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關(guān)于三年級的作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
早上，我透過窗戶往外看，啊，起霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫。
走在大路上我仔細的欣賞這白茫茫的大霧 。天地被大霧籠罩著。近處的花草樹木，遠處的樓房在霧中若隱若現(xiàn)，陽光一點兒也不耀眼，只出現(xiàn)朦朧的原影子。路上的人們來來往往。遠遠地只能聽見雜碎的間斷的腳步聲和自行車鈴聲，只有靠近的一瞬間，才能看清楚他們匆匆的面容。等轉(zhuǎn)過身再看時他們的背影已經(jīng)慢慢的遠了，仿佛進入了 仙境一般。我忽然覺得自己也在這‘仙境’中漫游。我的眼前不斷飄來輕紗似的霧，一顆顆，一粒粒，如煙，如塵。伸手去抓，哈，抓住了！當我張開手細看時，它早就從我的指間溜走了，空氣中到處是它的身影，讓我分不清了。多可愛的霧！它像一個巧妙的化妝師，把我額前的黑發(fā)染成一縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水晶花。我把眼睛閉一會兒再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，有一絲涼意，舒服極了！過了一會兒，霧小了，大地脫下厚厚的絨衣，披上了輕輕的薄紗。一些大樹的枝葉已經(jīng)羞澀地霧中露出身姿，似乎在招呼天上淡淡的白云。柔和的陽光也灑了下來，這一切構(gòu)成了一幅寧靜優(yōu)雅的水彩畫。
三年級的作文 篇2
昨天，我約了幾個朋友去湘江世紀城的勇士闖關(guān)的蜘蛛塔玩。約的時間是下午兩點。
我們聽到這個名字的時候，心里都在想著蜘蛛塔,不會是塔上有蜘蛛吧?后來才知道，那是一座八層的塔，每一層都是用松緊繩結(jié)成的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。剛進去時，就看到一個人從三層掉下來。“哇!嚇死人啦!”然后我膽戰(zhàn)心驚的試了一下，但是，爬到第一層就緊張得沒力氣了。于是，我在上面坐了一會兒就不害怕了，等我有力氣時再爬�！白屢幌拢铱熳ゲ蛔×�，就要掉下來了!”一個下男生對我說。我趕快回到最底層。跟著，他就掉下來了。這時，小喬她們已經(jīng)爬到第五層了，我趕快追上去，終于爬到了頂層。我們幾個勇敢的小女生興奮的向自己的爸爸媽媽招手。“啊!”我們突然掉了下去!嘴里都大叫著，以為自己要死了。還好有一根繩子拉住了我們，不然，就小命難保。劫后余生，我們相互笑了起來。
這就是我們好玩的星期六，怎么樣?下次你和我們一起玩吧。
三年級的作文 篇3
小麗特別喜歡玩游戲，每次媽媽督促她學習，她都不聽。她真希望每一天都是假期。
有一天，小麗在路上看見一本書，湊近一看，上面寫著“魔法書”，小麗不敢相信�！安恍拍憔驮囋�，我會滿足你的所有愿望！”魔法書竟然開口說話了！小麗很驚訝，想了想說：“我想要一塊餅干�！痹捯魟偮洌←愂掷锞谷徽娴挠辛艘粔K餅干！好神奇！小麗開心地馬上說：“我要過無拘無束的生活！”魔法書突然張開手臂把小麗拉進懷抱里。小麗來到了一個嶄新的世界，這里沒有教導她的老師，也沒有督促她學習的媽媽，小麗每天都自由自在，就像飛出籠中的小鳥一樣，展翅翱翔。一會兒去花壇散步，一會兒去小河戲水，一會兒去美食街游玩……就這樣一個學期過去了，魔法書突然說要測試，結(jié)果小麗的成績一塌糊涂，被魔法書懲罰關(guān)進了一個黑漆漆的空間里。小麗后悔地說：“如果可以回到以前，我一定要好好學習！”魔法書聽到后，忽然打開一扇大門，小麗又回到了原來的世界，呼吸著熟悉的空氣，小麗心里頓時踏實了很多！
