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想象未來三年級作文

時(shí)間:2023-01-04 17:07:53 三年級 我要投稿
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實(shí)用的想象未來三年級作文匯總八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的想象未來三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的想象未來三年級作文匯總八篇

想象未來三年級作文 篇1

  記得前幾天,我的二姨到我家來串門。我的媽媽出去扔垃圾,我情不自禁地說了一聲:“媽媽再見!”而二姨卻說:“這還用說‘再見’?”我不知如何回答。

  現(xiàn)在,我知道了。其實(shí)這是一個(gè)習(xí)慣。使我知道了一個(gè)道理:一個(gè)往往令人忽視的習(xí)慣,可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。

  我曾聽過這樣一個(gè)故事,講的是:一個(gè)非常有素養(yǎng)的人到公司面試,老板特意在地上放了一本書,前面來面試的人都邁過了這本書,而他卻撿起這本書,放到了老板的桌子上,最后,他被錄取了。這也僅僅是一個(gè)“習(xí)慣性”的動(dòng)作,這個(gè)好習(xí)慣是他的到了好運(yùn),得到了這份工作。

  不僅是在這種場合下才會(huì)有習(xí)慣。

  在我們的生活中,好習(xí)慣也是處處存在的。比如:同學(xué)的書本掉了,我們可以隨手將它撿起來,同學(xué)對自己的印象也會(huì)升高;當(dāng)自己家里的人出門的時(shí)候,我們可以說一聲“再見”親人會(huì)覺得我是一個(gè)懂禮貌的孩子;甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉,都可以使我們在別人心中的樣子更完美。

  小習(xí)慣成就大未來,在我明白這句話的意義后,我越來越注意自己的小習(xí)慣了。

 那一年,我來到了美麗的大草原?和她在一起,我真的學(xué)到了很多的東西。我問一位老農(nóng),春天是什么。過了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處走來了李阿姨,甜甜蜜蜜馬上說:阿姨好,姐姐正分我們糖果呢,您也要嗎!我心中更是充滿了喜悅。

想象未來三年級作文 篇2

  你知道未來的鞋子是什么樣子的嗎?你知道未來的鞋子有什么用途嗎?下面你就跟著我一起去看看未來的鞋子吧!

  從外表看,未來的鞋子和現(xiàn)在的鞋子沒有什么區(qū)別,但它的作用比現(xiàn)在的鞋子要大得多。

  未來的鞋子右側(cè)有三個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是紅色的,如果你按下它,你跑的速度是以往的十倍,如果你按兩下,就是以往的二十倍,這樣你上學(xué)、上班就不會(huì)遲到了。第二個(gè)按鈕是綠色的,假如你面前是一片湖,你按下綠色的按鈕,你就能像走平地一樣走過去,如果你再按一下紅色的按鈕,你就能從水面上跑過去。第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的,如果你正走著走著,遇到了一伙匪徒,這時(shí)你按下那個(gè)藍(lán)色的按鈕,就能從十米高的空中飛過去,如果你再按下紅色按鈕就飛快地飛過去了。

  在鞋子的左側(cè)也有四個(gè)按鈕:第一個(gè)按鈕是黃色的,它的作用是調(diào)溫度的;第二個(gè)按鈕是粉色的,它是調(diào)顏色的;第三個(gè)按鈕是白色的,它是調(diào)整大小的;最后一個(gè)按鈕是橙色的,它是調(diào)樣式的。

  今后我要好好學(xué)習(xí),長大一定要發(fā)明一雙這樣的鞋子。

想象未來三年級作文 篇3

  晚上,我做了一個(gè)怪夢,傳說中的阿拉丁的飛毯來接我。飛毯說,它要帶我去任何人從來沒有去過的地方,在那里,可以見到世界上最新的教室。于是,它就帶我飛向遠(yuǎn)方。

  未來的教室像一個(gè)飛碟,它既能在天空上飛,又能在水里游,在水里還能和小魚交朋友。

  教室還裝有自動(dòng)識(shí)別器的門,只有本班的同學(xué)和老師,門才能自動(dòng)打開,而且還會(huì)說:“歡迎光臨!比绻心吧藖淼脑挘T就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,只有老師同意,陌生人才能進(jìn)來。

  神奇的還有我們的課桌:課桌里有一臺(tái)隱形的電腦,電腦里有我們需要學(xué)的知識(shí),所以每天上學(xué)就不用背書包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上,我們可以在電腦上完成作業(yè),老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲(chǔ)存柜,每當(dāng)課間的時(shí)候,你都會(huì)吃到一包食物。

