三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇1
一個(gè)星期六的上午，我想起有好幾個(gè)月沒(méi)買(mǎi)新書(shū)了，便央求媽媽帶我到直銷(xiāo)書(shū)店里去買(mǎi)書(shū)。
媽媽做完家務(wù)，高聲叫到：“走，買(mǎi)書(shū)！”
今天真熱呀，太陽(yáng)照著大地，有許多人在吃冰淇淋�？墒俏覅s沒(méi)有買(mǎi)冰淇淋吃，因?yàn)槲乙恍南胫业男聲?shū)。
一會(huì)兒到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)店。剛到門(mén)口，書(shū)店里的老板走過(guò)來(lái)，熱情地問(wèn)我：“小妹妹，你要買(mǎi)什么書(shū)？”我說(shuō)：“我要買(mǎi)好看的書(shū)�！崩习逭f(shuō)：“哦，小妹妹要買(mǎi)好看的書(shū)呀！走，我?guī)闳�！”老板領(lǐng)著我到了一個(gè)書(shū)柜前向我介紹里面的書(shū)。書(shū)柜里面全是好書(shū)！有《格林童話》、《名人故事》、《一千零一夜》……這些書(shū)可都是我最喜歡的書(shū)，不過(guò)，童話可是我的最愛(ài)。于是，我把手伸向了《格林童話》。《格林童話》的旁邊剛好是一本《愛(ài)的教育》。當(dāng)我馬上要拿到《格林童話》時(shí)，不知誰(shuí)碰了我的胳膊一下，使我的手自然偏了一點(diǎn)。當(dāng)我把書(shū)拿出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我拿的`是《愛(ài)的教育》。我想把這本書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，可書(shū)柜里的書(shū)挨得太緊了，我怎么也放不進(jìn)去。我想：算了，就買(mǎi)這本吧！反正它也是一本好看的書(shū)。這時(shí)，老板走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，眼光不錯(cuò)呀！選了一本好書(shū)�！�
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)不錯(cuò)！”于是，媽媽付了錢(qián)。
我往家飛奔，心里很激動(dòng)，忘了媽媽還在后面，聽(tīng)了媽媽的叫喊我才停下來(lái)，催促媽媽快點(diǎn)，心想：只要一回到家，我就可以看書(shū)了！
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇2
書(shū)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的。所以，上個(gè)星期媽媽帶我去了南山書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到了書(shū)城的五樓大廳。啊！大大小小，高高矮矮的書(shū)，這里一堆，那里一簇。真是琳瑯滿目，應(yīng)接不暇��！剛走下電梯，一本色彩斑斕，光彩奪目的書(shū)以它的強(qiáng)大魅力吸引住了我的.眼球。
走近一看，原來(lái)是《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。才剛剛看了封面，我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問(wèn)號(hào)�！拔耶�(dāng)然是在為自己讀書(shū)啦，還能為誰(shuí)讀書(shū)呀？”，“這本書(shū)到底說(shuō)了什么？”“是好的學(xué)習(xí)方法嗎”，“還是好的行為習(xí)慣呢？”……想著想著，我不由自地翻開(kāi)了第一頁(yè)。第一頁(yè)是簡(jiǎn)介，。我仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。為什么這么說(shuō)呢？這本書(shū)的主人公是“楊略”，他是個(gè)初三準(zhǔn)備升高中的學(xué)生。我呢，雖然是個(gè)六年級(jí)就要升初中的學(xué)生。但大致情況與他相符。我可以通過(guò)書(shū)上的一些好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。也就是用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。這么好的一本書(shū)，我怎么能錯(cuò)過(guò)，便讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
到今天，這本書(shū)我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法，很多好的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓我受益匪淺！讀完這本書(shū)后，更讓我領(lǐng)悟到書(shū)的重要性，書(shū)的可貴性！
