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【精品】假如我是三年級作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如我是三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是三年級作文 篇1
假如我是一棵樹，我將長在學(xué)校的操場上，為我的同學(xué)們服務(wù)。
在春天里，我換上一件嫩綠的新衣裳。當(dāng)春雨細(xì)細(xì)下時(shí)，我用自己的身軀為同學(xué)們擋著雨。俗話說一年之季在于春，我為同學(xué)們擋了雨，同學(xué)們就可以在樹下讀書、做游戲……
在夏天，暴烈的太陽直烤著大地，同學(xué)們個(gè)個(gè)被曬得滿頭大汗。在操場上，只有我的身子下面是一片陰涼。同學(xué)們就可以在我身體下乘涼、歇息。
在秋天，我身上的綠葉漸漸地變黃了，一片一片的黃葉落在了操場上、花壇里，腐爛后成為土壤的肥料，使花草長得更好。
在冬天，我身上的葉子漸漸落光了。偶爾同學(xué)們把地上的落葉掃起來，堆在操場的一角點(diǎn)燃，同學(xué)們圍著火堆取暖，他們又說又笑，多么幸福�？粗麄兊男δ�，我心里一片沸騰。
假如我是一棵樹那該多好��！
假如我是三年級作文 篇2
假如有一天，我和媽媽調(diào)換一下位置，我來當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我那該多好��！
為此，我專門準(zhǔn)備了一個(gè)充氣狼牙棒，如果她做事做不好的話千萬別怪我棒下無情，我可要狠狠地教訓(xùn)她，讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛吃水果，我偏給她買一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛看電視劇，我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子，如果有一絲疊的不好的地方，就讓她重疊，直到疊好為止。星期天在家寫作業(yè)，寫不完不能看電視，寫作業(yè)時(shí)一定要坐端正，還要注意握筆姿勢，吃飯時(shí)不能一邊吃一邊看電視等等。
但是，如果我能真的當(dāng)一天媽媽，我寧愿當(dāng)一個(gè)和善的媽媽。如果孩子不想吃面條，我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌，如果孩子想看電視我就讓她看個(gè)痛快，讓我的孩子覺得自己的媽媽是天下最好的媽媽。
這只是我的假想罷了，如果媽媽聽了我的白日夢是火冒三丈，還是哈哈大笑呢！
假如我是三年級作文 篇3
昨天晚上，我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在了我的床前。他朝我吹了一口仙氣，說：“快去實(shí)現(xiàn)你的夢想吧！”說完，他就飄走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身體慢慢地在發(fā)生變化，最終變成了一滴小雨滴。
我只不過是想讓世界上火災(zāi)和沙漠少點(diǎn)而已，怎么自己就變成小雨滴了呢？真是讓我摸不著頭腦。
既然我變成了小雨滴，我就得去實(shí)現(xiàn)我的夢想了。我首先來到了火災(zāi)現(xiàn)場。那火災(zāi)現(xiàn)場，火光沖天，爆炸聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，被火圍困的人們撕心裂肺地叫喊……看到如此悲慘的場面，我心如刀絞，下定決心盡快把這場火災(zāi)熄滅。于是，我在慘烈的火災(zāi)現(xiàn)場扯開嗓子喊：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆！快打開你的風(fēng)袋子吧！”也許，我的呼喊感動(dòng)了天、感動(dòng)了地，頓時(shí)狂風(fēng)大作，烏云滾滾。我大聲呼喊：“勇敢的小雨點(diǎn)們，快跳下來吧！把這場可怕的大火熄滅吧！”頓時(shí)，小雨點(diǎn)兒蹦蹦跳跳從天而降。瞬間，下起了傾盆大雨，一個(gè)小時(shí)的努力奮斗后，大火終于熄滅了，那些受困的人們終于得救了。
我又來到了沙漠，看到沙漠上寸草不生，黃沙漫天，我便領(lǐng)著我的精兵強(qiáng)將往下跳。很快，沙漠長出了碧綠而茂盛的大森林，變成了綠洲。人們大口大口地呼吸著新鮮空氣，動(dòng)物們也在沙漠上安了家，從此結(jié)束了漂泊不定的生活。這一切我看在眼里，喜在心上……
天亮了，夢醒了，我意猶未盡！假如我能變成雨，我一定會給人類帶去無比的幸福，給大地帶來無限的生機(jī)！
假如我是三年級作文 篇4
假如我是一名宇航員，
我會駕駛著宇宙飛船，
飛向遼闊的太空。
飛出太陽系，
飛出銀河系，
飛向無邊無際的宇宙。
把宇宙的奧秘通通揭開，
把宇宙的知識帶回地球。
假如我是一名科學(xué)家，
我會做各種研究，
把轉(zhuǎn)基因的實(shí)驗(yàn)搞成功，
讓人類從此長生不老；
把世界之謎全都解開，
讓世界從此沒有愚昧和無知；
我還要讓科學(xué)走進(jìn)生活，
滿足人類的愿望，為人類造福。
假如我是一名特警，
我會隨時(shí)為人們服務(wù)，
在人們需要我的時(shí)候，
首先沖上去的，
那就是我。
我以幫助人為榮，
我以挽救人為幸，
我為我是一名特警而自豪。
無論長大我做什么，
都要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)。
為了明天的遠(yuǎn)大理想，
我會加油、加油、再加油！
相信我，媽媽！
相信我，老師！
假如我是三年級作文 篇5
我一次次地嘗試奔跑，又一次次不可遏制地摔倒在沃野中。但我從不后悔，因?yàn)槲铱释晒Α?/p>
