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三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-14 10:47:43 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  在一個(gè)安靜的教室里,一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對(duì)話。看他們那樣子像是在吵架一樣。

  鉛筆說(shuō):主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說(shuō)說(shuō):主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說(shuō)是主人喜歡你,每次只要主人要用我的時(shí)候都會(huì)先把我的頭給理得干干凈凈的`,而且每次寫(xiě)的時(shí)候都是小心翼翼的用,用完了還會(huì)把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說(shuō)你錯(cuò)了,我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時(shí)間比你的還長(zhǎng),用我寫(xiě)的時(shí)候?qū)懙糜挚煊止ふ,就因此這樣,老師總是夸獎(jiǎng)主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了,誰(shuí)說(shuō)的,有種我們明天看看主人用我的次數(shù)多還是用你的次數(shù)多。比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)。哼!

  到了第二天,早上的時(shí)候主人現(xiàn)把寫(xiě)得又快又工整鋼筆拿出來(lái)用,待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來(lái)用,鋼筆在下面很生氣。到了晚上,兩支筆又在桌子下面吵架。

  過(guò)了不久,主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因?yàn)闆](méi)有水了被主人扔了,鉛筆因?yàn)楣P芯用完了,被主人扔進(jìn)了垃圾桶里。主人又買(mǎi)了兩支筆來(lái)代替它們,現(xiàn)在的它們?cè)谖木呒庸S重新改裝呢!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  國(guó)際三八婦女節(jié)到來(lái)之前,便想著讓孩子們?yōu)閶寢屪鳇c(diǎn)什么。回憶以前,總是提醒孩子或者送一件禮物,祝福媽媽節(jié)日快樂(lè),或者為媽媽做一件力所能及的事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。今年做什么呢?給媽媽送上一張賀卡吧,倒是挺方便的,校訊通給每個(gè)孩子都免費(fèi)贈(zèng)送了一張?墒且粡堎R卡盡管能表達(dá)心意,但總覺(jué)得還缺少點(diǎn)什么。

  星期五上午給家長(zhǎng)發(fā)信息時(shí),從下面的“最新模版信息”中看到了這樣一條短信內(nèi)容:家長(zhǎng)您好!今年三八節(jié)適逢周日,我給孩子們布置了一個(gè)“任務(wù)”,即回家后體驗(yàn)媽媽的角色,比如幫助媽媽做一些事情,照顧家人等,借此方式讓孩子感受媽媽的辛勞,學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)您留意給孩子“制造一些機(jī)會(huì)”,讓此次活動(dòng)更加有意義。多好的創(chuàng)意呀!不僅為這條短信拍案叫絕。現(xiàn)在的孩子不缺少愛(ài),缺乏的是感恩之心,對(duì),今年三八節(jié)正好是周日,就讓孩子進(jìn)行角色體驗(yàn),感受媽媽的辛勞,學(xué)會(huì)感恩。

  于是我立即把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給了家長(zhǎng)。下午放學(xué)時(shí),我把自己的打算告知了孩子們,并且還給這次活動(dòng)取了個(gè)名字:今天我當(dāng)媽媽。孩子們一聽(tīng)有的又蹦又跳,歡呼著說(shuō),自己可以當(dāng)媽媽了,成了一家之主了;有的男孩子則說(shuō):“我是男孩子怎么當(dāng)媽媽呀?”看來(lái)孩子們還沒(méi)有明白此次活動(dòng)的`目的。我繼續(xù)告訴孩子們:“我們這只是一次活動(dòng)。星期天就是三八婦女節(jié)——媽媽的節(jié)日了。媽媽辛苦了一年,一年一次的節(jié)日到了,也該休息休息了。今年的三八節(jié)正好是星期日,我們就來(lái)當(dāng)一天媽媽?zhuān)褘寢屍綍r(shí)做的事情承擔(dān)起來(lái),體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺(jué)。怎么樣?”這下孩子們欣然同意了。本來(lái)還在發(fā)愁星期天給他們布置什么作業(yè),活動(dòng)有了,作業(yè)自然也有了:把自己當(dāng)媽媽的過(guò)程寫(xiě)下來(lái),就是星期天的日記。

