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實用的想象未來三年級作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的想象未來三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象未來三年級作文 篇1
唉,現(xiàn)在的課桌太普通,不是白的,就是黃的,讓我們每天都昏昏沉沉的;我們的書包也是一天比一天胖了,桌篼兒太小了,連書包都放不進去;班上有些同學(xué)總愛在別人的桌子上寫寫畫畫,我的桌子很快就臟了。冬天的時候,我伏在桌子上寫作業(yè),總感覺手冰涼冰涼的……我真想有一張更加理想的課桌。
時間過得真快,20xx年到了。我成了一名設(shè)計師,發(fā)明了一種新型課桌。
這種桌子從外表上看,與我們現(xiàn)在使用的桌子大小差不多,四四方方,有腿有面。不同的是,課桌的材質(zhì)不再是木料,而是那種防震防裂的玻璃做成的,小小的桌面以承受十個人的重荷,保證你們站在上面安然無恙。在桌面和桌腿的連接處,有一個小旋鈕,可以調(diào)節(jié)根據(jù)人的身高桌面的高度。
桌面上非常光滑,中間有一個小小的觸摸屏。別看它小,各種功能可是一應(yīng)俱全:什么查資料呀,放音樂呀,網(wǎng)上聊天呀!就像是老師上課用的“班班通”,需要什么就在菜單里找,有聲音還有圖像。不懂的問題它也能回答。同學(xué)們再也不用像現(xiàn)在一樣背著一個大書包,只需輕點桌面觸摸屏,桌面上就會出現(xiàn)各種觸控按鈕。需要語文課本,就輕觸“語文課本”鍵,一個有每篇課文和練習(xí)的標題的下拉列表會立刻彈出來;需要筆,就輕觸“筆”鍵,桌面上的一個凹槽就會打開,一支筆就會升上來;如果老師讓做一些試題,題目會自動出現(xiàn)在桌面上,當你做好答案后,點一下“確認”會自動批改,批改后,會把分數(shù)自動傳到老師的電腦中。真是簡潔又方便!
桌子抽屜里的左邊有一個紅色的按妞,右邊有一個綠色的按妞。在炎熱的夏天,只要單擊右邊的綠色按妞,桌子就就會自動降溫,變得涼起來,同學(xué)們伏在上面比坐在空調(diào)房間里還涼快;寒冷的冬天,只要單擊左邊的紅色按妞,桌面就會自動加熱,變得溫暖起來,不用擔心會被凍傷手,非常舒服。
我發(fā)明的課桌你喜歡嗎?
想象未來三年級作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,交通工具越來越先進。你們知道未來的轎車由多方便嗎?
未來的轎車造型華麗,色彩鮮艷,十分醒目。未來的轎車輪胎大而堅硬,不會爆胎。它有一對翅膀,堵車時可以飛起來,既方便又節(jié)省時間。它還有防水裝置,可以潛入水底一邊開車一邊欣賞海底生物。未來的汽車不需要汽油,它靠太陽能來發(fā)動汽車,還能儲存太陽能,雨天會釋放太陽能照常行駛。
這種轎車可以折疊起來,只要按下黃色按鈕,轎車就折疊成像手機一樣大小,放進口袋里,就不用煩惱找不到停車位了。
20xx年的一天,我正在路上走著,忽然看見老朋友龍哥在公交車站焦急地東張西望。我問龍哥題目:“龍哥,你怎么在這里?”龍哥說題目:“我等了很久,公交車都還沒來,我上班快遲到了!”我從口袋里掏出轎車,按下藍色按鈕,轎車便恢復(fù)了原來的樣子。我說題目:“龍哥,上車!我載你去上班!”我很快地把龍哥送到了中心醫(yī)院上班。龍哥感激地說題目:“謝謝你,老弟!蔽艺f題目:“不客氣,這只不過是舉手之勞!
未來的轎車不僅能幫助到需要幫助的人,還能得到別人的認可還有道謝,我想未來我是可以發(fā)明出這種騎車的人。
想象未來三年級作文 篇3
提起鋼筆,大家肯定不會陌生。但是鋼筆在使用過程中給人們帶來許多不必要的麻煩,會使人十分頭疼,比如:不小心將筆尖弄斷、書寫過程中突然不下墨水了等這些問題。
我想發(fā)明一種鋼筆,它對發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺微型電腦控制,這一微型電腦的主要功能是這樣的:筆尖是由一種堅硬耐用的物質(zhì)造出來的,如果不小心將筆頭弄斷,大家不必擔心,這時微型電腦收到筆尖折斷的信息后,會自動將內(nèi)部6個會伸縮的備用筆尖中的一個置換上去,所以這一難點就被解決了。在鋼筆的后部有一個名叫“自動補給器”的裝置,里面儲備了足夠?qū)懮先f字的壓縮墨水,要是鋼筆沒了墨水,自動補給器便會用自身儲備的壓縮墨水供給鋼筆,這就解決了書寫過程中突然沒了墨水的尷尬。如果在使用過程中突然不下水了,鋼筆前部的自動維修系統(tǒng)監(jiān)測到后便會自動進行檢修,不出五秒鐘便會修好,絲毫不會耽誤工作或?qū)W習(xí)。在鋼筆的運行過程中,還會時不時地提示時間,不會讓你的作業(yè)超時或“遲到”。
未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達,不僅是鋼筆,許多東西都神奇無比。讓我們共同創(chuàng)造未來,去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的幸福吧!
