三年級下冊放風(fēng)箏的作文（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級下冊放風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 1
春天來了，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小剛、小明和小麗一起在草地上放風(fēng)箏。
快看，小剛把一個漂亮的燕子風(fēng)箏高舉過頭頂，眉飛色舞地對小明說：“我準(zhǔn)備好了，你可以動起來了！”“好嘞！”小明爽快地答應(yīng)了。說完，小明便一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來，還時不時的回頭看看小剛頭頂?shù)难嘧语L(fēng)箏。
慢慢地，風(fēng)箏飛了起來，小明拿著線的手一拉一扯，風(fēng)箏就越飛越高了。小麗站在一旁默默地看著小明和小剛放風(fēng)箏，別提有多羨慕了！心想：如果我的風(fēng)箏也能飛上天該有多好呀！
不遠(yuǎn)處，一對父母帶著自己的孩子也來放風(fēng)箏了，孩子一邊后退，一邊看著在天上飛著的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏的兩條腿就好像兩條長長的辮子，可愛極了！
這時，天上的風(fēng)箏越來越多，天空就像一幅美麗的圖畫，有勇猛的'老鷹風(fēng)箏，有美麗的小金魚風(fēng)箏，還有在翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏……真是五彩斑斕，好看極了！
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事情，趁著春光正好，何不放起你自己的風(fēng)箏呢？
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 2
二三月的春日里，百花齊放，天氣溫暖的起來，這可是放風(fēng)箏的好時間！
快看！小朋友們正在放風(fēng)箏呢，小明和小剛正在用剪刀石頭布的`方式看誰在前面放風(fēng)箏呢，小明贏了，小明高興的拿著線，然后在后面拿著風(fēng)箏的尾，正好一陣微風(fēng)吹過，小明趕緊說：“一二三，放手。”小剛讓小明跑快一點(diǎn)，小明看著后面，沒有看前面，一不小心被石頭絆了一下，摔倒了，疼到哇哇大哭，小剛在一旁安慰道并讓他不要哭了，小紅看見作文了遞給了小明一張紙巾，也在安慰小明，讓他不要哭了，并說：“我和你們一起放我的風(fēng)箏吧！”最后在大家共同努力下不僅將小紅的蝴蝶風(fēng)箏飛上了天，也將他們自己的燕子風(fēng)箏飛上了天！
遠(yuǎn)處還有一個溫馨的大家庭，兒子放起了一個三角形小風(fēng)箏，開心地說：“爸爸媽媽，你們快看，我放起了一個三角形啦！”媽媽和爸爸都夸兒子很棒，爸爸還摟著媽媽的肩膀說：“你看，現(xiàn)在風(fēng)箏多漂亮啊，可真好看，可不像以前咱們放的風(fēng)箏�。俊贝藭r的天空，已經(jīng)被風(fēng)箏占領(lǐng)，非常美麗！
最后大家在歡聲笑語中結(jié)束了這一天，開開心心的回家了！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 3
星期天的下午，燦爛，風(fēng)和日麗，是一個難得好天氣，我和在的陪同下，懷著無比歡樂的`來到鴛鴦湖的草地上放風(fēng)箏。
來到鴛鴦湖公園的一片大草地上，早已有許多人在放風(fēng)箏了，小在云海里游來游去，蜈蚣瞪大了說：我們看誰飛的高吧。老鷹得意洋洋的說：就你？也想跟我比賽？你輸定了！
遠(yuǎn)處有一個小男孩，正在放五彩三角風(fēng)箏，他的風(fēng)箏越飛越高，他叫道：爸爸，你們看我的風(fēng)箏飛的好高呀！媽媽笑著回答：小寶貝，你真棒！近處的我和妹妹，還有爸爸正在放燕子風(fēng)箏，我拿著線往前跑，爸爸在后面拿著風(fēng)箏跑，爸爸說道：跑快點(diǎn)！再跑快點(diǎn)！大約跑了十米之后，我叫道：一、二、三，放！爸爸一放手，風(fēng)箏漸漸飛起來了，越飛越高，妹妹拿著蝴蝶風(fēng)箏說：我也要放，我也要放。妹妹拿著線往前跑，我拿著風(fēng)箏在后面跟著妹妹跑，我一放下風(fēng)箏，妹妹就抓緊了，緊接著風(fēng)箏飛越高，越飛越高，妹妹叫道：飛起來了，飛起來了。
草鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來，早忙趁東風(fēng)放紙鳶。我回的時候想起了放風(fēng)箏的，然后開心地回家了。
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 4
今天，天氣晴朗，鳥語花香，微風(fēng)徐徐，是一個放風(fēng)箏的好天氣。我可不會錯過這么好的天氣，趕緊叫上爸爸媽媽去廣場上放風(fēng)箏。
還沒走到廣場，我就發(fā)現(xiàn)了有好多的風(fēng)箏在天空中飛翔，有燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子、蛇等等，多種多樣，整個天空都被風(fēng)箏裝點(diǎn)成了一個別樣的“動物”世界。
