【實(shí)用】三年級(jí)小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
在我的心目中，一直有位好老師，她就是我的啟蒙老師—李老師。在我的班級(jí)里，很多同學(xué)都認(rèn)為李老師是“兩面派”。因?yàn)槔罾蠋熆偸且粫?huì)對(duì)我們溫柔；一會(huì)對(duì)其他同學(xué)嚴(yán)厲，以前我們什么都不懂，都覺得李老師很好玩，所以叫他“兩面派”。還記得以前，以前我跟李老師有一個(gè)小故事：
那時(shí)，正在上中班，我和李老師家只有一步之遙，又一次，我的作業(yè)不會(huì)寫，媽媽也不知道，就在這時(shí)，我想起了離我家只有一步之遙的'李老師的家，于是就鼓足了勇氣走去李老師家，一開始我不知道李老師的家，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾番打聽，我終于找到了，小心翼翼的敲了門，“誰(shuí)啊？”門內(nèi)傳說(shuō)一個(gè)悅耳的聲音�！袄罾蠋煟俏�。”我回答道�！芭�，是張婉怡啊，找我有什么事嗎？”李老師邊開門便說(shuō)道�！袄罾蠋�，我有一道題目不會(huì)做，你可以幫我解決嗎？”“好啊，進(jìn)來(lái)吧�！蔽疫M(jìn)去了，李老師帶我進(jìn)了她的臥室，我變開始向她提問(wèn)。最后，問(wèn)題解決了，我高高興興的回家了。
直到現(xiàn)在，李老師的身影和這件事我還記憶猶新。其實(shí)在我的心里還有一番話想對(duì)李老師說(shuō)：“李老師，我深深地感謝你在我哪有的心田里播下了文學(xué)的種子，我并沒有讓您失望，現(xiàn)在，一個(gè)文學(xué)的種子已生根、長(zhǎng)葉、開花，并已結(jié)出累累碩果�！�
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
周六我在房間里寫著作業(yè)，突然聽見窗外傳來(lái)了轟隆隆的雷聲。我趴到窗前一看，只見不遠(yuǎn)處一大片黑壓壓的烏云正飄了過(guò)來(lái)。原本亮堂的天空漸漸地也變得昏暗了。風(fēng)呼呼地吹打著葉子，發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，好像在說(shuō)：“要下雨啦，要下雨啦”。
雷和閃電率先跳起了“開場(chǎng)舞”，不一會(huì)兒，珍珠般的.雨點(diǎn)就從天空中跳了下來(lái)，有些調(diào)皮地在屋檐上玩起了滑滑梯。有些用力拍打著樹葉，像是在打鼓。還有些落到了水池里，綻開了一朵朵花。路上的行人有的撐起了傘，有的披上了雨衣，雨傘和雨衣交織在一起，形成了一件絢麗多彩的晚禮服。雨中的樹在風(fēng)的助力下?lián)u擺著身體，小草也仰著頭，盡情地享受著雨的滋潤(rùn)。雨越下越大，遠(yuǎn)處的房屋在雨中都變得朦朦朧朧，我站在窗前靜靜地欣賞著這雨中的世界。
不知過(guò)了多久，雨漸漸地小了。小朋友們穿著雨披來(lái)到了廣場(chǎng)上，玩起了踩水坑的游戲，廣場(chǎng)上穿來(lái)了陣陣笑聲。我看著煥然一新的房屋，呼吸著清新的空氣，心里期盼著下一場(chǎng)雨的到來(lái)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
許多人都覺得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開始學(xué)電腦的時(shí)候也顧慮重重，可是見到別人的手在電腦鍵盤上靈活地敲擊，又覺得十分神秘，總想試試。
一天爸爸對(duì)我說(shuō)：小丹，爸爸教你學(xué)電腦，怎么樣？我高興地蹦起來(lái)，喊著說(shuō)：太好了，我學(xué)。因?yàn)檫@正是我夢(mèng)寐以求的�？墒俏夷軐W(xué)會(huì)嗎？
先學(xué)英文26個(gè)字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，我開始練習(xí)打字，一練就是一個(gè)上午，經(jīng)過(guò)幾天的'努力，終于闖過(guò)了這一關(guān)。我又開始學(xué)查目錄表，拷貝，排版，輸入有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)一個(gè)命令，要背三四遍才能掌握它。
中國(guó)漢字是十分復(fù)雜的，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法師計(jì)算機(jī)最難得一個(gè)關(guān)口。只要你努力，凡事可成真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了著神秘的玩意——電腦。
三年級(jí):小姐163
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