想象未來三年級作文 篇4
現(xiàn)在我們?nèi)ケ容^遠的地方旅游,要花很多錢來買機票,但是我造了一個高科技產(chǎn)品——七星瓢蟲車。它“身上”有七個點,它們分別是:紅點、橙點、黃點、綠點、青點、藍點和紫點,形狀是橢圓形的。接下來,我就向大家介紹一下它的'功能吧!
這輛七星瓢蟲車有著非常堅硬的外殼,是用泰坦鐵制作而成的,不管是洪水、泥石流、還是臺風(fēng),它都可以很好地抵御,車內(nèi)的人不會受到傷害。
平常駕駛遇到堵車或者紅燈時,它可以展開自己的“翅膀”,在天空中飛翔。如果再按下橙點,它就立馬收起“翅膀”,降落到地面上。這為我們的出行節(jié)省了大量的時間,大大提高了效率。
這輛車沒有方向盤和剎車鍵,是純語音人工智能。我們都不需要考駕照,想去哪里,只要語音說出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時,你只要說一聲“拐彎”,這輛車就會拐彎,說“加速”,它就會加速,是不是很方便呢?
這個時候別人就會問:剩下的五個點又有什么功能呢?其實黃點是把車變大的,而綠點則是可以把車變小的,這樣要是遇到很窄的過道就可以輕松通過了;如果覺得太熱,只要按下青點,并喊一聲“二十一度”,車內(nèi)的溫度立馬降為二十一度;如果有霧霾,只要按下藍點,就開啟“超級無敵強力大風(fēng)扇”,霧霾立刻被吹得無影無蹤了。紫色的功能最特殊,它可以變成一個智能機器人,你無聊時,可以陪你聊天;你生氣時,給你講一些有趣的笑話;你疲勞時,它可以給你按摩。
你們喜歡我發(fā)明的七星瓢蟲車嗎?
想象未來三年級作文 篇5
清晨,當?shù)谝豢|陽光灑進我的房間,我已經(jīng)精神抖擻地出門了。走到通往學(xué)校的特殊通道門口,我把學(xué)生證在刷卡區(qū)刷了一下,門就自動打開了。進了門,就進入到一個特殊的電車,看,我的同學(xué)們都陸續(xù)上車了。當我坐在坐位上的時候,我面前的小桌子上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐,我和同學(xué)們說說笑笑地吃了早餐,不一會兒就到學(xué)校了。
走入校園,到處是綠樹成蔭,鳥語花香。我們文化路一小是森林學(xué)校,我們的教學(xué)樓全部都建在森林當中,每一座教學(xué)樓就是一個美麗的城堡。
上午,我們要上語文、數(shù)學(xué)和英語課,那么我們就要分別去文文城堡、數(shù)數(shù)城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進文文城堡吧!城堡一共分成六個區(qū)域,分別是一到六年級。一年級的主題是拼音,這里到處是拼音組成的圖案,連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了,同學(xué)們根據(jù)自己喜好坐在自己喜歡的椅子上,教室里沒有固定的黑板,每一塊墻壁都可以當做黑板,只要老師需要,一按手中的按鈕,一個黑板就會出現(xiàn)了。而當老師說到什么內(nèi)容時,墻壁就會自動出現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)容。對于我們來說,聽課就像是看動畫片,在一片歡身笑語中掌握了知識,充滿了樂趣。
中午,我們來到休息城堡,這里有機器人為我們做好營養(yǎng)搭配合理的飯菜,我們只需要按動按鈕,就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后,每一把椅子都可以變成一個小床,我們就在學(xué)校里午休。
下午,我們不再分年級上課,在另一個更大的城堡里,有科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等豐富多彩的課堂,學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的課堂。
放學(xué)了,我們又坐著特殊的電車回家了。
這就是我設(shè)計的未來的學(xué)校,大家覺得怎么樣呢?是不是很美好呢?那就和我一起好好學(xué)習(xí),努力讓夢想成真吧!
