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假如我是三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-02-11 12:34:38 三年級(jí) 我要投稿

【必備】假如我是三年級(jí)作文300字9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】假如我是三年級(jí)作文300字9篇

假如我是三年級(jí)作文300字 篇1

  假如我是一張紙,一張服裝設(shè)計(jì)師筆下的設(shè)計(jì)紙,我會(huì)在設(shè)計(jì)師的筆下,出現(xiàn)一件件新穎別致的衣服,讓設(shè)計(jì)師不可思議的想象力充分地表現(xiàn)出來。然后,設(shè)計(jì)師就會(huì)按照在我身上畫出的一件件衣服做成樣品,給人們穿。當(dāng)人們穿上舒適的衣服時(shí),我也為能夠出一點(diǎn)微薄之力而感到高興,心里甜滋滋的。

  假如我是一張紙,一張學(xué)生作文本上的作文紙,我要在學(xué)生的筆下,在他敏銳的思維中,在他搜集的優(yōu)美佳句里,寫出一篇好文章,無數(shù)個(gè)引人入勝的'人物頓時(shí)躍然紙上。讓老師在作文后面批上一個(gè)鮮紅的“優(yōu)秀”,讓家長(zhǎng)看了之后贊不絕口!

  假如我是一張紙,一張畫家畫板夾著的圖畫紙,畫家就會(huì)帶著我一起游覽祖國(guó)的山山水水,到桂林漓江,到杭州西湖,到雄偉壯觀的黃果樹瀑布,這樣,畫家就會(huì)充滿靈感,在我身上畫出一幅美麗的畫兒。當(dāng)人們豎起大拇指稱贊這幅畫時(shí),我也為畫家感到高興、欣慰。

  一張紙雖然很平凡,但有時(shí)卻可以在它上面完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我愿意像紙一樣,無私無畏地站在自己的崗位上為人民服務(wù)!

假如我是三年級(jí)作文300字 篇2

“假如”這兩個(gè)字是妙不可言的,有了這兩個(gè)字,我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事,但我今天既不想做神,也不想做仙,我只想當(dāng)一位真正的“科學(xué)家”。

  假如我是科學(xué)家,我要研究出一個(gè)月亮,讓它照亮四川,讓救援人們多就出一個(gè)生命,讓那些災(zāi)難中的四川人看到生的希望,讓那些被困的.生命早日回歸家園。

  假如我是科學(xué)家,我一定要研究出一個(gè)的“全能汽車”,它的車胎是用特種膠制成的,有無限的彈性。當(dāng)車在山坡上行走的時(shí)候,車胎能改變大小,高處的車胎能輕松的把氣壓輸?shù)降吞幍能囂,使上面的車胎變小,下面的變大,即使走陡峭的路,它也能輕松駛過。在車的低部有一個(gè)彈性設(shè)制,遇到路面有溝的時(shí)候,從車的底部伸出一根長(zhǎng)臂,汽車會(huì)象運(yùn)動(dòng)員撐竿跳那樣越過橫溝.有了這樣的汽車,救援隊(duì)員就能以最快的速度到達(dá)遇難者的身邊。

  假如我是科學(xué)家,我一定為四川,為祖國(guó),為世界做出貢獻(xiàn)。

假如我是三年級(jí)作文300字 篇3

  假如我是孫悟空,我會(huì)掌握很多的本領(lǐng)呢!我拿著“定海神針”(也就是如意金箍棒)大鬧凌霄寶殿(也就是玉皇大帝所在的地方)。

  假如我是孫悟空,我會(huì)有七十二變化,把世界沒有的東西全都變出來。我會(huì)把月球變成一座“游樂場(chǎng)”;把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂;把陸地都變成一棟棟高樓大廈;把海洋變成叔叔阿姨們的工作場(chǎng)所。

  假如我是孫悟空,我會(huì)擁有火眼金睛,能夠幫助法官大人一口判定誰說的`是真話,誰說的假話。我還可以用火眼金睛來辨認(rèn)出哪里有危險(xiǎn),哪里很安全。