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇3
五月一日下午，我寫(xiě)完最后一個(gè)作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：＂彥璋，你的課外書(shū)看完了嗎？要是看完了，我就帶你去書(shū)店再買(mǎi)幾本你最喜歡的書(shū)�。⑽腋吲d的說(shuō)：＂媽媽，那些書(shū)我早就讀完了�。⒂谑�，我滿懷喜悅地跟著媽媽出了家門(mén)，直奔縣城里最大的書(shū)店－－博學(xué)書(shū)城。
不一會(huì)兒，我們就到了書(shū)店。走進(jìn)書(shū)店，只見(jiàn)里面有很多人，但是整個(gè)書(shū)店卻鴉雀無(wú)聲，大家都在專心致志地看著書(shū)、選著書(shū)。我迫不及待地走到我最喜歡的兒童讀物專柜前，仔細(xì)地挑選起來(lái)。這里的書(shū)品種可真多呀：有文學(xué)類的、歷史類的、科普類的……真是五花八門(mén)、琳瑯滿目。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《兒童大百科全書(shū)》……一套比一套精美，一本比一本有趣，看得我眼花繚亂、目不暇接初中，不知道究竟該選什么書(shū)好。
我東翻翻西看看，忽然一本色彩斑斕的'書(shū)吸引了我的眼球。我拿起這本《中華上下五千年》，翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里那些精美的圖畫(huà)，有趣的故事，優(yōu)美的語(yǔ)言深深地吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。
我陶醉在書(shū)的海洋里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)天已暗了下來(lái)，媽媽才買(mǎi)了那套《中華上下五千年》，帶著依依不舍的我離開(kāi)了書(shū)店。在回家的路上，我捧著心愛(ài)的書(shū)想：媽媽這么愛(ài)我，給我買(mǎi)了這么多好書(shū)，我可不能讓它們?cè)诩依锂?dāng)擺設(shè)；在課余時(shí)間，我一定要認(rèn)真閱讀這些書(shū)，讓書(shū)中的知識(shí)真正在我的頭腦里扎根！
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇4
在暑假的一天上午，爺爺帶我出去玩。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們?nèi)バ『ｋ鄷?shū)店看書(shū)吧！”爺爺同意后，我們便去了位于歸德路上的小海豚購(gòu)書(shū)中心。
我進(jìn)了書(shū)店，哇！這里真是書(shū)的海洋，一排排，一層層，讓我目不暇接。我就近隨便抽了幾本翻了翻，不是看不懂就是太簡(jiǎn)單，沒(méi)有引起我的興趣。我走到兒童課外讀物類書(shū)架旁，突然，一本封面精美的《中國(guó)神話故事》映入我的眼簾，上面畫(huà)的是哪吒鬧海的情景。我翻開(kāi)看了一下，故事里的插圖很漂亮，里面的人物描繪的`栩栩如生，而且有許多故事是我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，如湘妃竹的由來(lái)、杜鵑啼血等。
書(shū)店里，我沉浸在神話世界之中，忘卻了時(shí)間……爺爺走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“若愚，該走了！”我對(duì)這本書(shū)戀戀不舍，便對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這書(shū)買(mǎi)回家好嗎？”爺爺問(wèn)：“你為什么要買(mǎi)呢？”我說(shuō)：“這書(shū)可好看了，這樣我讀完了以后就可以給你講故事啊�！睜敔斅�(tīng)完笑著說(shuō)：“那好吧，我們買(mǎi)了！”爺爺掏出錢(qián)后，我對(duì)爺爺說(shuō)：“這錢(qián)算我借你的，回家我用壓歲錢(qián)還你�！睜敔旈_(kāi)心地笑了。
我拿著錢(qián)交給收銀員，蓋章后，捧著書(shū)喜滋滋地回家了。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇5
清代袁枚的《黃生借書(shū)說(shuō)》中說(shuō)：書(shū)非借不能讀也。然而，我卻覺(jué)得：書(shū)，還是買(mǎi)來(lái)讀為好。
借書(shū)，如同奪他人之所愛(ài)。捧書(shū)在手，如饑似渴閱讀，與作者產(chǎn)生了極大的共鳴，有了深深的感通之情，可是，也只能望書(shū)興嘆，不敢提筆勾畫(huà)，任興奮的眼光無(wú)奈地從字里行間滑過(guò)，任閃爍碰撞的思想火花流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯恐臟了破了丟了爛了，不得深入讀，只剩下做“護(hù)書(shū)使者”的份兒了。
