【精選】觀察三年級(jí)作文300字錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察三年級(jí)作文300字 篇1
上周,我迫不及待地跑回家,向奶奶要了一把綠豆。大家猜猜看,我會(huì)用它來(lái)做什么呢?
我小心翼翼地拿在手上看了看,綠豆像一顆顆綠色的小珍珠,又像一個(gè)個(gè)綠豆小寶寶。奶奶說(shuō):“如果放在碗里,再加一些水的話,它會(huì)慢慢發(fā)芽!蔽揖桶茨棠陶f(shuō)的話照辦了,但心里嘀咕著:“綠豆寶寶喝飽了水會(huì)發(fā)芽嗎?”
我一直想著,不過(guò)大人說(shuō),明天就會(huì)長(zhǎng)出小芽的,它會(huì)長(zhǎng)得有多長(zhǎng)。第二天,我睜開(kāi)眼就興奮地起床,快速地跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的綠豆小寶寶。發(fā)現(xiàn)它變胖了,鼓鼓的,把外面的衣裳給撐破了,在綠豆寶寶的一邊長(zhǎng)出了白色的小嫩芽,大概有五毫米長(zhǎng)。小嫩芽有的長(zhǎng)得直直的,有的長(zhǎng)得彎彎的,還有的長(zhǎng)得像英文字母“Q”。好可愛(ài)的綠豆寶寶呀!我覺(jué)得好神奇,像變魔術(shù)一般。
第三天下午放學(xué)回家,我看了我種的綠豆寶寶,發(fā)現(xiàn)它的身體胖胖的,半綠半白,像一顆顆藥丸。
綠豆寶寶的豆芽比以前長(zhǎng)得更多了。它的綠衣服快要了。它好像用可愛(ài)的目光跟我說(shuō):“謝謝你,我親愛(ài)的主人!
這就是我觀察的可愛(ài)的綠豆小寶寶!
觀察三年級(jí)作文300字 篇2
星期六,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),叫我們回家種綠豆……。
星期天,我早早的起了床,迫不及待地找來(lái)一盆綠豆,小綠豆。小小的,橢圓橢圓的真可愛(ài)!我把綠豆放在一個(gè)紙杯里,在紙杯的底部挫幾個(gè)小洞,讓小綠豆“睡”幾個(gè)小時(shí)。
第二天,我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)胖了!還長(zhǎng)出了小腳,把衣服都給漲破了!媽媽看見(jiàn)了說(shuō)“它怎么比你小時(shí)候還胖”!
第三天,我發(fā)現(xiàn)它比昨天的腳長(zhǎng)了,有的小綠豆像一串串的音符,還有的像一個(gè)個(gè)小蝌蚪。
第四天,發(fā)現(xiàn)它的腳明顯比前幾天長(zhǎng)的許多,它的頭黃黃的好像一顆黃豆!
第五天的晚上,我拉小提琴時(shí),我趁奶奶不注意,我又去看了我親愛(ài)的綠豆,我一邊拉,一邊看,發(fā)現(xiàn)它在隨著優(yōu)美的音樂(lè)舞蹈呢!
這次種綠豆真的好開(kāi)心。
觀察三年級(jí)作文300字 篇3
奶奶給我買(mǎi)了一只烏龜,這是一只小幼龜,應(yīng)該半歲。
我給它取名乖仔仔,因?yàn)樗{(diào)皮了,把它放在水里,它游來(lái)游去,想出來(lái),放在地上,它爬來(lái)爬去,要游泳,把它放在我手上,它非要往前沖。
我很奇怪,它怎么睡覺(jué)?嘴在哪兒?和怎么閉眼?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在腦海中。我下定決心要把這些問(wèn)題一個(gè)一個(gè)查個(gè)水落石出。
于是,我天天觀察仔仔,哦,它還叫呢,仔仔,解答了所有的問(wèn)題。
1、仔仔怎么睡覺(jué)?每當(dāng)它要睡覺(jué)時(shí),先看一看圓周,把尾巴縮進(jìn)去,然后把前肢和后肢縮進(jìn)去,最后把那顆小小的小腦袋縮進(jìn)去,就睡了。
2、仔仔的嘴在哪兒?在它的下巴部分,有一條淺淺的小黑線,而小黑線一張開(kāi),就是嘴了,它游到食物跟前,在你一眨眼的時(shí)候,食物就沒(méi)了。
3、仔仔怎么閉眼?當(dāng)它閉眼時(shí),眼睛上面就下來(lái)一層皮,把眼睛蓋住了,眼睛就閉了。
我非常喜歡小幼龜,仔仔。
觀察三年級(jí)作文300字 篇4
蝸牛就是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行的很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見(jiàn)。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來(lái)放大鏡,開(kāi)始觀察。聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里,就能夠使它探出頭來(lái)。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來(lái),并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這就是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又就是起什么作用的呢?于就是,我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢(xún)問(wèn)。
媽媽回答說(shuō):“蝸牛腹部下方的小點(diǎn)就是它的腹足,蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常就是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。然后透過(guò)觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
觀察三年級(jí)作文300字 篇5
前幾天在池塘里捉了幾只小蝌蚪,我把它們養(yǎng)在一個(gè)大玻璃瓶里,決定仔細(xì)觀察。
小蝌蚪全身黑黑的,大腦袋后面拖著個(gè)小尾巴,活像個(gè)逗號(hào)。如果你仔細(xì)看它,發(fā)現(xiàn)還有眼睛、嘴巴、腮呢!
