精選假如我是三年級(jí)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的假如我是三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)望著那如紗的云朵，我仿佛覺(jué)得自己變成了一朵白云，蔚藍(lán)的天空變成了我展示自己的舞臺(tái)。
一天晚上，我忽然覺(jué)得自己就是一朵雪白的，柔軟的白云。
我飄呀飄呀，來(lái)到了炎熱的沙漠上，我看見(jiàn)沙漠上的探險(xiǎn)家背著重重的背包，擦著頭上豆大的汗珠，在沙漠上慢悠悠地走著，氣喘吁吁地說(shuō)著：“唉！真累 啊！如果天上能下一場(chǎng)雨就好了�！蔽衣�(tīng)了以后，使出了吃奶的勁兒，把身子擠作一團(tuán)，下了場(chǎng)小雨。探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)下雨了，高興地手舞足蹈，我嘆了口氣說(shuō)：“終于 把這事兒解決了�！�
我飄呀飄呀，來(lái)到了霧霾嚴(yán)重的杭州。只見(jiàn)人們出門時(shí)，個(gè)個(gè)都戴著口罩，有些人們還議論著：“什么時(shí)候才不會(huì)有霧霾啊？”我聽(tīng)了，心想：這樣的天氣，他們?cè)趺窗镜眠^(guò)來(lái)呀？于是，我使出了九牛二虎之力，吹了一口大氣，霧霾被吹走了，我卻扁了下來(lái)，迷失了自我。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，原來(lái)我是在做夢(mèng)�。√炜找廊荒敲次邓{(lán)，白云依然那么雪白，太陽(yáng)依然那么火紅，我走在大街上，心想：還是做人好。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
一天晚上，我正在看科幻小說(shuō)。突然兩個(gè)科技人從書里鉆了出來(lái)。將我改造成了一臺(tái)機(jī)器人，還叫我去幫助人類。
后來(lái)，我想看看我自己有多大的威力，于是我縱身一躍，在空中翻了一下，跳到地上，立馬變成了一臺(tái)鈔票機(jī)，沒(méi)過(guò)一秒，我就印造出了一堆逼真的一百元鈔票
于是我來(lái)到了街上。只見(jiàn)一位媽媽喊著：“快追那個(gè)小偷！”我看了看就知道情況不妙，連忙變成了一輛安全的電動(dòng)車，叫那位媽媽坐上來(lái)我去幫她追那個(gè)小偷。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小偷就被追到，被我們送到警察局里去了。
后來(lái)，我又來(lái)到廣場(chǎng)上去散步，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在找媽媽。我問(wèn)清楚了事實(shí)。我就開(kāi)啟了智能掃描，在人群中找到了小女孩的媽媽。于是我牽著小女孩的手送到了她媽媽的面前，那位媽媽非常感激我，我心里像吃了蜜一樣的甜。我在心里想要真是機(jī)器人該有多好啊！
“快起床！小懶蟲(chóng)”“你看這都幾點(diǎn)了，下面買早餐的店鋪早都收攤了�！蔽铱戳丝寸姡�！我在做夢(mèng)�。�
假如我是三年級(jí)作文 篇3
剛看過(guò)《白雪公主》這部名著，我被其中的白雪公主深深吸引，幻想著能變成她，想著想著，視線模糊起來(lái)……
“哇！國(guó)王，是個(gè)公主。”一個(gè)侍女大聲喊道。霎時(shí)，一個(gè)‘英俊瀟灑’、‘玉樹(shù)臨風(fēng)’的老頭慢慢悠悠、顫顫巍巍地走來(lái)�！笆枪�？”那老頭硬邦邦地?cái)D出了一個(gè)笑臉說(shuō)。一邊一個(gè)美麗女人笑著說(shuō)：“哈哈，長(zhǎng)得老漂亮了！像我�！焙�，還有比這家伙還不要臉的么？……“就叫白雪公主吧！”終于爆出重要的一句了，比我媽都絮叨，格林兄弟怎么寫的童話！
過(guò)了很久，王后死了，那老頭不僅不傷心反而又找了一個(gè)！（我在心里鄙視著他），從此我的‘好日子’開(kāi)始了……
在這里我要聲明一下，以防大家被欺騙：王后那個(gè)魔鏡其實(shí)就是一個(gè)能定位，能辨別人美丑的小玩意。
從我七歲開(kāi)始王后才算暴露本性。
她嫉妒我的美貌，讓獵人去刺殺我，我的心怦怦跳，裝出可憐巴巴的樣子，盡可能感動(dòng)他，不讓他殺我。她又千方百計(jì)地害我，幸好遇到那七個(gè)帥哥（暗暗懷疑格林兄弟的審美）。
有一陣，我的大腦一片空白，醒來(lái)時(shí)正看到一位侏儒摟著我，噘著那厚厚的大嘴唇子要親我！我啊的一聲醒來(lái)了。
還好還好，一切都平安無(wú)事。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在大江大河邊的樹(shù)。那么，我將會(huì)用我牢固的根須抓牢泥土，防止好動(dòng)的泥土隨著大江大河的步伐到大海里“沉甸”。我也會(huì)吸走多余的水分，安撫河流的情緒，讓它不對(duì)人們亂發(fā)脾氣。我知道，河流會(huì)經(jīng)常拿我當(dāng)“出氣筒”，用水淹我，為了人們能夠安居樂(lè)業(yè)，我還是義無(wú)反顧地守在河邊。
假如我是一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在都市里的樹(shù)。那么，霧霾瘵會(huì)是我的敵人。它們一來(lái)侵犯，我就會(huì)發(fā)動(dòng)身上的每一片葉子參與戰(zhàn)斗，把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)肚子里，再釋放出新鮮空氣，保衛(wèi)人們的健康。每當(dāng)雜亂的噪音充斥在人們耳際時(shí)，我也會(huì)挺身而出，噪音會(huì)被我阻擋，繼而被吸收掉。我知道，這會(huì)讓我折壽，但為了人們的健康，我絕不會(huì)貪生怕死。
假如我是一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在沙漠里的樹(shù)，那么，胡楊將會(huì)是我的榜樣。死了一千年不倒，倒了一千年不朽。每一個(gè)穿行在沙漠中的人都有可能是我的服務(wù)對(duì)象。我會(huì)把枝葉盡可能展開(kāi)，給旅行者一片陰涼的棲息地；分泌出甜絲絲的樹(shù)汁，供旅行者暢飲解渴。我知道，沙漠中的氣候極其炎熱，會(huì)活活烤干一切。但為了不讓旅行者們?nèi)砻盁�，我能臨陣脫逃嗎？
我好想快快成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)；為人類做貢獻(xiàn)，為祖出一份力。我要成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，一棵頂天立地、巍峨挺拔的大樹(shù)。
