【精華】三年級青蛙的作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級青蛙的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級青蛙的作文 篇1

　　大家好!我是一只小青蛙。我的頭上有兩只而突出的眼睛，一張又大又寬的嘴巴。身體的背部綠色帶有黑色條紋，腹部雪白雪白的'。身體下面有四條靈活的腿，前腿比較短，后腿比較長。

　　春天，我的媽媽在水草上產(chǎn)卵，卵慢慢變成蜊蚪，我和許多兄弟姐妹就誕生了。我們是黑色的，的身體后面長著一條小尾巴，像一個有趣的小逗號。我們一天天長大，先長出兩條后腿，再長出兩條前腿，尾巴漸漸地縮短退化，最后變成青蛙。

　　我們青蛙是運(yùn)動健將。每次游泳比賽我們都頂呱呱，不是第一就是第二。別看我的腿沒有什么用，普普通通，但是游泳比賽跳高跳遠(yuǎn)都靠它。

　　我們青蛙不但是運(yùn)動小健將，還 是捉害蟲能手。想知道我們捉害蟲為什么這么厲害嗎?告訴你吧，我們青蛙捉害蟲這么厲害全靠我又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。

　　我們每天快快樂樂地生活，唱歌、跳舞、捉害蟲，可是，美好的生活持續(xù)不易。一天，我們正和媽媽在快樂地捉蟲，可是，突然一張網(wǎng)罩在媽媽的頭上，媽媽在網(wǎng)里大聲地叫著：＂孩子，快逃！快逃!人類來了!他們要捉我們當(dāng)晚餐了!＂我和其它兄弟姐妹趕緊鉆進(jìn)水里，向遠(yuǎn)處游去，結(jié)果，還 是有許多兄弟姐妹被捉去。

　　人類啊!我們每只青蛙1月約能吃20xx只蟲，當(dāng)然，這些蟲并不全部都是害蟲，但是一年吃10000只害蟲的估計并不過高，但如果殺死一只青蛙，就等于放養(yǎng)了10000多只害蟲，那農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會被泛濫成災(zāi)的害蟲吃光嗎?那農(nóng)民伯伯一年的辛苦將付之東流。

　　我們吃害蟲保護(hù)莊稼，讓莊稼喜獲豐收，而你們卻不但不保護(hù)我們青蛙，反而只為了某種利益去傷害我們，使蛙日漸稀少。為了莊稼，只能借助農(nóng)藥，卻讓生態(tài)環(huán)境遭到破壞，你們在自食其果。請你們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們青蛙，讓＂稻花香里說豐年，聽取蛙聲響一片。＂不再是夢想吧!

三年級青蛙的作文 篇2

　　在山的一邊，是一片肥沃的稻田。稻田里生活著一只可愛的小青蛙。

　　每天，勤勞的小青蛙都忙著捉害蟲，保護(hù)莊稼。

　　有一天，小青蛙正在地里捉害蟲，聽見農(nóng)民伯伯說：“山那邊莊稼地里的害蟲可多了�！毙∏嗤苄南耄阂�是能幫農(nóng)民伯伯消滅害蟲，那該多好啊，可是山那么高，我該怎么過去呢？就這樣，小青蛙悄悄地萌生了一個愿望。

　　有一天，小猴子來山下玩，看見了小青蛙，他們兩個就聊了起來。小青蛙心想：小猴子那么聰明，應(yīng)該有辦法幫我實現(xiàn)愿望。于是就告訴了小猴子，他很希望小猴子可以幫助他。

　　小猴子拍拍腦瓜兒想了想，然后向前走了幾米遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)過身來說：“小青蛙，你能過來嗎？”小青蛙說：“能呀！”于是一蹦一跳地來到了小猴子身邊。小猴子又向前走了幾米遠(yuǎn)說：“小青蛙，你來呀，我等你�！毙∏嗤苷f：“我來了�！庇肿飞狭诵『镒��！靶∏嗤�，你真棒。我們很快就能到山那邊了。”小猴子高興地說。

　　小青蛙跟著小猴子一段一段的往山上跑。餓了就捉幾只蟲子吃，渴了就喝幾口露珠。就這樣，不知不覺的到了山那邊。

　　看著那么多的蟲子，小青蛙不知疲倦的`忙碌了起來。在小猴子的幫助下，小青蛙終于實現(xiàn)了自己的心愿，可高興了！

三年級青蛙的作文 篇3

　　為了寫好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜園里找青蛙。忽然在小池塘邊，我看見一個小土坑，露著綠綠的、瘦瘦的、長長的一條腿，難道就是青蛙么？

