假如我是三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-12-27 17:17:32 三年級(jí) 我要投稿

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【精品】假如我是三年級(jí)作文匯總五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的假如我是三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】假如我是三年級(jí)作文匯總五篇

假如我是三年級(jí)作文篇1

　　假如我是孫悟空，我就可以斬妖除魔，也可以幫助人們了。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)把沙漠變成綠洲，讓許多小動(dòng)物來到這里安家，快樂地生活。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)把地球上那些被污染的水變成干凈的礦泉水，然后重新回到河流。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)讓被破壞過的木樁重新煥發(fā)生機(jī)，這樣，森林就郁郁蔥蔥了，鳥兒又有家了。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)把腿瘸的人變成正常的人，讓他們可以正常跑、正常跳。我會(huì)讓盲人看見這個(gè)世界有多美；我會(huì)讓聾人聽到鳥兒唱歌；我也會(huì)讓啞巴唱出美妙的歌聲。

　　假如我是孫悟空空，我會(huì)讓天更藍(lán)、草更綠，花草樹木長得更茂盛，鳥兒唱歌更好聽，世界變得更加美好。

　　假如我是孫悟空，我還要去全球旅游，如：埃及、南極、北極……

　　假如我是孫悟空，我還會(huì)分身出很多個(gè)自己，一起把這個(gè)世界變得更加漂亮。

　　想完以后，我發(fā)現(xiàn)自己還是這副樣子，我還是做自己的事——好好學(xué)習(xí)吧！

假如我是三年級(jí)作文篇2

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無數(shù)的的中外游客來參觀。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來快樂。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫好多好多飛機(jī)大炮，使中國稱霸世界，我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項(xiàng)鏈。

　　我還要畫一桶桶石油，使中國不遭受“油荒”，我還要畫一位教學(xué)機(jī)器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一臺(tái)臺(tái)效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘送掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機(jī)……

　　假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻(xiàn)，讓祖國不再貧窮、落后。

假如我是三年級(jí)作文篇3

　　好久不曾見到星光了，今兒晚上，天高云淡，星斗滿天。我站在清爽的秋風(fēng)中，觀賞那天空中閃爍的星星。

　　每想到那廣袤無際的天空，我都會(huì)涌起一種蒼茫而空虛無憑的感覺，意識(shí)中時(shí)間與空間的概念霎時(shí)混淆不清。相對(duì)于人人類短暫的生命而言，宇宙那些不可數(shù)計(jì)的星星，可算是永恒的了。

　　我們現(xiàn)在看到的，是它們?cè)S多年前發(fā)出的光的印跡；而它們現(xiàn)在正在發(fā)出的光，卻還要經(jīng)過許多年，甚至許多億年才能傳到哪里，那時(shí)，人類連同地球怕都已經(jīng)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。

　　那親切的像朋友的眼睛一樣的星星，隨著我的想象變得越來越神秘而不可捉摸。如果我也是一顆星星那有多好。悠然地躲在天空中某個(gè)皺褶里，一邊散發(fā)著自己的光芒，一邊欣賞著地球上那些勇于探索科學(xué)家們苦苦地研究著自己很久以前送去的一束光。

　　我不會(huì)感到寂寞，因?yàn)�，宇宙中有無數(shù)像我一樣的星星。我們一塊兒聊天，唱著歌，在星光交織的網(wǎng)洞中穿行——對(duì)于星星而言，以光年為單位的距離并不遙遠(yuǎn)。

　　我要躺在銀河里。因?yàn)檫@個(gè)飛碟狀的大星系里有人類賴以生存的太陽和地球。在那兒，我能為地球送去更多晴朗宜人的光芒。從另一個(gè)角度去注視人們的悲歡離合，傾聽著人類的悄悄話，與快樂的人兒分享他們的快樂，與傷心的人分擔(dān)他們的憂愁。同時(shí)也默默地為他們寄去一份份遙遠(yuǎn)而真摯的祝福。在那兒，人類自古以來編織的童話都不會(huì)成立。但我自己，卻親自演繹著一個(gè)又一個(gè)超越人類想象力的美妙動(dòng)人的故事。