我抬頭一看，一只兔子風(fēng)箏飛得最高，占了“霸主”之位。我的是老鷹風(fēng)箏，心想：“再大的'兔子也能被鷹擊敗�！蔽伊ⅠR把帶來的風(fēng)箏拼好，將它送上天空。我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只“鷹”好像并不想飛翔。我放了幾次，都是以失敗告終。
我很生氣，沮喪地坐在一旁。爸爸走了過來，拍拍我的背說：“兒子，別灰心，看準(zhǔn)時機(jī)一定就能飛起來�！蔽夜淖阌職�，再來一次。此時一陣風(fēng)吹來，我一放線，風(fēng)箏就飛了上去。我手上的線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，最終把那只“兔子”給比了下去，占了“霸主”之位。我高興地說：“我就知道兔子不是鷹的對手�！�
這一次放風(fēng)箏讓我知道了，如果你不敢去嘗試，就永遠(yuǎn)體會不到嘗試后所收獲的快樂！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！鄙鷻C(jī)勃勃的春天來了，這正是放風(fēng)箏的好日子。
周末，媽媽和阿姨們帶我和我的`好朋友豆豆、園園到金倉湖公園放風(fēng)箏。只見圓圓舉著小燕子風(fēng)箏，豆豆拿起線，飛快的跑了起來，我緊緊地跟在他們后面后面，可是風(fēng)箏卻沒有飛起來，一連試了好幾次，也沒有成功。這時，我想了想說：“豆豆，你要拉線！”豆豆笑了笑說：“剛剛太興奮，興奮地忘記了”。
這次，圓圓舉起風(fēng)箏，豆豆拿著線，邊拉邊跑。這下，風(fēng)箏終于飛起來，在空中跳著美麗的舞。我們也跳起了舞，我們看著天空中一個個美麗的風(fēng)箏，露出了甜蜜的笑容，我們開心地對媽媽說說：“下周我們明天還來放風(fēng)箏！”
一個個風(fēng)箏，放飛了我們的愿望，也放飛了我們甜蜜的笑容，還放飛了我們美好的童年。
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 6
星期天，陽光明媚，暖風(fēng)徐徐。小明和小方一起去公園的草地上放風(fēng)箏。
到了公園，他們看到天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有長長的龍形風(fēng)箏，還有搖頭擺尾的'金魚風(fēng)箏……
看著這些形態(tài)各異的風(fēng)箏，小明也拿出風(fēng)箏：“我們也來放風(fēng)箏吧！”于是小方舉起風(fēng)箏，小明左手拉著風(fēng)箏線，右手拿著線軸，飛快地跑了起來。這時，小方把風(fēng)箏向空中一拋，小明急忙加速跑了起來，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來。小明一會兒放線，一會兒收線，風(fēng)箏慢慢地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
旁邊有一個扎著辮子的小女孩，拿著一個美麗的蝴蝶風(fēng)箏，她叫小紅。看到小伙伴的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，一邊拍手，一邊叫：“太好了！太好了！風(fēng)箏飛得好高��！”小紅急忙拿著風(fēng)箏跑了過來，他們說：“小方，小明，你們也幫我一起來放風(fēng)箏吧！”“好！”他們爽快地答應(yīng)了。沒一會兒，小紅的風(fēng)箏也翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中了。三個小伙伴都開心地笑了。
遠(yuǎn)處也有一個小朋友把風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽看著天空中的風(fēng)箏，心里樂開了花。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，春天真是個放風(fēng)箏的好時機(jī)��！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 7
因為考試沒有考好的緣故，我一直呆在家里一直將自己埋在題海里，我不想再看到滿卷子的紅叉不想再見到老師失望的眼神。
爸爸敲敲我的門進(jìn)來了手里還拿著風(fēng)箏，笑嘻嘻的強(qiáng)行把我拖去了放風(fēng)箏，說一個人放風(fēng)箏太寂寞了。來到草地上，深呼一口氣空氣真好，抬頭看了看天空萬里無語的好天氣啊。爸爸拿著風(fēng)箏線軸奔跑在田野上，可惜現(xiàn)在沒有一點(diǎn)風(fēng)，風(fēng)箏一直在地上咕嚕嚕的被拖著走。
看著爸爸垂頭喪氣像是被欺負(fù)了的小孩子一樣，我不禁笑了，爸爸喘著粗氣坐在我旁邊：“別總是悶在家了讓你學(xué)習(xí)不是這么一股腦的傻學(xué)，隔壁小王家的孩子不就是學(xué)傻了嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭躺在草坪上遙望著天空靜靜地出了神，快要睡的時候，爸爸興奮的'大喊大叫著。天空中出現(xiàn)了一只紙蜻蜓，我坐起來看向那個像小孩子一樣的爸爸無奈的笑了。