　　我好奇地湊上去，發(fā)現(xiàn)果然是一只小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎么有了一堵墻？它遲疑著。我已經(jīng)把它捉住，它馬上驚慌失措，非常害怕地拼命掙扎著。我連忙輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說：“不要害怕，我們做個好朋友吧！”它好像聽懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動了。這定是一只剛離開媽媽獨立生活的.小青蛙：它個兒小小的，身體鼓鼓的，像一個微小型皮球；圓溜溜的眼睛上下動著，好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短后腿長，后腿永遠(yuǎn)蜷坐著；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它彈跳。我把它放到桌子上，看它來回蹦跳。突然一只蚊子飛過來，我剛要拍時，小青蛙已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長長的舌頭圈住蚊子，翻進(jìn)大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛(wèi)士”！我得馬上把它送回菜園。

　　來到菜園，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看著它一蹦一跳地消失在菜地里。一會兒，傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲，好似在唱：“我們要好好學(xué)習(xí)，多捉害蟲……”

三年級青蛙的作文 篇4

　　今天，上語文課時。老師說：“今天我玩一個游戲�！边@個游戲是什么呢？我還不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呢？一連串的問題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個杯子，然后叫了一位同學(xué)來嘗。老師舀了一勺子白色的東西，叫那個同學(xué)把舌頭伸出來。接著又說：“有可能是有毒的'，也許吃完你的小命就沒啦！”聽完這一句話，那位同學(xué)一直在苦笑，他的神經(jīng)嚴(yán)肅，表情非常緊張，好像在想，要是把這東西吃下去，也有可能永遠(yuǎn)見不到親人了�？粗�那勺子離舌頭越來越近，他的表情就越緊張。終于，他把那東西吃完了，他的表情像吃了苦瓜一樣，皺緊了眉頭看起來，是那個東西很難吃。

　　我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下，這像什么，然后再聞一下，再倒入嘴里，看看這是什么。我看了看那黃色的小東西，好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下，氣味有點像檸檬的味到。我把它一股腦倒進(jìn)了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門，原來真的是跳跳糖�。〔贿^這白色的東西我可想不起來了。

　　這節(jié)語文課能吃到這么好吃的跳跳糖，我都不敢想像！

三年級青蛙的作文 篇5

　　今天下午，我回到家就發(fā)現(xiàn)外面到處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀察什么，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的手掌心，我判斷好它將要跳去的位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

　　這是一只全身深綠的.小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)著，真上一只機(jī)靈的小青蛙。

　　我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在里面不停地游著。我終于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。

　　忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中，原來是一只蚊子，它既然不知好歹地沖到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當(dāng)蚊子和青蛙距離拉近后，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子卷入口中，成為美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱”地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。

　　我知道一只青蛙一年之內(nèi)至少可以捕捉一萬只蟲子。我將它放回農(nóng)田，讓它給農(nóng)作物捕蟲子，讓它在自由的天地里大顯身手。

三年級青蛙的作文 篇6

　　小朋友們，你們猜一猜，我喜歡的動物是什么？它穿著一身碧綠的衣裳、上面還有黑色的斑點，好像軍人穿的迷彩服。你們猜對了嗎？對，就是青蛙。

　　它的眼睛圓溜溜的，像兩顆晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的'玻璃球，鑲嵌在頭頂上。一張又大又寬的嘴巴里有一條靈活的舌頭，長長的，上面有粘液，舌頭尖分叉。它在捕蟲時目不轉(zhuǎn)睛的盯著蚊子，等時機(jī)一到，它們就飛快地跳起來，伸出長長的舌頭，把蚊子卷入口中。它在生氣時，雪白的肚皮一鼓一鼓的，像圓滾滾的皮球，特別好玩。

　　青蛙是游泳健將，因為它四肢發(fā)達(dá)，前腿短粗，后退強(qiáng)壯有力。腳趾間有蹼相連，像鴨子的爪子一樣，游泳時后腿一蹬，前腿用力劃水，不一會兒就竄出了好遠(yuǎn)。它的叫聲非常清脆，整天“呱呱”“呱呱”地叫著，所以人們稱它為歌唱家。

　　有人做過統(tǒng)計，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個月約20xx只。所以農(nóng)民伯伯又稱它為莊家的保護(hù)神。小青蛙既可愛，功勞又大，所以我們要保護(hù)它。

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