- 相關(guān)推薦
實(shí)用的助人為樂(lè)三年級(jí)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的助人為樂(lè)三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，頭上長(zhǎng)著短短的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。柳葉的眉毛，下面長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼，眼眶里裝著兩顆黑寶石。鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。這就是我，一名三年級(jí)的小學(xué)生——周侗倩。
我的愛(ài)好很多，如畫畫、下棋、看書、打乒乓球等等，但我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂(lè)！
有一次，語(yǔ)文考試，我的同桌沒(méi)帶鉛筆，他心里很著急，急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，(比喻生動(dòng))我也替他著急，我二話不說(shuō)，拿了幾根鉛筆遞給他，他一下子高興起來(lái)，“謝謝你！”他感激地說(shuō)。一眨眼，“丁零零”下課了，他把筆還給我，又說(shuō)了聲：“謝謝！”我看他臉上掛滿了微笑，也十分高興。
還有一次，我們?cè)谏象w育課，林老師讓我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，做游戲。我和伙伴組成一組在玩游戲，當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候，突然，“啊”一聲痛苦的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戲，連忙三步并作兩步跑上去，把他扶起來(lái)，他“哇哇”地哭著。我看他流了血，把他扶到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫他包扎好傷口，我又送他回教室，讓他休息一會(huì)兒。我剛要走的時(shí)候，他一把拉住我的衣服，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！”他臉上的淚水不見(jiàn)了，陰轉(zhuǎn)晴，臉上綻開了一朵花，不再像剛才那副痛苦的樣子，也沒(méi)有了悲傷，我十分高興，告別了他。我回去上體育課，可是已經(jīng)下課了。林老師嚴(yán)肅地盯著我，說(shuō)：“你上哪兒去了？”我把剛才的事老老實(shí)實(shí)地告訴了林老師。林老師的一肚子的氣像氣球漏了氣一樣沒(méi)了，林老師豎起大拇指，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！边B同學(xué)們也紛紛夸我助人為樂(lè)。我聽了老師和同學(xué)的話，比吃了一大罐蜜還要甜蜜。我非常開心，老師和同學(xué)的話使我更加有了信心，我一定要用助人為樂(lè)幫助身邊需要幫助的人。
這就是助人為樂(lè)的我！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
今天，美佳和弟弟小寧一起去公園玩。
小寧坐在板車上，手中拿著木棍，美佳拉著板車在前面走著。
小寧在板車?yán)锿娴牟灰鄻?lè)乎，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一位爺爺吃力地背著一個(gè)包袱走著，為了引起姐姐的注意，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐，我是孫悟空，我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯桑 薄昂醚�！”美佳說(shuō)。于是，他們推著板車跑過(guò)去把爺爺?shù)陌旁谲嚿希瑤退侥康牡�，他們雖然累得汗流浹背，但很開心。爺爺說(shuō)：“你們真是好孩子�！�
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！
夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬(wàn)里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒(méi)帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們
正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來(lái)，找來(lái)一根小棒，把殼用它頂了起來(lái)，當(dāng)做雨傘遮雨。走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，我可以和你一起用雨傘嗎？”哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒(méi)門！可是，山雞老師說(shuō)過(guò)，朋友之間要相互幫助呀！想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說(shuō)：“好吧，咱們一起用雨傘！”“謝謝你，小烏龜！”小白兔感激地說(shuō)。就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂(lè)，別人也是快樂(lè)的。這樣，一個(gè)快樂(lè)就變成了兩個(gè)快樂(lè)。小朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)，互幫互助，讓地球充滿愛(ài)吧！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇4
