【熱門】三年級未來的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級未來的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級未來的作文 篇1
學(xué)校是裝滿知識的倉庫，你想過未來的學(xué)校是什么樣子的嘛？如果沒想過，就跟我一起來看一看吧！
你一到門口，就會奇怪地問道：“怎么沒有保安亭呢？”哈哈，當(dāng)然沒有保安亭了！因為有一種像灰色的盒子一樣的東西，還有一個像眼睛一樣的東西，只要有人想綁架，像眼睛一樣的東西就會用激光把那個想法消除掉。
你會想：“應(yīng)該有老師檢查服裝整潔呀？”其實，在學(xué)校門口，有兩臺機器，一臺天藍(lán)色的是男生的服裝檢測機，另一臺粉色的是女生的服裝檢測機，如果有服裝穿錯的話，它會要你說出家的地址，然后把正確的衣服給你，把穿錯的衣服放回家中。如果沒戴紅領(lǐng)巾，它會把你記在一本筆記本上，然后給你一條紅領(lǐng)巾，你必須帶好后才能出去。
走進學(xué)校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會問：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無污染的.膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進行搬遷。你看，多方便��！
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香味兒，還能隨著季節(jié)的變化自動調(diào)整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，坐上去可舒服啦！而且你一生病，椅子會把你送到醫(yī)務(wù)室。講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學(xué)們每人桌上都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用一臺電腦來完成，里面的“老師”會來批改作業(yè)，錯了一題，“老師”會耐心的跟你講解。全對了“老師”可以滿足你的一個愿望
正好是下課時間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的新奇魚類自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
希望我的夢想會成功，給大家?guī)砜鞓罚?/p>
三年級未來的作文 篇2
未來的手電會是什么樣子的呢？是會說話的，還是會做家務(wù)活的呢？
未來的手電是這樣的，它有幾個功能，第一個功能是：它能收集陽光，因為收集到的陽光可以在停電的時候或夜深人靜的'時候，給還在做作業(yè)的小朋友發(fā)出白天收集的光亮，這樣，他們就可以安心地使用了。
第二個功能是：他可以飛上天空，變成一朵白云，在天空中飛來飛去，可以更快的收集更多的陽光，也可以把在天空中看到的“趣事”立刻拍攝下來，成為我寫作的素材。
第三個功能是：可以吸收空氣中的細(xì)菌和廢氣，把吸收的東西轉(zhuǎn)成正能量。作用是：有人在要受傷的時候，它會發(fā)出一束閃耀的金光，保護要受到傷害的人。
它其實有一個最重要的功能，那就是為我們批改作業(yè)，現(xiàn)實生活中有很多小朋友由于自己的頭腦比較簡單，所以要請家長或老師來講解自己不足的地方，如果有了這種手電，就不用花錢請家教了。難題就輕松得到解決。
還有好多的功能，我就不一一介紹了，這種手電只要充十分鐘的能量，就可以使用一個周，這樣一來，既節(jié)約了錢，又少花費那么多的精力來給孩子進行輔導(dǎo)和講解。孩子也會在這種手電的幫助下變得越來越愛學(xué)習(xí)了。
同學(xué)們，這樣既省錢又省事的手電，你們會喜歡嗎？
三年級未來的作文 篇3
再過30年，隨著科技的發(fā)展，我將建一棟特別的房子。你一定非常想知道這是一棟什么樣的房子吧!來，我?guī)銇砜匆豢窗桑?/p>
這棟房子的外形和普通房子沒有什么不同。門的上面有一個指紋識別器，如果沒有主人的指紋，誰也別想進去。房子的頂部有一對翅膀，在地震的時候，它會帶著房子一起飛上天空。在下雨的時候，房子就會把雨水儲存在房子的小水庫里。在沒有水的時候，小水庫會給你供水的。
再來房子里看看。如果你餓了或渴了，你就對著廚房說出這個食物的名字，它就會給你做出相應(yīng)的食物。房子里還有個活動室，里面的健身器材應(yīng)有盡有，有跑步機、游泳池、杠鈴……臥室內(nèi)的窗簾也會根據(jù)客人或主人的'愛好和喜歡的東西變換圖案。房子的墻壁上有一紅一藍(lán)兩個顏色的按鈕。如果你按一下紅色按鈕，房子就會變得和玩具一樣小。再按一下藍(lán)色按鈕就變回原型了。這樣你出去旅游就不會費心思去找旅店了。
我相信只要我努力學(xué)習(xí)，將來一定會建出這樣的房子。
三年級未來的作文 篇4
走出車站,我連蹦帶跳地來到公路邊,把叔叔甩在了后邊,看著叔叔走近了,我一腳跨進上了公路,“撲通”一聲,摔了我一跤,我低頭一看,這公路怎么會走啊!正在我疑惑不解的時候,叔叔趕上了我,對我說：“小心,現(xiàn)在的公路,只要你一按你想到達(dá)的地方的路標(biāo),站上去,它就會帶你到目的`地,咱們先去‘麥當(dāng)勞’吃一頓吧!”說著,按了一下“麥當(dāng)勞”,扶我上了公路.不一會兒,我們就來到了“麥當(dāng)勞”門前.
