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上學(xué)的路上三年級(jí)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的上學(xué)的路上三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇1
清晨，吃過早飯的我?guī)е鞓芬怀惶叵驑窍卤既ァ４耗┫某�，小區(qū)里嬌艷的花朵、青青的小草、棕色的泥土和灰色的小路湊在一起十分養(yǎng)眼。
媽媽帶著我走在上學(xué)的路上，下過雨的空氣顯得格外清新，微風(fēng)輕輕的吹在臉上、身上，涼涼的，很舒服。我們邊走邊用力地呼吸著這難得的清新。一路走來，路邊的小草在微風(fēng)中搖擺，樹上嫩綠的枝葉在向我點(diǎn)頭，每一朵小花都對(duì)我露出笑臉，還有那幾只小麻雀也嘰嘰喳喳地爭(zhēng)著跟我打招呼。我揮著手興奮地對(duì)小鳥說：“早上好啊！我要去上學(xué)了！”馬路上的汽車一輛接著一輛，三兩成群的行人也都匆忙地走著。汽車聲、聊天聲、歌聲、背單詞聲，呵呵，此起彼伏，真是熱鬧啊！朝陽像個(gè)害羞的小姑娘，剛剛露出頭來就鉆進(jìn)郁郁蔥蔥的大樹后面跟我躲貓貓，看來，今天是個(gè)大晴天呢！
“喂，怎么不走��！”一個(gè)家長(zhǎng)扯著嗓子喊著。
“哎呀，真是急人，一會(huì)兒該遲到了。”又一個(gè)家長(zhǎng)著急地嘟噥著。
順著聲音望去，原來是通往學(xué)校的必經(jīng)之路------一條雙車道的單行路段又被擠得水泄不通。路兩邊的自行車道被開車送學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)當(dāng)成了停車位，把原本就不寬的雙車道變成了四車道，硬生生把騎車的趕上了人行道。就這樣，因?yàn)槠嚨膩y停亂放、騎車的見縫插針，讓這條經(jīng)常在早高峰時(shí)段不堪重負(fù)的小路雪上加霜。
時(shí)間過的真快啊！眼看著就要打預(yù)備鈴了，我也千辛萬苦的突出重圍來到學(xué)校門口，回頭一看，媽媽還在不遠(yuǎn)處對(duì)我微笑著揮手，我大喊一聲：“媽媽，再見！”
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇2
我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，走著，走著，突然一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見它長(zhǎng)著一身雪白的卷毛，尾巴短短的，翹翹的，不停地?cái)[來擺去。
它看到了我，竟然“跟蹤”起我來了。我走到哪里，它就跟到哪里。我想可能是我的味道和樣子與它的主人很相似吧。
那小狗很淘氣。好好的大路它不走，非要在路邊高出來的臺(tái)階上走，像在走平衡木似，真是一只活潑可愛的小狗。
小狗好像把我當(dāng)成了它的主人。一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇，還有些害怕，因?yàn)槲覐膩頉]有養(yǎng)過狗。
那小狗故意擋在我前面，擋住我的去路，我怎么也走不過去。于是，我便跑起來，那只狗也跑起來，它跑得飛快，不一會(huì)兒就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我就不信跑不過小狗，便加足馬力，終于賽過了小狗，把它甩在了后面。
這時(shí)，小狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人，便不再跟著我，向別處走去。卻又半信半疑，一邊走一邊又不時(shí)回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。學(xué)�？斓搅�，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇3
在上學(xué)路上我發(fā)生過很多有趣的事，我來給你們講一下吧！
星期天，下午我上學(xué)的時(shí)候，我看到了許多美麗的景色，特別是勞動(dòng)的場(chǎng)面：有在大草地上放羊的，有在莊家地里拔草的，他們的周圍有小花，小草和新種的小樹苗，一派生機(jī)氣象。
正走著，我眼前一亮，一朵小花鮮艷的顏色一下子吸引了我，在它的四周有很多一樣的花朵，美麗而動(dòng)人，我問媽媽：“媽媽。這是什么花呀？”媽媽說：“我也不知道，你問爸爸”，爸爸說：“這是小向陽花，他們預(yù)示著，成長(zhǎng)、蓬勃、向上，就像我們看到的地里的農(nóng)民伯伯，工廠里的工人叔叔一樣，他們生活向上，通過努力使我們的家園更美，我們的祖國更繁榮，你現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，要不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)，掌握各種能力，傳播正能量，不斷進(jìn)取，將來做一個(gè)有用的人，為國家的發(fā)展出一份力”。
聽完爸爸的話，我心里有一種很舒服的感覺，我一定要想向陽花一樣，勇敢，向上，努力學(xué)習(xí)，將來也像她一樣綻放美麗。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇4
早晨，我像往常一樣早早的吃過飯，背上書包高高興興的上學(xué)去。在路過一個(gè)商店的門口，突然聽到前面?zhèn)鱽怼巴敉簟钡慕新�，還夾雜著小朋友的哭聲，我三步并作兩步，趕緊跑過去看看究竟發(fā)生了什么事情。“喔”，原來是一只大黃狗正對(duì)著兩個(gè)低年級(jí)的弟弟妹妹一陣亂吼，兇惡極了，兩個(gè)小朋友已經(jīng)被嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，站在原地不敢往前走。大黃狗得意洋洋的抬了抬頭，叫得更兇猛了。見此情景，我心想：一定要幫助他們趕走大黃狗。但是，怎樣才能把它趕走呢？就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路旁有一根木棍，于是靈機(jī)一動(dòng)，拿起木棍一個(gè)箭步?jīng)_上去，對(duì)著大黃狗左右擺動(dòng)，并朝它使勁打過去。大黃狗見狀，吼了兩聲，似乎在說：“怕了你們了。”然后被嚇得落荒而逃。兩個(gè)小朋友高興地拍著手說：“謝謝大哥哥！”