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 8
美麗的春天到了，風(fēng)和日麗，春暖花開，最適合放風(fēng)箏了。
一天陽光明媚，春風(fēng)拂面，小明和小李看天氣這么好，就一起約去草地放風(fēng)箏。到了草地，只聽“放”的一聲，小李把風(fēng)箏拋向了天空，同時，小明一邊往遠(yuǎn)處跑，一邊把風(fēng)箏線放出來，這樣，風(fēng)箏京能飛得很高很高了，小明和小李看見風(fēng)箏飛得這么高，不由得齊聲叫好。
就當(dāng)小明和小李準(zhǔn)備放第二次風(fēng)箏的時候，小芳因為獨(dú)自放不了風(fēng)箏，她走過來，微笑著對他倆說：“我只有一個人，放不了風(fēng)箏，你們能和我一起放風(fēng)箏嗎？”“能！”小明和小李異口同聲地說道。說完，他們?nèi)齻�人便開心地一起放起風(fēng)箏來了。
遠(yuǎn)處，小王在爸爸媽媽幫助下，也一起將風(fēng)箏放飛了起來，風(fēng)箏飛得很高，甚至比小明和小李的還高，爸爸媽媽都仰頭目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏，他們可能會說：“看，我們兒子多會放風(fēng)箏呀！”
美麗的風(fēng)箏們飛向了蔚藍(lán)的.天空，給春日的天空增添了更多的生機(jī)和色彩，不禁讓人感嘆，春天放風(fēng)箏的景象真是太美了！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 9
下午外面一陣吵鬧，“走嘍！走嘍！去放風(fēng)箏嘍！”在屋里寫作業(yè)的我也按耐不住了。這是，爸爸好像也看出了什么，對我說：“我看你也寫不下去了，走吧，我們也去放風(fēng)箏！”我心想：爸爸可真是我肚子里的蛔蟲！我開心得跳了起來。
我們來到一片曠地上，抬頭一看，��！這么多漂亮的風(fēng)箏，有章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏看的我眼花繚亂。我們也不甘落后，說放就放。
我拿起風(fēng)箏，向天空拋去，并迅速的飛奔起來。不好！有一只美麗的蝴蝶要和我的風(fēng)箏“撞”起來了，可是我也無濟(jì)于事。接著，兩只風(fēng)箏同時緩緩落下。我拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備走了，可是兩根風(fēng)箏線纏在一起了。沒辦法，只好掉頭來解繩。我剛回頭，就有一位老奶奶竟然開口罵了起來，我想爭辯一下，但是老奶奶不給我說話的機(jī)會，所以我只好不停地點(diǎn)頭，嘴里還不停的說著“嗯”。好不容易老奶奶說完了。我沒有放棄，接著又放了起來，快要飛上藍(lán)天了，我高興地忘乎所以，沒有看見前方的.蘋果核，結(jié)果摔了個“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快，拉住了風(fēng)箏線，不然我辛苦的成果就這么白白的沒了，怪可惜哦！爸爸一邊在拉風(fēng)箏線一邊卻在哈哈大笑，這樣我就更加生氣了，把小皮鞋跺地“咯咯”響。風(fēng)箏越飛越高，看著在天空翱翔的風(fēng)箏，我心想：長大以后，我也要像風(fēng)箏一樣在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中自由自在的翱游、飛翔！
今天，我成功把風(fēng)箏放起來了很是開心！早把難過的事拋到九霄云外去了！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 10
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币恢恢伙L(fēng)箏乘早春的風(fēng)飛上天空。
早春的天是碧的，風(fēng)是暖的，花是開的，人是笑的。景不醉人人自醉，醉在這迷人的花香里。桃花，杏花，梨花，一起綻開在春風(fēng)中。
我拿起一個風(fēng)箏，迫不及待地沖出家門，想將它放飛。我踏過桃花盛開的土地，穿過陽光投下的小道，哼著小曲來到開滿薔薇的公園。天上有幾只風(fēng)箏高高懸起。
我小心翼翼地取出自己的`風(fēng)箏，那是一只雄偉的“鷹先生”，橙黃色的喙看起來十分銳利，張開的雙翼上，棕色的羽毛好似無風(fēng)自動，眼中滿是自信。我知道它時刻準(zhǔn)備著一飛沖天。
我牢牢抓住風(fēng)箏線，開始奮力奔跑起來，還時不時回頭看看。只見“鷹”慢慢離開大地，振動雙翅想要飛上天空。忽然，風(fēng)躲起來了。“鷹”一下摔落到地面，還被過路的行人踩了幾腳。風(fēng)吹云遮了陽光，樹的“沙沙”聲也停了�！苞棥惫聠蔚靥稍诘厣�，身上還有幾個灰腳印。我上去心疼地抱住它，在心中暗下決心：一定要放飛它！看，花兒都在給我加油，蜜蜂在為我歌唱。
我拿起風(fēng)箏，迎風(fēng)奔跑。聽著耳邊“呼呼”的聲音，我不時放長手中的繩子，給“鷹”更廣闊的天地，“鷹”在空中越飛越高，與太陽比肩。陽光映在身上，給它的羽毛鍍上一層金光。它飛得比誰都高，比誰都好。與風(fēng)奔跑，肆意翱翔。
