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三年級(jí)泰山作文

時(shí)間:2023-01-21 19:43:11 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)泰山作文合集9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)泰山作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)三年級(jí)泰山作文合集9篇

三年級(jí)泰山作文 篇1

  1995年8月21日是爸爸和媽媽一起爬泰山的日子,今天是20xx年8月21日是我和媽媽去爬泰山的日子。在山腳的'時(shí)候嫲嫲問我:“我還能不能在爬上去呀?”“我要不知道!蔽铱戳藡寢屢谎郏耙欢芘郎先。”

  我們坐車坐到中天門,從中天門開始爬,我們爬3段休息一次,就這樣不知不覺的到了十八盤,十八盤是泰山盤道中最險(xiǎn)的一段,全長(zhǎng)0。8公里,石階1600余級(jí)……我和媽媽看完這段簡(jiǎn)介后驚訝不已。媽媽問我:“你還能爬上去呀?”“我能爬上去的,難道你不信任我了?”我皺著眉頭說(shuō)“沒有。”我和媽媽在互相的鼓勵(lì)下爬上了南天門。

  到了南天門我有點(diǎn)不想爬了,媽媽問我:“是不是太累了?”“是有點(diǎn)累。”我對(duì)媽媽說(shuō)。我們休息了一下,吃了一碗方便面,便向著玉皇頂出發(fā),到了玉皇頂我尖叫了一聲。

  嫲嫲對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)呀小子,挺厲害的呀!”我笑了笑。今天,我不僅爬上了泰山而且我知道了做人要有意志不要輕易地灰心。

三年級(jí)泰山作文 篇2

  八月十三日下午,我們旅游團(tuán)從青島坐車趕往泰安市,入住在市區(qū)酒店。

  八月十四日一大早,我們就乘車迫不及待地去會(huì)一會(huì)心目中向往已久的五岳之尊----泰山。不巧的.是,今天剛下過(guò)雨,霧比較大。聽導(dǎo)游介紹,泰山是歷代帝王封禪祭天的神山,因此有了“五岳之長(zhǎng)”的稱號(hào)。泰山非常大,山勢(shì)壯麗,景色迷人。當(dāng)來(lái)到了泰山腳下,我往上一看,啊,真高呀!站在泰山腳下,我顯得非常緲小,好像芝麻一樣,而且泰山半山腰以上都融入到云霧之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泰山好像一條青龍?jiān)隍v云駕霧。我們先坐小交通車到泰山西門入口,然后再坐纜車到半山腰的南天門。從南天門往上爬,不一會(huì)兒就到了天街,從天街往前走,一路上有很多名勝古跡。我們一邊欣賞,一邊拍照留念。我從泰山上往下眺望,哇!只見云霧彌漫,云海翻騰,變幻無(wú)窮,妙趣橫生。接著我們又繼續(xù)向上爬,不一會(huì)兒就爬到了泰山的最高點(diǎn)---玉皇頂。玉皇頂下面一塊大石頭上雕刻著“五岳獨(dú)尊”四個(gè)大字。到了玉皇頂,真有一種如上天宮的感覺。

  參觀后,我們每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分,可是已經(jīng)到了中午時(shí)間,我們只好依依不舍地下了山。

三年級(jí)泰山作文 篇3

  今天上午,我吃米飯時(shí)不小心幾粒米掉到了桌下,不料卻引來(lái)一只螞蟻偵察兵。這只偵察兵看到了米粒,就像一個(gè)餓漢看到一座面包山一樣。這只“偵察兵”像個(gè)大力士一般想把米粒搬回去,可是它能搬走一座“山”也就罷了,這么多“山”它怎么搬。

  我嘆了一口氣,“唉,這只螞蟻太小了,根本搬不回去這些米粒,能有什么辦法呢?”結(jié)果和我想的一樣,這只螞蟻晃晃悠悠的爬走了。

  我又嘆了一口氣,“唉,畢竟它還是只螞蟻!蔽覄傁胱,可好奇心又讓我坐了下來(lái),只看見不遠(yuǎn)處,那只偵察兵領(lǐng)著一隊(duì)人“螞”正向這邊爬來(lái),只見它們來(lái)到米旁,有用扛的,有用頂?shù)模有用拖的,把米一粒一粒的運(yùn)走了。要不是我親眼所見,我真不敢相信剛螞蟻搬米粒的事實(shí)。真是應(yīng)了那句古老的'諺語(yǔ):“人心散,搬米難;人心齊,泰山移!