放學(xué)了，丁丁興高采烈地走在回家的路上。它戴著一頂帽子，背著書包蹦蹦跳跳地往家走，一邊走，一邊唱著兒歌。
走在丁丁前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。她手里拿著一個(gè)白色塑料袋，里面裝著好幾個(gè)蘋果。突然，老奶奶手里的袋子破了一個(gè)大洞。又大又紅的蘋果骨碌骨碌滾了出來(lái)。就像調(diào)皮的孩子四處亂跑。滿臉皺紋的老奶奶十分著急，怎么辦呀？丁丁看到這一切，丁丁急忙摘下心愛(ài)的帽子，走到老奶奶面前，彎下腰撿起一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，放進(jìn)帽子。丁丁捧著一帽子蘋果對(duì)老奶奶說(shuō)：”給，這是您的蘋果，請(qǐng)讓我把蘋果送到您家�！袄夏棠陶f(shuō)：”好呀！“丁丁跟著老奶奶回到家，老奶奶把蘋果拿出來(lái)放到桌子上，再拿出一個(gè)最紅最大的蘋果遞給了丁丁。丁丁急忙說(shuō)：”老奶奶這些蘋果還是留給您吃吧，不用給我啦�！罢f(shuō)完，他就向奶奶揮手告別，他高興地走了。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇5
媽媽常說(shuō)，朋友是人生中很寶貴的一筆財(cái)富。這幾天，我的友誼庫(kù)里就又多了一個(gè)好朋友。
這還要從那天體育課說(shuō)起。那節(jié)課我們進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試。為了取得好成績(jī)，我在旁邊練了半天，總算上場(chǎng)了。我先甩了一下臂，接著又甩了一下，在第三次甩臂的 時(shí)候，猛地跳了出去�？墒�，沒(méi)想到，我的腳著地之后，身體并沒(méi)有停下來(lái)，而是向前撲去，兩只手在地上迅速蹭了過(guò)去。我痛苦地爬了起來(lái)，咧著嘴拍了拍手。再 一看，手掌被蹭得通紅通紅的，一些小沙粒好像都嵌到皮膚上了，難怪有點(diǎn)兒火辣辣的疼。
下課后，我正往樓上走，平時(shí)不常說(shuō)話的崔佳音也走了上來(lái)。她看見(jiàn)我紅腫的手上還沾滿了灰，就對(duì)我說(shuō)：“走，我陪你去洗洗手吧，看看有沒(méi)有破的地兒，可別感 染了。”于是，我們一起來(lái)到了洗手池。她擰開水龍頭，把水流調(diào)節(jié)得不大也不小，以免我的手被水柱沖得疼。然后，她一邊輕輕地幫我把手上的沙土等沖洗掉，一 邊非常柔和地對(duì)我說(shuō)：“你剛才怎么會(huì)讓手也著地了呢？挫了手可是很疼的。下次注意一些�！�
“好的，謝謝你幫我洗手！”
“不客氣！”說(shuō)著，她又從口袋里拿出一張濕紙巾，撕掉包裝后遞給我說(shuō)，“拿著這個(gè)，擦擦手，消消毒�！�
“哦，她的心可真好��！又善良又細(xì)致。”我不禁想到，“可是以前，我們很少說(shuō)話，她好像并不喜歡我，我也不怎么喜歡她……”
不過(guò)，經(jīng)過(guò)這件事后，我便喜歡上她了。我相信，她也一定會(huì)喜歡我的`。多了這么一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友，我真開心！
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇6
我長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，臉龐清秀，身姿矯健。
有一次，我坐公交車去奶奶家吃飯。一上車我就看見(jiàn)了一個(gè)座位，我的后面又陸續(xù)地跟著一位老爺爺，老爺爺上了車，看看周圍，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有座位了，我連忙站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”車上的人都笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我高興得合不攏嘴。
小朋友們，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇7
他在我忘帶筆時(shí)借我筆，在我忘帶IC卡時(shí)借我錢，在我不會(huì)做題時(shí)教我，他就是我的英語(yǔ)班同學(xué)-------王彥杰。
他只比我高一年級(jí)，卻像一個(gè)大哥哥一般，時(shí)時(shí)刻刻幫助我，他不高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分斯文，一看就知道是一個(gè)值得信賴的人。
一天英語(yǔ)課放學(xué)時(shí)，我口渴難忍，又苦于沒(méi)帶零錢，看著柜臺(tái)里各色飲料只得望梅止渴。