吸取了魔法書的教訓，小麗努力學習，成為了一名積極向上、認真學習的好學生！
三年級的作文 篇4
“起床了！現(xiàn)在已經(jīng)7：19了！休業(yè)式要遲到了！”我的生物鐘把正在酣睡的我吵醒了。
今天是休業(yè)式——返校的日子，也是我的難忘日，因為——
早晨我們像以往那樣，開始早讀，然后，余老師宣布休業(yè)式正式開始。
與以往不同的是，余老師手上拿了一個用報紙包牢的紙包。她把紙包放到了桌上，然后開始發(fā)成績報告單。
我拿到成績報告單，開始仔仔細細的閱讀評語——-趙怡可：你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班級里總能受到老師同學的表揚，能時刻起著模范帶頭的作用……我一口氣讀完這段評語，心里很自豪，因為自己的努力得到了認可；同時，我也暗暗有了新目標：在新學期里再接再厲！
接下來的環(huán)節(jié)就是我的最愛了！余老師打開了那個紙包，一些紅紅的東西映入我的眼簾——紅包！
全班同事立刻發(fā)出了驚嘆聲“哇——”余老師把紅包理理齊，對我們說：“同學們，這些紅包可不是人人有份，這些可是獎勵給那些努力學習的小朋友的！”
我一聽“努力”二字，立刻明白了一點：“肯定有我。”果然，余老師剛剛報完一等獎，我就站在領(lǐng)獎臺上了，我偷偷一看，哇，有兩百塊呢！可以請爸爸媽媽去……
我剛剛在策劃著怎么花呢，這時，余老師又發(fā)話了：“有獎學金的同學們，不要花，留著哦，因為在六年級的時候，我們要寫一篇作文——《獎學金回望》�！�
聽余老師這么一說，不愛寫作文的小朋友，就像癟了的氣球一樣；而我們幾個愛寫的卻更高興了——-我愛我的休業(yè)式。
我明白，這個獎學金不是憑空掉下來的，在這獎學金背后，不知道有多少汗水呢！
想想現(xiàn)在開心的自己，正如爸爸所說的那樣：“要想不在人前流淚，就在背后多流汗�！�
三年級的作文 篇5
一天忙碌的學習生活中，能讓我們感到輕松愉快的莫過于體育課了。
記得有一次，老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲——“打野鴨”。我們按性別分成兩組，打球時如擊中了對手就能讓其出局，如有一方擊敗所有對手則全局結(jié)束。
比賽開始了，男方小王發(fā)球，只見球像一陣風，在賽場上靈巧的竄來竄去。我方6個女生相繼被打中。接下來，男女雙方交換位置，由我來發(fā)球。我已經(jīng)想好了”計謀“來對付這群”野鴨“；我先盯住小王假裝要打他，但是，在我發(fā)球的一瞬間，球卻滾向了小陳�！卑�，我被擊中了？”可憐的小陳還沒開始游戲就已經(jīng)下場了。就在大家呆望著小陳時，我又將球拋向了“小黑豹”——男生隊的猛將，他還沒反應(yīng)過來就被淘汰了，男生失去了隊長，群龍無首，相繼成了女生的獵物。最終，女生隊共獵到了16只“野鴨”，大豐收。
不知是誰突然叫了一聲，“我要吃野鴨”，引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這堂有趣的課，大家戀戀不舍地離開了操場。
三年級的作文 篇6
北風呼呼的吹著，令窗戶發(fā)出“咔-嚓，咔-嚓”的聲響，窗子似乎已被寒風征服，正在接受折磨，忍耐著痛苦。