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種沒(méi)有輻射的電腦，這種電腦可以讓人的眼睛不近視，這樣爸爸媽媽就不怕孩子玩電腦造成眼睛近視。
假如我是名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的重金屬，而且不會(huì)因?yàn)楦邷囟冃�，在炎熱的夏日里，孩子們�(cè)谕嬗螒蛟O(shè)備時(shí)就不怕會(huì)被這滾燙的金屬燙到，減少危險(xiǎn)。
假如我是名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種使用光來(lái)發(fā)電的車，它可以白天用太陽(yáng)光行駛，晚上用月光行駛，這樣不僅可以減少地球資源的消耗，而且可以日夜不聽(tīng)的走而不消耗資源，它地下還有個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，車子邊走邊發(fā)電，還可以節(jié)約電力，真是一舉三得啊！
如果我想成為名發(fā)明家，這還是需要我的努力、刻苦學(xué)習(xí)啊！這樣才可以為我的未來(lái)生活和我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
假如我是三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚(yú)。
春天，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草從泥土里鉆了出來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，我就和小伙伴們一起在水里快樂(lè)地做游戲。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚(yú)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。這時(shí)的我最幸福了，躲在清涼的水里，痛痛快快地洗個(gè)澡，別提有多舒服了。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚(yú)。
秋天，樹(shù)葉變得五顏六色，有的黃，有的紅，還有的仍舊很綠。這時(shí)，我會(huì)一邊在水里慢慢地品著美味，一邊把頭探出來(lái)欣賞外面的美景。偶爾有幾片葉子落在水面上，漂來(lái)漂去。我會(huì)把黃色的'葉子當(dāng)成帽子;把紅色的葉子當(dāng)成雨傘;把綠色的葉子當(dāng)成小船。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚(yú)。
冬天，外面冰天雪地的，河面也被冰封住了。這時(shí)，我會(huì)安安靜靜地把找來(lái)的食物拿出來(lái)吃，吃飽后就美美地睡上一覺(jué)，等到明年春天再醒來(lái)。
哦!做一條魚(yú)真好。假如我會(huì)變，我一定會(huì)變成一條魚(yú)。
假如我是三年級(jí)作文 篇7
假如我是一棵蘋果樹(shù)，我會(huì)傾盡一生，奉獻(xiàn)自己，為人民遮風(fēng)擋雨。
小時(shí)候，我使勁吸收地球媽媽的營(yíng)養(yǎng)，很快長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果。
我是一個(gè)善惡分明的勇士。有一次，一伙強(qiáng)盜經(jīng)過(guò)這里，看到我身上的紅彤彤的蘋果，饞得直流口水，于是爭(zhēng)先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑，心想：看你們以后還做不做壞事。原來(lái)我把身體里的毒素轉(zhuǎn)到蘋果里了。還有一次，一個(gè)迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿著一件破破的大衣和褲子，就什么也沒(méi)有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來(lái)，然后使勁擺動(dòng)樹(shù)枝，幾個(gè)蘋果從我身上落到了地下，他看見(jiàn)了，撿起蘋果，迫不及待地吃起來(lái)。
我是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保護(hù)地球媽媽。當(dāng)龍卷風(fēng)襲來(lái)時(shí)，我和兄弟姐妹們手拉著手，齊心協(xié)力，與龍卷風(fēng)抗戰(zhàn)到底，經(jīng)過(guò)幾番激烈的斗爭(zhēng)，我們終于將龍卷風(fēng)打敗了；當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水沖過(guò)去傷害人類，沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了，那些農(nóng)民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋果樹(shù)的一生真光榮，如果我真提一棵蘋果樹(shù)，一生身上都沾滿了光榮，那可真好��！
媽媽感言：非常老師您好！我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學(xué)了老師的方法后第一次讓兒子按這個(gè)方法來(lái)寫的。這是兒子學(xué)校布置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來(lái)后就寫了“假如我是一棵蘋果樹(shù)”。兒子平時(shí)寫作文就很頭疼，不知道寫什么，這一次也是自己編的。他剛開(kāi)始只寫了蘋果樹(shù)幫迷路人，蘋果樹(shù)抵御龍卷風(fēng)，蘋果樹(shù)老了的作用。我看了，就對(duì)他說(shuō)：“我們先來(lái)列一個(gè)構(gòu)思圖，先是頭身腳，然后身子可以用哪幾個(gè)對(duì)稱段來(lái)寫，每個(gè)對(duì)稱段我們可以給他加一個(gè)帽子，對(duì)稱段中還可以用對(duì)稱塊，六根六塵來(lái)豐富�！彼�(tīng)了之后就對(duì)原文作了修改，就是現(xiàn)在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運(yùn)用還不大會(huì)。
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