有關(guān)三年級(jí)家作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)家作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)家作文 篇1
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì)講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識(shí)。而最常教育我們?nèi)绾吻趦�節(jié)約。
小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來(lái)才知道媽媽把這些水用來(lái)拖地和沖洗廁所。媽媽說(shuō)這叫節(jié)約用水。
小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說(shuō)以后如果再這樣，就罰寫《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的意思給她聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說(shuō)節(jié)約糧食是最基本的，我們必須做的。
每次我放學(xué)回來(lái)，媽媽會(huì)讓我們先把作業(yè)完成。她說(shuō)作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù)，完成后她會(huì)讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì)教育我們只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)�，F(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會(huì)自己完成作業(yè)。
正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學(xué)會(huì)了什么是節(jié)約，什么是責(zé)任，媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì)是一盞明燈。照亮著我們前進(jìn)的方向。
三年級(jí)家作文 篇2
話說(shuō)我們家有三大仙，他們分別是誰(shuí)呢？你繼續(xù)看就知道了。
第一仙：詩(shī)仙+幽默大仙=爸爸
雖說(shuō)爸爸的詩(shī)不像詩(shī)仙李白那么好，但也算不錯(cuò)啦。起碼我們家里沒(méi)有人能跟爸爸比詩(shī)。剛開(kāi)始爸爸還是無(wú)名小將，那他的詩(shī)是怎么“出名”的呢？
那天，爸爸正在看電腦，突然，我想起了李白作的一首詩(shī)——《秋浦歌》，于是，我問(wèn)爸爸：“爸爸， 你會(huì)作詩(shī)嗎？”爸爸說(shuō)：“你老爸我是誰(shuí)呀，當(dāng)然會(huì)作了。”我說(shuō)：“那你現(xiàn)在能作一首嗎？”“可以啊，你出題吧。”我想了想，說(shuō)：“你以南方的天氣為素材作一首詩(shī)吧。為了展現(xiàn)你的水平，限時(shí)3分鐘�！卑职直阆萑肓顺了贾小�
時(shí)間一分一秒地流失，我看了看表，爸爸只有一分半的時(shí)間了，突然，爸爸吟誦出了一首“大作”，使我們對(duì)爸爸的文筆的印象又升高了一層。
爸爸的大作：炎炎佛山七月天，地似火爐汗?jié)裆�。如煙烏云平地起，陣陣�(yán)坐Q雨翩翩。
我又讓爸爸以雨作一首詩(shī)，爸爸繼續(xù)文思泉涌：輕風(fēng)雨露紛紛落，宇玉瓊漿駕長(zhǎng)車。借問(wèn)青天何處有，廣寒宮里問(wèn)嫦娥。
怎么樣？不錯(cuò)吧？
那次，我讓爸爸以《春曉》為題作首詩(shī)，限時(shí)3分鐘，這回，爸爸沒(méi)有做出詩(shī)來(lái)，一著急，搬來(lái)了我們的“大作”：
春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。打瓶敵敵畏，不知死多少。
第二仙：緩慢大仙+太白金星＝媽媽
“蹬蹬蹬……”一聽(tīng)那緩慢的腳步聲，就知道是媽媽回來(lái)了。
媽媽很和藹，很溫柔，動(dòng)作卻有些慢。
