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未來的學(xué)校三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-01-11 15:08:52 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】未來的學(xué)校三年級(jí)作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的未來的學(xué)校三年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】未來的學(xué)校三年級(jí)作文合集七篇

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1

  我們都覺得,未來的學(xué)校很高級(jí),我們走進(jìn)校園,來觀賞校園的風(fēng)景。

  我看見過古木參天的大樹,欣賞過潔白清香的水仙,但從沒看見過學(xué)校這樣的花、草和樹木。校園的草真綠。【G得好像那是一塊美麗的地毯;校園的草真靜啊!靜的讓你感覺不到它在吹動(dòng);校園的草真美啊!美的讓你情不自禁地大聲贊嘆。

  我見過水平如鏡的天鵝湖,觀賞過狂怒的大海,但從沒看見過學(xué)校這樣的水,學(xué)校的水真清啊,清的可以看見河底的小魚,學(xué)校的水真白啊,白的可以閃爍出不同的顏色,學(xué)校的水真美啊,美的讓我們細(xì)心觀賞流連忘返。

  這樣的草圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的草,再加上清新的空氣,樹里之間草綠花紅,水上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了仙境,融入了畫中。

  我期待著早日見到這樣的學(xué)校!

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2

  今天早晨,我來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)地面上空蕩蕩的,什么也沒有。突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前他對(duì)我說他叫坦尼,是來自A星球的,同時(shí)也是這個(gè)學(xué)校的校長。他帶我參觀了教室,同學(xué)們的坐凳上帶有彈力裝置。只要同學(xué)們開小差,凳子會(huì)自動(dòng)彈起來。還有神奇的黑板,老師只要輕輕一指,這節(jié)課的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。下課了,值日生只要按下紅色按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)擦干凈。

  隨后,校長帶我來到了頂樓,我數(shù)了數(shù)竟有30多層樓房。頂樓是個(gè)天文臺(tái)。

  到了夜晚就會(huì)有無數(shù)顆美麗的星星展現(xiàn)在你面前。突然我腳下一滑,掉了下去。我心想:“媽!這可有30多層樓高呢,這下完蛋了。”

  漸漸地,我感到我的身體在降落,不一會(huì)兒,我就安全地回到了大地媽媽的懷抱中。來自A星球的.校長向我介紹說:“這天文臺(tái)上裝了感應(yīng)裝置,只要一感應(yīng)到有人掉下去了,就會(huì)自動(dòng)開啟安全裝置!甭犕赀@句話后,我真的為我們地球人感到慚愧,為什么A星球的科技這么發(fā)達(dá)呢?不過我相信,我們的科技也能更加發(fā)達(dá)。

  之后,校長向我介紹了學(xué)生午睡裝置,一到了午睡時(shí)間,一張張課桌就變成一張張小床,讓我佩服的是,空間竟然一點(diǎn)也不小。還有清潔裝置,只要一按教室墻上的黃色按鈕,教室就會(huì)立馬變得干干凈凈。

  最后,校長向我介紹了教師辦公室,桌子上空空如也,只有一個(gè)遙控器,上面寫著所有我們要上課的課程,只要一按,就會(huì)出現(xiàn)課程內(nèi)容。

  突然,我一驚,原來這只是一個(gè)夢。我好希望我們國家的科技能更快發(fā)展,把我的夢境變成現(xiàn)實(shí)。加油!地球的所有人。

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3

  但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實(shí)現(xiàn),我想象中未來的學(xué)校,是這樣的。

  它是建在海洋里的,像一座皇宮,能看到許多海洋生物。上課的時(shí)候,教室里安安靜靜的,因?yàn)椴AчT窗都是隔音的。一到下課的時(shí)候,同學(xué)們可歡樂了,有的浮到海面上,吹著海風(fēng)看海浪,有的隔著玻璃看海洋生物,還有的在玩海底足球,別提有多高興了!

  未來學(xué)校的就餐功能跟現(xiàn)在學(xué)?刹灰粯印O抡n的時(shí)候,如果有人餓了,可以在課桌上按個(gè)黃色的按鈕,我們愛吃的飯菜就會(huì)從課桌上冒出來。要是快上課了,還沒吃完,可別慌張,按一個(gè)綠色的按鈕,就可以把那些沒吃完的東西全收下去,桌面上又恢復(fù)了整潔。

  學(xué)校的學(xué)習(xí)方式可不一樣了,老師可不用紙質(zhì)試卷,用的是電腦。老師把題目放在電腦里,我們寫完就可以提交。提交完也不用擔(dān)心,有人偷玩電腦,因?yàn)橥嬗螒虺^五秒,電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào),偷玩者就會(huì)被老師罰寫十遍課文。

  學(xué)校的環(huán)境是可以改變的,想去熱帶雨林就按綠色的按鈕,想去冰天雪地,就按白色的按鈕……你再也不會(huì)覺得學(xué)校是一個(gè)枯燥無味的地方。

  現(xiàn)在學(xué)校的清潔工人太辛苦,一天要工作十多小時(shí),誰能幫幫他們呢?機(jī)器人就可以幫清潔工人掃地、干活……有了機(jī)器人的幫忙,校園總是煥然一新。

  學(xué)校的老師那么累,有誰可以幫幫他們呢?同樣有好幫手,改卷、批改作業(yè)有機(jī)器人,課間安全管理有機(jī)器人……它們會(huì)把情況及時(shí)反饋給老師,老師只需要認(rèn)真地備課,把知識(shí)系統(tǒng)教給我們就好了。

  這個(gè)學(xué)校你喜歡嗎?真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校,讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光更多快樂,更多美好!