看著我不停地吐著舌頭，他便飛快地跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“咦，你怎么了？神情怪怪的。”
“渴死了，沒(méi)帶零錢呀�！蔽覠o(wú)奈地?fù)u搖頭。
“沒(méi)事，我有零錢�！�
我眼睛一亮，說(shuō)：“你借我點(diǎn)錢吧，我下次保證還你�！�
他卻說(shuō)：“還什么呀，就當(dāng)哥們請(qǐng)你了�！�
“真……真的……”我不由自主地?cái)Q了自己一下，一陣刺痛襲遍全身，讓我清楚地知道這不是做夢(mèng)。他卻沒(méi)容我再想，就給我買了一杯冰桔茶，一陣清涼伴著甜蜜涌上了我的心頭……
而王彥杰總像救星似的在我需要幫助時(shí)出現(xiàn)，不信你瞧！
一天我忘了帶作業(yè)本，而這天又恰好要聽寫單詞，如果沒(méi)有成績(jī)，我的屁股就難逃一劫，我心急火燎，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)，王彥杰來(lái)了，立刻拿出一本本子遞給我，說(shuō)：“你用吧！”
我激動(dòng)萬(wàn)分，飛快地開始了聽寫……
這就是我的鐵哥們-------王彥杰，他助人為樂(lè)的事跡數(shù)不勝數(shù)，他的行為使我懂得了：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！睍r(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我去幫助別人。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇8
助人為樂(lè)，既是一種行為美，也是一種品德美。做了好事，會(huì)讓人很快樂(lè)。
暑假里，我不知怎的起了個(gè)大早，站在陽(yáng)臺(tái)上舒展肢體。一陣“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從樓下傳來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，我也就去洗漱了。
第二天，我又起了個(gè)大早，但今天我是有目的的，我昨晚想了一個(gè)晚上，決定今天早起幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。我在陽(yáng)臺(tái)上環(huán)顧了一下四周，都被掃干凈了，只有遠(yuǎn)處的一個(gè)墻角處是臟的。我二話不說(shuō)，拿起大掃把就下樓了。我來(lái)的了臟的地方，剛掃了十多下，就發(fā)現(xiàn)掃起來(lái)真的不容易。別人總說(shuō)掃地難，我今天可算是見(jiàn)識(shí)到了。因?yàn)閽呓值赖膾甙汛蠖�，地面也粗糙，不像家里的瓷磚那么光滑。不出十分鐘，我就大汗淋漓，上氣不接下氣了。遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)了我，趕緊跑了過(guò)來(lái)，搶走我的掃把，對(duì)我說(shuō)：“小蔣，掃地這么臟的活，還是我來(lái)做�！薄安灰o的，也讓我體驗(yàn)一下生活嘛。而且我這塊地面還沒(méi)有掃完呢！”我央求到。她感慨道：“真是不到黃河心不死��！我和你一起打掃吧�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我們把這塊地方掃干凈了。環(huán)衛(wèi)工人還笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝，小青年。”我心里感到美滋滋的。我也第一次體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰，手有余香的快樂(lè)。
助人為樂(lè)三年級(jí)作文 篇9
我的同學(xué)趙依蕊，有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩條柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴很會(huì)說(shuō)話。她身材較胖，中等個(gè)兒。她非常喜歡幫助別人。
有一次，我們放學(xué)了，天空卻突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨。我沒(méi)帶傘，只好頂著書本往家跑�？墒�，我覺(jué)得雨水不滴了，心想：怎么這么快就不下了。仔細(xì)一看，原來(lái)趙依蕊在幫我撐傘，用一大半傘遮住我，自己卻在外面淋著大雨，我心中無(wú)比得感動(dòng)。她把我送到家時(shí)，已經(jīng)變成了“落湯雞”。我說(shuō)：“謝謝你，趙依蕊�！彼难例X正在不停地打架，說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我的同學(xué)趙依蕊，她那助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
【助人為樂(lè)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文助人為樂(lè)02-27
助人為樂(lè)的爸爸三年級(jí)作文08-02
助人為樂(lè)的小學(xué)三年級(jí)作文09-29
助人為樂(lè)的小學(xué)三年級(jí)作文09-29
助人為樂(lè)的我作文三年級(jí)03-30
助人為樂(lè)的故事三年級(jí)作文05-09