  我想,只要我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢有耐惶幭,勁往一處使,我們也一定能夠?zhàn)勝狂風(fēng)暴雨,地震海嘯所帶給我們的災(zāi)難,我們眾志成城,一定就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝!

三年級(jí)泰山作文 篇4

  凌晨四點(diǎn),旅館里的向?qū)е覀円黄鹑ヒ蛔盖偷纳椒迳峡慈粘。山上的風(fēng)非常大,似乎要把我們吹跑,我們的手緊緊地握住欄桿,沒有欄桿的地方只好扶著山上堅(jiān)硬的巖石。

  過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,隨著傳來(lái)的歡呼聲,我急忙抬起了頭。我看見了一抹金紅色的霞光,但轉(zhuǎn)眼間,就被飛速掠過(guò)的霧遮住了,讓我以為看花了眼。后來(lái),我知道這遮住太陽(yáng)的霧,在山下看來(lái)就是云。

  突然,太陽(yáng)從云層中跳了出來(lái),肉肉的,像破殼而出的`雞蛋黃。它的顏色金紅金紅的,并不刺眼。媽媽讓我趕緊與太陽(yáng)合景,我伸出左手,好像托住了太陽(yáng)。媽媽按下快門,把這美好的記憶留了下來(lái)。只是一眨眼的功夫,太陽(yáng)就找不到了。這個(gè)太陽(yáng)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),我們只好又開始了漫長(zhǎng)的等待。

  我抬頭仰望天空,天空上的灰云慢慢地被染上了紅色。太陽(yáng)是要出來(lái)了嗎?不出我的意料,太陽(yáng)終于撥開灰紅色的濃云,露出了燦爛的笑容。那耀眼的光芒,讓人睜不開眼睛。一瞬間,從遠(yuǎn)方飛來(lái)好幾朵青灰色的云,又把太陽(yáng)遮住了。

  我覺得我很幸福,因?yàn)槲铱吹搅颂┥饺粘。有些比我早起的人,因(yàn)橛徐F放棄了等待而沒有看到日出。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覜]有離開,我選擇了堅(jiān)持和等待,讓我看到了美麗的朝霞和曙光。

三年級(jí)泰山作文 篇5

  泰山是我國(guó)的“五岳”之首,有“天下第一山“的美譽(yù)。在去泰山之前,我就做足了功課,從書上我知道了泰山有龍?zhí)讹w瀑、有三潭飛瀑,還有天燭峰、日觀峰等,還知道了泰山在1981年就被列入世界文化遺產(chǎn)名錄,成為世界第一自然文化遺產(chǎn)。真盼望著能和泰山近距離的接觸。

  很快的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我們一家三口來(lái)到了泰山的紅門口,站在山下向山上望去,階梯層層疊疊,你能發(fā)現(xiàn)泰山是那么的磅薄壯觀,讓人歡喜讓人憂。歡喜是我終于來(lái)到了泰山,馬上就可以登泰山看美景了;憂愁的是望著這么多的階梯,這么高的山,讓人望而生畏呀!

  最讓我難忘的還要數(shù)“十八盤”了。它共有石階1600余級(jí),兩山崖壁如削,陡峭的盤路鑲嵌其中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似天門云梯。我在爸爸地鼓勵(lì)下,在這險(xiǎn)要的天階上不斷的攀爬,“一二三四……”我暗暗的數(shù)著數(shù),雖然頭頂大太陽(yáng),滿臉通紅,直喘粗氣,但心中一直堅(jiān)信,我一定會(huì)成功,一定會(huì)到南天門,我突然想到了一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

  經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于爬過(guò)了“十八盤”,來(lái)到了南天門!拔沂遣皇莵(lái)到了天庭,成仙了”,我喜滋滋的'想著。功夫不負(fù)有心人,雖然很累很累,但我看到了泰山的云霧,可謂是呼風(fēng)喚雨,變幻無(wú)窮?吹降脑旗F,有的白云滾滾,如浪似雪;有的白云一片,如厚厚的棉絮;有的白云茫茫,像一座山峰恰似大海中的一片片仙境。站在岱頂,俯瞰下界,可見片片白云與滾滾烏云融為一體,匯成了滔滔的大海,妙趣橫生,又令人心潮起伏。