在這美好的春光中，我們放飛風(fēng)箏，放飛夢想。就讓它帶著我們的希望，扶搖直上九萬里！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 11
冬爺爺悄悄地離開了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。春姑娘用手輕輕的撫摸著大地。瞬間，原野不再是原野，早已變成了那一望無碧、絲絨般的草地了。
“放風(fēng)箏嘍！放風(fēng)箏嘍！”一群孩子們踏著歡快的腳步來到一片草地上，草地上的小草嫩嫩的讓人看了就想上去和它們“親密接觸”一下！
帶頭的那個小女孩打開風(fēng)箏，像一只小白兔一下子蹦了出來！它好像在說：“快！快！把我放上天去！我要飛！我要飛！”
其中的一個孩子提議說：“嗨！我們大家來比賽吧！看誰放的最高、最遠(yuǎn)！”“好哦！好哦！”其余的孩子們異口同聲地喊道。
“準(zhǔn)備好了嗎？3、2、1、開始”。比賽就在緊張的氣氛中拉開了帷幕。
看！那一只只栩栩如生的`風(fēng)箏就像一只只歡快的小鳥在空中自由自在地飛翔。有一只蜻蜓風(fēng)箏由于飛得太高太遠(yuǎn)而卡在了樹杈上，經(jīng)過大人們的一番努力，終于把被卡在樹杈上的風(fēng)箏取了下來，那個孩子開心地笑了。
突然，空中來了一陣亂頭風(fēng)，原來在空中展翅飛翔的風(fēng)箏好似一只斷臂的鳥兒，從空中掉了下來。孩子們的臉上都流露出失望的神情。
真是，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”那眼前的景象多像這詩里的畫呀！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 12
盼望著，盼望著，我終于可以放風(fēng)箏了。
今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風(fēng)冷冷的，但是因為可以放風(fēng)箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！
廣場上三三兩兩放風(fēng)箏的人真不少��！有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的準(zhǔn)備。
我拿出了早就準(zhǔn)備好的多啦A夢風(fēng)箏，在老媽的.幫助下，我開始跑了起來，只見那風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開心極了，真恨不得自己也能像風(fēng)箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風(fēng)箏應(yīng)該迎著風(fēng)放才能放得高。我就根據(jù)風(fēng)吹來的方向，在跑動中慢慢地放長線，風(fēng)箏在天空中飛得又高又穩(wěn)！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當(dāng)我放慢腳步的時候，風(fēng)箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來，很快一頭栽倒在地上。當(dāng)我開始搖線的時候，它又迎著風(fēng)飛了起來。我覺得放風(fēng)箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹陉柟饷髅模f物復(fù)蘇的春天里，小作家培訓(xùn)班的老師帶領(lǐng)我們到體育場放風(fēng)箏，大家顯得很興奮。
到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場里的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學(xué)們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風(fēng)箏才好；還有的在和同學(xué)商量，怎樣才能將風(fēng)箏飛上天去。我因為放過很多次風(fēng)箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風(fēng)箏往天空中拋去，不一會兒，風(fēng)箏就飛了起來。但是沒多久，隨著風(fēng)向的'變化，加上我腳步的漸漸松懈，風(fēng)箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吧。”說完，我看準(zhǔn)風(fēng)向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風(fēng)把風(fēng)箏拋上了天空。這一次，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風(fēng)箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風(fēng)箏飛走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，在風(fēng)的吹拂下，我的風(fēng)箏像可愛的笑臉映在藍(lán)天上，正溫柔地對著我笑呢。
