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三年級(jí)采訪作文300字

時(shí)間:2023-02-02 18:02:10 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)采訪作文300字三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)采訪作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級(jí)采訪作文300字三篇

三年級(jí)采訪作文300字 篇1

  今天,我們玩了一個(gè)游戲“采訪”。老師讓我們至少提五個(gè)問(wèn)題問(wèn)朋友。

  我連忙招手讓我的朋友于詩(shī)琪過(guò)來(lái)。

  我開(kāi)始問(wèn)她了�!澳阕钕矚g什么科目?”,我說(shuō)�!斑@還用問(wèn)嗎?英語(yǔ)��!”她不高興的`對(duì)我說(shuō)�!澳阕钕矚g什么動(dòng)畫(huà)片?你喜歡長(zhǎng)頭發(fā)嗎?你喜歡洗臉嗎?”我一口氣問(wèn)了好多問(wèn)題。于詩(shī)琪開(kāi)始回答了,一會(huì)兒做出奇怪的表情,讓我開(kāi)懷大笑。一會(huì)兒生氣,她真是個(gè)奇怪的人。

  她說(shuō)我提了一個(gè)超搞笑的問(wèn)題,那是“你喜歡洗臉嗎?”你知道我為什么想起這個(gè)問(wèn)題嗎?因?yàn)槲铱吹接腥嗽谙茨槨?/p>

  我問(wèn)完了她,他又開(kāi)始問(wèn)我。他也跟我一樣問(wèn)了好多問(wèn)題,弄得我一口氣都喘不上來(lái)了!

  “采訪”真好玩!

  后來(lái),老師又讓一對(duì)朋友上臺(tái)表演,真是好玩!他們一會(huì)兒笑,一會(huì)兒生氣。表情真多!

三年級(jí)采訪作文300字 篇2

  20天的寒假生活如一個(gè)彩色的夢(mèng)一樣過(guò)去了,我回到了久違了的校園。開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了新學(xué)期的生活。一個(gè)醒目的標(biāo)題“黨是太陽(yáng),我是花”在國(guó)旗光輝的照耀下顯得給外清晰。

  我今天也穿起了擱置已久的小記者服,在聽(tīng)向老師的安排�!靶∮浾邆兡銈兎譃槿M。第一組采訪同學(xué),第二組采訪老師,第三組采訪校長(zhǎng)。游雅萱、章宇、周美玲你們第三組�!碑�(dāng)時(shí)啊,我心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的.是:我就可以采訪校長(zhǎng)了。緊張的是:我怕在校長(zhǎng)面前亂了陣腳,帶來(lái)不好的印象。

  我們悄悄走到校長(zhǎng)身后邊,你推我攘,不好意思。最后,還是由年長(zhǎng)的男子漢——章宇先發(fā)言:“校長(zhǎng)您好!請(qǐng)問(wèn)……”可能是太緊張了吧,連自我介紹都忘記得一干二凈。該我了,我稍微有點(diǎn)結(jié)巴,我深深的吸了一口氣,好多了。我發(fā)現(xiàn)張校長(zhǎng),很慈祥、和藹,也很耐心。所以,漸漸地我的自信戰(zhàn)勝了緊張。張校長(zhǎng)輕輕地摸著我的頭,對(duì)我微笑。頓時(shí),我心里暖洋洋的,一股暖流涌入心頭。

  我順利完成了采訪校長(zhǎng)的任務(wù)。

三年級(jí)采訪作文300字 篇3

  4月6日,小記者學(xué)會(huì)組織我們聽(tīng)中國(guó)杰出外交家吳建民《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中國(guó)外交》的演講。吳大使演講后現(xiàn)場(chǎng)接受我們小記者的采訪,我搶抓機(jī)會(huì)采訪了他。

  “吳大使,中國(guó)外交的一個(gè)戰(zhàn)略是‘將欲取之,必先予之’,在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢(shì)下,大家都要極力爭(zhēng)取自己的最大利益,這個(gè)戰(zhàn)略思想是否還應(yīng)該堅(jiān)持下去?”

  吳大使毫不猶豫地回答說(shuō):“當(dāng)然要堅(jiān)持!兩國(guó)的合作,如果一國(guó)只顧自己的利益,不管別人的利益那是不能合作下去的!小朋友之間的'交往也一樣,比如你們,如果你對(duì)他不好,他還會(huì)對(duì)你好嗎?”“不會(huì)!”“當(dāng)然不會(huì)!如果你對(duì)他好,他也對(duì)你好,大家相互為對(duì)方著想,那你們的友誼就能很好地發(fā)展下去!這樣對(duì)大家都有利。其實(shí)經(jīng)濟(jì)合作的道理也一樣!”

  吳大使用這樣的深入淺出的道理為我們講解了外交戰(zhàn)略思想的同時(shí),也教我們做人的道理,教育我們?nèi)伺c人間的交往要互相幫助,要為對(duì)方著想,不能只顧自己的利益。只有這樣,友誼才能持久。

  這真是一次深刻的采訪!