想象未來三年級作文 篇6
哈嘍!大家好現(xiàn)在是2111年!而我是一位著名的科學(xué)家:王教授,F(xiàn)在我們科技發(fā)達了,有許多先進的東西:水陸兩棲汽車、智能房子、防近視電腦……
我先給你們介紹水陸兩棲汽車吧!這種汽車看上去和普通汽車一樣的結(jié)構(gòu)。進車里一看,坐椅是假牛皮(減少殺生動物)、車玻璃是防輻射的、車里有兩臺電腦,是控制整輛汽車的……咦?電腦旁邊有一個小按鈕是用來干嘛的?原來這就是形態(tài)變化鍵,如果汽車要下水的話,只要按下這個按鈕,汽車就會變成“水下汽車”。汽車要上路的話,再按一下這個按鈕汽車就又會變回來。
介紹完了水陸兩棲汽車,我再來給你們介紹智能房子吧!這個房子是別墅,有三層。走進書房,你會看見一臺電腦,這臺電腦和別的電腦不一樣:它沒有鍵盤!原來它是一部聲控電腦!只要你對它說一句話,房子就會隨心而變。房子的玻璃,也是智能的,冬暖夏涼。
參觀完了智能房子,我們來再來看看防近視電腦吧!這種電腦外形和普通電腦差不多。但是功能不一樣,這臺電腦無論你干什么,只要你超過了一小時,它就會自動關(guān)機。過了十分鐘,你的眼睛休息好以后,它便會自動開機。
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,昕昕快起床了!要遲到了!”媽媽叫醒了我。原來是一個夢!將來我要好好學(xué)習(xí),把這些都實現(xiàn)!
想象未來三年級作文 篇7
在未來的城市里,每個家庭都有屬于自己的一棟別墅,別看它和現(xiàn)在的房子差不多,這種房子可不簡單。
房子一共有四層,加上地下室一共有五層。第四層是陽臺,陽臺中央有個游泳池,陽臺角落放著一個縮小型機器人。房子的門也不簡單,門外有個指紋感應(yīng)器,家中的主人只要把手指放到感應(yīng)器上,感應(yīng)器就會自動感應(yīng)出是不是家中主人,如果是,門就會把信息報道陽臺機器人的腦子中,這時機器人接到任務(wù)就會變大,然后以飛似的的速度跑下樓在門外再加上一個更堅固的門。說到這有的人會想:如果小偷反駁機器人,把機器人打傷了怎么辦?呵呵!這你就放心吧機器人就算被劈成兩半也不會受傷也不會死。
在家你也不需要做飯,餐廳里的餐桌會幫你解決。想吃飯的時候就對著餐桌說一聲:“餐桌餐桌,我想要各種各樣的美食!辈妥郎暇蜁ⅠR擺放著各種美食。
未來的房子其實還有許多功能,以后我再慢慢講給你聽。
想象未來三年級作文 篇8
我希望未來的東西比現(xiàn)在的要好,而且要有一些讓人想不到的種類。
我想汽車能在天空當飛機,也能在地上當汽車,還能在海里當船用。還有把房子搬到車里。而且開的很快。
還還希望我們也能搬到月球柱。衣服可以不用扣子和拉鏈,而是從上往下一捋,就行了。
我還希望未來,對三葉草許的愿會實現(xiàn)。
這就是我理想中的未來。
想象未來三年級作文 篇9
“叮咚,叮咚咚……”我睜開睡眼,一看音樂報時鐘,七點五十了!“哎呀!”我一下子從床上彈起來,急忙穿好衣服,匆匆扒了兩口飯,乘電飛車馳向月球。
原來,我和一位叫馬小飛的小朋友約好,上午八點她帶我參觀她的學(xué)校:太空小學(xué)。五分鐘過去了,電飛車到達了太空小學(xué)。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進她的學(xué)校,我們繞過小花壇,走過林陰路,展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的,共有7層。奇怪的是,教學(xué)樓沒有樓梯,只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說,這是星星電環(huán)梯,眨眼到了三年級四班的門前,馬小飛領(lǐng)我進了教室,讓我坐到后排。
上課鈴響了,我等了好久,還不見老師來。這時,一個聲音響了:“同學(xué)們,請把昨天晚上的作業(yè)交上來。嗬,原來他們的老師“是電腦自動遙控機。同學(xué)們一個個把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”,只見電腦自動遙控機的紅燈一亮,作業(yè)又自動退了出來。那位同學(xué)嘆了口氣,拿口退出的作業(yè)。很明顯,他的作業(yè)不合格。老師準備講課了,只見黑板打出幾個字:請準備好微型錄音機!耙浺魴C干什么?”老師開始講課了,同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機里。噢,原來是一種錄音筆記法!
下課了,馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”,她告訴我,這種飛蟲能在天上飛,能在水中劃,一跳能跳兩米多高,還能在空中軌道上快速奔馳,又驚險,又有趣。我又乘上“電跳鴨”,它能在水中邊游邊跳,好玩極了。后來,我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們,你想來“太空小學(xué)”上學(xué)嗎?那好,請你拿起筆來,未來的學(xué)校就在你的手中!
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