【精選】三年級(jí)的春天作文合集4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的春天作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的春天作文 篇1
春姑娘不知不覺地來到了人間,她轉(zhuǎn)動(dòng)了春天的鬧鐘,將冬爺爺送走了。她把希望之雨滋潤(rùn)著每個(gè)的心田,人人都充滿希望。
燕子從南方趕來與春姑娘住在一起，享受著春姑娘給她的陽光、雨露。春姑娘邁著輕盈的步子走過了農(nóng)村，農(nóng)民開始忙著種水果、蔬菜（糧食不種了？）。春姑娘叫醒了蓋著雪白的被子里的小草，它們朦朧地睜開了眼睛。春姑娘又匆匆地走過了小河邊，冰融化了，魚兒被悶了一個(gè)季節(jié)，真想看看外面的世界。春姑娘自信得不得了，又與魚兒相互問好了。春姑娘走過了森林，樹林從荒涼的枯黃色變?yōu)榱四劬G，一派生機(jī)勃勃的景象。一日之計(jì)在于辰，一年之計(jì)在于春，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的'季節(jié)里；人們只要有計(jì)劃，就一定能成功。
三年級(jí)的春天作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那小朋友的眼睛里�！�
我一路迎著春風(fēng)，看著一路的各種各樣的花朵，讓我不禁想去聞一聞。本來以為被凍死的小草也已經(jīng)死而復(fù)生了，再看看我們小區(qū)里的一棵老樹又長(zhǎng)出來了一枝新葉。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，果然名副其實(shí)啊，感覺什么東西都活了過來，喜氣洋洋地，那邊一個(gè)小孩正在追蝴蝶，滿小區(qū)的跑。
話說寒假的最后一天應(yīng)該是最難受的，因?yàn)橐迅魇礁鳂拥淖鳂I(yè)補(bǔ)寫完，我以前差不多也是這樣的。可是今年這個(gè)寒假在爸媽的N詞次的威逼下我早就把作業(yè)給寫完了。就是因?yàn)榘炎鳂I(yè)寫完了，我感到最后幾天好無聊��！本來下個(gè)雪啊什么的，還可以下去玩玩雪，現(xiàn)在只能在家里玩了。
第二天，開學(xué)了我忽忽的吃完早飯，走在去學(xué)校的路上，孩子們都來報(bào)名了，人山人海。到了學(xué)校我就看見低年級(jí)跟父母依依惜別，雖有一絲依依不舍之情，但也難以掩蓋住與同學(xué)相見的激動(dòng)與歡喜之情，中高年級(jí)的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)學(xué)校，陪他們的是歡聲笑語。
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那小朋友的眼睛里。”
三年級(jí)的春天作文 篇3
我漫步在花園里，仰望藍(lán)天，那白云好似奔騰的駿馬在碧綠的草地上奔馳。微風(fēng)輕輕地吹拂著我，像媽媽的手撫摸著我的臉龐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桃花一簇一簇的，成了一片桃花的海洋，成了一片粉色的童話世界。那桃花紅的似霞，白的似雪，讓人不禁贊嘆。
在陽光下，每一片桃花都昂首挺胸，搖著頭，向人們炫耀她的美。在桃花上，一只只蜜蜂揮舞著雙臂，提著小籃子，忙碌的采蜜。我陶醉在這粉紅色的花海里。我仿佛覺得我就是一朵桃花，昂立在枝頭，讓春雨滋潤(rùn)我，讓微風(fēng)吹拂我，讓陽光照耀我，讓人們贊美我。
近看，桃花一朵一朵的，每一片形狀都不一樣。有的像害羞的小姑娘，躲在別的桃花后面；有的很大膽，伸出了頭。讓我不禁吟誦到：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
三年級(jí)的春天作文 篇4
綠姑娘是春媽媽的女兒，它的到來代表著春的來臨。
春來了，她在大地上、湖邊和山上撒下了綠色的種子，大地上長(zhǎng)滿了綠色的小草，讓人看上一眼就會(huì)感覺很舒服。
湖邊，桃紅柳綠，清清的湖里有一群天鵝在嬉戲玩耍。在湖中，小小的荷葉露出它嫩綠的身體，引來了辛勤勞動(dòng)的蜻蜓。
山坡上，有綠油油的草地，紅的、黃的和紫的鮮花，美麗極了。山上還有一群孩子在玩耍，他們有的在玩捉迷藏，有的在采花，玩得可開心了。
春天是人們最忙碌的日子。春天是一年的開始，一年之計(jì)在于春。你看，農(nóng)民伯伯早就開始了播種，雖然田里的水還涼，可農(nóng)民伯伯干得熱火朝天，因?yàn)樗麄儾ハ氯サ氖且荒甑南Ｍ?/p>
春天是美好的，陽光、花香、草地都令人陶醉。
我愛春天!
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