  這次登泰山真是收獲很大,讓我欣賞了泰山的風(fēng)采,領(lǐng)略了“五岳獨(dú)尊”的雄偉,更感受到了我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。

三年級(jí)泰山作文 篇6

  今天,我要說(shuō)的是古今賢文的人心齊,泰山移。

  就像以前的愚公移山,只要有人,有一天一定能將愚公門前的那座山移開的。我講的不是愚公,是我們班發(fā)生的事情。我們班發(fā)生過(guò)一件事,就是讓一塊石頭移走。那時(shí),我們才一年級(jí),力氣還很小。我們班不知是誰(shuí)把一塊很大的'石頭從臺(tái)階上推到了臺(tái)階下。于是,我和我朋友信任,李楠,楊研開一起再想辦法。突然,一道影像在我的腦子里閃過(guò)。于是我說(shuō):“我們可以一起把石頭搬到上面去啊!崩铋f(shuō):“你瘋了,這么大的石頭,想移動(dòng)它,在等到四年級(jí)吧!”我自信地說(shuō):“不是是怎么知道,只要我們齊心協(xié)力,就一定能把這塊石頭搬上去的!毙湃握f(shuō):“好吧,咱們就來(lái)試一試!蔽野嶂粋(gè)角,李楠,楊研開,信任,各搬一個(gè)。我說(shuō):“一二三用力!苯K于到了第一個(gè)臺(tái)階上,我們又用力,又上了一個(gè)臺(tái)階。還有五個(gè)臺(tái)階,到了最后了一個(gè)臺(tái)階,我用盡了全身的力氣,也沒有上去。我們休息了一會(huì),用力。耶,成功。最后我們終于把石頭抬了上去。

  最后,我們終于將石頭搬了上去。

三年級(jí)泰山作文 篇7

  早就聽說(shuō)泰山是五岳之首,讀過(guò)杜甫的詩(shī)歌《望岳》之后,我就更向往去泰山游玩了。五一勞動(dòng)節(jié)放假,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)的愿望,在爸爸帶領(lǐng)下來(lái)到了向往已久的泰山。

  站在山腳下,抬頭仰望,山好高啊!山頂仿佛在云端里。我心想:這么高的山,我能爬得上去嗎?

  爸爸看出我的懼怕,告訴我們今天因?yàn)橛欣牙牙褷,他們年紀(jì)大了,我們不爬山了,而是乘車上山。于是,我們買票乘車來(lái)到中天門,然后換乘索道來(lái)到南天門。我們從南天門往上走,就來(lái)到了天街。天街真熱鬧呀!這里有賣各色旅游紀(jì)念品的,有賣吃的,人來(lái)人往,熱鬧極了!

  穿過(guò)天街,我們向泰山最高處玉皇頂攀登。來(lái)到玉皇頂,放眼向山下望去,只見白茫茫的一片,遠(yuǎn)處的山朦朦朧朧的,像披上一層輕紗。

  這時(shí)我和爸爸情不自禁地大聲朗誦起《望岳》:“岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩滌生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”響亮的聲音回蕩在泰山最高頂上,真讓我心中升起一種豪邁的感覺。

  從玉皇頂下來(lái),我們向泰山觀日出的地方進(jìn)發(fā)。一路上,我們又來(lái)到孔子登臨處,據(jù)說(shuō),孔子登嶧山而小魯,登泰山而小天下。我和弟弟在這個(gè)地方合影留念。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了觀日出處,這里有一塊奇形怪狀的`大石頭,像一個(gè)大舌頭。據(jù)說(shuō)站在這里能看到海上日出。在這個(gè)地方我和弟弟孔純意拍照最多。還爬到一塊大石頭上擺出很多造型呢。

  這時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)半,我們選擇在這里進(jìn)行我們的中午大餐。

  吃完簡(jiǎn)陋的午飯,我們又開始尋找回去的路,一路上我們又看到仙人橋、猴子望岳等景點(diǎn),經(jīng)過(guò)碧霞元君祠、天街,來(lái)到南天門。