當(dāng)然，也可以做摘抄、寫(xiě)感受，撿拾一些散亂的珍珠，把中意的好詞佳句、精彩片段挪到本子上，把沖撞心扉、不吐不快的讀書(shū)感想寫(xiě)成讀后感記下來(lái)，也不失為一個(gè)好辦法。但，始終覺(jué)得，有些文字離開(kāi)了特定的、原有的語(yǔ)言環(huán)境，就如同無(wú)本之木，失去了滋養(yǎng)它的土壤；如同對(duì)一個(gè)完美的人兒進(jìn)行了肢解，破壞了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的`流水，再無(wú)流暢歡快的感覺(jué)......將書(shū)歸還了主人，多日以后，再看到這佳句美詞，回憶它曾經(jīng)帶給自己精神的愉悅，再想一覽享受，卻已無(wú)可能�！澳红\沉沉楚天闊”，此去經(jīng)年，哪里再去覓得芳蹤？?jī)?nèi)心里立刻盛滿了遺憾，痛人心扉，猶如與知音失之交臂。
若，把書(shū)買(mǎi)回家中，則再無(wú)此憾事和局限�；蝻埡�，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻開(kāi)書(shū)，只需一筆在手，勾勾畫(huà)畫(huà)、加加添添、隨心所欲、痛快淋漓。一氣呵成看一遍，粗識(shí)淺解，那么就接著看第二遍、第三遍......何時(shí)放下只用視心情而定，看喜好而說(shuō)。過(guò)罷癮，將書(shū)束之高閣，便慢慢回味咀嚼，只覺(jué)余香悠長(zhǎng)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，幾近淡忘之際，驀地想起某個(gè)場(chǎng)景、某一情節(jié)、某種似曾相識(shí)的感覺(jué)，就重新翻開(kāi)書(shū)冊(cè)，再度尋覓那怦然心動(dòng)的語(yǔ)句，何其愜意啊。
記得當(dāng)年曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是同學(xué)借給我的，開(kāi)始也不以為然，沒(méi)想到一看竟特別喜歡，一口氣讀到了凌晨4點(diǎn)，實(shí)在受不了了才放下，第二天讀完后，又不顧一切在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了自己的感想和心得，明明知道書(shū)本不是自己的，可是不吐不快，至于當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么，已經(jīng)全然沒(méi)有一點(diǎn)印象了，只是憑少年意氣發(fā)點(diǎn)評(píng)論吧。以后對(duì)此書(shū)念念不忘，迅速購(gòu)得一本，翻爛后又購(gòu)得一本，放在枕邊，時(shí)時(shí)翻閱，如同享受美味佳肴。
數(shù)十年過(guò)去了，好想再看看那心潮澎湃時(shí)刻洋洋灑灑寫(xiě)下的內(nèi)心寫(xiě)照，卻再不可能——那本書(shū)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，估計(jì)早已不見(jiàn)蹤跡了。自此，每看到中意的書(shū)籍，即慷慨解囊，購(gòu)回家中，隨時(shí)品味，隨地翻閱。與一開(kāi)書(shū)店的相熟，去購(gòu)書(shū)時(shí)她總是好言相勸：“別買(mǎi)了，省點(diǎn)錢(qián)，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿來(lái)我還能賣(mài)�！蔽覅s微微一笑，婉言謝絕，執(zhí)意買(mǎi)走。
——讀書(shū)，不僅僅是為了了解，更是為了品味。淺嘗輒止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。買(mǎi)書(shū)回家，其樂(lè)無(wú)窮啊。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇6
今天，學(xué)校組織了一個(gè)“我與好書(shū)為伴，筑夢(mèng)路上我奔跑”的讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)是由新華書(shū)店和我們學(xué)校一起組織的。新華書(shū)店的阿姨們特地到我們學(xué)校來(lái)賣(mài)書(shū)。
到了中午，午休的時(shí)間，我們都去學(xué)校的體育館里選購(gòu)自己心愛(ài)的書(shū)。我迫不及待地來(lái)到了體育館。��！這里真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的.書(shū)，種類繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛(ài)的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買(mǎi)哪本好了？哎！我真想都買(mǎi)下來(lái)，可是我手頭上沒(méi)那么多的錢(qián)，該怎么辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的喜歡的書(shū)還是讓媽媽給我買(mǎi)吧！最終，我選了一本《世說(shuō)新語(yǔ)》里面都是古文，但也有解釋的。了解一下古文，也是挺不錯(cuò)的。
