花三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-01-26 13:34:24 三年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的花三年級(jí)作文匯編十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的花三年級(jí)作文匯編十篇

花三年級(jí)作文篇1

　　爸爸的辦公室前有一片空地，那里種滿了一些花花草草。

　　冬天來的時(shí)候，萬物都已經(jīng)凋零，失去了生命力。這天下午，我去那里，驚喜的發(fā)現(xiàn)長出了一朵朵黃色的小花。

　　我走近它，仔細(xì)端詳著，細(xì)長的枝條沒有一片綠葉，卻零星的綻放出黃色的花，那顏色清新美好，仿佛告訴我們春天來臨的氣息。爸爸說：“這是迎春花”。迎春花，多么美麗的名字呀！

　　我看見小小的花瓣努力盛開著，盡量開成最燦爛的姿態(tài)，充滿生機(jī)與活力。它的`開花早早的提示著，新的季節(jié)已經(jīng)來臨。

　　我愿意學(xué)習(xí)它的精神，做一朵小小的迎春花，不畏嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝困難，收獲屬于自己的美麗。

花三年級(jí)作文篇2

　　我最喜歡花海了，花海外面是一些小店鋪，有的是賣涼皮、涼面，有的在租自行車，有的在賣飲料。

　　參觀了外面，我進(jìn)入了花海深處，進(jìn)入以后我感慨道：“哇！多么漂亮的景色啊！”一眼望去鳥語花香，郁郁蔥蔥。五彩冰粉的花好像一幅漂亮的圖畫，白的似雪，紅的似火，藍(lán)的似海......真是花的海洋，參觀完花的海洋，我來到荷塘旁邊，看到了許許多多的.荷葉，這讓我想起了一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@荷塘是荷花的世界，風(fēng)吹的荷花搖搖晃晃，好像在給我們招手似的。

　　花海不僅漂亮還很熱鬧，每天都人山人海，熱鬧非凡。人們?cè)谶@靜美的大地上盡情地玩耍，放松疲憊的身心。

　　花海呀，花海，你真惹人喜愛呀！

花三年級(jí)作文篇3

　　我不愛高貴優(yōu)雅的牡丹，我不愛潔白無瑕的荷花，我不愛活潑可愛的豌豆花，我偏偏愛那千姿百態(tài)、五顏六色的菊花。

　　每到秋天，公園里、花園里、校園里都會(huì)出現(xiàn)一片片美麗的菊花。菊花五顏六色的，令人目不暇接。瞧！有黃得像金的'、藍(lán)得發(fā)亮的、粉得似霞的、紫得像發(fā)黑的、白里透紅的······

　　菊花的形態(tài)也很美，有的像時(shí)尚女郎燙的爆炸卷發(fā)，上面像個(gè)小絨球，下面還披著有一點(diǎn)卷得菊葉。

　　看著看著，我常常覺得自己就是一朵菊花。披著粉紫的風(fēng)衣，和我的同伴們粘在一起，一邊欣賞著秋天美麗的風(fēng)景，一邊說悄悄話。我對(duì)一朵菊花說：“秋天到了，花中最美的要數(shù)我們吧！”而那朵菊花卻說：“不，水仙比我們更美······”雖然菊花不如牡丹和荷花，但在我心中，菊花是百花中最美的一種。它堅(jiān)強(qiáng)、它謙虛。我愛它，正如陶淵明所說：“不是花中便愛菊，此花開盡更無花！”你說，誰能不愛它？

花三年級(jí)作文篇4

　春姑娘悄悄地向我們走來：小草偷偷地探出頭來，樹木開始發(fā)芽了，花兒也開了……

　　星期二，我和往常一樣早早來到教室。一陣微風(fēng)拂過，陣陣清香撲鼻而來。我舉目遠(yuǎn)望，原來是“幾枝紅杏出墻來”教室前面圍墻外的那棵高大的杏樹開花了。

　　下課后，我迫不及待地來到走廊上觀察杏花。杏花在陽光的沐浴下競相開放。有的全開了，露出了粉紅色的花芯；有的半開著，好象不愿讓別人看清杏花的真面目；有的'含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂，又好像是一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。杏花散發(fā)的陣陣清香，引來了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在花叢中辛勤地忙碌著，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃回來，忙得不亦樂乎！小蜜蜂頭鉆進(jìn)花叢中，尾部朝上，猶如黃色的花芯，一會(huì)兒動(dòng)一動(dòng)，一會(huì)兒扭一扭，不了解真相的人，還以為花芯會(huì)跳舞呢！

