【精華】三年級(jí)敘事作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)敘事作文 篇1
從小就有一個(gè)壞毛病,那就是把書胡亂放,一點(diǎn)都不愛惜書。前一段時(shí)間,我的媽媽給我買了一本書:《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書。我不只指的是價(jià)錢,我還指那里邊的'內(nèi)容。那里邊充滿了大智慧和人生的哲學(xué)。買完書后,我特別愛惜它,喜歡得不得了。過了一段時(shí)間,我便不是那么喜歡、愛惜它了,有一點(diǎn)厭煩。便把它隨處亂放,使書頁(yè)折了角。都翹起了邊。有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽把它沒收了。對(duì)我說:書是你的老師,是良師益友,你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢?任意折皺呢?況且隨意丟棄、折皺書是一種不好的習(xí)慣,媽媽從小不就告訴過你嗎:“養(yǎng)成一種好習(xí)慣,成就一種好的品行!彼赃@種壞習(xí)慣一定要改正,等你改正了這種壞習(xí)慣,你再向我拿回這本書吧!”
經(jīng)過這件事,我深刻檢討。我想:媽媽說的是對(duì)的,我不應(yīng)該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書跟隨我很長(zhǎng)時(shí)間了,給了我很大的幫助,我從這本書的小故事里學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,我怎能隨便丟棄它呢?做人也該如此,對(duì)給予過自己幫助的人要終身不忘。古人云:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽疫@樣做真的很不對(duì),我以后一定要改了我這個(gè)壞毛病。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天我來到世紀(jì)聯(lián)華超市,當(dāng)一名小小售貨員,跟隨指派的阿姨到二樓食品柜臺(tái)體驗(yàn)職業(yè)生活。
在阿姨的帶教下,張貼價(jià)格表、整理貨架、招呼顧客,售貨員可不是怎么容易當(dāng)?shù)呐!擺在貨架上的`商品琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,要了解這么多的商品名稱、價(jià)格、品種,還要會(huì)整理柜臺(tái)、招呼顧客,真是件不容易的事。
阿姨認(rèn)真地教我們,怎樣把貨物分門別類,明碼標(biāo)價(jià)。按照阿姨教的方法,我做有很認(rèn)真,把一件件物品擺得整整齊齊,干這樣的活覺得很新奇。正在我忙樂時(shí),看見二位大媽來柜臺(tái)挑選食品,我立馬上前打招呼問:“大媽,你要買什么東西?我?guī)湍隳。”大媽笑了笑,我連忙上前幫大媽取要買的食品,俗話說:“顧客就是上帝!笔圬泦T要服務(wù)好每一位顧客,讓顧客滿意,才是我應(yīng)該做的。
雖然這次活動(dòng)只是一次體驗(yàn),但要做好一個(gè)售貨員,也不是件簡(jiǎn)單的事,因此,我要充分利用每個(gè)平臺(tái),每次機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,鍛煉自己的口才,煉好自己的的本領(lǐng)。
三年級(jí)敘事作文 篇3
逗笑開始了,忘鑫愉,諸程遠(yuǎn),周鵬程,這三個(gè)人并排站著。王鎮(zhèn)坤講起笑話,不一會(huì)兒王鑫愉就“趴”下了。第二站王鎮(zhèn)坤又做起鬼臉,那鬼臉可怕極了,諸程元也敗下陣來。這時(shí)場(chǎng)上只剩下周鵬程了。王鎮(zhèn)坤用了老招,可是周鵬程還是沒有笑。突然周鵬程笑了,我們以為是王鎮(zhèn)坤把他逗笑的,問了才知道原來是王鑫愉“咯吱咯吱”的'聲音他逗笑的。
第二輪開始了,諸程遠(yuǎn)也講了笑話,可是三個(gè)木頭人一動(dòng)不動(dòng)。他氣急敗壞,徑直走向劉奧木頭人。他張大眼睛,撲哧一聲笑了起來,劉奧頓時(shí)被秒殺了。諸程遠(yuǎn)又走向熊浩翔,他從鼻子里吐出氣,熊浩然也“死”了。最后諸程遠(yuǎn)走向陳奕宇,他使出了所有招數(shù),可是,陳奕宇不笑也不動(dòng)。最后陳奕宇贏了。
三年級(jí)敘事作文 篇4
20xx年2月19日晚上10點(diǎn),我們坐著動(dòng)車于10點(diǎn)到達(dá)南京,一下動(dòng)車,感覺冷颼颼的,好像少穿一件就要了你的命似的,我?guī)厦弊、手套和圍巾,跟著爸爸媽媽和親戚們一起穿梭于人群之中,離開了火車站……
到了火車站外,我看到了觸目驚心的一片景象,“哇,好美。 蔽也唤残蕾p雪起來,那滿樹上都是雪,連車身、馬路邊都有雪那婀娜多姿的身影,也許是初春的到來,雪開始融化,馬路上又開始有了積水,我們十分吃力的向前走著,此時(shí),叔叔對(duì)我們說:“要不,坐地鐵吧!”大概是因?yàn)榕挛覀冊(cè)谶@天寒地凍的馬路上著了涼,摔了跤,那感冒了可就不好了。可我還是不情愿舍棄這么美麗的景象,可想到作業(yè)本上的題目還沒寫完,便跟著大人上了地鐵。
地鐵上涌動(dòng)著暖流,與在外面那寒冷的天氣形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。地鐵上坐著不少人,開了一段之后,有一個(gè)年輕的男子起身讓座給弟弟,弟弟不好意思,便讓我抱著他坐,我不禁感慨著:“有時(shí)在南京這么寒冷的城市里也不會(huì)感到寒冷,它有時(shí)也會(huì)讓我們感到溫暖!”
