【精選】三年級(jí)難忘作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)難忘作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)難忘作文 篇1
今天，是我最難忘的一天。那是因?yàn)�，我們一家去長豐縣陶樓鄉(xiāng)看桃花節(jié)了，在那里，我看到了美麗的桃花。
一大早，我們就從家出發(fā)，一路上我們歡聲笑語，心情好極了�？墒堑搅颂諛青l(xiāng)時(shí)，我們失望了，在公路兩邊我們只看到了一小片桃樹，哪里有桃花園啊？但是，我們還是抱著一點(diǎn)點(diǎn)的希望繼續(xù)向前尋找，車子又行駛了一段路程，功夫不負(fù)有心人，終于，我們看到了大片的桃園，進(jìn)了桃園的大門，我大開眼界，到處都是桃花：白的、紅的、玫瑰紅的……一片花的海洋，真是美麗極了！
我們趕快跑到桃樹下，與桃花合影，拍了好多照片，我東看看西瞧瞧，快樂極了！時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼就到了下午，我們只好依依不舍地告別了桃園，回到家里，我的腦海里還是印著那桃花的景象。
三年級(jí)難忘作文 篇2
每個(gè)人在成長中都會(huì)經(jīng)歷事情，但是有一件事情，讓我至今都難以忘懷。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了鍛煉我，就讓我自己回家，我很害怕自己回不了家。
在回家的路上，我心想：萬一路上出現(xiàn)一只大灰狗怎么辦。想到這，身體不由的哆嗦了一下。想著想著，一陣“汪汪的”的聲音傳來，還真的出現(xiàn)一只狗，我匆忙跑開，等狗追過來，一看，原來是一只可愛的.小灰狗，因?yàn)樗诼窡襞裕杂白雍艽�，我在心里給自己打氣：你看，沒什么大不了的。
又走著走著，誒？草叢在動(dòng)！我全身發(fā)抖，腳也發(fā)麻，好像全身都沒有了知覺，感覺后面還有雙手在摸我，我不禁嚇出了一身冷汗，我鼓起勇氣抬手一摸，原來是樹上的兩片樹葉，原來是一陣風(fēng)吹來的，可真是嚇壞我了。
這時(shí)，我又聽見了一陣腳步聲，我顧不上其他，趕緊跑了起來，可是我跑著的時(shí)候，聽到的腳步聲也越來越快，我心臟砰砰地跳著，趕緊跑回家打開大門把鑰匙掏出來，關(guān)上大門，我就把被子捂在頭上，我露出一點(diǎn)被子，看到一雙眼睛，可把我嚇壞了，仔細(xì)一看，原來是媽媽的眼睛，我想起來了今天是我的生日，原來是媽媽給我的驚喜啊。
今天我自己嚇自己，可把我嚇壞了。
三年級(jí)難忘作文 篇3
那是烈日炎炎的夏天，空氣中透出難以呼吸的悶熱。
我向媽媽要了十元錢，去外面買點(diǎn)雪糕。這家店主是一位年過六旬的老奶奶，她在這兒賣食品有很多年了。過了會(huì)兒，我想好買什么了，于是就大步走進(jìn)去。
隨我進(jìn)來的是一位中年男子，我買完后，就坐在一邊啃起雪糕來。中年男子見我選完后，不緊不慢的趴在柜臺(tái)上選雪糕。他就像小偷一樣，左看看，右瞧瞧，總是拿不定主意。老奶奶見他總是不買，就到后面忙事情了。
終于，中年男子打開柜臺(tái)，選了三根兩元的冰棒放在塑料袋子里，從錢包里掏出一張五元的一張一元的拿在手上，之后，他向里屋的老奶奶不耐煩地喊道：“老婆子，要錢不？”老奶奶急忙出來。
“你拿的冰棒是三個(gè)兩塊的。�！崩夏棠陶f。
“在這兒！”中年男子張開出汗的手，在老奶奶面前晃了晃。
然后，中年男子把五塊錢放在一塊錢下面。當(dāng)老奶奶碰到一元錢時(shí)，中年男子?jì)故斓匕阎兄干斓轿逶敹�，然后往袖口里一推，五元錢就順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了袖口里。老奶奶看也沒看一眼就將一元錢放入了錢包。中年男子見得到手，急忙邁著大步走了出去。突然，男子的錢包“啪！”掉了出來。我想把他叫住，轉(zhuǎn)念一想，又放棄了。老奶奶看見了，三步并做兩步拾起錢包，叫道：“年輕人！你的錢包！”
那一刻，我愣住了，中年男子也愣住了，隨后，一行滾燙的熱淚從他羞愧的臉上滑落。
三年級(jí)難忘作文 篇4
往事如煙，四年過去了，我經(jīng)歷了許多事情，唯有跟爸爸去上海游玩，這是我最難忘的一件事。
記得我五歲那年夏天，爸爸開著大貨車，帶著我和媽媽一起去上海玩。到了上海，爸爸先把車上的大米，送到了上海的超市，然后帶我去附近的游樂園玩。
一走進(jìn)游樂園的大門，首先映入眼簾的是小朋友們?cè)隍T旋轉(zhuǎn)木馬。我很快就加入了這支隊(duì)伍，爸爸坐在我的身后，我聽著動(dòng)人的旋律，和爸爸唱得那熟悉的歌曲，跟著木馬一上一下的節(jié)奏，快樂地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……。
正當(dāng)我還沉浸在那美妙的音樂聲中，木馬停住了。哦，原來時(shí)間到了！爸爸把我從木馬上抱了下來，我戀戀不舍地跟著爸爸走了。
我們來到了摩天輪，看到了那高聳入云的大轉(zhuǎn)盤，我興奮地扯著爸爸的衣服說：“我要坐摩天輪�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。