  我小侄張興上領(lǐng)了任務(wù),回到家就把這事告訴了奶奶,并且宣布,星期天做飯和打掃衛(wèi)生的任務(wù)他承包了。奶奶有些心疼孫子,忙說(shuō):“只要替奶奶做一件事就行了。你還要寫(xiě)作業(yè),哪有時(shí)間呀?”小侄一聽(tīng)就不樂(lè)意了:“你整天腰疼,還天天給我做飯洗衣服,打掃衛(wèi)生,我做一天還不應(yīng)該呀?星期天的作業(yè)我一會(huì)兒就寫(xiě)完了,再說(shuō)了,不讓我做這些事,我還沒(méi)法完成日記作業(yè)呢!

  為了留出寫(xiě)日記的時(shí)間,小侄從星期六下午就開(kāi)始了角色體驗(yàn)。上午有包好的餃子,爺爺中午沒(méi)在家吃飯,決定再煮些餃子給爺爺吃,另外還要給奶奶熬些稀飯。喝稀飯得有菜呀,只會(huì)做涼拌黃瓜,決定就做這個(gè)了?墒羌依餂](méi)有黃瓜了,爺爺給了他十塊錢(qián),一個(gè)人興沖沖地去買(mǎi)黃瓜了,要知道以前可是從來(lái)沒(méi)有敢自己買(mǎi)過(guò)東西。回來(lái)后,竟然有點(diǎn)一瘸一拐,說(shuō)是跑的太快,把腳扭了一下。幸虧沒(méi)什么大礙,一會(huì)兒就沒(méi)事了。回到家又是洗,又是削皮,又是切,我?guī)退撬馄,還不讓?zhuān)Y(jié)果自己剝了蒜,搗成蒜泥,做了一盤(pán)涼拌黃瓜。當(dāng)然煮餃子怕他燒著了,我就代勞了,熬稀飯時(shí),倒是他淘的米。飯后還沒(méi)忘記刷碗,擦桌子,掃地?此仁敲Φ貌灰鄻(lè)乎,后來(lái)累的呼哧呼哧喘氣,還真是心疼,不過(guò)既然讓他體驗(yàn),就得體驗(yàn)到底。第二天,勁頭就沒(méi)有那么大了,不過(guò)為了完成任務(wù),還是堅(jiān)持了下來(lái);顒(dòng)結(jié)束后,他一再說(shuō),做個(gè)奶奶(媽媽?zhuān)┱娌蝗菀,一天都這么累,天天做,那才累呢,以后我可得替奶奶多做點(diǎn)事。

  看來(lái),這次活動(dòng)的目的在小侄身上達(dá)到了!

  別再抱怨孩子不會(huì)感恩,是我們沒(méi)有給孩子提供機(jī)會(huì)。多給孩子一些角色體驗(yàn)的機(jī)會(huì),孩子們會(huì)學(xué)會(huì)感恩的。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  快到新年了,家家戶戶都忙著準(zhǔn)備吃年夜飯慶祝新一年的到來(lái)?蔀槭裁慈藗円谶^(guò)年的時(shí)候放鞭炮、吃年夜飯、穿新衣服呢?

