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【必備】三年級(jí)花作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的三年級(jí)花作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)花作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)媽媽領(lǐng)我去了公園,我看到那里花開了,這里草綠了,我非常喜歡那里的風(fēng)景,那里使人陶醉,使人深深的感覺到,風(fēng)景優(yōu)美,我喜歡那里。
那里有花,有草、有樹、有木,真是美妙極了。
先說說哪里的花吧,有黃的、綠的、紅的、藍(lán)的、紫的,各種各樣美妙極了。
再說說那里的草,只有綠的沒有黃的,那多是一片茂密景象啊。
不過最讓我喜愛的還是哪最貴最漂亮的'“桃花”桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的……在青翠欲滴的綠葉映襯下更顯得鮮艷嬌美。有的花瓣全展了開,一絲絲紅色的花芯頂嫩黃色的尖,調(diào)皮的探出頭。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹,來朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打翅膀翩翩起舞,叫人目不暇接。這么多的桃花,千姿百態(tài);有的單獨(dú)掛在枝頭有的三三兩兩緊挨;ㄉ铣汕习俚拿鄯湮宋说聂[,大大小小的蝴蝶飛來飛去,很漂亮。
我愛公園。
更愛公園里的桃花。
三年級(jí)花作文 篇2
在我的老家,有一個(gè)果園里面種了很多果樹,有杏樹、蘋果樹、桃樹。
春天一到,干枯的桃枝上鉆出許多嫩嫩的花骨朵。不過幾天,桃花就爭(zhēng)先恐后的開出了一串串、一簇簇、一片片的花朵,老遠(yuǎn)就能聞到桃花散發(fā)出的.一陣一陣清香。
過了一段時(shí)間,桃花落了,一片片嫩綠的枝芽又鉆了出來,葉子的下面,也跟著長(zhǎng)出了小桃子,它們就像孩子一樣躲在葉子的下面,你不仔細(xì)看,根本分辨不出是葉子還是桃子。
夏天,是桃子成熟的季節(jié),人們都提著籃子,小心翼翼的摘著桃子,摘桃的人們先挑著最好看、最成熟的桃子,摘下來一飽口福。桃子又香又甜,甜到人們的心里。
冬天,寒風(fēng)吹過美麗的桃樹瞬間變成光禿禿的樹枝,這就是桃樹在一年四季自然界的千變?nèi)f化,這就是自然生活。
三年級(jí)花作文 篇3
今天,我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。
《荷花》這篇作文講的是:小作者全家去公園看荷花。同時(shí)“爸爸”問小作者和他弟弟,“誰能說出荷花的好處?”小作者的弟弟搶著說:“荷花香,蓮蓬子可以吃!毙∽髡哒f:“荷花美,它的根——蓮藕也可以吃!薄鞍职帧闭f:“荷花的好處很多,最可貴的是:荷花生長(zhǎng)在污泥里,可它不怕,而且生長(zhǎng)得清爽干凈!
小作者不但把荷花描寫得很具體,并用它的.生長(zhǎng)條件來告訴大家:做人要像荷花那樣,無論在多么惡劣的條件下,多么復(fù)雜的環(huán)境中,都能堅(jiān)持正義,保持高尚的品格,不要做那種隨波逐流的人。我想,現(xiàn)在不是越來越多的人在光天化日下?lián)屽X包、搶首飾、撬門進(jìn)屋偷東西,甚至殺人嗎?如果他們個(gè)個(gè)都能像荷花那樣保持正義,不受別人感染,社會(huì)里就不會(huì)有這些小偷、強(qiáng)盜了,人們也可以好好地過日子,那該多好啊!
我真想讓大家向荷花學(xué)習(xí),讓世界充滿正義,充滿和平!
三年級(jí)花作文 篇4
秋天,我來到公園,一進(jìn)門就聞到一陣濃濃的菊花香,我趕忙往菊花壇跑去。
我來到花壇邊一看,菊花已經(jīng)開了不少了。它們有的全身金黃色的,像個(gè)大太陽;有的花瓣細(xì)細(xì)的、白白的',像一位美麗的小姑娘;有的藍(lán)藍(lán)的,花瓣看起來有點(diǎn)兒亂,就像大海上的波浪;還有的還是一個(gè)小花骨朵,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。各種各樣、五花八門、五彩繽紛的菊花都把我搞得眼花繚亂了。
這么多的菊花,一朵有一朵的樣子,一朵有一朵的姿態(tài)?纯催@多,很美;看看那朵,也很美。如果把這一壇菊花比作一副栩栩如生的畫,那畫家可真了不起。
我突然覺得我仿佛也是一朵菊花,穿著藍(lán)色的衣裳,站在花壇上。微風(fēng)吹過,我便搖擺起來。風(fēng)過了,我停止了搖擺,小鳥從我頭上掠過,告訴我昨夜盛大的納涼晚會(huì);小蚯蚓從地下鉆出,告訴我它松了多少土地;小蝴蝶從我頭上飛過,告訴我她已經(jīng)從繭里鉆出來了;小蜻蜓落在花壇上,告訴我他編的故事;小朋友從我旁邊走過,告訴我棒棒糖甜甜的味道......于是,我也把我的快樂分享給大家。
過了一會(huì)兒,我才想起我不是菊花,是在看菊花呢!
菊花的抗寒能力很強(qiáng),不管多少寒冷,都會(huì)精神抖擻地站在那兒、頑強(qiáng)成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)它,把這種不怕困難的精神用在學(xué)習(xí)上。
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