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關(guān)于花三年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的花三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
炎熱的夏天來(lái)到了。清早，我到公園去，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池跑去。
荷花池里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。一看到荷花，我就想到了荷花有一個(gè)美麗的名字叫：“花中君子”。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花的顏色真是五顏六色，紅的如火，粉的似傍晚天邊的晚霞，白的如雪……荷花的形狀也真的是千奇百怪：有的是花骨朵兒看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。有的是剛開(kāi)的，像人們剛起床，伸了一個(gè)小懶腰。有的是半開(kāi)的，才展開(kāi)六、七片花瓣兒。有的全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好像在向人們打招呼呢。
我看到了荷花，就想到兩句關(guān)于荷花的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”和“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花真美�。�
花三年級(jí)作文 篇2
臨近傍晚，天空是灰蒙蒙的，仿佛一張黑紗將籠罩天空。小鳥(niǎo)躲進(jìn)了窩，行人也漸漸稀少，整個(gè)村莊也似乎一下子安靜下來(lái)。
“爆米花！爆米花——”一陣沙啞而渾厚的聲音過(guò)后，村莊又似乎熱鬧起來(lái)。小朋友紛紛圍上爆米花的貨擔(dān)，這里摸摸，那里碰碰，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。爆米花的老大爺一邊忙著整理，一邊提醒小孩子別碰著了那發(fā)燙的爐子。他取出爐子生上火，這時(shí)一個(gè)阿姨拿來(lái)一小袋米，價(jià)也沒(méi)問(wèn)，讓老大爺給她爆。老大爺熟練地把米倒進(jìn)橢圓形的爆筒，又往里放一點(diǎn)糖，再?lài)?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上，把螺絲旋緊。隨即轉(zhuǎn)過(guò)身，用一根細(xì)鐵絲往剛剛生起的爐子里捅幾下，添上幾根劈細(xì)了的小木條，順手拉起風(fēng)箱，火便隨著風(fēng)箱忽上忽下，火星濺起來(lái)，嚇得小孩子發(fā)生一陣陣驚叫。老大爺了一邊添煤，一邊不停地?fù)u著爆筒的轉(zhuǎn)柄，臉膛被爐火照得紅紅的.。
爐膛里的火苗歡快地跳躍著，發(fā)出桔黃色的光，伴隨著風(fēng)箱吱吱呀呀的音樂(lè)，火苗跳著歡快的舞蹈。小朋友目不轉(zhuǎn)睛地盯著爆筒。突然，老大爺停止了搖動(dòng)，看了一眼氣壓計(jì)，又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。一會(huì)兒，他又含停了下來(lái)，再看一眼氣壓計(jì)，轉(zhuǎn)柄終于停住了。老大爺抓起一根鐵棒，從爐膛上卸下爆筒，套進(jìn)一個(gè)柳條編的籠子里�！俺鰜�(lái)嘍！”“當(dāng)心！”“把耳朵堵上！”“嘭——”還把已經(jīng)把耳朵都堵住的小孩嚇得驚叫起來(lái)，引起一陣轟笑。一陣濃煙過(guò)后，布袋里盛滿了白花花的米花，空氣中彌滿了又香又甜的味道。小孩子早已忍不住，撿起從柳條筐里濺出來(lái)的米花，往嘴里塞。老大爺幫阿姨倒進(jìn)塑料袋，阿姨很大方地每個(gè)小孩一把，笑笑走了。
“爆米花！爆米花——”這親切而又誘人的聲音，在小村里回蕩。
花三年級(jí)作文 篇3
又是一年秋天來(lái)了，桂花又香滿校園。
每天早晨，我們做操時(shí)，總有一股幽香伴隨著我們一起做操，啊!是桂花，是桂花那獨(dú)一無(wú)二的幽香!
也許是桂花的香味太有魅力，以致于許多一年級(jí)的小女生一下課就帶著小盒子，去拾桂花樹(shù)下的“殘花”，放進(jìn)盒子里，希望能給自己帶來(lái)一份沁人心脾的清香。
偶然路過(guò)桂花樹(shù)。我便拾起一朵讓人芳香，仔細(xì)的一看原來(lái)是一個(gè)小小的桂花。我們要保護(hù)桂花，讓桂花開(kāi)的更旺盛、更香、更美麗!
我愛(ài)那桂花，愛(ài)她的芳香、愛(ài)她的陣陣清香!
