家小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-01-11 09:24:08 三年級(jí) 我要投稿

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【精華】家小學(xué)三年級(jí)作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的家小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】家小學(xué)三年級(jí)作文7篇

家小學(xué)三年級(jí)作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)是修武縣，一個(gè)非常美麗的小城市，依山傍水。蔚藍(lán)的天空下一排排整齊的梧桐樹，像衛(wèi)兵一樣，列在道路兩旁。各種各樣的房屋，錯(cuò)落有致。接到兩起昂的商店里各式的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。街上的行人如織。這一切構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)有很多可以游玩的地方，比如說座落于家鄉(xiāng)北面的影視城就是一個(gè)非常值得一游的地方。

　　去年夏天，爸爸帶我去影視城去玩，這里青山綠水，山上一片片郁郁蔥蔥的樹木，一陣陣鳥鳴聲聲入耳。山下的溪水清澈見底，魚蝦成群。我們?cè)谶@里玩耍，十分開心。

　　在那天的夜晚，我坐在會(huì)家的汽車上，我想：我要好好學(xué)習(xí)，長大成人，帶我孩子一起來爬山。我還想來影視城。

家小學(xué)三年級(jí)作文篇2

　　在濟(jì)南，有三大名勝：大明湖，趵突泉，千佛山。而我最喜歡的就是大明湖了。

　　大明湖景色迷人，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，就是對(duì)大明湖的真實(shí)寫照。

　　來到大明湖，你會(huì)看到，湖水清澈見底，湖面像一面大鏡子，水里能看到很多小魚游來游去，像給湖水增光添彩。那些小魚五顏六色，大小不一，形態(tài)也千奇百怪的。岸邊的垂柳一片嫩綠，微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在對(duì)人們點(diǎn)頭微笑，猶如一幅美麗的圖畫。如果有人能畫出這樣的畫，那人一定很了不起。如果你坐上一條小船，就可以來到湖中心的小島上，那是有名的“歷下亭”，它四面臨水，被層層垂柳包圍，“歷下亭”年代久遠(yuǎn)，里面有很多文人的題詞，使得“歷下亭”更加別致。

　　到了夏天，大明湖里會(huì)長出很多的荷葉，像一個(gè)大圓盤。有的高出水面，有的貼在水里，荷葉上長出一朵朵荷花，有的還是花苞，有的開了一半，一些花瓣散著，另一些花瓣在花蕊旁。荷花散發(fā)出清新的香味，令人賞心悅目。荷葉和荷花配上清清的湖水，美麗極了。用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩來形容真是當(dāng)之無愧��！

　　在大明湖里，除了美麗的風(fēng)景，還有一個(gè)大的游樂場，是大家盡情娛樂的地方，里面有碰碰車，過山車，海盜船……每天都有快樂的笑聲在游樂場上空回蕩。

　　大明湖的美真是無法用語言形容，如果有時(shí)間大家一定要來欣賞美麗的大明湖。它代表了泉城濟(jì)南的面貌，一直陪伴在我身邊，給了我們一個(gè)休息娛樂的好去處。真是“欲把明湖比西湖，明湖更比西湖美”��！

家小學(xué)三年級(jí)作文篇3

　　前幾天，表姐買了一只烏龜，非常惹人喜愛。它有一個(gè)碧綠色的橢圓形的“盔甲”，殼上整齊地排列著一條條黑色的線條花紋。小腦袋上鑲嵌著一對(duì)芝麻般大小的眼睛，一張寬寬的嘴巴閉得緊緊的。它的四肢又寬又扁，就像船上的四根船槳，小烏龜在水里游來游去全靠它呢!!

　　告訴你個(gè)小秘密哦！小烏龜平時(shí)愛一動(dòng)不動(dòng)的躺在水里睡覺，所以水量一般要保證烏龜在深水里可以淹沒龜殼，在淺水里可以露出腦袋。要是烏龜一直在深水里，烏龜會(huì)容易變得沒活力，天天不動(dòng)彈一步。烏龜?shù)纳Ψ浅５念B強(qiáng)，我好幾天沒有給它喂食，它竟然沒有死。小烏龜有時(shí)候可能喝了太多的水，尿出來的尿竟然是從尾巴里尿出來的。

　　我發(fā)現(xiàn)了烏龜不會(huì)像金魚一樣過一天就要食物，只要空幾天給烏龜喂一次食物就可以了。我還發(fā)現(xiàn)，烏龜排泄是從尾巴上一個(gè)小洞排出來的。這就是我家