  教室的墻也很特別,它能調(diào)節(jié)溫度,夏天的時(shí)候,墻就會(huì)吹來一陣涼風(fēng),讓人感覺特別舒服;冬天的時(shí)候,它就像暖氣片一樣,讓你感覺很溫暖。墻還會(huì)變顏色,夏天的時(shí)候,它會(huì)變成冷色調(diào);冬天的時(shí)候,它會(huì)變成暖色調(diào),讓人有種冬暖夏涼的感覺。

  教室里還裝有自動(dòng)清潔器,如果教室地面有垃圾的話,清潔器就會(huì)把那些垃圾當(dāng)成“食物”吃掉。除了清潔器,教室里還有智能燈,它和普通的燈看起來沒什么兩樣,但它是一種聲控?zé),只要說一聲開,它就會(huì)亮起來,說一聲關(guān),它就會(huì)滅掉。

  這時(shí),我聽見媽媽在叫我,我才知道我在做夢,但是我想:未來一定會(huì)有這樣的教室。

想象未來三年級作文 篇4

  朋友們,你想知道未來的車是什么樣嗎?別急,聽我慢慢講。

  未來的車有三個(gè)車廂,我先來介紹第一個(gè)車廂,第一個(gè)車廂有三個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕可以放音樂,你只要說出歌名,它就會(huì)很快播放你說的歌曲。第二個(gè)按鈕可以自動(dòng)駕駛,當(dāng)你累了的時(shí)候,你就可以按這個(gè)按鈕。第三個(gè)按鈕可以看電視,只要點(diǎn)第三個(gè)按鈕,就能出現(xiàn)電視,怎么樣,是不是很神奇?

  第二個(gè)車廂是廚房,廚房里有飲料機(jī),飲料機(jī)有可樂、雪碧、紅茶、綠茶……各種各樣,一應(yīng)俱全,多得數(shù)不清,廚房里還有智能機(jī)器人,機(jī)器人的肚子是一個(gè)屏幕,你可以在上面點(diǎn)菜,點(diǎn)完后,機(jī)器人不到一分鐘,就把菜品送到餐桌上,速度飛快,廚房里還有水果,都是無農(nóng)藥無毒的,非常放心。

  第三個(gè)車廂是車主的房間,房間里有智能床,床可以變出跑步機(jī)、寫字桌、電扇,房間里還有全能空調(diào),空調(diào)可以移動(dòng)、調(diào)節(jié)溫度、定時(shí)、調(diào)節(jié)模式,房間里還有萬能管家機(jī)器人,萬能機(jī)器人可以給車主洗臉、洗澡、洗口、送水果、送飯……等好多好多功能。

  這就是未來的汽車,怎么樣?是不是很帥氣?

想象未來三年級作文 篇5

  人們想飛,就有了飛機(jī);人們想到遠(yuǎn)方去,就有了汽車、火車、輪船;人們想看看海底世界,就有了潛艇。我是一個(gè)小學(xué)生,我希望我們的學(xué)?梢宰兊酶篮茫揖拖朐O(shè)計(jì)一所未來的學(xué)校。未來的學(xué)校究竟是怎樣的呢?請聽我一一介紹。

  現(xiàn)在的學(xué)?臻g太小,只能不停地學(xué)習(xí),卻沒有小朋友自由玩耍的地方。我希望未來的學(xué)校有一個(gè)巨大的游戲空間,可以讓小朋友自由奔跑,自由打鬧。上課的時(shí)候,它是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所,下課了,我們就按一下大門上的按鈕,這里就可以變成一個(gè)空曠的地方。我們不僅能在這上體育課、足球課,還可以讓它變成游泳池、游樂場、電影院……可好玩的了。

  現(xiàn)在的學(xué)生總是離不開書本,離不開筆,沒有筆就到處找,沒帶書本,又怕被老師批評。未來的學(xué)校就不用擔(dān)心這些。未來學(xué)校的課桌上有一個(gè)按鈕,你只要按一下那個(gè)按鈕,課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)平板電腦,我們可以在電腦上學(xué)習(xí)、提問題和考試,讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。下課了,我們還能在電腦上看電影、看書、聽歌……放松身心。

  現(xiàn)在的學(xué)校,不讓我們帶零食上學(xué),在上第三、第四節(jié)課的時(shí)候,我們就餓了。在未來學(xué)校,我們就再也不會(huì)挨餓了,因?yàn)槲磥韺W(xué)校的筆墨是用牛奶做成的,紙是用面包做的,筆是用各種各樣的食品做的,用完以后還可以吃,再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。

  這樣的學(xué)校你喜歡嗎?真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校,讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光更多快樂,更多美好!