花三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽和貝貝來(lái)到公園散步。公園里的景色是那么的迷人，那么的美麗�；▋憾涠錉�(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)處的涼亭聳立在白云中間，隨風(fēng)飄動(dòng)，貝貝被眼前的景色深深地吸引住了。媽媽和貝貝來(lái)到了一串菊花前，金色的菊花芳香撲鼻，貝貝不由自主的把手伸向菊花，想摘一朵扎在自己的頭上。媽媽看見(jiàn)了，摸摸貝貝的辮子，說(shuō)：“貝貝，不要采�！必愗愌鲋^，問(wèn)媽媽為什么不要我自己采。媽媽告訴貝貝說(shuō)：“我們要保護(hù)身邊的花草樹(shù)木，讓我們的地球更美麗。”貝貝聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得非常有道理。明天，還要將采花的故事告訴其它同學(xué)，我們一起愛(ài)護(hù)花樹(shù)木，讓地球環(huán)境更美吧！
花三年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)春三月，春回大地，百花爭(zhēng)艷，然而最引人注目的無(wú)疑是桃花了。
花開(kāi)兩朵，各表一枝。完全綻開(kāi)的桃花像一個(gè)個(gè)粉紅的小精靈，似有非凡的吸引力�；ǘ淅锞`得快要射出來(lái)似的雄蕊，像星星上剛剛?cè)挤诺臒熁�。這時(shí)，時(shí)間仿佛定格了，那有黃、有紫、有粉的煙花定格了；那剛要向四面八方噴涌而出的煙花定格了；那下一秒就會(huì)噴涌而出的煙花定格了。一切都定格了，為欣賞這五彩繽紛的煙花；一切都定格了，為欣賞這千姿百態(tài)的煙花；一切都定格了，為欣賞這無(wú)序而又有序的煙花。
而似開(kāi)非開(kāi)的桃花像一個(gè)羞澀的姑娘，想開(kāi)又不想開(kāi)。半開(kāi)的桃花雖然不如全綻的桃花那么好看，但它們很快就會(huì)變成全綻的桃花，同樣會(huì)為所有看見(jiàn)它的人帶來(lái)美和醉。
桃花的葉不如花多——至少現(xiàn)在是這樣。因?yàn)樘覙?shù)的花開(kāi)得早，葉長(zhǎng)得晚。當(dāng)其他花剛抽出嫩芽時(shí)，桃花已經(jīng)有了綻放之意。當(dāng)其他花想要綻放時(shí)，桃花已經(jīng)早就綻開(kāi)了，那時(shí)的桃樹(shù)葉子才會(huì)抽出嫩芽。
雖然“桃花一簇開(kāi)無(wú)主”，但桃花不管誰(shuí)經(jīng)過(guò)，都將自己最美的一面展現(xiàn)給路人。不管身份低賤還是高貴，不管衣著樸素還是華麗，它都這樣開(kāi)著、開(kāi)著，把自己最好的一面展現(xiàn)給世人！
花三年級(jí)作文 篇6
可愛(ài)的春天來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃，充滿了春天的氣息。
我獨(dú)自走在油菜花田邊，那成群結(jié)隊(duì)的 油菜花們都沖著我微微一笑。一陣春風(fēng)迎面而來(lái)，我感到那么舒暢、愜意，而油菜花們一個(gè)個(gè)隨著這陣春風(fēng)跳起了歡快的舞，還發(fā)出淡淡的清香，撲鼻而入。油菜花的顏色是那么鮮艷，是那么引人注目。有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)一只只可愛(ài)的小蜜蜂在油菜花從中“嬉戲”“打鬧”，有了它們 使油菜花從中又充滿了生氣。油菜花從中還有一株株淡綠的小草，它們就像是油菜花的小伙伴，旁邊還有一個(gè)“綠色守護(hù)者”大樹(shù)，那棵樹(shù)才剛發(fā)出嫩綠的芽。想一想還沒(méi)長(zhǎng)油菜花時(shí)，這里空悠悠的，一點(diǎn)也不好看，油菜花真是給春天增添了色彩，使春天更美麗動(dòng)人！
我愛(ài)這油菜花，更愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇`生機(jī)勃勃的春天！
花三年級(jí)作文 篇7
假如我變成了水中的一朵荷蓮花，只為了靜靜的看著您，長(zhǎng)在水中央。媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)出長(zhǎng)在水中央的那一朵悠然自在的蓮花是您最親愛(ài)的女兒?jiǎn)幔?/p>
您要是喊道：“女兒，你在哪兒？”我便再那兒偷偷的笑，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。
當(dāng)您在工作時(shí)遇到了一些麻煩時(shí)，皺起眉頭，我便努力三處滑行，讓花香替我撫平您皺起的眉頭，您會(huì)知道拿芬香是從你最親愛(ài)的女兒身上散發(fā)出來(lái)的嗎？
當(dāng)您午后休息時(shí)，來(lái)到院子里，打算欣賞一下蓮花時(shí)，您會(huì)注意到那朵被荷葉簇?fù)淼囊欢渖徎▎�？從而，您又�?huì)想到那一朵蓮花是你最親愛(ài)的女兒?jiǎn)幔?/p>
晚飯過(guò)后，您來(lái)到院子里散步，我便要突然地變成您最親愛(ài)的女兒，求您陪我玩兒。
“你去哪兒了，你這丫頭？”
“我就不告訴你，媽媽�！�
水中的蓮花看起是那么的清雅。您偏愛(ài)蓮花，也許是因?yàn)槟拿种杏袀�(gè)“連”字，也許是因?yàn)橥馄乓蚕矚g蓮花，您用這種法師來(lái)悼念他老人家。不管是什么原因，您在我心中始終想著蓮花一樣高雅，清雅，一樣脫俗。