下了車,可能是迫不及待想回到家,便開始與哥哥姐姐們一起跑著回家,哪知,由于地滑滑的,加上有一層厚厚積雪的原因,所以我不巧摔倒了地上,這一下,我連滾帶翻的摔倒了地下,掀起了一層厚厚的雪,打在我身上,我打了個(gè)哈欠,下意識(shí)的.明白,身上濕了,“還好,作業(yè)都放在了弟弟的書包里,我的書包里放著零食,還有就是一本書,可憐了那本書。”看到了那寒冷的雪,我又仿佛看到了一個(gè)個(gè)悲劇正在上演:出車禍、摔跤……可能還有更多更嚴(yán)重的悲劇發(fā)生。
我開始懷念老家了,再老家的日子里,從來都沒有下過雪,每天基本上都是晴天,都是暖和和的天,再老家里,我常常和好朋友一起去海邊、一起撿貝殼,一起光著腳丫走在沙灘上……難怪人們都說農(nóng)村的孩子比城市的孩子看上去要開心的多,我想這就是理由之一吧。我埋怨著雪,可就在那一剎那,我忘記了雪的好處…
回到家里,我首先就是換一套干凈的衣服,再加上整理房間的原因,現(xiàn)在大概是11點(diǎn)半了,正當(dāng)我想睡覺的時(shí)候,我突然想起,還有好多作業(yè)沒寫,天哪,明天下午2點(diǎn)就要報(bào)名了,于是,我插上網(wǎng)線,開始先將寒假作業(yè)本上沒寫的題目都寫完,可是查了三分之二的時(shí)候,已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了,眨眼間一個(gè)半小時(shí)過去了,我困的實(shí)在不行了,便倒頭就睡,第二天早晨9點(diǎn)多我才起床,起來便責(zé)怪媽媽。然后穿衣洗臉,之后又開始寫作業(yè)。博客發(fā)完時(shí),已經(jīng)1:30了左右了,來不及了,1點(diǎn)45還要從家里走了,怎么辦?怎么辦?就在這時(shí),一條信息發(fā)了過來,“因這幾天馬路上有積雪……所以于21號(hào)來到學(xué)校正常上課!”Ye!讀完時(shí),我高興的手舞足蹈,這可是要感謝雪,它解決了我的燃眉之急這會(huì),我又開始喜歡上了雪。
事后,我下意識(shí)的明白了,只要是東西,就有好有壞,有的人喜歡,有的人討厭;反正,它活在世界上,總會(huì)給人帶來方便和好處,我們不能盲目的去判定它本身的價(jià)值,這樣就會(huì)讓它失去價(jià)值。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今年冬天,鵝毛般的大雪整整下了一天一夜。屋頂白了,地白了,樹梢也白了。
第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了鄰居家的小紅和瑩瑩帶上了掃帚和畚箕來到了小區(qū)的路上,忙活的堆起了雪人。他們先是一起動(dòng)手把地上的積雪掃了一大堆,又用畚箕把堆雪拍成了人的模樣,小虎用一亇籮筐給雪人戴上了帽子,又用紅色的乒乓球安上了眼睛。小紅用胡蘿卜插上了鼻子,又用瓜皮給雪人裝上了嘴巴,摤撚米约旱募t圍巾給雪人戴上了圍巾。
就這樣,在大家的同心協(xié)力下,一個(gè)像模像樣的.雪人出現(xiàn)了,他們?nèi)讼嗷c著汗,望著眼前的雪人開心的笑了。
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