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4

  我們的學(xué)校建在馬路邊,和中學(xué)面對(duì)面,中學(xué)一放廣播就會(huì)干擾我們上課。窗外行人車輛來來往往,各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習(xí)。我們都覺得很煩,真想把學(xué)校搬到一個(gè)安靜的地方去!

  我們常常在心中描畫著未來學(xué)校的樣子,有的想把學(xué)校建在海邊,每天聽海浪歌唱,看海鷗飛翔,在沙灘追逐......有的想把學(xué)校建在森林里,時(shí)刻呼吸新鮮空氣,與動(dòng)物嬉戲,和樹木玩耍......

  我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方,這里一年四季綠樹成蔭,鮮花盛開,一條清澈的小河從學(xué)校中間流過。教室都是平房,建在小河兩岸,幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天,孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏;夏天,可以在樹林里捉迷藏、聽小鳥唱歌,還可以在小河里游泳、捉小魚小蝦;秋天,在樹林里撿黃葉、摘野果;冬天,就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的教室冬暖夏涼,教學(xué)設(shè)施都是一流的,要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營養(yǎng)餐,他們沒有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),沒有考試,每天愉快地學(xué)習(xí),快樂地玩耍。

  未來的學(xué)校多么美妙,未來的孩子多么幸福!

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5

  每天來上學(xué)時(shí),都能見到一個(gè)年輕又美麗的“女老師”。它會(huì)用柔和的聲音像你打招呼。“女老師”的眼睛掃描一下你的書包,看有沒有危險(xiǎn)的物品。如果有的話,就神不知,鬼不覺地沒收。它又會(huì)用細(xì)細(xì)的聲音說:“很抱歉,先保存一下哦!放學(xué)后會(huì)回到你的身邊。等待著驚喜吧!”

  當(dāng)你走進(jìn)教室,就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實(shí),他們有的去玩耍了,有的則去與老師們共同冒險(xiǎn)去了。那些人都是仿真的,是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。

  你上課時(shí),只要戴上耳機(jī),就有一種聲音傳來,那時(shí)講課聲。在你不懂的地方,它可以耐心講解。有時(shí)候,你還可以放輕松,來聽聽你喜歡的音樂;他還可以報(bào)道最新的新聞。

  你要考試了,就把耳套套上,選擇想要考的課程,并回答題目。回答不出來時(shí),他會(huì)提示你。你回答對(duì)了,會(huì)有禮物贈(zèng)送給你。打錯(cuò)了,他會(huì)發(fā)出聲音。最后,你的成績就出來了。

  你累了,想要休息。早晨見到的“女教師”會(huì)讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài),讓你睡得舒舒服服,好像在床上睡覺一樣。

  你做作業(yè)時(shí),燈線太暗,那位“女教師”像魔術(shù)師一樣,變出一盞臺(tái)燈。如果你的姿勢不對(duì),“女教師”會(huì)提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子,就行了。

  嘿嘿,未來的學(xué)校功能還有很多,我就不多說了。你瞧,這個(gè)學(xué)校獨(dú)特嗎?

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6

  早上一覺醒來,媽媽叫我去上學(xué),腦子里忽然冒出一個(gè)念頭:20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺,思緒就跟著時(shí)空列車去了20年后的學(xué)校。

  我們跟著校長一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇:哇,這個(gè)學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說:咦,好奇怪,這里怎么沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說:旁邊的樹木就是垃圾桶呀,而且都是分了類別的,如果是不可回收的垃圾就會(huì)被直接分解成養(yǎng)料,要是可回收的就會(huì)被直接分類回收,不浪費(fèi)。聽完校長的講解,我們都覺得非常有道理。

  一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學(xué)趣事,不一會(huì)就到了教學(xué)樓前,這個(gè)教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣,感覺非常神奇的樣子,就像城堡一樣。說著我們就步入了教室,椅子都是可移動(dòng)的哦,我們左看右看:怎么沒發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長說:那個(gè)大電視就是黑板,這邊都是視頻講學(xué),電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn),真的非常有趣。我們一路都非常開心。

  在20年后的學(xué)校逛了一天,馬上就要回去了,我們都不舍得回去,要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。

未來的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7

  時(shí)光像箭一樣飛快地跑走了。三十年后,我來到未來的學(xué)校,哇!學(xué)校的變化可真大!

  先看看大門吧,大門口有了安全機(jī)器人,學(xué)校的師生們都有一張卡,機(jī)器人會(huì)通過檢查卡片和檢驗(yàn)指紋來辨別是否是我校的學(xué)生或老師。如果不是,機(jī)器人就會(huì)發(fā)出警報(bào)并射出十萬光芒,如果被打到,后果可嚴(yán)重著呢!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場上可增添了許多高科技:有跑步機(jī)、身高測量機(jī)器人、體重大力士和玩耍機(jī)器人我又走近了看看,哇!同學(xué)們有說有笑。有的在跑步機(jī)上跑步;有的在高科技操場上跳長繩;還有的和玩耍機(jī)器人一起瘋玩好熱鬧呀!看著同學(xué)們高興的樣子,我仿佛覺得自己還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,穿著運(yùn)動(dòng)服,在操場上跑來跑去。如果是在教室里上課的話,我們就用高科技書桌學(xué)習(xí),那樣的生活多么幸福啊

  可是我又忽然想起我已經(jīng)三十多歲了,怎么可能再上一次學(xué)呢?想到這里,我不禁有些沮喪,算了算了,還是去看兒子上課吧!我一進(jìn)門就看到兒子笑嘻嘻地跑過來,說:老爸,我成了班長了!你高興嗎?

  我也開心地說:你真棒,兒子!

  三十年后的學(xué)校變化可真大。

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