  在南天門往下看是陡峭蜿蜒的泰山十八盤,往下望去,像一條鐵鏈垂下去。我們開始下山了,走十八盤。這里的臺(tái)階特別陡,看著這長(zhǎng)長(zhǎng)的石階,我感到心驚膽戰(zhàn)。

  為了消除我的恐懼,爸爸還給我們講了山東省原省長(zhǎng)韓復(fù)渠作詩(shī)的故事,他的詩(shī)是這樣寫的:“遠(yuǎn)看泰山黑乎乎,上邊細(xì)來(lái)下邊粗。有朝一日倒過(guò)來(lái),下邊細(xì)來(lái)上邊粗!蔽覀兟犃,哈哈大笑,笑聲驅(qū)走了我們的疲憊和恐懼。

  一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,我們終于來(lái)到中天門,爸爸看我們都已經(jīng)快走不動(dòng)了,就買票乘中巴車下山了。望著夕陽(yáng)照耀下的巍峨雄偉的泰山,我心中充滿了戀戀不舍之情,暗暗念著:泰山,我還會(huì)再來(lái)!

三年級(jí)泰山作文 篇8

  你們不知道吧,你們?nèi)ミ^(guò)泰山嗎?我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。

  那一天我和媽媽還有一位阿姨一起去泰山。

  我們是坐車去的,車行駛在路上,我覺得很暈,有一點(diǎn)想吐,我們做了幾個(gè)小時(shí)的車,終于來(lái)到了泰山。在售票處,排隊(duì)買票的人很多,買上了票,我們坐上了車,汽車在彎曲的路上行駛了十多分鐘,就到達(dá)“泰山索道”,下了車,坐上了纜車,從上面往下看,很高,也很害怕,我還看到了彎彎曲曲的十八盤,像一條巨龍盤旋在那。下了纜車,就是“南天門”。泰山的風(fēng)景優(yōu)美,真是一個(gè)美麗的.地方啊,我們還進(jìn)了一個(gè)廟里,那里有很多人再投錢幣,我還看到有一個(gè)觀音菩薩的雕像,有的游客在燒香,保佑平安無(wú)事,走了幾步,我們看到了十二生肖的雕像,我們各自走到自己屬相的面前,磕頭祈福。最后去了玉皇頂,玉皇頂上有個(gè)玉皇廟,廟前有塊刻著“五岳獨(dú)尊”的石頭,給人一種豪邁的感覺。

  游完玉皇廟,我們剛要下山,天空就下起了雨。我們想坐纜車到山底,,由于下雨,纜車也沒法坐,我們就從臺(tái)階下山。我和媽媽,阿姨比賽,看誰(shuí)走得快,我走了一會(huì)兒,走不動(dòng)了,我坐在臺(tái)階上等阿姨和媽媽,她們很快走了過(guò)來(lái),我們很快的到了山下。

  泰山的美麗景色讓人向往,不愧是五岳之首。

三年級(jí)泰山作文 篇9

  今天老師給我們表演了一個(gè)小游戲:要把紙幣立起來(lái)并在上面放一個(gè)硬幣。

  我們大家剛開始都躍躍欲試,想大顯身手,但是,這硬幣似乎偏偏想和我們作對(duì),總是不能乖乖立在上面,非要掉下來(lái),有時(shí)還愛得意洋洋的蹦跶兩下,或旋轉(zhuǎn)著跳支舞。我們急得像一群熱鍋上的螞蟻,卻只能對(duì)著硬幣干瞪眼。

  老師仿佛身在一旁看不下去了,便決定親自出馬。只見她把紙幣對(duì)折,把硬幣放到折角處,然后慢慢地、慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)將立著的紙幣拉展!霸瓉(lái)這才是王道!”這時(shí)有一位同學(xué)插嘴道。老師慢慢地松開了手,只見硬幣像被施了魔法似的.“定”在了上面。我們目瞪口呆,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

  然后老師給我們講解了這個(gè)游戲的原理,并給我們看了網(wǎng)上的視頻,正如老師做的那樣,“泰山”也壓不倒亭亭玉立的“松樹”?吹竭@奇景,我不感嘆道:萬(wàn)事只需采用正確方法,堅(jiān)持不懈,終究都會(huì)成功。

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