我是一匹狼，一匹天賦被上帝封存的幼狼。我的父親是這個(gè)狼族的狼王，而我是它唯一的繼承人。在我出生的那一刻，我便被寄予了無限的期望。然而，我太瘦弱了，永遠(yuǎn)都無法像父親那樣肆意馳騁在遼闊的原野上。每當(dāng)其它的幼狼在飛奔嬉鬧時(shí)，我都會羨慕不已，羨慕它們疾如閃電的速度，羨慕它們強(qiáng)壯有力的體魄。而我，總是在奔跑的一開始便氣喘吁吁地停下來，亦或是毫無防備地摔倒。
我知道，已有不少的野狼在培養(yǎng)自己的孩子，以圖他日我繼位時(shí)將我轟下臺去。為此，我燃起了斗志，誓與平庸作斗爭。
我獨(dú)自在寂靜無聲的夜晚里反復(fù)練習(xí)著，跌跌撞撞地追趕著他人的影子，試圖尋求突破。我一次次的嘗試，一次次的與自己搏斗，又一次次的重重摔倒。我永遠(yuǎn)找不到那輕盈的感覺，我的身體仿佛被置于巨石之下。又一次摔倒，這一次，我卻爬不起來了，因?yàn)槲乙呀钇ＡΡM，遍體鱗傷。我像被抽空氣體的玩偶癱倒在地，傻傻地仰望著頭頂那片蒼穹，只見璀璨的明星正閃耀著其獨(dú)特的光芒�？v然光芒渺小到無法肉眼可見，但它也在盡自己最大的努力嘗試著。
我卯足全力，日夜練習(xí)，迎難而上，越摔越勇。在一次次的失敗后，我脫胎換骨。那一天晚上，我一路迎著月光，逆著寒風(fēng)，穿過稻田，朝著心中那片黑暗沖去。終于，黑暗被我撕裂，我旋風(fēng)般疾馳的四肢追趕上了東升的旭日！我感到無比的輕松，心中也灑滿了陽光。次日清晨，我發(fā)出了高昂有力的嘶吼，向狼群展示了浴火怒放的自己。眾狼驚愕，帶著臣服的敬畏。
在一次次的嘗試中，我努力拼搏，堅(jiān)忍不屈，終于破窘成王，鑄就了夢想的皇冠�；蛟S，我天賦最差，但我一定是最努力的那匹狼。這對我來說，足以成功，足以對得起我曾經(jīng)一次次跌倒又爬起的嘗試！
假如我是三年級作文 篇6
假如我是孫悟空，我會為山區(qū)的小朋友變許多的玩具和學(xué)校，讓他們快快樂樂的過好每一天。我還會給他們變許多的房子和衣服，讓他們住好。
假如我是孫悟空，我會把沙漠變成綠洲，讓世界上再也沒有沙塵暴，也就沒有在沙漠居住的人死亡了，也能夠讓沙漠里的小動(dòng)物活下去。
假如我是孫悟空，我會把全國的壞人變成誠實(shí)守信的人，讓世界上再也沒有戰(zhàn)爭和吵鬧，讓世界上的人每天歡聲笑語！
假如我是三年級作文 篇7
我的夢想是變成大名鼎鼎的“孫悟空”，因?yàn)樗芙笛В侨藗兊拇笥⑿邸?/p>
一天，我發(fā)現(xiàn)自己變成了心中的大英雄“孫悟空”，身處在一片荒無人煙的沙漠，我急忙飛上無邊無際的天空一看，發(fā)現(xiàn)人們在一個(gè)叫“邪惡魔爪”的地方。我用火眼金睛一看，是一個(gè)叫崔云杰的“惡魔”控制著人們，還計(jì)劃毒死無辜的人們。我瞬間使用了我的七十二變，化身一個(gè)老百姓，混進(jìn)了人群中。
到了第二天的時(shí)候，我走進(jìn)“惡魔”的房間，用我的.一根毛發(fā)變出成千上萬的我，我的分身已經(jīng)把“惡魔”的手下打的落花流水，救出了老百姓。之后我又從耳朵里掏出能穿天破地的如意金箍棒，我用它消滅了“惡魔”崔云杰。
人們得到了解救，也過上了快樂的生活，此時(shí)我也感到筋疲力盡。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人在家，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢��！
假如我是三年級作文 篇8
現(xiàn)在，我國的人口越來越多，而森林的面積卻越來越少。于是，我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來有很多：當(dāng)作家、當(dāng)畫家、當(dāng)個(gè)大老板……可是，當(dāng)我想起電影里的“ ”，就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí)，也不愿多砍樹木，讓樹木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好，空氣清新，才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授，我會告訴全世界的人：愛護(hù)森林，不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境，永遠(yuǎn)不會毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹》就告訴了我們不要多砍樹，應(yīng)該多植樹。
假如我是一位環(huán)保教授，我會跟那些亂砍亂伐的人訴說，如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處，那么生活將會完蛋了。樹可以擋風(fēng)沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹，露出了一大塊一大塊的土地，就會像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授，我會寫一份建議書。建議書的大概內(nèi)容是：多年來，我們的人口越來越多，可是森林的面積越變越少，幾乎每年都會減少一些樹木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是長年累積下來，就讓樹木越變越稀少。我建議，每年的 月 日 ——植樹節(jié)時(shí)，植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹木才能越變越多，才會更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長�？吹缴傥贞柟獾摹岸搁L枝”時(shí)，一定要馬上剪掉。要不然，它會把其它枝條營養(yǎng)給帶走，有什么用��？！還不是白費(fèi)力了！
假如我是一位環(huán)保教授，我會提醒身邊所有的人，一定要愛護(hù)樹木！要不然，藍(lán)藍(lán)的天空冒出無限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“ ”！所以，我們要記住一句話：愛護(hù)樹木！
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