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三年級玩的作文

時間:2023-01-28 17:06:23 三年級 我要投稿

三年級玩的作文匯總5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的三年級玩的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級玩的作文匯總5篇

三年級玩的作文 篇1

  淇總是想去打開陽臺上的大柜子,因為那里面會有各種她想玩的東西。這不,不知從哪里翻出了一堆小積木。

  任何東西都能成為淇的玩具,何況積木呢。當(dāng)積木從袋子里噼里啪啦地倒出來的時候,淇樂了,看著咯咯直笑。她也許不知道我們?yōu)槭裁唇兴胺e木”,她就是覺得自己又多了一些好玩的東西。

  我拿著積木,想告訴淇這些東西可以堆起來,成各種各樣的形狀?墒钱(dāng)我擺好兩塊,再去拿另一塊的時候,淇已經(jīng)把我堆起來的兩塊推倒了,還咯咯咯咯直樂呵。“淇淇,我們可以堆得更高一點(diǎn)的。”我噘著嘴巴埋怨。淇才不理呢,當(dāng)我又堆起兩塊的`時候,她仍然快速推到。她好像很喜歡把積木推倒的那一刻!颁夸,我不跟你玩了!蔽壹傺b生氣,讓她自己去玩。淇自己拿起一塊,擺在沙發(fā)上,然后又拿起一個,堆在上面,剛放上去,就用手一推,倒了,自己還呵呵笑,口里說著“倒,倒!”

  玩了幾次之后,淇自己會堆的形狀越來越多,有的是學(xué)大人的樣堆的,有的是自己創(chuàng)造的,也不再那么頻繁地把積木推倒,進(jìn)步可明顯了。

  淇還喜歡把積木一個一個地丟進(jìn)桶里(有時是小沙桶,有時是紙筒),積木撞擊桶發(fā)出的聲音可大了,淇就是喜歡聽,裝一遍倒出來,再裝一遍。有時,淇媽會陪著淇,一起把桶里的積木倒在手掌上,然后一次全倒進(jìn)桶里,發(fā)出大大的啪啦啪啦的聲音,淇見了,樂呵呵的。

三年級玩的作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球、看書、下棋……其中,我最喜歡玩陶泥,陶藝可以把我?guī)нM(jìn)一個想象的世界中……

  我為了玩陶泥,飛速地寫完作業(yè),和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以后,老師給我拿了一塊手掌大的硬陶泥,幫我在一塊圓形的大石頭上反復(fù)地揉搓、拍打、按壓,直到變成軟陶泥為止。變軟之后,他一邊細(xì)心地講解,一邊認(rèn)真地做。

  先把陶泥揉圓,放到轉(zhuǎn)盤上。然后,左手輕輕地扶住陶泥,右手壓在手上,踩動踏板,轉(zhuǎn)盤就會轉(zhuǎn)動起來。要讓陶泥變圓、變扁,要像一塊厚約4厘米的圓餅一樣。接著,把右手的大拇指按在“圓餅”的'中心,一直踩住踏板,大拇指慢慢地往外按,口就會變大,像盆花一樣。最后,就可以不斷的調(diào)整。做成自己最喜歡的一個東西。

  老師演示完了,就輪到我自己做了?墒俏以趺匆沧霾缓,一會兒踏板踩得太快,轉(zhuǎn)盤飛快地轉(zhuǎn)著,像在高速公路上的汽車輪子,泥土濺到我的臉上,我就成了一只名副其實的大花貓。一會兒水加得太多,陶泥變得軟啪啪地,像是在水里泡了七七四十九天一樣,全都粘在了我的手上,弄得黏呼呼地……

  就這樣,我做了兩個多小時,都沒有將它做好。后面,還是老師幫我做了。他非常細(xì)心地把揉、搓、按、壓,每一步都做得很到位,像是給皇帝做的一樣。

  原來,看看非常簡單的陶藝,做起來還真不容易。

三年級玩的作文 篇3

  “潮流,總能帶動很多人”,最近就出了一部動畫片,叫做【火力少年王】,講的是玩悠悠球的技巧、絕招。結(jié)果沒出多久,全校大部分同學(xué)都買了悠悠球,使悠悠球的名氣大升!我看了這部動畫片后,也學(xué)會了一些技巧。

