精選小學(xué)生三年級(jí)作文錦集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

　　在小主人菲菲的文具盒里，住著鋼筆大哥、鉛筆小弟等許多居民，其中還有“靚妹”熒光筆小妹。菲菲特別喜歡熒光筆小妹，常常把她呵護(hù)的比任何居民都好，因此，熒光筆小妹變的目空無(wú)人，驕傲起來(lái)。

　　一次，菲菲用熒光筆小妹畫(huà)了一幅精妙的卡通畫(huà)，老師看后贊嘆不已，把菲菲夸的小臉都紅了。菲菲特別高興，一回到家，就立刻為熒光筆小妹做了一個(gè)彩色的筆套。熒光筆小妹本來(lái)就漂亮，穿上筆套就更加俊俏了。她高傲的昂著頭，手里提著“裙”邊，邁著輕盈的舞步，在文具盒里走來(lái)走去。這時(shí)，她看見(jiàn)橡皮小妹正站在菲菲的作業(yè)本上檢查有沒(méi)有錯(cuò)字，便扭著纖細(xì)的腰走了過(guò)去。她皮笑肉不笑的對(duì)橡皮小妹說(shuō)：“呵，我說(shuō)小妹呀，別人都說(shuō)你長(zhǎng)的美，外表纖細(xì)，身體柔軟，我看也不怎么樣呀！”橡皮小妹一見(jiàn)她那副高傲的樣子，瞪了她一眼，沒(méi)說(shuō)話。熒光筆以為橡皮沒(méi)話說(shuō)了，便得寸進(jìn)尺的說(shuō)：“我看呀，除了我，你們中間沒(méi)一個(gè)好的！”橡皮小妹眼見(jiàn)不能在讓她攀著鼻子上臉了，便說(shuō)：“你驕傲什么呀！你只能畫(huà)畫(huà)，不能寫(xiě)字，頂個(gè)什么用！菲菲要是用你來(lái)寫(xiě)作業(yè)呀，老師定會(huì)把她的作業(yè)本給撕嘍！”熒光筆氣的連話也說(shuō)不出來(lái)。

　　晚上，熒光筆非要菲菲用她來(lái)寫(xiě)作業(yè)，菲菲只好寫(xiě)了。第二天，老師果然把她的作業(yè)本撕了，還訓(xùn)了她一頓。菲菲傷心極了，一氣之下將熒光筆扔出了窗外。后果我不說(shuō)你可能也知道，熒光筆呀，肯定是摔壞了！

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

　　大家好，我叫李**，與演“神雕俠侶”中的小龍女同名同姓，而我從小就特喜歡喝菊花茶，所以我的筆名就叫菊花小龍女了。我現(xiàn)在正就讀于江西師大附小三年級(jí)。

　　我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。尖尖的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙柳葉眉，大大的眼睛充滿(mǎn)了智慧和靈氣，小巧玲瓏的鼻子總是能聞到好吃的東西，我那紅潤(rùn)的小嘴就會(huì)來(lái)幫忙，一條烏黑油亮的馬尾辮一甩一甩的，真惹人喜愛(ài)。我喜歡唱歌、跳舞、看書(shū)……當(dāng)然，我最喜歡的要算是游泳了，我在水里就像是一只歡快的、自由自在的小魚(yú)兒。

　　媽媽說(shuō)我有雙重性格。在陌生的場(chǎng)合，我活潑而又膽大，在學(xué)校里，我斯文而又乖巧。

　　有一次，媽媽帶我參加她高中同學(xué)的聚會(huì)，媽媽的老師和同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我都妙語(yǔ)連珠地一一回答，后來(lái)我還跟那些叔叔、阿姨們又唱又跳，一點(diǎn)也不怕生，我儼然成了那里的“主角”。媽媽說(shuō)：“你以后在學(xué)校也能像今天這樣大膽就好了！”

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

　　在黃沙飛舞的沙漠中，在爭(zhēng)奇斗艷的花草中，在引人注目的陽(yáng)臺(tái)上，到處都會(huì)見(jiàn)到仙人掌。

　　仙人掌是一種沙漠植物，渾身墨綠色，形狀像一只大手。它的上面長(zhǎng)滿(mǎn)了大刺，大刺的周?chē)€有許多小細(xì)刺，你一不小心就會(huì)被仙人掌的刺扎到，還很疼呢。

　　仙人掌長(zhǎng)得很丑，但我就是喜歡它。它的生命力旺盛且頑強(qiáng)，很耐干旱，能在沙漠中自由生長(zhǎng)。

　　仙人掌全身都是寶，它的用途很廣泛，莖可以食用也可以藥用，有清涼消腫的作用。

　　春天，仙人掌在花盆里生長(zhǎng)著，可以美化環(huán)境。

　　夏天，天氣炎熱，每逢下雨，仙人掌在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，釋放新鮮空氣。

　　秋天，它仍在那里展示著自己的風(fēng)采。

　　冬天，冰天雪地，嚴(yán)寒奪去了許多花草的.生命，而仙人掌依然還穿著墨綠色的衣服神采奕奕。

　　仙人掌不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長(zhǎng)，它的堅(jiān)強(qiáng)毅力非常值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

　　今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園。

　　大家的風(fēng)箏是一個(gè)鳥(niǎo)中之王---最美麗的鳳凰。我說(shuō)：“老爸，讓大家的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說(shuō)：“好吧�！贝蠹业娘L(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

　　這時(shí)，好多風(fēng)箏向我這邊飛來(lái)，我的風(fēng)箏被圍中間，好像是在聽(tīng)“鳳凰”女王唱歌呢！

　　我為大家的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪！

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5

　　平時(shí)學(xué)習(xí)頂呱呱的同學(xué)都放心地翻著考卷，得意洋洋地看著自己的好成績(jī)，有的人還驕傲地對(duì)別人說(shuō)：“啊啊，我考得比你好�！睂W(xué)習(xí)有困難的同學(xué)都埋著頭，不用說(shuō)了一定考得很差。那些有點(diǎn)小聰明的同學(xué)也不用擔(dān)心，因?yàn)樗麄兌伎季攀忠陨匣蚓攀忠韵隆?/p>

　　拿著考卷，我沒(méi)一下就翻開(kāi)，我不敢看分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲遗聲?huì)來(lái)個(gè)八十幾分。我懷著忐忑不安的心情，一邊為自己祝福，一邊打開(kāi)試卷。我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的是我一努力一直想要得到的分?jǐn)?shù)，這個(gè)讓我盼了很久的一百分，今天它終于落到我的手中了。太好了！我不用被挨打了。我驚喜若狂，我微笑著，我等不及了，真想就回家告訴家人了，他們一定會(huì)很開(kāi)心的。我越想越心花怒放，恨不得用高速移動(dòng)的魔法馬上回家。

　　語(yǔ)文考了一百分，這比我得到了五千塊的壓歲錢(qián)還高興。

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