這次活動不僅給我?guī)砹藲g樂，并且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應(yīng)該勇敢地去面對，才能取得成功。
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 14
春光明媚的周末，我和小伙伴相約去公園大草坪放風(fēng)箏。
卡卡和樂樂拿著精美的燕子風(fēng)箏，我小心翼翼地捧著心愛的蝴蝶風(fēng)箏，我們興奮地跑向大草坪。
“你們快看啊，那是什么？”樂樂指著最左邊的風(fēng)箏大聲問道。我和卡卡異口同聲地回答道：“那是條金魚吧，它怎么也游上天啦，哈哈哈……”忽然，我們身后傳來了一陣歡呼聲：“哇，飛起來啦。”我們不由自主地回頭，原來是一只龐大的蜈蚣風(fēng)箏在空中舞動，多么神氣，多么威風(fēng)��！這時候遠(yuǎn)處飛來一只老鷹，越飛越近，把大家嚇了一跳，仔細(xì)一看，這只老鷹下面還掛著一根繩子，原來這是風(fēng)箏啊，做得好逼真。
我們找了一個寬敞的地方試著放飛風(fēng)箏，樂樂把燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，卡卡一手拿著線圈，一手拽著繩子，向前奔去。第一次沒成功，第二次還是沒有飛起來，第三次仍然沒飛上天�？ǹê蜆窐范加悬c(diǎn)灰心喪氣了，我笑著對他們說：“別灰心，再試一次，我相信你們能成功�！睒窐钒扬L(fēng)箏舉得更高了，卡卡不慌不忙地拽著風(fēng)箏線向前跑去，風(fēng)箏隨著風(fēng)徐徐地飛向蔚藍(lán)的天空，我們開心地跳了起來。
放風(fēng)箏真有趣��！我多么希望我也是一只美麗的`風(fēng)箏，在藍(lán)天白天間自由自在的飛翔。
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 15
今天是正月初八，外面風(fēng)和日麗，陽光灑在身上暖洋洋的。我和大姨大姐，還有小哥圍坐在姥姥家的熱炕頭上。好無聊呀！忽然大哥跳了起來說“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧，今天天氣這么好，放風(fēng)箏再合適不過啦！”說完，我們舉手表決�！耙�！全票通過�！蔽壹拥睾爸�。
姥姥拿出老舅去年買的，至今還沒放過的大風(fēng)箏。我們按照說明書將零散的`各部件不費(fèi)吹灰之力，就拼裝成一個五彩斑斕，活靈活現(xiàn)的‘大蝴蝶’。
我們帶著大蝴蝶，來到空曠的田野上。我迫不及待的拿著風(fēng)箏迎風(fēng)跑著，大哥拿著線軸，在后面跟著。不一會兒，風(fēng)箏就飛在了半空中。我心想放風(fēng)箏也沒那么難嘛，正當(dāng)我們鼓掌歡呼之時。突然，一陣大風(fēng)吹了過來“呼”。風(fēng)箏就像喝醉了一樣晃晃當(dāng)當(dāng)?shù)脑讼聛��！鞍Γ趺达w下來了？”“還是回家吧！”大家開始沒了勁頭�！安恍�！不行，咱們再試一次！就一次�！蔽覒┣蟮�。這次我拿線軸，大哥拿風(fēng)箏，我倆配合相當(dāng)默契。再加上風(fēng)小了些。風(fēng)箏一下就飛上了藍(lán)天。它飛得好高好穩(wěn)啊，兩只彩色大翅膀撲扇著像真的一樣，漂亮極啦！
今天我們格外開心，尤其是我懂得了凡事只要能堅持一會兒，說不定就能成功！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 16
大年初三，爸爸決定帶我去蘆蕩湖濕地公園玩，那是一個新開發(fā)的濕地公園。一進(jìn)停車場，我看到了許多空車位，哈哈!真是選對了地方。
走進(jìn)公園，我看到了紅色的走廊、枯黃的.蘆葦、彎曲的小木橋……真美啊!春風(fēng)輕輕地吹拂在我的臉上，仿佛是媽媽的手在撫摸我，舒服極了。放眼望去，植物們都在春風(fēng)中盡情搖曳，舒展自己的身姿。春風(fēng)還把一只只風(fēng)箏送上了高高的藍(lán)天。我看到了，馬上向爸爸提出了放風(fēng)箏的要求。
爸爸返回車?yán)锬脕砹孙L(fēng)箏，我們來到了草坪上。只見爸爸打開袋子，拿出風(fēng)箏，搭好骨架，拴好繩子。接著，爸爸握住繩子揚(yáng)了一揚(yáng)，告訴我：“放風(fēng)箏前，要先看看風(fēng)箏的平衡性好不好。”爸爸叫我拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑一段距離。我照著爸爸的話，雙手高高舉著風(fēng)箏，跑了將近二三十米的距離，只聽爸爸喊了一聲“放”!我就用力把風(fēng)箏往上拋了出去，但是風(fēng)箏沒有飛起來，因為我把風(fēng)箏的尾巴踩住了。我急忙撿起風(fēng)箏，使出渾身氣力再次一拋，風(fēng)箏終于扶搖直上飛起來了。爸爸將線一收一放，風(fēng)箏越飛越高。不一會兒，就比其它的風(fēng)箏飛得高了。
不知不覺，太陽下山了，風(fēng)箏也回到了地面。這個下午玩得真開心啊!