后來(lái)，我就買(mǎi)了這本書(shū)后，就回教室了，期待著下一次的讀書(shū)活動(dòng)。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇7
5月28日，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到了四樓的圖書(shū)小天地，里面是琳瑯滿目的圖書(shū)，還有一個(gè)特別引人注目的就是活動(dòng)海報(bào)，海報(bào)上寫(xiě)著：5月28日至6月1日期間購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)7折優(yōu)惠。我就奇怪的問(wèn)媽媽：“媽媽，打7折是什么意思？”媽媽說(shuō)：“比如一本書(shū)原價(jià)10元，打7折后只需7元�！薄班�！原來(lái)打折就是優(yōu)惠活動(dòng)，那我今天要多買(mǎi)點(diǎn)書(shū)回去！”我迫不及待地跑去選書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，我捧著精心挑選好的四本《裝在口袋里的爸爸》來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我都選好了，可以去付錢(qián)了嗎？”媽媽笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“在付錢(qián)之前先考考你，你知道每本書(shū)的價(jià)格嗎？這四本書(shū)一共需要多少元？”我自信地說(shuō)道：“這個(gè)簡(jiǎn)單，每本書(shū)18元，四本書(shū)就是18×4=72元。”“是這樣嗎？”媽媽手指著書(shū)店海報(bào)對(duì)我說(shuō)�！皩�(duì)呀！今天買(mǎi)書(shū)有優(yōu)惠呢！可是優(yōu)惠以后得多少錢(qián)呢？”我盯著活動(dòng)海報(bào)看，好像要把海報(bào)看穿了似的.。突然，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)打折的算法，眼前一亮。我轉(zhuǎn)過(guò)身信心十足地告訴媽媽：“我會(huì)算了！72除以10等于7、2，再用7、2乘7等于50、4元。這就是打折后我們要付的錢(qián)！”媽媽聽(tīng)完以后用掌聲給我鼓勵(lì)，我開(kāi)心極了！“媽媽，我還知道這次買(mǎi)書(shū)省了多少錢(qián)哦！72-50、4=21、6元。媽媽我算的對(duì)嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我們?nèi)ナ浙y臺(tái)那里驗(yàn)證一下吧！”當(dāng)收銀員阿姨報(bào)的價(jià)錢(qián)和我計(jì)算的答案一樣時(shí)，我激動(dòng)地叫起來(lái)“耶！我算對(duì)了！”
通過(guò)這次買(mǎi)書(shū)讓我懂得了只要你用心觀察，數(shù)學(xué)就在我們身邊！
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇8
周末，媽媽帶著我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。
走進(jìn)圖書(shū)館，我看見(jiàn)各種各樣的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。有科技類、文學(xué)類、兒童圖書(shū)等等，琳瑯滿目。大家都挑選了自己需要的`書(shū)，安安靜靜地看著。我也從書(shū)架上挑選了兩本，它們分別是：《讓孩子受益終生的101個(gè)道理故事》、《新十萬(wàn)個(gè)為什么》，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)“嗚、嗚”地哭聲，我抬頭一看，原來(lái)是一位小妹妹在哭。我走過(guò)去問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？需要我?guī)椭鷨�？”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我找不到爺爺了�！蔽艺f(shuō)：“別急，你知不知道爺爺?shù)碾娫挘俊彼f(shuō)：“知道�！蔽疫B忙向媽媽拿了手機(jī)，給她爺爺打電話，并告訴爺爺我們?cè)谑浙y臺(tái)前等。爺爺接到電話后急沖沖地跑過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝小朋友！”我說(shuō)：“不用謝�！备鎰e了爺爺，我們也回家了。
今天，我不但買(mǎi)到了自己心愛(ài)的書(shū)，而且還幫助了小妹妹，我非常地開(kāi)心。
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