　　天公真不作美，晚上下起了一蒙蒙細(xì)雨，我不由得為杏花擔(dān)心起來，害怕杏花經(jīng)不起那風(fēng)吹雨淋。第二天，我胡亂吃幾口飯冒著細(xì)雨早早地來到學(xué)校，小跑來到教室前，令我意想不到的是：風(fēng)雨中的杏花顯得更加精神抖擻，一朵朵傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這些看起來微不足到的杏花，居然能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨淋，杏花那種不屈不撓、不求索取、只求給予的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，不令我們感動(dòng)嗎？

　　中午，雨停了，太陽出來了，杏樹在陽光下顯得更加生機(jī)勃勃，洋溢著生命的氣息。

　　杏花，你不僅美麗，而且你那不屈不撓、不求索取、只求給予的精神更值得我學(xué)習(xí)。I love you！杏花！

花三年級(jí)作文篇5

　　清早，我道桃花園去玩，一進(jìn)門后就聞到一陣清香，我馬上往桃花園跑去。

　　桃花已經(jīng)開了不少了。有的才展開兩三片小花瓣。有的花瓣全都展開了。有的是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。

　　有這么多的粉桃花，一朵有一朵的姿勢。來看一看這一朵粉桃紅，很漂亮；再看一看那一朵粉桃紅，也非常漂亮。如果把眼前的這一園桃花看成一大幅活的畫，那么畫家的本領(lǐng)殼真是好了不起呀！

　　我忽然覺得我自己仿佛就是桃花園里其中的一朵美麗、漂亮的桃花，穿著那一身粉紅粉紅的`衣裳，站在燦爛的陽光下。一陣春風(fēng)吹過來，過就翩翩起舞，粉紅衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光只是我一朵桃花，一園的桃花都在跳舞蹈。風(fēng)過了，我馬上停止了跳舞，靜靜地站在那兒。小鳥從天空上飛下來，告訴我早上玩耍的快樂。太陽公公高速我昨晚做的好夢……

　　過了好一會(huì)兒，我才記起我自己并不是桃花，而在在看這美麗的粉桃花呢。

花三年級(jí)作文篇6

　　月季花沒有牡丹那么鮮艷，沒有水仙和文竹那么高貴、優(yōu)雅，沒有玫瑰那濃郁的花香。它默默開放，不與其他花兒爭寵。但，它卻美麗、芬芳、迷人。

　　月季花，擁有 “月月紅” 等雅號(hào)。原因是它從每年五月開到十一月，開放時(shí)間長一些。

　　我覺得月季花有祝福的象征。瞧！紅色月季花象征吉祥、如意、富貴；粉色月季花象征美好、美麗；白色月季花象征善良、純潔；黃色月季花象征快樂。

　　看著它，忍不住上前去聞了聞。啊！一股令人心曠神怡的'清香透入我心！我躺在草地上望著藍(lán)天、白云，聞?wù)呋ㄏ悖犞私�，真感覺在夢境里一樣。突然，一只蜜蜂飛了過來，嚇得我跳起來大叫：“我的天吶！蜜蜂！” 噢，原來它來采花蜜。我笑了�！靶∶鄯溲叫∶鄯�，你也被這陣清香吸引了呀！哈哈哈······”。

　　小蜜蜂飛走了，正好一陣風(fēng)吹來，月季花的葉子擺了擺，好像在說：“小蜜蜂，再見！歡迎下次光臨！”

　　愿月季花永存我心！

花三年級(jí)作文篇7

　　今天走在回家的路上看見沿路盛開的櫻花，想起老師教的《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。也憶起去年春天，我們和阿姨家兩家人到薰衣草花園游玩的事，依稀想起出發(fā)的前一天晚上我和弟弟興奮不已，非常期待第二天的到來，想到都睡不著覺了呢！隔天一大早，我們兄弟倆迫不及待的催促著爸媽開車前往薰衣草花園。

　　到了目的`地，原本只看到門口的幾朵小花，但沒想到走進(jìn)門口后，印入眼簾的竟是滿山遍野、五彩繽紛的花朵，各式各樣的花開滿整個(gè)山坡，真是美麗極了，而且空氣中也飄著淡淡的花香，讓我忍不住深呼吸。我和弟弟往花園里面走去，對(duì)每一種花都非常的好奇，所以到處東摸摸西聞聞，其間還看到許多奇形怪狀的花朵呢！媽媽說這些花都非常稀少，所以要愛惜它們，千萬不可以摘它們喔！

