【精選】三年級(jí)掌聲作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)掌聲作文300字3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)掌聲作文300字 篇1
上一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候，體育課上我都跑的很慢，到了三年級(jí)在一次掌聲中我看到了希望。
每一次上體育課我總是走著到操場(chǎng)，或者慢慢的跑去。有一次，我又是慢慢的走去了，體育老師說(shuō)：”今天比賽跑步�！拔页粤艘惑@，到了我跑步的時(shí)候，原本我跑的`很慢，可是我在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候聽(tīng)到了 我們那一組的加油聲和掌聲。那時(shí)，我立刻拼命了一樣的跑，果然我跑了第一名。下課的時(shí)候我還在想那掌聲，因?yàn)槲抑滥钦坡曌屛矣辛讼Ｍ?/p>
每一次表演我都不敢舉手，因?yàn)槲铱偸呛ε轮v的不好，有一次，老師讓我們自愿背詩(shī)，如果背的好就會(huì)加星，我在加星的這句話上猶豫了，但最終我還是舉了手。就在我站上講臺(tái)的一刻，我立馬有了信 心，因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲中包含著對(duì)我的鼓勵(lì)。我背的詩(shī)很好，同學(xué)們又給了我一次掌聲，這一次掌聲里包含了對(duì)我的贊揚(yáng)。
有了同學(xué)們的掌聲，我變自信了，謝謝了同學(xué)們。
三年級(jí)掌聲作文300字 篇2
鮮花把掌聲送給雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它;雄鷹把掌聲送給天空，因?yàn)樘炜兆屗梢哉钩岚肯?高山把掌聲送給大地，因?yàn)榇蟮刈屗梢晕∪宦柫ⅰ野颜坡曀徒o老師，因?yàn)槔蠋煄е以谥R(shí)的海洋中遨游。那么這位老師是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)，她就是我的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師有一雙炯炯有神的眼睛，上課時(shí)誰(shuí)在認(rèn)真聽(tīng)講，誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講，她都看得清清楚楚。記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班的那些時(shí)光，面對(duì)陌生的每一位老師，陌生的每一位同學(xué)，原本那個(gè)積極發(fā)言認(rèn)真思考的我不見(jiàn)了，只有一個(gè)默默思考生怕點(diǎn)到自己名字的我。“嗯……嗯……”，我扭扭捏捏地站了起來(lái)，雙腳發(fā)抖，心“咚咚”直跳，但是“軍令難違啊”，我只好按照我想的回答，但是因?yàn)椴蛔孕�，聲音如同蚊子的`聲音一般�！巴耆_，相當(dāng)不錯(cuò)，希望下一次聲音可以再大一點(diǎn)兒�！甭�(tīng)了英語(yǔ)老師的鼓勵(lì)，宛如一股熱流涌進(jìn)我的心中。英語(yǔ)老師那溫情的眼神，無(wú)疑令我信心百倍。自從那以后，我在也不用總擔(dān)心老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，而是擔(dān)心老師不點(diǎn)我回答問(wèn)題了。
老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”;老師，您是馬路中央的警察，為我們指引方向。老師，我把掌聲送給您!
三年級(jí)掌聲作文300字 篇3
上小學(xué)的時(shí)候，一次故事會(huì)使我（英子）從自卑到自信，改變了我的一生，事情是這樣的：
一天，老師說(shuō)：”今天，我們舉辦一次故事會(huì)好嗎？“同學(xué)們異口同聲地回答到：”好！“可是我心里卻非常害怕，因?yàn)槲也幌矚g別人看到我走路的姿勢(shì)�？燧喌轿伊�，我更加害怕，輪到我時(shí)，我慢吞 吞地站了起來(lái)，40多雙眼睛一齊投向了我，我立刻低下了頭，此時(shí)我的心臟快速地跳著，腦子緊張地想，是上去，還是不上去呢？如果上去，大家看見(jiàn)我走路的姿勢(shì)，會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？還是因?yàn)槲业挠?氣給我贊揚(yáng)呢？我顧不上多想什么，就一搖一晃的.走上了講臺(tái)。令我想不到的是，在我剛剛站定的那一刻，全班同學(xué)驟然間響起了熱烈的掌聲，就在那時(shí)起，我明白了，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。
講故事時(shí)，因?yàn)橹劳瑢W(xué)們沒(méi)有歧視我，我就很開(kāi)朗、很自信地給大家講了我早已準(zhǔn)備好的小故事。講完后，我感到我心里的一塊大石頭終于落了地，同學(xué)們又給了我一次掌聲，這次掌聲表示同學(xué)們不 僅沒(méi)有歧視我，而且還給我贊揚(yáng)。
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