我每天早晨起床后的第一件事,就是給蝌蚪喂食。這天,我剛把碎米扔進(jìn)了瓶子里,小蝌蚪像餓極了似地?fù)淞松先。它們微傾著身子,把米粒緊緊圍起來(lái)。奇怪,米粒越來(lái)越小了,小蝌蚪是怎么吃的呢?
我捧起玻璃瓶,拿著放大鏡看。忽然驚奇地發(fā)現(xiàn),在小蝌蚪大腦袋的前下方,還有個(gè)扁扁的嘴呢!這嘴是黑色的,很難發(fā)現(xiàn)。蝌蚪在吃東西時(shí),嘴一張一合的,像魚(yú)嘴那樣,有意思極了!另外,在發(fā)現(xiàn)嘴的同時(shí),我還發(fā)現(xiàn),嘴兩側(cè)有兩片小小的、圓圓的腮。仔細(xì)一琢磨,嘿,這腮就像兩片小小的、忽閃忽閃耳朵,真有趣。
觀察三年級(jí)作文300字 篇6
我家養(yǎng)了一盆仙人掌,我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的,渾身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便會(huì)被它刺得流出血來(lái)。
仙人掌一般生長(zhǎng)在沙漠中,所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子,這樣,就不會(huì)讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的.植物不同,別的植物需要每天都澆水,可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里,早已習(xí)慣了干旱,水分多了,它反而會(huì)死掉。如果你每天都給它澆水,不到兩個(gè)月它的根就會(huì)爛掉。
我覺(jué)得仙人掌是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。它克服了困難--炎熱的天氣,不管有多熱,它仍然在堅(jiān)持,絕不放棄。慢慢地,它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱,使我非常佩服它,它這種精神值得我們學(xué)習(xí),也使我明白了做人一定得堅(jiān)強(qiáng)。
自從養(yǎng)了仙人掌以后,我明白了兩個(gè)道理:我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。我還明白了世上無(wú)難事,只怕有心人。任何困難都不怕,只怕你克服不了。
觀察三年級(jí)作文300字 篇7
觀察蝸?茖W(xué)課上,老師讓我們捉蝸牛來(lái)觀察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛,按照老師說(shuō)的方法,我找來(lái)一個(gè)小紙盒,把濕的泥土放在盒子里,在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物,才把蝸牛放進(jìn)盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃,然后仔細(xì)地觀察它們。
“開(kāi)飯”的時(shí)候,有一只蝸牛很挑食,只伸出頭來(lái)看一看、聞一聞就把頭縮進(jìn)了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心當(dāng)了驢肝肺,不吃算了,反正你不吃又餓不著我。第二天下午,科學(xué)課上,通過(guò)老師講解,我知道蝸牛很膽小,只要輕輕一碰它的身體,它就會(huì)立刻縮進(jìn)自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子,別看它的嘴非常小,但是它們是世界上牙齒最多的動(dòng)物,最多的能有一萬(wàn)多顆呢!
蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點(diǎn),那就是它的眼睛,蝸牛喜歡在潮濕的地方生活,它爬過(guò)的地方就會(huì)有類(lèi)似鼻涕的粘液,粘液干后,會(huì)變得非常粘,因此它還有一個(gè)名字叫作:鼻涕蟲(chóng)。通過(guò)這次觀察,我知道了蝸牛的許多特征,收獲了許多知識(shí)。
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