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精選三年級雪的作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級雪的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級雪的作文 篇1
在前幾天，下啦一場大雪。
在這已是春天的時節(jié)，卻大雪紛飛。鵝毛大雪悄然而落，帶走啦“春”這個字眼！下啦不一會兒，整個城市就成啦銀裝素裹的“冰雪城”。大家都打著花花綠綠的大傘，仿佛是一朵朵在雪中綻放的花朵。
我家東邊的小花園因為無人踩踏，所以雪化的很慢。樹像冰錐一樣“滴答、滴答”的往下滴著水。里面到處是白茫茫的一片。沒有臟臟的腳印，只有軟軟的、像棉花糖一樣的白雪。白色代表純潔，這里不正是圣潔之地嗎？
樹格外美。原本樹上只有枯黃的葉子或光禿禿的樹枝，可一加上雪的點綴，就慢慢變成啦一棵“玉樹”。無論地上有多少雪被踩臟、融化，樹上的雪卻化的很慢。所以樹成啦一道亮麗的風(fēng)景。
雪中的人最快活，雖然雪只有白色這種普普通通的色彩，但有啦斑斑點點的人影，白皚皚的雪就靈動啦起來。雪下大時，每個樓梯口都有一個大雪人，好像是臨時守衛(wèi)兵。它們形態(tài)各異：有的頭是方形的，有的身體是圓柱形的，還有的人在雪人身上插啦三個雞蛋，代表雪人裳衣上的紐扣呢！我也堆起啦一個小雪人放在墻角，這不全是雪的功勞嗎？我還玩心未泯的玩起啦打雪仗！我們選好啦和誰一組，用白色的雪捏啦二三十個球之后開始砸對方。兩方都有一個木板來擋住雪球。但有的雪球還是落在啦身上。盡管身上都是雪，而且涼涼的、冰冰的。但我們還是玩的不亦樂乎！
今年和去年一樣，有一場美麗的大雪。雖然是人工降雪，但我憧憬著明年也一樣有一場柳絮似的大雪！
三年級雪的作文 篇2
今天，我和媽媽一起去寧波奉化商量崗滑雪場滑雪。我的心里，又激動又興奮。
午飯過后，我們向雪竇山前進(jìn)。到半山腰，我看見樹已經(jīng)和雪合二為一了，石頭早被厚厚的雪覆蓋的實實的，而且房頂被厚厚的雪覆蓋的那么均勻。就像一條軟綿綿的夢幻蠶比被。
今天真算一個好天氣，陽光燦爛。我戴上帽子，戴上墨鏡，圍上圍巾，戴上手套，全副武裝。然后又穿上滑雪鞋，穿上雪橇，拿上滑雪杖，時刻準(zhǔn)備著。一開始我先從比較低的地方滑下來，雖然比較慢，不過還是算較平穩(wěn)的。突然一個人擋在我的前面，我驚慌失措，只好使出“舍己救人”的方法，我的重心往下，摔了個嘴啃雪，雖然停下來了，不過站起來可費了我不少力氣。接著，我的速度越來越快，地方越來越高。現(xiàn)在如果前面一有人，那我就轉(zhuǎn)彎了。
這一次滑雪，雖然有點不舍得這個滑雪場，但是真是累�。寢屪叩臅r候說：“這一次白來了�！币驗樗裁椿┘记梢矝]有學(xué)會。呵呵！
三年級雪的作文 篇3
盼望著，盼望著，冬天來了。那遼闊無垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。
望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰能將雪球扔得更遠(yuǎn)，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺得我們喜歡下雪的溫馨快樂。
在弟2天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ�，“嗯~~好啊”，來到了雪地大山上，哇這里真像一個銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快��！我看大山上的雪，我是又興奮又害怕啊！就在這一瞬間，小畢突然滑了下去。看小畢滑得那么好，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”連番了幾個袞。小畢看到了，來對我說：你不會嗎，我說是��！我不敢滑下去，你們滑吧。他說；我教你，我說；好啊那我先教給你剎住吧！”嗯！只見小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說：我會了！讓我來，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀！又是連番了幾個袞。鄰居們都笑了起來，我當(dāng)時就在想，我今天不學(xué)會我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導(dǎo)下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報。我好開心，我想這應(yīng)該是人們喜歡雪的樂處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。
現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪.年年的祈禱卻沒有換來一絲的安慰，所以本以為看見下雪回高興的無法言喻，但當(dāng)我真的看見下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因為爸媽說，我們已經(jīng)長大了，要學(xué)習(xí)，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>