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 17
童年是歡樂的，我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風(fēng)箏飛在天上，這時，我滿臉陶醉的神情。
又要放風(fēng)箏了！這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負(fù)著給同學(xué)們照像的任務(wù)，我很久沒有放過風(fēng)箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風(fēng)箏，我決定也積極參與其中。
周五體育課，同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門的'風(fēng)箏就會慢慢地翱翔在天空中�！伴_始放風(fēng)箏嘍！”也不知是誰先喊了一聲，接著，大家一邊喊著，一邊跑著去找一條長跑道。同學(xué)們的風(fēng)箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機(jī)器貓“還在地面上徘徊，我跑過去幫忙。徐靳帶著風(fēng)箏在前面跑，我在后面搖線。終于，在我們的共同努力下，”機(jī)器貓“一下子飛上了天�？娠L(fēng)微微一停，風(fēng)箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來，就聽見有人喊：“齊老師下來放風(fēng)箏啦，在那邊呢�！蔽亿s快把鏡頭對準(zhǔn)老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風(fēng)箏落下來……
這個上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過了一段非常愉快、充實(shí)的時光。
我仿佛看到了藍(lán)天下，有幾個孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，孩子們開心地笑著，那笑聲真甜……
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 18
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的季節(jié)。小明和小軍約好周末在郊外放風(fēng)箏。到了郊外，天空上飄浮著朵朵白云，綠草給大地披上了一張碧綠的地毯。
天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是活潑可愛的小魚，有的是展翅高飛的老鷹，最可愛的是那小巧玲瓏的小兔。風(fēng)箏把天空變得五彩繽紛，煞是好看。
看著飛起來的風(fēng)箏，小明和小軍也迫不及待地想要去放風(fēng)箏了。小軍先把腳踮起來把風(fēng)箏高高舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手扯著線，轉(zhuǎn)過頭大聲問小軍：“準(zhǔn)備好了嗎？”小軍大聲回答：“我準(zhǔn)備好了�！毙∶饔执舐暫暗溃骸叭�、二、一，跑！”于是他們飛快地往前跑了過去。風(fēng)吹來時，小明大聲說：“三、二、一，放！”小軍就把風(fēng)箏使勁往前一拋。風(fēng)箏飛過頭頂，越過樹梢，沖上了瓦藍(lán)的天空。旁邊的小女孩投來了羨慕的目光說：“大哥哥，你們的風(fēng)箏飛上天了！”看！他們的'風(fēng)箏有時在天上轉(zhuǎn)圈，像在和白云打招呼；有時在翻跟頭，像是在和小燕子做游戲；有時看上去馬上要下降時又飛起來了，像調(diào)皮的小孩一樣。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來了，爸爸媽媽的目光里充滿了自豪，好像在說：“兒子真棒！”
風(fēng)箏帶著他們的夢想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 19
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”在春天這個季節(jié)，我最喜歡做的事情就是放風(fēng)箏了。
今天陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣，我和爸爸決定到公園去放風(fēng)箏。我們一起來到了中心公園，只見公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，小蛇風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏……看得我眼花繚亂。
