅著墨清雅的荷花圖。碧綠的荷葉挨挨擠擠,像一只只大玉盤,一顆顆晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來滾去,一不小心,咚!掉進(jìn)荷塘不見了。
一朵朵荷花浮出水面,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。荷花是那么的純潔,那么的婀娜多姿,讓人們流連忘返。有的含苞欲放,有的.完全盛開,露出金黃色的花蕊,上面沾滿了花粉,這使我想起了楊萬(wàn)里的:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。也有的才綻開兩三片花瓣兒,還有個(gè)別的只剩下蓮蓬頭的。我真想劃著小船去采蓮,體會(huì)那“小娃撐小艇,偷采白蓮回,不解藏蹤跡,浮萍一道開”的滋味。
每年夏季,盡管烈日炎炎,但是荷花卻頂著烈日開得那么嬌艷,那么惹人喜愛。我喜歡荷花,我愿像荷花一樣出淤泥而不染。
三年級(jí)的荷花作文 篇4
荷花的姿態(tài)各不相同,有的像在睡覺,躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);有的彎著身子,像在給夏哥哥招手,給太陽(yáng)公公問好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰,像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們:“看看我的小臉蛋吧!”而有的`還是花骨朵?茨呛诺幕ü嵌,有的傲然挺立在水面上,有的藏在葉子底下,它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng),陽(yáng)光的撫育,時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……
那片片荷葉,像撐開的張張綠傘,亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉,托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉,花里又托著深綠色的蓮蓬,隨風(fēng)舞動(dòng)。
我呢,一下子變成了燕子,從這一朵睡著了的荷花上,一陣風(fēng)以閃電般的速度吹過后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過了一會(huì)兒,我又變成了一只青蛙,為荷花仙子們唱歌……
夏天的荷花多美啊!
三年級(jí)的荷花作文 篇5
夏日,沒有春天的百花爭(zhēng)艷、百鳥爭(zhēng)鳴,沒有秋天的五谷豐登、涼風(fēng)習(xí)習(xí),更沒有冬天的白雪皚皚、粉妝玉砌。但有它獨(dú)特的`美,當(dāng)你走過叢林,發(fā)現(xiàn)知了在贊美夏日;當(dāng)你走近池塘,發(fā)現(xiàn)小魚在歌頌夏日。
當(dāng)夏季來臨時(shí),一朵朵荷花在池塘中競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷。清晨,荷葉上掛著晶瑩剔透的露珠,像一顆顆寶石,在朝霞的襯托下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹來,霞珠像一個(gè)個(gè)小娃娃的玩滑滑梯,不想停下來。
在茂密的荷葉叢中,一株株荷花盡情開放,隨風(fēng)舞動(dòng),清香四溢,芬芳撲鼻。有的荷花的花瓣兒,亭亭玉立。有的才展開兩三片花瓣兒,像一位少女躲躲藏藏,不敢露出臉龐,看著這片如詩(shī)如畫的美景,我忍不住吟起詩(shī)來“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。
我愛夏日,更愛夏日的荷花,喜歡它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的精神。
三年級(jí)的荷花作文 篇6
五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘,F(xiàn)在已經(jīng)是七月了,荷花應(yīng)該是全盛時(shí)期了。
我來到公園的湖邊,荷葉的清香一股一股地灌進(jìn)體內(nèi),每一片荷葉,都像一個(gè)碧綠的玉盤,上面滾滿了晶亮亮的露球,在陽(yáng)光的輝映下,顆顆露珠閃閃爍爍。
我邁著飛快的步子來到橋上,想和荷花靠近一點(diǎn)兒,聞著一陣陣清雅的芳香,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態(tài),白的、粉的',一朵朵,一簇簇,那些布滿湖面的花骨朵兒,猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭,那些“筆頭”上蘸滿了紫紅的顏色,仿佛要去暈染天邊的朝霞,四周安靜極了,我能聽到花兒綻放的響聲,能聽見露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音,我陶醉在這天籟之音中。
一些早開的荷花已經(jīng)開始凋謝了,一瓣瓣花瓣低垂下來,露出原來被包裹在里面的蓮蓬,荷葉的邊兒也已經(jīng)泛黃,無精打采地垂了下來,但它也挺驕傲,因?yàn)樗呀?jīng)孕育出了蓮子。
在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水和荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗、古老的畫卷……大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)。
三年級(jí)的荷花作文 篇7
夏天,蓮池里長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥、碧綠的荷葉。瞧,那一片片荷葉有的像一把撐開的雨傘,有的像碧綠的大盤,有的像一把精致的小扇子。清晨荷葉上滾動(dòng)著的露珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠灑落在盤上。有時(shí)還有幾只青蛙在荷葉上“呱呱”地叫,仿佛把這碧綠的荷葉成了它的演奏臺(tái)。
透過荷葉的空隙,只見一根根細(xì)長(zhǎng)帶刺的荷梗在水面上昂首挺胸,荷梗的頂端綴滿了千姿百態(tài)的荷花,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……有的已經(jīng)綻開了燦爛的笑臉;有的才展開三兩片花瓣兒;有的`含苞待放,像害羞的小女孩躲在荷葉后面。
夏夜,人們?cè)诤沙剡呅菹,荷花散發(fā)出一陣陣清淡的清香,驅(qū)走了夏日的炎熱,帶給人們一片清涼。
荷花是夏日的寫意,是夏日的替身。
三年級(jí)的荷花作文 篇8
綬溪公園的荷花池有這一派獨(dú)特迷人的風(fēng)光。
春天,只見荷花池邊婀娜多姿的柳樹好像在跳芭蕾舞,柳樹旁有座彎彎的小橋,下面潺潺溪水流過叮叮咚咚的聲音美妙動(dòng)聽,給人美好的遐想。在右前就有一座呈半圓形的菏花池,池中有著一朵朵顏色各異的荷花,有的白,粉紅的、黃的它們含苞待放,像一個(gè)個(gè)睡夢(mèng)中的小娃娃。
夏天,烈日炎炎下,荷花池中的`荷花已經(jīng)綻放出它們最美麗的花朵在風(fēng)中搖擺,猶如一位位美麗的少女,在跳著曼妙的舞蹈。荷花下邊還有一片片碧綠的大玉盤,在大玉盤的襯托下,荷花顯得更加美麗。有的含苞待放,猶如一位害羞的小女孩,不愿露臉,有的荷花躲在荷葉下,像在和大家玩捉迷藏一樣。荷葉下的小魚在水中自由自在的游來游去,蜻蜓在荷葉上停留駐足,還時(shí)不時(shí)在水面上點(diǎn)一下,好一幅春意盎然的畫呀!。
秋天,荷花只剩下幾葉綠葉,好像害羞的少女,它鉆到了水底,為第二年出淤泥而不染作準(zhǔn)備。
冬天,池邊的柳樹,小橋上覆蓋了一層層薄薄的霜,荷花池的水也漸漸干涸。
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