　　時(shí)間過的真快，逛了一下就已經(jīng)下午了，炎熱的太陽讓大家汗流夾背，走起路來也都?xì)獯缗�，后來，媽媽買了三球薰衣草口味的冰淇淋，讓我和弟弟坐在椅子上，一邊欣賞眼前的美景，一邊吃著冰冰涼涼的冰淇淋，頓時(shí)感到暢快無比。接著，橘紅色的夕陽照映在花朵上，讓花園的景色又換上了新裝。慢慢的，天色漸漸的變暗了，那么大家也就依依不舍的離開了。

　　走著走著就已經(jīng)到家門口，看著西下的暮色，看著路旁開得熱鬧的櫻花，我們應(yīng)該好好的珍惜每一天，因?yàn)榻k麗的春光總是易逝，有句話說：“夕陽無限好，只是近黃昏”也是提醒我們要珍惜時(shí)光，珍惜身邊所有的。櫻花真美，我決定這個(gè)周末請(qǐng)爸爸帶我上山去賞櫻。

花三年級(jí)作文篇8

　　森林里有一座特別特別漂亮的小橋。

　　這天早上，荷花起得很早。它跑到鄰居楓樹家，對(duì)楓樹說：“我們?cè)缟?：00約在森林里那座漂亮的.小橋后面的秋千那兒見面�！睏鳂湔f：“好呀！”

　　已經(jīng)過了8：00的時(shí)候，楓樹才慢悠悠地來了，而荷花已經(jīng)在那里等了它好長時(shí)間。它倆坐在秋千上，一邊晃晃悠悠，一邊聊起來了。

　　荷花說：“我喜歡夏天�！�

　　“為什么呀？”楓樹不解地問。

　　荷花答道：“因?yàn)橄奶焓俏议_得最茂盛的時(shí)候呀！”

　　楓樹又問：“那你不喜歡什么季節(jié)呢？”

　　“我不喜歡冬天，因?yàn)槎煨『永锶Y(jié)冰了，太冷了，我受不了，所以我不喜歡。”

　　荷花問楓樹：“你喜歡那個(gè)季節(jié)呢？”

　　楓樹說：“我喜歡秋天，因?yàn)榈搅饲锾�，我的葉子就變黃了，落得滿地都是，特別漂亮！我和你一樣也不喜歡冬天，因?yàn)槎鞓涓缮纤腥~子都沒有了，光禿禿的，太丑了�！�

　　就這樣，不知不覺一天過去了，它們各自回家了。

花三年級(jí)作文篇9

　　自然界，那些盛開的花兒，點(diǎn)綴著生活，明媚在心情。生活中，那些掌聲，那張稿費(fèi)單，如花兒般盛開在我們心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。比如在別人的一句鼓勵(lì)中，或是一句贊美中，在我們心中的那些花朵就會(huì)徹底的綻放開來。使我們的心靈變得樂觀、敞亮。

　　我曾在一本書中看過這樣一個(gè)故事：一位青年在親人的幫助下到了一個(gè)大公司去面試，但這個(gè)青年一無是處，沒有任何優(yōu)點(diǎn)，這也讓青年的父親頭疼。面試官問：“你有什么優(yōu)點(diǎn)，陳述一下！”青年回答道：“我沒有優(yōu)點(diǎn)�！薄澳悄銜�(huì)操作電腦嗎？”面試官又問道。青年說：“我不會(huì)。”面試官說：“你可以改成我可以學(xué)”。這時(shí)面試官給了青年一份表格讓他填一下。青年填了拿給面試官。面試官看了笑著說：“你的名字寫得很漂亮，這也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)啊”青年眼睛忽然亮了說：“謝謝”“你被錄取了�！泵嬖嚬僬f。被錄取之后，青年努力工作，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成了一個(gè)成功人士，而他最感謝的莫過于哪位面試官。

　　生活中，別人的鼓勵(lì)就像花一般，綻放在你面前，使你心情愉悅，會(huì)激起你的斗志。感謝在生活中贈(zèng)與我們花兒的'那些人，有可能他的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)成為我們成功的前提。多收藏那些花兒，讓那些花永遠(yuǎn)的在我們的心中綻放著。