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【精選】三年級(jí)采訪作文300字三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)采訪作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級(jí)采訪作文300字三篇

三年級(jí)采訪作文300字 篇1

  今天,我們玩了一個(gè)游戲“采訪”。老師讓我們至少提五個(gè)問(wèn)題問(wèn)朋友。

  我連忙招手讓我的朋友于詩(shī)琪過(guò)來(lái)。

  我開(kāi)始問(wèn)她了�!澳阕钕矚g什么科目?”,我說(shuō)�!斑@還用問(wèn)嗎?英語(yǔ)��!”她不高興的`對(duì)我說(shuō)�!澳阕钕矚g什么動(dòng)畫(huà)片?你喜歡長(zhǎng)頭發(fā)嗎?你喜歡洗臉嗎?”我一口氣問(wèn)了好多問(wèn)題。于詩(shī)琪開(kāi)始回答了,一會(huì)兒做出奇怪的表情,讓我開(kāi)懷大笑。一會(huì)兒生氣,她真是個(gè)奇怪的人。

  她說(shuō)我提了一個(gè)超搞笑的問(wèn)題,那是“你喜歡洗臉嗎?”你知道我為什么想起這個(gè)問(wèn)題嗎?因?yàn)槲铱吹接腥嗽谙茨槨?/p>

  我問(wèn)完了她,他又開(kāi)始問(wèn)我。他也跟我一樣問(wèn)了好多問(wèn)題,弄得我一口氣都喘不上來(lái)了!

  “采訪”真好玩!

  后來(lái),老師又讓一對(duì)朋友上臺(tái)表演,真是好玩!他們一會(huì)兒笑,一會(huì)兒生氣。表情真多!

三年級(jí)采訪作文300字 篇2

  20天的寒假生活如一個(gè)彩色的夢(mèng)一樣過(guò)去了,我回到了久違了的校園。開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了新學(xué)期的生活。一個(gè)醒目的標(biāo)題“黨是太陽(yáng),我是花”在國(guó)旗光輝的照耀下顯得給外清晰。

  我今天也穿起了擱置已久的小記者服,在聽(tīng)向老師的安排�!靶∮浾邆兡銈兎譃槿M。第一組采訪同學(xué),第二組采訪老師,第三組采訪校長(zhǎng)。游雅萱、章宇、周美玲你們第三組�!碑�(dāng)時(shí)啊,我心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的.是:我就可以采訪校長(zhǎng)了。緊張的是:我怕在校長(zhǎng)面前亂了陣腳,帶來(lái)不好的印象。

  我們悄悄走到校長(zhǎng)身后邊,你推我攘,不好意思。最后,還是由年長(zhǎng)的男子漢——章宇先發(fā)言:“校長(zhǎng)您好!請(qǐng)問(wèn)……”可能是太緊張了吧,連自我介紹都忘記得一干二凈。該我了,我稍微有點(diǎn)結(jié)巴,我深深的吸了一口氣,好多了。我發(fā)現(xiàn)張校長(zhǎng),很慈祥、和藹,也很耐心。所以,漸漸地我的自信戰(zhàn)勝了緊張。張校長(zhǎng)輕輕地摸著我的頭,對(duì)我微笑。頓時(shí),我心里暖洋洋的,一股暖流涌入心頭。

  我順利完成了采訪校長(zhǎng)的任務(wù)。

三年級(jí)采訪作文300字 篇3

  4月6日,小記者學(xué)會(huì)組織我們聽(tīng)中國(guó)杰出外交家吳建民《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與中國(guó)外交》的演講。吳大使演講后現(xiàn)場(chǎng)接受我們小記者的采訪,我搶抓機(jī)會(huì)采訪了他。

  “吳大使,中國(guó)外交的一個(gè)戰(zhàn)略是‘將欲取之,必先予之’,在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢(shì)下,大家都要極力爭(zhēng)取自己的最大利益,這個(gè)戰(zhàn)略思想是否還應(yīng)該堅(jiān)持下去?”

  吳大使毫不猶豫地回答說(shuō):“當(dāng)然要堅(jiān)持!兩國(guó)的合作,如果一國(guó)只顧自己的利益,不管別人的利益那是不能合作下去的!小朋友之間的'交往也一樣,比如你們,如果你對(duì)他不好,他還會(huì)對(duì)你好嗎?”“不會(huì)!”“當(dāng)然不會(huì)!如果你對(duì)他好,他也對(duì)你好,大家相互為對(duì)方著想,那你們的友誼就能很好地發(fā)展下去!這樣對(duì)大家都有利。其實(shí)經(jīng)濟(jì)合作的道理也一樣!”

  吳大使用這樣的深入淺出的道理為我們講解了外交戰(zhàn)略思想的同時(shí),也教我們做人的道理,教育我們?nèi)伺c人間的交往要互相幫助,要為對(duì)方著想,不能只顧自己的利益。只有這樣,友誼才能持久。

  這真是一次深刻的采訪!

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