家小學(xué)三年級(jí)作文篇4

　　有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，有一件事特別讓我難忘。我正走在放學(xué)的路上的時(shí)候突然聽到前面吵吵鬧鬧的，我就急忙趕了過去。我走進(jìn)了人群中看看是怎么回事。我發(fā)現(xiàn)原來是兩個(gè)人吵起來了，一個(gè)是賣水果的攤主，另一個(gè)是乞丐。從攤主那里斷斷續(xù)續(xù)的罵聲中，我知道了事情的原由�？赡苁沁@樣：乞丐偷走了一些水果吃，賣水果的看他沒吃飯就不跟他計(jì)較。誰知那個(gè)乞丐得寸進(jìn)尺，連續(xù)好幾天偷他的水果吃，賣水果攤主忍無可忍了，就當(dāng)街罵起來了。

　　知道了事情的原因，我氣的轉(zhuǎn)身就走。我邊走邊想：這個(gè)乞丐太氣人了竟然做這樣的事情，太不像話了。攤主發(fā)現(xiàn)了他第一次偷吃的時(shí)候還原諒了他結(jié)果他還是不知悔改呀！回到家里我就跟爸爸講，在路上看到賣水果的攤主

　　和乞丐的事情的以后爸爸說他在報(bào)紙上也看到這樣的消息了。爸爸說其實(shí)城市的街頭經(jīng)常出現(xiàn)這樣的事情，但是也有利用身體殘缺，乞討為生。后來在好心人幫助下，自強(qiáng)不息，受到人們的好評(píng)。我聽到這些，不禁想起了街頭的一幕。心里感慨萬分：偷水果的乞丐真不自重��！根本不能和賣菜的人相提并論。通過這件事情我明白一個(gè)道理：做人不能偷東西為生。要自重自愛，過自食其力的生活。

家小學(xué)三年級(jí)作文篇5

　　我家有三口人：爸爸、媽媽和我。

　　爸爸是一名中學(xué)教師，他為人誠實(shí)守信。有一次，一位老師請(qǐng)他幫忙看自習(xí)。那天正好下大雨，我對(duì)爸爸說：“下這么大的雨，你就別去了吧。”“不！”爸爸堅(jiān)決地說，“答應(yīng)別人的事一定要做到�！闭f完，爸爸就冒雨上班去了。認(rèn)識(shí)爸爸的人都說，他是一個(gè) 守信用的人。

　　媽媽也是一名教師，她勤勞能干。每天早上，我和爸爸還在睡夢(mèng)中，媽媽就已經(jīng)開始做早點(diǎn)了。吃完早點(diǎn)，她又忙著洗碗刷鍋、打掃屋子。在媽媽的辛勞下，我們每天都能吃上可口的'飯菜，穿上干凈的衣服。媽媽每天除了做家務(wù)，還要幫我輔導(dǎo)功課，鄰居們都夸媽媽能干。

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，是一個(gè)懂事的孩子。我知道爸爸媽媽上班佷辛苦，他們回家，我就給他們倒水、拿拖鞋。爸爸媽媽工資不高，我也不纏著他們買這買。，爸爸媽媽們都說我懂事。

　　瞧！我們這家人還不錯(cuò)吧！

家小學(xué)三年級(jí)作文篇6

　　今天，我對(duì)爸爸媽媽說：“今天就讓我當(dāng)家吧。”爸爸媽媽感到很意外，不過，很快地答應(yīng)了我的要求。我可高興了，臉上笑開了花。

　　午飯時(shí)間到，我搶在爸爸媽媽前面，用身體擋住了門，不讓爸媽進(jìn)來，爸媽用驚奇的目光打量了我一下，笑呵呵地回到客廳看電視去了。

　　我看了看冰箱里的菜，拿出了冬瓜、肉和小白蝦，想先做個(gè)湯。

　　我先小心地去掉冬瓜里面的瓜瓤，接著，我就要削冬瓜的皮了。我曾經(jīng)看媽媽削過，只見媽媽一手拿著冬瓜，一手緊握著一把鋒利的菜刀，不一會(huì)兒冬瓜皮就削好了，動(dòng)作可快了。我想：那肯定容易，我也來露一手。于是我也學(xué)著媽媽的樣子削開了。=

　　這把刀在媽媽手上，好似一只溫順的小綿羊，可到我手上就像一只發(fā)起脾氣的小輩牛，一點(diǎn)也不聽話。我使勁地削著，可冬瓜皮也真是的，像一個(gè)老頑固似的，牢牢地“釘”在冬瓜上，叫人拿它沒辦法。拿刀的手很酸，還差點(diǎn)把我的手指也削了。我氣得都想把它給扔了，但我還是忍住了，我不敢作聲，怕爸媽笑話我。最后用了九牛二虎之力才將最后一點(diǎn)皮削去了。我長長地嘆了一口氣。接下來是燒冬瓜湯了，足足花了半個(gè)小時(shí)，才做好。

　　這頓飯雖然做得不太好吃，可我吃得很香。因?yàn)椋殷w驗(yàn)到了父母做菜的辛苦，也嘗到了勞動(dòng)的快樂。