想象未來三年級作文 篇6

  我想未來的房子應(yīng)該是實(shí)用、方便,所以我想設(shè)計(jì)未來的房子。你想知道我設(shè)計(jì)的未來房子是怎樣的嗎?請跟我來參加。

  我設(shè)計(jì)未來的房子,外形是一朵花。房子就是花蕊,“白云墊”就是花葉。這座房子肯定是小朋友的開心樂園。

  這座房子是三層樓。房頂上有一面旗子,它是從樹葉中提取的特別材料做成,所以它可以吸收二氧化碳,它有一條特殊的管道系統(tǒng),讓二氧化碳轉(zhuǎn)變成清新的空氣,因此屋子里的空氣變得十分清新,讓人十分舒服。

  最特別的是它都是樹葉門,上面兩層是云朵形,底下一層是桃心形。樓房底層下是一圈“彩色花邊”,這種花邊可以讓小朋友跳得很高。在“彩色花邊”下面是一朵天藍(lán)的“云”,它可以帶著房子飄來飄去,因此,有了這座房子,可以游玩天下。這座房子的“彩色花邊”還有一根藤,名叫“花藤梯,”它可以連接地面,也可以讓小朋友滑來滑去。不用時(shí),它可以縮進(jìn)“花邊”中,不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。

  大家說,這未來的房子漂亮、實(shí)用嗎?

想象未來三年級作文 篇7

  能源是我們不可缺少的.東西,就像氧氣對我們也不可缺少!可是隨著我們的人口增多和能源大量的使用,能源也漸漸的稀少,比如石油。煤炭。天然氣體等些能源。為此我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)新能源,利用它們,節(jié)約它們。

  想著想著,突然,我來到了一個(gè)新的奇妙世界,只見一幢幢大樓閃著五彩的光芒,一座座大橋千姿百態(tài),一個(gè)個(gè)路燈全是葉子型的,一輛輛汽車的排氣管吹出一個(gè)個(gè)泡泡,這個(gè)奇特的世界比我們現(xiàn)在的世界更加的清新!

  我慢慢的欣賞的,轉(zhuǎn)眼間我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人,我問:“你好,我叫郝帥,你是誰?”機(jī)器人說“我叫‘網(wǎng)能通’!我是這兒的優(yōu)秀導(dǎo)游1號,讓我來帶你觀瀾吧!薄艾F(xiàn)在是公元20xx年,我們的技術(shù)大大提高,看這樓它是自動(dòng)發(fā)光的,一見到月亮就會(huì)五彩繽紛的閃光,所以我們現(xiàn)在都很少用電哦!接下來是這些路燈為什么是葉子型呢是因?yàn)檫@樣讓人看得很舒服,而且還可以吸收汽車尾氣的泡泡,這些泡泡都會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣,并且他可以調(diào)節(jié)氣溫哦!我們這水,也可以反復(fù)利用,因?yàn)槿珖荚谑褂盟D(zhuǎn)化器!這兒的玩具是…它可以…”“網(wǎng)能通”津津有味的講著。我仔細(xì)的聽著介紹,發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的能源可真多!

  我太高興了,在未來世界里發(fā)現(xiàn)了這么多的能源!希望真的在未來有這么好的能源……

想象未來三年級作文 篇8

  墻壁閃閃發(fā)光,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,門草綠草如茵你會(huì)以為是公園,但是你錯(cuò)了,那是未來的微型教室。

  未來教室的建筑材料都是采用高科技產(chǎn)品。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可拆裝的。如果你有出去旅游,可以把教室折疊起來,隨身帶著,到了目的地再裝上,這樣又可以當(dāng)玩具,又可以學(xué)習(xí),正是一舉兩得。

  教室的門可真是了不起。它具有防盜功能,里面有一臺(tái)小電腦,他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上就會(huì)顯示“歡迎你”。如果你遲到了,門上就會(huì)顯示“你遲到了,下次請注意“字樣。教室里的窗戶不僅采光好,還能不停的制造出許多新鮮的氧氣供同學(xué)們呼吸。

  黑白還是在前面,可是現(xiàn)在的黑板和過去的黑板可有大不相同,它具有兩個(gè)特點(diǎn):一是他不反光,二是可以自動(dòng)放大老師寫的字,這樣后面的同學(xué)就不擔(dān)心看不見了。

  椅子就像一臺(tái)電腦,而桌子就是顯示屏,你在上課時(shí)那里沒有聽懂只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。在椅子后面有一雙微型機(jī)械手。當(dāng)你的坐姿不正確的話它就會(huì)自動(dòng)變大,來調(diào)整你的坐姿。

  !這就是我們未來的教室,但我相信在不久的將來這樣的教室,一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

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