我們也迫不及待地加入他們的隊伍。只見爸爸一手拿著風(fēng)箏，另一只手拿著線圈，從一個小坡上跑下去，風(fēng)箏借助著風(fēng)的力量緩緩地向天空飛去，爸爸一邊跑一邊放線，風(fēng)箏緩緩上升，越飛越高。爸爸準(zhǔn)備把線圈交給我，突然風(fēng)箏像被誰給拽著一樣往下墜，爸爸急忙往左邊拉線，風(fēng)箏又慢慢地飛了起來。等到我的風(fēng)箏在空中平穩(wěn)飛行了幾分鐘后，爸爸才放心地把線圈交到我手上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空中的風(fēng)箏，在微風(fēng)的扶助下，我的風(fēng)箏越飛越高，漸漸地超過了我周圍的風(fēng)箏。我興奮地叫著：“爸爸，你看看，我的風(fēng)箏飛得好高�。 �
當(dāng)我還沉浸在喜悅之中時，天空突然刮起了一陣旋風(fēng)，高空中的風(fēng)箏被旋風(fēng)吹得左搖右擺，嚇得我不知所措，我趕忙把線圈交給爸爸。爸爸趕緊轉(zhuǎn)動線軸，往回收線，可由于旋風(fēng)太大，爸爸也控制不了。不一會兒，只聽見“嘣”的一聲，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，漸漸往下墜，朝著湖面落去。我無能為力地看著墜下的風(fēng)箏，心里難過極了，爸爸見狀安慰我說：“沒關(guān)系，雖然風(fēng)箏不見了，但我們成功地把風(fēng)箏放起來了，也沒有遺憾。我們下次要吸取經(jīng)驗，不要把風(fēng)箏放得太高，不然不好控制，還需要使用結(jié)實(shí)的'線，就會避免這種事情發(fā)生�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭再次目送落下來的風(fēng)箏，心里默默念道：“再見了，我的風(fēng)箏！”
通過這次放風(fēng)箏，我明白了一個道理，不管以后做任何事情，都要考慮周到，不要做超出自己控制范圍的事情。
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 20
春天來了。今天風(fēng)和日麗，晴空萬里，輕風(fēng)微微地親吻著大地，是個放風(fēng)箏的好時機(jī)。
同學(xué)們約好在公園的草坪上放風(fēng)箏。寬闊的草坪綠油油的，天上的白云像棉花糖似的漂移在空中。同學(xué)們開始放風(fēng)箏了。小明扯著風(fēng)箏線，邊跑邊喊：“小雷，把風(fēng)箏舉得再高一點(diǎn)，緊跟著我往前跑，看準(zhǔn)時機(jī)放飛手中的'風(fēng)箏�！币慌缘男〖t也加入他們隊列，想看看他們是怎么放風(fēng)箏的，終于風(fēng)箏飛飛上了天空，小明開心的釋放著手中的風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏自由的在天空中越飛越高。他們盡情地歡笑著。
遠(yuǎn)處有一對夫婦，也帶著孩子來踏青放風(fēng)箏了。小鋒拉著風(fēng)箏，在父親的指導(dǎo)幫助下，終于成功的放飛了手中的風(fēng)箏，父親看見他高興的樣子，欣慰地把胳膊搭在妻子的肩膀是說：“小峰長大了，學(xué)會放風(fēng)箏了！”妻子回答道；“對呀！”看著開心的孩子一家人沉浸在幸福歡樂中。
蔚藍(lán)的天空中飛舞著五顏六色的，形態(tài)各異的風(fēng)箏，其中最引人注目的是一條“金魚”風(fēng)箏和“蜈蚣”風(fēng)箏，它們像是在一起游戲，遠(yuǎn)處還飛著一只“老鷹”，一會兒俯沖向下，一會兒直上云霄。時而盤旋不定，真是好玩極了。
天上的白云也不甘寂寞，也要和這些可愛的風(fēng)箏嬉戲互動，一會在前面，一會又在后面……調(diào)皮的讓人琢磨不定，一會兒掠過頭頂，仿佛要和風(fēng)箏來個親密對話。
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 21
一個風(fēng)和日麗的上午，爸爸送給我一個栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏。于是我叫上小光和小蘭一起去廣場放風(fēng)箏。
廣場上人來人往，再看看瓦藍(lán)的天空，變成了風(fēng)箏的`海洋。不信？你看！天空中五彩繽紛。有展翅翱翔的老鷹；有在枝頭歡快唱歌的小鳥，我仿佛聽到它那動聽的聲音；還有那翩翩起舞的蝴蝶以及潔白的小兔……美麗極了！