于是，我們坐進(jìn)了摩天輪，爸爸幫我系好了安全帶，摩天輪開始慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我摟著爸爸，看到天空中飛著幾只小鳥，開心地對(duì)爸爸說：“我們也能像小鳥一樣在天上飛了�！蹦μ燧喸睫D(zhuǎn)越高，我從開始的興奮，慢慢地變成了緊張，當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到最高位置的時(shí)候，我害怕地閉緊雙眼，緊緊地抱著爸爸，發(fā)出了驚恐的尖叫聲，爸爸和我一起大叫著。那時(shí)的我是多么的幸福呀！
可是，那年秋天的一場(chǎng)車禍，奪走了我爸爸的生命，之后，媽媽也走了……這一次的上海之行，也是我和爸爸媽媽的最后一次游玩。
如果沒有那次意外，爸爸媽媽能一直陪著我該多好呀！
三年級(jí)難忘作文 篇5
“我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！”剛上課，吳老師就對(duì)著我們興致勃勃地說了起來。聽到吳老師這么一說，我們大家立刻來了精神�！耙�，太好了！”、“什么實(shí)驗(yàn)��？”、“肯定很好玩！”……大家一個(gè)個(gè)都搶著問道。“大家可別高興得太早哦，今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)啊，可是有一定難度的，就是我們用兩本書來當(dāng)橋墩，用一張紙來當(dāng)橋，然后用這座紙橋托起一本書！”聽完吳老師這么一說，教室里頓時(shí)熱開了鍋：“什么嘛，這怎么可能��！”、“是啊，老師，你這不是故意為難我們嗎！”|“對(duì)呀，對(duì)呀！”……我也拿著紙，心里直埋怨：“這哪里能行呢？”
“一定有辦法的，大家動(dòng)動(dòng)腦筋！”吳老師鼓勵(lì)我們說，我們大家于是開始動(dòng)起手來。有的，把紙直接架在橋墩上后就把書架上去，結(jié)果可想而知，橋塌了；有的，把橋夾在書里面，想借助兩本書的夾力來托起書，可是書實(shí)在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。
“好了，時(shí)間到！”這時(shí)只聽吳老師又發(fā)話了�！翱磥恚瑢W(xué)還是沒有動(dòng)腦筋啊，那么接著我們來玩下一輪，這一輪，對(duì)你們的要求更高了，這一次要把橋墩去掉，看誰能想到辦法直接用紙把一本書托起來！”聽完吳老師這樣一說，我們頓時(shí)瞪大了眼睛不知所措�！斑@怎么可能啊，這就更不可能了，剛剛有橋墩我們都沒有辦法成功，何況這次沒有橋墩呢！”同學(xué)紛紛說道，我也是心里想：是啊，剛剛有橋墩還能把橋架起來，現(xiàn)在沒有橋墩了，橋架都沒有辦法架，又怎么能托起書呢？但我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，我把紙卷成一個(gè)圓桶形，然后把它立在桌上，用書壓在上面，果不其然，居然成功了！我心里高興極了，大聲地喊了起來：“老師，老師，我成功了！”隨著我這么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看著我那本書那么穩(wěn)穩(wěn)地架在橋上，同學(xué)們紛紛夸講著我，吳老師走到我的身邊也大聲地說：“陳琳真厲害！讓我們給她熱烈的掌聲！”那一刻，教室里響起一片熱烈的掌聲，我的內(nèi)心更加的激動(dòng)起來。
“可是，我能比陳琳更厲害呢！”這時(shí)，吳老師神氣地對(duì)著我們說。聽了吳老師的話，我們個(gè)個(gè)都驚訝得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我們大家都全神貫注地看著老師。只見老師拿著一張紙，前后對(duì)折，反復(fù)對(duì)折了好多次，最后疊出了一個(gè)“M”形，然后，老師把紙橋架在兩本書上就開始往上放書了，一本，兩本，我們大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那個(gè)紙橋卻仍然是紋絲不動(dòng)。這時(shí)只見老師手上拿著兩本書，湊到了紙橋，興奮地說：“我的紙橋說，它還能承受兩本呢？”我們屏住呼吸，靜靜地觀察著，老師一本一本地加，四本書，紙橋果然還是沒有塌。“再放一本大的！”這時(shí)陳瑯突然說道，“好，我們看看，還能不甘落后能承受。”結(jié)果吳老師剛放上去，橋就塌了。
后來，老師跟我們解釋了一下：把紙折成M形，紙的厚度增加，張力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到穩(wěn)定的作用，因此承受的書就多而穩(wěn)了！真是讓我增長了見識(shí)。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，我懂得了要仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦筋，這真是一堂讓我難忘的實(shí)驗(yàn)�。�
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