下了公路,我們走進了“麥當(dāng)勞”,“歡迎光臨”,咦,沒人啊,誰在說話呢?叔叔看出了我的疑問：“這是自動聲控的.”說著,叔叔去了點菜,我好奇地看著這間店,這時,叔叔點完菜回來了,與此同時,一雙大手送了菜上來,把我嚇了一大跳,“這是機器設(shè)置.”叔叔解釋道.我剛想吃,那雙大手又來了,這次,大手帶來了臉盆、毛巾,“請你用餐前先洗手.”說著,幫我和叔叔洗起手來,洗完手后,我便狼吞虎咽地吃了起來,美美地吃過后,我跟著叔叔回叔叔家.
我抬頭一看,天呀,大廈直插云霄,少說也有幾百層,怎么上呀?只見叔叔走到一個機器旁按了幾下,一朵云將我們托起,緩緩上升,在上升的同時,還有優(yōu)美的音樂,我覺得,我簡直像孫悟空一樣,在騰云駕霧.到了叔叔家門口,叔叔把大拇指放入一個小框框內(nèi),隨著一聲：“主人請進.”大門緩緩打開.叔叔對我說：“這是一個指紋辨認(rèn)器,假如你是主人,它會為你開門；假如你是客人,它會告訴主人；假如你是小偷,要破門而入,有一雙大手會毫不客氣地把你拎出窗外,綁起來并自動報警.”進了叔叔家,我美美地睡了一覺.
“鈴….”鬧鐘把我給吵醒了,我揉了揉眼,原來是一場美夢,我一定要好好學(xué)習(xí),使美夢成真!
累死了,多給點懸賞哦哦哦!
三年級未來的作文 篇5
房子貴主要貴在地皮上，土地是不可再生資源，用一塊少一塊。我設(shè)計的房子可不用土地，那是建造在天空的房子，你說能不便宜嗎？我想如果在每幢房子的天空造上一層空中房子，這里的房子必須是透明的，因為下面的房子也要陽光呀！我們把地面上的商場、學(xué)校、辦公室等建筑全部建到天上去。這樣爸爸媽媽每天上班只要坐上特制的云梯，“嗖”的.一身就上去了。而地面上就只剩下里居住區(qū)，你說土地不是多了許多了嗎？
在充滿陽光、四季恒溫的教室里學(xué)習(xí)，不受風(fēng)吹，不受雨淋，家里的房子也越來越大，你說我的注意好不好？
三年級未來的作文 篇6
“��！”一道光射進了我的雙眼，我揉了揉了眼晴，發(fā)現(xiàn)自己變成了一位發(fā)明家。
我走出了家門，打開信箱，“呀！救命！”我大喊一聲，信件在我面前堆成了小山，我拾起一封信，上面寫著：
尊敬的發(fā)明家：
你好！我家有盞臺燈，每次當(dāng)我寫完作業(yè)都忘記了關(guān)臺燈，我覺得很浪費，所以請您發(fā)明一盞“善解人意燈”好嗎？在此我先謝謝您了。
我又看了看其他的信，原來他們都請求我發(fā)明“善解人意燈”。我二話不說立刻跑回實驗室，找來材料，便開始了我的發(fā)明。通過了我的努力，花了九九八十一天的時間我終于成功了！我把善解人意燈粘上說明書：善解人意燈——不用愁，完成工作后自動關(guān)閉，要想做事情會自動開啟，方便、實惠又很耐用。我開心極了，因為他們用了我發(fā)明的.善解人意燈后，會省去不少的電費。減少了不必要的浪費。想到這里，我不禁咯咯地笑出聲來。
“哇！懶蟲起來了！作業(yè)沒完成！”我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)臺燈還一直開著，自己趴著睡了。我想：我一定要博覽群書。長大后當(dāng)一位發(fā)明家。當(dāng)人們遇到災(zāi)難時，我會用機器去幫助他們。
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