那次，我們要逛新一佳，我和爸爸都準(zhǔn)備好了，媽媽還在涂什么防曬霜。我急了，喊道：“媽媽快走，要下雨啦！”媽媽這才跟我們走了。
在《西游記》里，太白金星是給玉皇大帝出謀劃策的，而媽媽就是我的太白金星，我有什么不會(huì)的題就問(wèn)她。不過(guò)……
那次，我問(wèn)她一道奧數(shù)題，媽媽看了一會(huì)，想出來(lái)了。她開(kāi)始講起來(lái)了。但是，她慢條斯理地講了半天，才講了三分之二。
這未免也太慢了吧！
第三仙：書仙+運(yùn)動(dòng)小小仙＝我
我，超級(jí)愛(ài)看書。除了睡覺(jué)，除了吃飯，除了上學(xué)，剩余時(shí)間的四分之三都在看書，甚至就連上廁所也要捧一本書。
有人說(shuō)我是書圣，有人說(shuō)我是書狂。不管“圣”也好“狂”也好，我就是愛(ài)看書。
四分之三在看書，剩余的四分之一在我又干什么呢？那就是運(yùn)動(dòng)。
每天下午，我和媽媽都要來(lái)一場(chǎng)“羽毛球大賽”，而冠軍的得主總是我。不用說(shuō)，你肯定知道我是喜歡運(yùn)動(dòng)了。沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我打羽毛球的技術(shù)也算比較高了。什么扣殺，遠(yuǎn)殺，溫柔球我都能運(yùn)用自如。
這就是我們家的三仙。
三年級(jí)家作文 篇3
星期四下午，我早早地做完了作業(yè)，準(zhǔn)備和媽媽一起去樓下玩游戲。一來(lái)到樓下，我就看見(jiàn)了付思源她們，便跑上前去，大喊了一聲：“一起玩不？”她們應(yīng)聲答道：“好��！”
于是，我們開(kāi)始玩游戲了。這個(gè)游戲是媽媽提出來(lái)的，叫“老鼠搬家”。這個(gè)游戲的'規(guī)則是：選出2只貓，并劃出每一只老鼠的家，在另一個(gè)空地方放一些東西代表老鼠要搬的東西，一只老鼠被抓到了就淘汰，到最后看哪只老鼠搬得最多，他就贏了！
人算不如天算。誰(shuí)知第一次的“貓”就是我和付思源，老鼠可是胖子，彭星禹，阿姨和老媽呀，他們可是大大的狡猾呀！也許是我經(jīng)常和付思源玩的關(guān)系，我們配合得很默契，不一會(huì)兒，老媽和阿姨就被淘汰了。我們倆知道胖子雖然是胖子，卻靈活得很，我們深知如此，便捉彭星禹去了。
我們一左一右，對(duì)彭星禹來(lái)了個(gè)甕中捉鱉，這下彭星禹插翅難逃了。果不其然，他被我們捉了個(gè)正著。突然，付思源驚呼著：“�。≡愀�！只剩一件家具了！”我也不慢，立刻對(duì)付思源下了命令：“追緊他！讓他跑到500米內(nèi)的地方。”這回你死定了，呵呵！胖子呀胖子，你再靈活也斗不過(guò)我丁嘉儀，我只不過(guò)使了一個(gè)緩兵之計(jì)。等付思源跑累了，我再來(lái)接班。我就不信我們倆還跑不過(guò)你？我想。又輪流換了幾次班，不出我所料，胖子實(shí)在跑不動(dòng)了，他只好投降。
“哈哈，我們贏了！”我和付思源在他們的目光里大笑著回了自己的家。
三年級(jí)家作文 篇4
我家有一只小狗叫笨笨，它全身的毛都是土黃色的，它的眼睛大大的。耳朵自然下垂，但是有一點(diǎn)動(dòng)靜它的耳朵就會(huì)豎起來(lái)。笨笨最可愛(ài)的地方就是它的鼻子，它的鼻子兩邊各有兩條皺紋，就像 兩個(gè)“八”字。它的尾巴也細(xì)細(xì)的，像一根筷子那么粗。
笨笨什么食物都吃，但是它最喜歡不吃我的零食和水果。有一次，爸爸躲在廚房里吃蘋果，剛咬下第一口，笨笨就飛似的竄了過(guò)去，一邊站起來(lái)推爸爸，一邊汪汪叫。它還有個(gè)秘密，就是只是在要吃 的時(shí)才叫的，平時(shí)從來(lái)不出聲的。
笨笨最喜歡的玩具就是毛絨玩具，它最愛(ài)玩的是史努比。有一次，笨笨把玩具叨到我面前，我不知道什么意思，爸爸笑著說(shuō)：“你把玩具給它扔遠(yuǎn)點(diǎn)。”我疑惑的把玩具扔了，誰(shuí)知笨笨飛快的跑去給 我銜過(guò)來(lái)了，我又扔它又銜，看著笨笨被地板滑的一個(gè)趔趄，我們笑的肚子都疼了。
笨笨睡覺(jué)的時(shí)候，耳朵貼著地，有一回，我晚上上衛(wèi)生間，笨笨一聽(tīng)一聲音，就把頭把抬著，警覺(jué)地豎起了耳朵，一看到我，它又放心的睡了。
我非常喜歡我的可愛(ài)的小笨笨。
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