  我一開始也不會玩,連發(fā)球和收球都不會,幸虧有同學(xué)指點(diǎn)、教我,我自己也看電視中的人物怎么做,終于學(xué)會了。然后我就開始學(xué)絕招,我還記得我以前玩的時候會一招,叫做“嬰兒搖籃”,然后我就回想那招,終于想了出來。我一做,結(jié)果搞的搖籃進(jìn)去的口太小,小面太大,悠悠球根本就進(jìn)不去。然后我就看別人做,慢慢的學(xué),至今還沒學(xué)會。我覺得那招對我這個新手來說有點(diǎn)難度。我就先學(xué)基本招,我學(xué)會了“周游世界”“藍(lán)心彎月”……功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會了很多招了。我有開始學(xué)一招高難度的招,叫做“天外銀龍”要學(xué)會這招,首先要會“彈跳”這一招,我有時候才能搞出彈跳,但收不回來。

  悠悠球原來這么好玩,我一直沒注意到!我的.悠悠球還換了雙磚線的,不容易爛、卡。我以后也要成為潮流的領(lǐng)導(dǎo)者!

三年級玩的作文 篇4

  長長的一根線,圓圓的一個球,能在手中飛,能在地上走。這個小玩意兒可吸引了不少同學(xué)。猜出來了嗎?對,它就是悠悠球。

  是的,我們班同學(xué)也流行起了玩悠悠球。我也買了一個,它是銀灰色的,兩邊中間都是透明的塑料,透過左面的那個塑料,可以清晰地看到彈簧和鋼珠(睡眠球)右面則是一個簡單的電路和一個燈。而且上面還寫著:“三度空間”

  玩悠悠球是我們每個男孩子的最愛,玩法也花樣百出:“猴子撈月?”“小猴走路”、“環(huán)繞地球”、“碰碰車”……你會玩嗎?如果不會玩兒,那就告訴你吧,首先把繩子套在中指上,然后,用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫,手心朝上,最后用力向外甩去(不要用力太猛)。這樣,就是一個簡單的“睡眠”。

  我不光會“睡眠”,而且會“猴子撈月”、“小猴走路”、“環(huán)繞地球”等,幾乎都會玩。我們還會經(jīng)常比賽“睡眠”、“碰碰車”等,這種競技玩法。我的悠悠球經(jīng)常獲勝,因此,我對它倍加珍愛,經(jīng)常撫摸著他那滑滑的表面。有時,看著商店里大大小小,形形色色的悠悠球,例如:“四大名捕之追命”、“無情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等,我都不屑一顧,我認(rèn)為,我的悠悠球,勝過它們!我記得自己贏得最激烈的`一次是自己和丁玉峰比“碰碰車”,眼看自己的悠悠球快不行的時候,我急中生智,用我的悠悠球去撞他那個的一側(cè),結(jié)果在我的上來前,他的已經(jīng)“睡死”了。

  怎么樣?不錯吧!你有悠悠球嗎?把你的悠悠球的故事說來聽聽吧!

三年級玩的作文 篇5

  我的課余生活是豐富多彩的,在課余時間里,我可以看電視、吹單簧管……不過,我最喜歡玩魔方。因為玩魔方不僅能給我?guī)砜鞓,還能開發(fā)智力哦!

  有一次,我在玩具店看見四四方方,六個面顏色各不相同的魔方特別好看,還可以旋轉(zhuǎn),這讓我產(chǎn)生了極大的興趣。于是就買了一個準(zhǔn)備回家學(xué)著拼。剛開始我覺得學(xué)習(xí)魔方簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!可是讓我大失所望的是:我認(rèn)認(rèn)真真擺弄了好一會兒,但是還是徒勞無功。這也讓我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊,看來我真的.是眼高手低。∥胰フ埥虌寢,媽媽告訴我拼魔方是有口訣的,要一步一步地練習(xí),我靜下心來,按照媽媽給我說的口訣仔細(xì)地拼著,最后,功夫不負(fù)有心人,我終于在媽媽的指點(diǎn)下拼成功了。也正是這次的成功,讓我重拾信心。

  魔方讓我知道持之以恒學(xué)習(xí)的道理,閑暇之余,我就會去練習(xí)魔方,魔方也成了我課余生活中的一個調(diào)味劑,并且讓我改掉了“馬虎”這個壞習(xí)慣。

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