我們開始放風(fēng)箏了。小蘭跑在前面，小明在后面高舉著風(fēng)箏緊隨其后。一陣風(fēng)拂過，小蘭大喊一聲：“放！”小明使勁一跳，將風(fēng)箏送向空中。風(fēng)箏隨著風(fēng)的力量冉冉升起，我們的心里都美滋滋的。
過了一會兒，天空忽然狂風(fēng)大作，風(fēng)箏在天空中抖動了一下，便立即飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚。這時，風(fēng)停了下來，我們東張西望，希望可以發(fā)現(xiàn)一些信息。終于，我們在小河邊的大石頭上找到了心愛的風(fēng)箏。可是風(fēng)箏破了一個洞，真讓人傷心。這時，小蘭說：“我們不能半途而廢！”小蘭的話讓我們重新振作起來。于是，我們很快修好風(fēng)箏，再次將風(fēng)箏送上了天空……
這一次，讓我明白了一個道理：做事情不能半途而廢，要堅持，多動腦，才會有成果。哈哈，所以我們要繼續(xù)加油哦！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 22
今天下午，我對媽媽說：“今天，我們?nèi)ブ行膹V場放風(fēng)箏吧！”媽媽說：“吃完飯再去。”我聽了，高興得跳了起來。對媽媽說：“媽媽，你太好了，我愛死你了！”
吃完飯后，我和媽媽一起來到了中心廣場，只見廣場上人山人海，一只只風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中飛舞著，有的像可愛的小鳥，有的像正在嬉戲的蝴蝶，還有的像在空中翱翔的雄鷹······一只又一只色彩豐富的風(fēng)箏，令人目不暇接。于是，我對媽媽說：“媽媽，您先在這里先做會吧，我去那里放回風(fēng)箏，可以嗎？”媽媽說道：“好吧，不過別跑太遠(yuǎn)了�！蔽壹拥膽�(yīng)了一聲：“好的！”
隨后，我開始像其他人一樣放起了風(fēng)箏。可是不一會，我的風(fēng)箏就掛在了草坪上，我廢了好大工夫才把我的風(fēng)箏拿回來。于是，我又開始放起風(fēng)箏來，我一邊纏線，一邊跑著。累了，就喝口水。“我今天玩的真開心啊”，我心想。坐下的時候，可以看見綠油油的草地，還可以看見競相盛開的'小花們，它們迎著笑臉，仿佛在對我說：“我漂亮嗎？”此時此刻，廣場上到處洋溢著人們歡快的笑聲。孩子們在寬闊的廣場上，歡快的奔跑著，笑著。
可惜過了幾天，我的風(fēng)箏就被我弄破了。直到現(xiàn)在，我還懷念著我的風(fēng)箏呢！我想，等我有時間了，我一定要自己親手做一只漂亮的風(fēng)箏，讓它在藍(lán)天中自由翱翔！
三年級下冊放風(fēng)箏的作文 23
星期六的早晨，我、姐姐和媽媽一起去公園放風(fēng)箏。
來到公園，我看到很多人放著風(fēng)箏。天空飛著的風(fēng)箏，各種各樣的，有的像青蛙，有的像星星，還有的像月亮……我先拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏。然后，媽媽把風(fēng)箏往空中一拋，我就迅速地往前跑。我跑得非�？�，但風(fēng)箏還是沒能飛上天空。在我嘗試好幾次之后，“風(fēng)箏終于飛上天了！”我激動地說。風(fēng)箏在天上飛翔，如同一架飛機(jī)在一望無際的藍(lán)天上翱翔。
姐姐也想試一試，便像我一樣拿著風(fēng)箏線。媽媽拿著風(fēng)箏，拋起風(fēng)箏的同時，一陣大風(fēng)吹來。風(fēng)箏被吹得東倒西歪，不一會就快速地旋轉(zhuǎn)。姐姐的手被風(fēng)箏線拽得生疼，疼得立即松開手上的.風(fēng)箏線。
風(fēng)箏自由了，高興地飛走了。
最后，風(fēng)箏掛在了一棵大樹上，我看著拿不到，真著急！
媽媽先拿一根木棍，往風(fēng)箏的位置扔去，風(fēng)箏還在樹上。媽媽又去找風(fēng)箏線，找到風(fēng)箏線之后，在風(fēng)箏線的幫助下，風(fēng)箏終于被拉動了一點(diǎn)點(diǎn)，但是風(fēng)箏還是掛在樹上，最后再也拉不動了。
無奈的媽媽，想到了附近的綠化環(huán)境員，便去找他們，請求幫忙。綠化環(huán)境員爬上梯子，終于幫我們把風(fēng)箏從樹上弄了下來。
回家路上，我對媽媽說：“今天真開心！”
【三年級下冊放風(fēng)箏的作文】相關(guān)文章：
三年級下冊放風(fēng)箏的作文11-05
三年級下冊放風(fēng)箏作文11-03
三年級下冊作文《放風(fēng)箏》04-13
三年級下冊放風(fēng)箏的作文12-11
三年級下冊放風(fēng)箏作文02-07
三年級下冊作文放風(fēng)箏提綱12-09
三年級下冊看圖放風(fēng)箏的作文09-19
三年級下冊放風(fēng)箏作文10篇04-27
三年級下冊放風(fēng)箏作文11篇04-26