三年級螞蟻?zhàn)魑?00字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級螞蟻?zhàn)魑?00字3篇，歡迎大家分享。
三年級螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
自古以來，人類就喜歡蜜蜂的勤勞，畫家畫了許多蜜蜂采蜜的畫，詩人寫了許多關(guān)于蜜蜂的詩，如：唐代詩人羅隱寫的“蜂”：不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？這件事讓螞蟻知道了，它們開始不服氣了，它們想：“我們不是也很勤勞嗎？蜜蜂每天一大早就出去采蜜，我們也每天一大早就出去找食物，蜜蜂每天忙到好晚才回家，我們也忙到很晚才回家啊！為什么人類只夸蜜蜂勤勞，不夸我們呢？”
有一天，螞蟻們出去找食物，一只小螞蟻看見一群蜜蜂在采蜜，于是便爬上了一朵花，找到正在采花蜜的小蜜蜂，氣呼呼的.問：“喂！小蜜蜂，我要問你一個問題！”小蜜蜂微笑著回答：“什么問題？你問吧�！毙∥浵佌f：“我們和你們一樣勤勞，為什么人類就贊美你們，看不起我們呢？”小蜜蜂想了想，回答：“這個問題，我覺得答案很簡單，你知道“拿人手短，吃人嘴軟”是什么意思嗎？你想想看，你們勞動獲得的食物光是給你們自己吃的，而我們還要分一些給人類，人類吃了我們的東西，當(dāng)然要稱贊我們了！”
從此以后，再也沒有螞蟻嫉妒蜜蜂了，螞蟻們都明白了：人類之所以稱贊蜜蜂，是因?yàn)槊鄯洳傻幕鄄粌H僅為了自己，還貢獻(xiàn)了一部分給人類。
三年級螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
今天，我和媽媽在公園的草叢中觀察有趣的螞蟻。
在公園草叢中住著幾窩螞蟻，忽然看見一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚奶幝劻寺�，似乎在覓食吧！媽以把嘴里的糧塊吐了出來，放到草地上，螞蟻聞到了，叫了十幾個螞蟻兄弟來搬。它們先一直向糖塊繞圈，后來碰到了糖塊，再四周聞來聞去，好像在辨別這東西不能不能吃，到最后它們集中精力的想把糖塊搬回家�？墒翘菈K太重了，好像起來，它們想了想，決定把糖咬爛，但是糖塊太硬了，咬不爛。
我也拿出自己的餅干，放在草叢中，螞蟻聞到了餅干味，很快就對糖塊失去了興趣，馬上就向小餅干進(jìn)發(fā)。這回螞蟻叫了幾個大力士，十幾只螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作，有順序的用顎搬運(yùn)著小餅干，一步步搬回家。在回家的路中，還碰到了另一窩的幾只螞蟻，兩家螞蟻相互讓路，它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知過了多久，還沒轉(zhuǎn)完，看來是迷路了，我對媽媽說：“我真想和它們對話，你們的'家就在這邊！”
螞蟻可真能干呀！比自己大好幾倍的食物都能搬的動，我佩服螞蟻的智慧和這么團(tuán)結(jié)。
三年級螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
今天我從街上回來�？匆姶舐犯绺缂业拈T口有一群螞蟻在搬蟑螂。
我不由自主地走過去，蹲下身來仔細(xì)觀察。我看見幾只螞蟻在那里搬蟑螂，但由于螞蟻太小，蟑螂太大，搬來搬去卻搬不動。這時，我卻看見一只螞蟻轉(zhuǎn)身離去了，我想：這么沒有恒心，這樣就放棄了，真是太令我失望了。過了一會兒，只見一群浩浩蕩蕩的地螞蟻大兵沿著剛才那只螞蟻離去的路線來了。我這才明白，原來它是回去搬救兵呀。但這也太神奇了，小小的螞蟻它們怎么能這么準(zhǔn)確地找到這里來了。我連忙跑去問媽媽。媽媽說：“兒子，螞蟻身上有一種氣味，那種氣味就是螞蟻的.身份證，而鼻子就是檢查身份證的工具�！痹瓉砦浵伨褪强恐@種氣味來到這里的。
等我氣喘吁吁地跑回來時，一群螞蟻已經(jīng)把蟑螂包圍起來了，我想：蟑螂這次是在劫難逃了。果然，一會兒這群螞蟻就把蟑螂抬到了洞門口。
以前，總聽媽媽說團(tuán)結(jié)才是力量，但我一直不明白它真正的含義�？戳宋浵伆狍�，我終于明白了這個道理。