  假如我是孫悟空,我會(huì)掌握筋斗云,一個(gè)跟頭就能飛越十萬八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了,我還可以幫助警察叔叔抓壞人。

  假如我是孫悟空,我會(huì)把世界變成一個(gè)幸福美滿的世界。

  雖然我不能成為孫悟空,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用之人。

假如我是三年級(jí)作文300字 篇4

  假如我是綠化工程師,我會(huì)在地球上植樹造林,讓地球變成一個(gè)枝葉繁茂、百花吐艷的綠色星球。我還要種植幾片專供生產(chǎn)用的大樹林,那里的.樹木都是“基因再生樹”,人們可以通過它生產(chǎn)很多人類想要的物品。

  我還要發(fā)明一種“流水樹”,只要在樹上鉆個(gè)洞,便可以喝水了。到那時(shí),地圖、地球儀上的圖例再也找不到“≡”的標(biāo)記了,地球上也沒有洪水、地震等自然災(zāi)害,人們都可以安居樂業(yè)了。

  我還要發(fā)明一種“時(shí)鐘草”,它可以變60種顏色,一分鐘變一次,從第一種到最后一種正好一小時(shí)。它還會(huì)一個(gè)小時(shí)放一次香味,兩個(gè)小時(shí)放兩次香味……,就像時(shí)鐘一樣。

  我還要發(fā)明一種“牛奶樹”,只要在樹上鉆個(gè)洞,把一個(gè)桶放地樹下,一分鐘之后,里面就裝滿牛奶了。

  我還要發(fā)明一種“面包花”,一年四季都不枯萎,它的形狀像面包,熱一下就可以吃了。

  如果有人問我,我們居住在那個(gè)星球上,我一定會(huì)說:“我們居住在綠色星球上!

假如我是三年級(jí)作文300字 篇5

  假如我是神筆馬良,我會(huì)把華佗等神醫(yī)畫出來,讓他們治療人們的病,讓每個(gè)人都健康快樂的生活。我還給這些神醫(yī)貼護(hù)身符,不讓他們被壞人害死,還畫長(zhǎng)生不老藥給他們吃,讓他們永遠(yuǎn)給人們治病。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)把蜘蛛俠、鋼鐵俠、蝙蝠俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)等超級(jí)英雄畫出來讓他齊心協(xié)力達(dá)到邪惡力量,把全世界的犯罪分子一網(wǎng)打盡。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫許多"忘前水”。等兩個(gè)國(guó)家發(fā)生沖突的時(shí)候給他們喝,讓他們都和平友好,團(tuán)結(jié)親兄弟一樣團(tuán)結(jié)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)去貧窮的鄉(xiāng)村,給那里的`小朋友畫學(xué)習(xí)用具和明亮的教室,畫食堂、畫營(yíng)養(yǎng)師天天給他們做好吃的營(yíng)養(yǎng)餐。我還畫很和藹很好的老師教他們語文、數(shù)學(xué)、英語。還畫很多美麗的衣服讓他們挑選。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫許多樹,讓這個(gè)世界到處充滿生機(jī)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)讓天下的人都幸福平安的生活!

假如我是三年級(jí)作文300字 篇6

  假如我是一名教師,我要把老套的教學(xué)方法改一改,引導(dǎo)我的學(xué)生在課堂上各抒己見,暢所欲言。

  假如我是一名教師,我要帶領(lǐng)我的學(xué)生積極投入自然的'懷抱,領(lǐng)略山河的壯美。春天,我?guī)麄兊桨倩▍仓新健⒂螒;夏天,我(guī)麄兊叫∠呁嫠、捉魚蝦;秋天,我?guī)麄兊揭巴獠杉瘶淙~;冬天,我?guī)麄兊窖┑厝鰵g兒。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹荆跉g笑中受到教育。