看著雪的飄落，很想沖出門去，去接那漫天的雪花，想用相機(jī)記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽到樓下響起一陣歡呼聲.原來是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來，他們做了我想做卻沒做的事.他們臉上顯露出來的就是我童年那樣對雪的喜愛.他們好象是替我把開心抒發(fā)出來.看著他們便讓我不覺的微笑或許現(xiàn)實就是這樣吧。
三年級雪的作文 篇4
二零一零的寒假第一天，我一個人在家寫作業(yè)，爸爸打來電話叫我出去看雪，我說“：好吧!”就帶著鑰匙下樓去。下去一看“：好大的雪，太漂亮啦!就像進(jìn)入了雪的世界!”院子里好多小朋友都在看雪、玩雪，我也興奮地和他們玩起來，我張開嘴巴望著天上，一片片的小雪花飄到我的嘴里，一下就不見了，感覺冰涼冰涼的。一個小朋友說“：貝貝，你都快變成雪人了!”我說“：你還不是，你還說我呢!”我伸出雙手去接雪，就像在玩接球一樣，可是剛落到手上就變成了水，太好玩了。
這是我第一次看到下這么大的雪，看了這場雪，我深深感到：大自然真是太神奇了，有風(fēng)、有雨、有雷、有電，只有這雪是最漂亮的!聽爺爺說，這下雪就是天上下的寶貝，因為“瑞雪兆豐年”，今年下了雪，明年就是一個豐收年，農(nóng)民伯伯的莊稼就會有更好的收成，所以說下雪就是下的寶貝。原來下雪不僅可以把城市裝點得很漂亮，而且還有這么重要的作用。
三年級雪的作文 篇5
前幾天，姑媽給我買了一只可愛的小白兔，我給它取名“雪花”它的耳朵長長的，腦袋圓得像個大西瓜，眼睛紅紅的像顆紅寶石一樣，嘴巴是個三瓣嘴，全身是雪白的，尾巴短短的，毛茸茸的像個小毛球一樣，可愛極了！
小白兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜，有一次，我生氣了，突然我好像聽見小白兔說：“主人、主人，請你別生氣了，如果再生氣的話，就要和我一樣變成紅眼睛、三瓣嘴啦！”結(jié)果我一聽，就馬上不生氣了，于是，就馬上去拿吃的去了，我拿來了一些胡蘿卜和青菜，它吃得津津有味、狼吞虎咽，還發(fā)出啪了啪的聲音，真讓人哭笑不得呀！
性情溫和的小白兔喜歡和我們的鄰居花花玩。有一次，我們?nèi)ツ抢锿�，到了晚上，我們走了，它也死賴不走，我們走了，它才慢吞吞的跳回來。還有一次，我在看書的時候，一不小心鞋子掉了，它就把鞋子弄到沙發(fā)下面，氣得我火冒三丈，害得我下去找了又找才找到，它是不是又淘氣又貪玩啊？
我很喜歡我的“雪花”，那你們呢？
三年級雪的作文 篇6
下雪了，我和爺爺奶奶去學(xué)校的操場上玩雪。
一進(jìn)操場，我看見一滿操場的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。
我們來到操場上，我蹲下來，做了一個小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看見了，趕緊把背對著我，雪球打到了奶奶的'背上。我又做了一個雪球，朝爺爺那里丟去，爺爺也把背朝著我的方向，雪球又丟到了爺爺?shù)谋成稀Ｎ页竺嬉豢�，奶奶手里正拿著一個雪球向我追來，我趕緊把背對著奶奶，而且往前瞎跑。
我往那邊一看，看見爺爺正在滾雪球，我問爺爺：“你是不是要堆雪人呀？”爺爺回答說：“我在滾雪球�！比缓笪乙矊W(xué)著爺爺?shù)臉幼訚L雪球。
我抬頭一看，是吳一蕭來了。他先把爺爺?shù)难┣虿鹊梅鬯�，又來踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶讓我不追了，我就回來了�?/p>
我們重新滾雪球。奶奶先滾了一個很大很大的雪球，我讓爺爺也來滾雪球。后來，我滾的雪球最小，爺爺奶奶卻說我滾的雪球很大。
然后我們堆雪人。我們先用奶奶滾的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滾的雪球做“雪人奶奶”的頭，我們用綠樹葉做“雪人奶奶”的眼睛，用長棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。
我又開始滾雪球。我們再堆“雪人爺爺”：爺爺滾的雪球做“雪人爺爺”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爺爺”的頭，我們用黃樹葉做雪人爺爺?shù)难劬�，用長長的棍子做了雪人爺爺?shù)谋亲樱脧潖澋墓髯幼隽搜┤藸敔數(shù)淖彀汀?/p>
我本來還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爺爺幫我滾了兩個雪球，一個大，一個小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長長的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。
后來，在奶奶的帶動下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個雪人做了一對長長的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因為今年是兔年。雪人寶寶還依偎在奶奶的懷里，是不是很好呀？我覺得很好。
然后，我們繼續(xù)打雪仗。
今天，我們玩得很開心。
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