  傳說(shuō):從前有一種叫“年”的野獸。每當(dāng)寒冬將至,出來(lái)食人,使人不得安寧。人們?cè)谂c"年"的搏斗中,發(fā)現(xiàn)“年”有三怕:一怕紅的東西;二怕火光;三怕響聲。于是,人們想了一個(gè)辦法:在“年”出現(xiàn)的時(shí)候,便燃起大火,投入竹節(jié),“年”聽(tīng)到爆竹的聲音,便逃走了。以后,“年”就再也不敢來(lái)村子里吃人了。

  今年是龍年,中國(guó)人都是龍的傳人,人們都去超市里買(mǎi)鞭炮、煙花來(lái)慶祝新年,還買(mǎi)來(lái)各色的小菜來(lái)準(zhǔn)備年夜飯。我和爸爸、媽媽出門(mén)去采購(gòu),我們一出門(mén),就看到街上非常熱鬧,空氣里蕩漾著炮竹的硝煙味,人們都穿上節(jié)日的新裝,個(gè)個(gè)喜氣洋洋。我手上拿著紅艷艷,黃澄澄,綠盈盈的氣球,笑個(gè)不停。

  到了晚上,我們?nèi)覈谧狼盁釤狒[鬧地吃團(tuán)圓飯,桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴。這里面有紅通通的紅燒肉,有黃澄澄的.雞翅,有綠油油的青菜,還有香噴噴的糖醋排骨……美味極了。我先祝爺爺奶奶新年好,萬(wàn)事如意,壽比南山。這時(shí),爺爺奶奶的臉上充滿了微笑。爺爺奶奶也祝我今年天天向上,學(xué)業(yè)進(jìn)步。

  我在這里,祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,龍年吉祥!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  生活像一本厚厚的哲理書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容包羅萬(wàn)象、豐富多彩。無(wú)論是平凡的人還是尊貴的人,生活都不會(huì)偏向誰(shuí)。但善于生活的人往往是親近生活的人。生活給他鋪好了一條通往陽(yáng)光的大道;而平日愁容滿面,精神不振的人,恰好是逃避生活的人。那些人不注重現(xiàn)實(shí)生活,而終日幻想未來(lái),生活沒(méi)有朝氣,無(wú)論做什么事都到處碰壁。

  有一次,父親說(shuō)要我和他去爬山,我卻不解,為什么要帶我去爬山,一定有事情。后來(lái)我?guī)е蓡?wèn)隨父親去了。剛到山腳下,我深深地嘆了口氣:“太高了!”當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候,爸爸說(shuō):“你看這花多美!薄笆前 蔽一卮鸬。父親又接著說(shuō):“可是這美麗的花卻有毒;ň腿缛艘粯,有的`表面尊貴可內(nèi)心骯臟,而有的外表平凡可是內(nèi)心卻善良美好。”爸爸的話讓我感觸很深。

  生活是一座橋梁,一座既長(zhǎng)又有挑戰(zhàn)性的橋。每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲,我便向橋的那頭又進(jìn)了一步。

  我們都是平凡的人,但往往平凡的人中蘊(yùn)藏著偉大,愿我們這些有著平凡外表的人們都有一顆熱愛(ài)生活而善良的心!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  今天,我和父母親還有幾個(gè)鄰居去旅游——爬泰山。我心里的高興勁就甭提了!

  我們坐著出租車(chē)來(lái)到泰山腳下,一看泰山那么高,我能爬得上去嗎?我看到許多小朋友還有老人在爬,我一定行!我左爬右爬終于爬到了泰山的一半,我一看手表已經(jīng)10點(diǎn)了,我又爬呀爬呀,太陽(yáng)越來(lái)越光亮,我戴上了太陽(yáng)鏡,自己覺(jué)得酷酷的。到了12點(diǎn),我們終于爬到了山頂。在山頂看得真遠(yuǎn),看到了遠(yuǎn)處的高樓很低,很。豢吹搅说厣系'汽車(chē)像一個(gè)個(gè)小蝸牛。這時(shí)我明白了一個(gè)道理:站得高看得遠(yuǎn)。這時(shí)藍(lán)天白云從頭頂上飄過(guò),太美了!我們每個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)熱狗吃,又買(mǎi)了一瓶飲料,我們就下去了。

  我們下去的時(shí)候很快,因?yàn)槲覀兣赖锰哿耍晕覀兪浅塑?chē)下來(lái)的。

  今天我很累,但我非常的高興。

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