  假如我是一名教師,我要在校園里種滿花草樹木,使學(xué)生在清新美麗的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。

  假如我是一名教師,我會(huì)無微不至地照顧我的學(xué)生,不管哪個(gè)孩子有困難,我都會(huì)耐心地幫助他;不管哪個(gè)孩子的心靈受到傷害,我都會(huì)努力幫助他撫平創(chuàng)傷。

  假如我今天的理想能實(shí)現(xiàn),我將培養(yǎng)出教師、大學(xué)生、演員,我會(huì)感到非常滿足,F(xiàn)在,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng),我愿竭盡全力去奮斗。

假如我是三年級(jí)作文300字 篇7

  我在家中努力的寫作業(yè),可十、一的作業(yè)仿佛永遠(yuǎn)都寫不完。睡神也在召喚著我,不知不覺中,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在夢(mèng)里,我是一朵云,我會(huì)借著風(fēng)的力量,到處自由的飄蕩。北京、西湖、桂林,這些令我向往的地方,我都要去。我要去看雄偉的天安門;去看水平如鏡的西湖;去看桂林那靜清綠和奇秀險(xiǎn)的山。我仿佛看見了我在開心的笑著,看著這美麗的景色。假如我是一朵小小的.云,看到農(nóng)民伯伯在炎熱的太陽下辛苦耕種,我會(huì)變成一片烏云,為他們遮擋烈日;假如我是一朵小小的云,我會(huì)化作雨水,滋潤(rùn)著莊稼;假如我是一朵小小的云,我還會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘。

  假如我是一朵云……

  “啪”的一聲將我從夢(mèng)中驚醒。醒來后,我依然沉浸在我的想象中……

假如我是三年級(jí)作文300字 篇8

  假如我就是那坐在天上的黃金殿里的上帝,穿著華麗的衣服,帶著珍貴的金冠,手指上帶著十枚亮得耀眼的'戒指,還拿著一根神奇的魔杖。

  假如我是上帝,我要使用隱身術(shù)和鉆地術(shù)悄悄鉆進(jìn)好人的墳?zāi)梗狄豢谙蓺饨o他聞,拿一顆還魂丹給他吃,再用仙水沖上仙劑給他喝,我要讓他起死回生,精力旺盛。

  假如我是上帝,我也要悄悄溜進(jìn)壞人的公寓,放一把催眠粉,趁著他昏昏欲睡時(shí)把他送去警察局,把他的錢分給窮苦的農(nóng)民工人們,讓他“享受”槍斃的滋味!

  假如我是上帝,我還要變成一縷煙,鉆進(jìn)地震廢墟里,讓鋼筋水泥板都長(zhǎng)上翅膀飛到天上去。然后我再去把地震傷者救出來,吹一口仙氣,把他們的傷治好,用我的魔杖給他們點(diǎn)出比以前更美麗結(jié)實(shí)的家園。

假如我是三年級(jí)作文300字 篇9

  教師,是個(gè)多么神圣的職業(yè),在社會(huì)的地位很崇高,假如我是一名教師,我該怎么做呢?

  假如我是一名教師,我要讓同學(xué)們拋開成堆的作業(yè)。投入大自然的懷抱,讓全國(guó)各地都有同學(xué)們的身影,讓他們?cè)谟瓮嬷惺艿絾⑹,在歡笑中受到教育。

  假如我是一名教師,我決不會(huì)拖堂,讓同學(xué)們學(xué)就學(xué)的踏實(shí),玩就玩?zhèn)痛快。讓“籃球高手”、“乒乓老將”們也有一個(gè)自己的.小樂園。

  假如我是一名教師,我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍,豐富他們的知識(shí)面,讓他們懂得一些科學(xué)道理和做人的真理,讓他們?cè)跁局斜M情的暢想、遨游。

  假如我是一名教師,我要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。講課的時(shí)候,語言生動(dòng)而有趣,把一個(gè)普普通通的句子說的活起來,這樣才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

  但愿我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名真正的教師。

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