　　想到這里，我得暫時(shí)返回到人類的思維空間上來，因?yàn)樾切沁@些的神秘而又可愛的游戲，周而復(fù)始，無窮無盡，永遠(yuǎn)也猜想不完。

　　古人說，天上的每一顆星，都代表著人間的某一個(gè)人。人們要努力地去尋找屬于自己的那顆星，然后由它指引著走完一生。把自己的命運(yùn)交給那顆遙遠(yuǎn)甚至渺不可尋的星星，這雖然有點(diǎn)野心，但卻說得凄美！因此，真希望我是一顆星星，我一定要把那份信念的光束深深地植入我所代表的那個(gè)人的心中，讓他自己掌握自己的命運(yùn)，把握自己的未來。

　　“天上星，亮晶晶，永燦爛，長安寧�！苯鹩构P下的癡情女子阮星竹把一生的愿望都寄托在星星的身上，真希望我是一顆星，我要把她日夜思念的女兒阿朱牽引到她的身旁，化解那幕天長地久的悲劇。

　　多少年前，有三個(gè)男孩兒唱過這樣的歌：“給我你的`星座，一起改變古老的天空，慢慢走近我的星，明天，天空會(huì)有傳奇，那是我們的星空，永遠(yuǎn)亮著我和你……”真希望我是一顆星，我要把他們的星座永遠(yuǎn)連在一起，在明朗的夜空中煥發(fā)著異樣的光彩，成為真正的星星的傳奇。

　　真希望我是一顆星！我能在宇宙間萬古長存，創(chuàng)造出許多美麗而“真實(shí)”的童話，為傷心的人帶去歡樂，為悲苦的人兒送去關(guān)懷。萬一有一天真要隕落，我會(huì)拖起若彗星般長長的裙擺，從各星系間滑行過去，把最后的美麗留給多年以后看到這些光的人們。

假如我是三年級(jí)作文篇4

　　我總愛仰望天上眨著眼睛的星星，幻想自己美好生活的未來。我不想當(dāng)著名的科學(xué)家，不想當(dāng)社會(huì)的女強(qiáng)人，更不想做高官發(fā)大財(cái)，我只愿自己是一朵普通的鮮花，為人們獻(xiàn)上一絲絲芳香。

　　假如我是一朵康乃馨，我會(huì)把它獻(xiàn)給母親，是媽媽一把屎一把尿地把我拉扯大，在母親的懷抱里我漸漸地長大上學(xué)了。母親更忙了，每天起早貪黑地工作，晚上還要幫我檢查功課，母親不正像一朵康乃馨嗎？

　　假如我是一朵香水百合，我會(huì)獻(xiàn)給最關(guān)心、最愛護(hù)我們的老師。老師是辛勤的園丁，是我們學(xué)習(xí)的指南針，她用辛勤的汗水澆灌著我們。老師又像一支蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。多少節(jié)課上，老師在黑板上奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師烏黑的頭發(fā)……老師的容顏一天天衰老了，但她的心卻像一朵朵香水百合一樣香飄萬里。

　　假如我是一朵獨(dú)立傲霜的菊花，我會(huì)送給像桑蘭那樣在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強(qiáng)不息而喝彩。

　　假如我是一朵玫瑰，我會(huì)獻(xiàn)給在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上犧牲的戰(zhàn)士們。因?yàn)樗麄冇米约荷鼡Q來了祖國的安寧和人們幸福的生活。

　　假如我是一朵默默無聞的小花，我會(huì)獻(xiàn)給在工作崗位上默默無聞積極進(jìn)取的工人們。

　　假如我是一朵……

　　但愿我這朵花能給每個(gè)人都帶來幸福、祝愿！