此時(shí)，我看看手表，預(yù)備鈴已經(jīng)快要敲響，我趕緊帶著他們兩個(gè)上學(xué)去了。事后回想起來，當(dāng)時(shí)不知哪里來的勇氣，讓我不顧一切的沖向大黃狗，其實(shí)我也很怕狗的。我想可能是我心里有一個(gè)信念：我堅(jiān)信，無論遇到什么困難，只要我們勇敢面對(duì)，困難就會(huì)被我們嚇倒。
在以后的生活學(xué)習(xí)中，我也要堅(jiān)持這個(gè)信念：勇敢向前，不懼困難，助人為樂，以人為本！
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇5
我家住在離學(xué)校大約五六里地的小村莊里。每天早晨，媽媽就騎著電動(dòng)車送我去學(xué)校。在學(xué)校的路上，周圍的景色真是美麗極了，讓我一天的心情因此也變得開心許多。
冬天下雪的時(shí)候，我在去上學(xué)的路上，看見路邊的樹上積滿了白雪，樹枝被雪壓彎了腰。地上就像鋪上了一條條潔白的毛毯，踩在雪白雪白的毛毯上，軟綿綿的，還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像在說：“你踩疼我了，輕點(diǎn)。”我左看看右看看，又好像一片白茫茫的雪海，一眼望不到邊。
轉(zhuǎn)眼間，春天來到，萬物復(fù)蘇，路兩旁的小樹抽出了嫩綠的枝條。到處是綠油油的麥田，路兩旁的小草和小花再加上綠油油的麥田，真是五光十色，美麗極了。另外旁邊的油菜花開得正歡呢！一陣風(fēng)兒輕輕地吹起，黃澄澄的油菜花搖來搖去，好像在向我招手說：“你好！你要去上學(xué)呀，希望你到校后認(rèn)真學(xué)習(xí)呀！”
最后我穿過麥田，走過小橋，最終來到了去學(xué)校，這條鄉(xiāng)間小路伴隨著我走過多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨啊!
上學(xué)的.路上三年級(jí)作文 篇6
一大早，媽媽送我去上學(xué)。蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，好像棉花糖一樣，微風(fēng)兒輕輕地吹著，不遠(yuǎn)處幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。我高興地走在上學(xué)路上。
路上的車可真多呀！有：自行車、電動(dòng)車、汽車……路上的人也真多，有送孩子上學(xué)的，有去上班的，人山人海的。
走著走著，咦，前面怎么圍了一群人呢，我和媽媽想看個(gè)究竟，原來是一位老奶奶在乞討，穿著一件舊衣服和一雙破破爛爛的鞋子，一位好心的年輕阿姨給老奶奶五元錢，老奶奶用感激的目光說：“謝謝！謝謝！”
我們繼續(xù)向前走，走到一個(gè)十字路口，一名交通協(xié)管員指揮著小黃旗，認(rèn)認(rèn)真真的工作，她無論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒都堅(jiān)守著她的崗位，僅憑著自己聲音尖利的哨子和經(jīng)過仔細(xì)斟酌的寥寥幾語勸導(dǎo)路人，“紅燈停，綠燈行”，她努力地盡著自己的責(zé)任，黑黑瘦瘦的身軀里凝結(jié)著使我敬佩的吃苦耐勞的精神。
時(shí)間過的真快啊！不知不覺就來到了學(xué)校門口，想到馬上就要見到活潑的同學(xué)和敬愛的老師，我連忙和媽媽說了聲“再見！”就高興地向教室跑去，回頭一看，媽媽還在不遠(yuǎn)處對(duì)我微笑呢。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇7
叮！叮！叮！……一陣急促的鬧鈴聲，將我從甜甜的睡夢(mèng)中驚醒，我迅速穿上衣服，吃完早飯，上學(xué)去了。
我懷著沉重的心情走在上學(xué)的路上，媽媽跟在身后一言不發(fā)�？粗鴭寢尭谏砗笠谎圆话l(fā)，我不禁想起昨天晚上發(fā)生的事，是應(yīng)為我數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，付老師發(fā)信息說您的孩子數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，本來媽媽還給我一次機(jī)會(huì)可是我沒有好好珍惜，就把媽媽的當(dāng)耳邊風(fēng)，只顧著玩沒想著做作業(yè)，媽媽一回來我什么都沒做，媽媽說我給了你一次機(jī)會(huì)，怎么還沒做呢？然后媽媽就責(zé)罵我了一頓，當(dāng)時(shí)我還理直氣壯，特別恨她。不就是一點(diǎn)作業(yè)沒做。至于如此懲罰我嗎？現(xiàn)在想起那件事確實(shí)是我錯(cuò)了，我對(duì)不起媽媽，我不該頂嘴，也不該把你的話當(dāng)耳邊風(fēng)，不講道理，但我還是不肯向媽媽認(rèn)錯(cuò)。媽媽昨晚雖然兇神惡煞，但是一大早就起床忙這忙那的。做早餐又是給我整理書包。然后又匆匆忙忙送我上學(xué)。想著想著不知不覺就到學(xué)校門口。這時(shí)媽媽溫和地說“思雨，你穿短袖冷嗎？上課你要專心聽講�！眲x那間我的雙眼濕潤(rùn)。好久說不出話來。望著媽媽遠(yuǎn)去的身影。我想了許多······
不知不覺我跨進(jìn)了學(xué)校的大門,耳邊突然傳來一片朗朗的讀書聲，打斷了我的思緒和遐想。抬頭挺胸走進(jìn)了校園。
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