我穿上了厚厚的外套，嫌待在家里太悶，于是走到街上逛逛。天顯得格外的冷，行人們都將手并在一起摩擦起來，想獲取點溫暖。忽然，一陣寒風襲來，從我臉上刮過，像一把冰冷的刀割著我的臉。 忽然，我眼前一亮，一名老環(huán)保工人戴著口罩，拿著一把沾水的刷子，走到貼滿廣告房子的前。他應(yīng)該是來撕亂七八糟的廣告吧，他將刷子往廣告上一刷，便用手撕起來。也許是年紀大了，也許是天太冷了�？偠灾氖诸澏镀饋�，但還是費力的撕下了廣告。突然，到了最后一則白紙黑字的廣告，老人卻看了看就走了。我心想：難道他受不了嚴寒的折磨，先休息去了?或者是偷懶去了?總之，引起了我一連串的`疑問。
但，過了許久也不見那位老清潔工再來。此時此刻又出現(xiàn)了一名清潔工人，看起來有三十幾歲，她也看了看那則廣告，也走了。我疑惑不解：那個老爺爺可能是手腳不方便才沒撕掉廣告，可這個阿姨看了也依然如此。難道，這則廣告有什么吸引人的地方? 我?guī)е钌畹囊苫筮^了馬路，走到那則廣告之前�？戳藦V告之后，我的心靈為之震撼。廣告是這樣寫的：尋人啟事，劉某某，今年xx歲，女，因……事離家出走，聯(lián)系電話……此時，一股暖流涌上心頭。北風還在呼呼的吹著，天還是涼颼颼的，人們還在渾身發(fā)抖、牙齒打戰(zhàn)。可我的心中卻無比溫暖。那兩位清潔工只保留了一則廣告，卻傳遞著一份愛，溫暖著我的心。這世間濃濃的溫暖，是來源于人，取決于人。
那次經(jīng)歷，將一直溫暖著我的心靈，讓我將它牢牢銘記在心中。
三年級的作文 篇7
《我是夏蛋蛋》是一本有趣的課外書。今天，我就與這本書的主人公——夏蛋蛋來了一次奇幻之旅。
旅游結(jié)束，從火車站回來以后，我累的倒頭便睡，就這樣，迷迷糊糊中，我與夏蛋蛋的奇幻之旅開始了……
“霖霖，霖霖！”是誰再叫我？我扭頭一看，原來是夏蛋蛋呀！“你快來！”夏蛋蛋急切的叫著我。“你看，這是什么？”我趕緊跑了過來。只見門上寫著六個醒目的大字：奇幻之旅入口�？�，門的兩旁纏繞著郁郁青青的藤蔓，給這里增添了幾分神秘感。周圍有許多奇異的植物。推開門，里面是一條蜿蜒的小路�！安灰M去，可能有危險”“快進去，看看小路的盡頭是哪里……”兩個聲音交替不斷的出現(xiàn)。最后，還是好奇心占了上風，我們不由自主的走了進去。
小路的兩旁長滿了奇花異草，走著走著突然眼前一亮。“哇”我和夏蛋蛋齊聲驚呼，這里應(yīng)有盡有，可是想要得到他們必須要經(jīng)過一場冒險才行。我有些動搖了。夏蛋蛋鼓勵我說：“只有付出才有回報么?”我聽了夏蛋蛋的話選了一個愛心糖果，但冒險的內(nèi)容是到黑森林里捕捉一個布布種子。于是，我來到了黑森林，到了捕捉地點之后，我扎著馬步，弓著腰，看準時機，猛地一撲，它被我抓住了。我回到了那個世界以后，領(lǐng)取了屬于我的禮品。就這樣，我獲得了好多的獎品，夏蛋蛋說;“好了，到此為止吧！”可我還覺的意猶未盡，因為我想得到更多的獎品，但是天色突然的暗了下來，一切美好的景象都變成了妖魔鬼怪，它們開始瘋狂地追趕著我們，我們則拼命的向前跑，終于，不知道我們跑了多久，那些鬼怪不見了蹤影，我們停了下來，卻感到又累又餓，我們不知道往哪里去了，也不知道該怎么辦了，就在這個時候我聽到了一個很熟悉的聲音“霖霖，霖霖，起床了！”我猛地一張眼，才發(fā)現(xiàn)，哦！原來這只是一個夢啊！
三年級的作文 篇8
今天，我背著書包和往常一樣走進學校。咦？學校的水泥地上怎么畫著白線呢？我連忙跑過去看。有的地方畫了一個很大的長方形；有的地方畫了很多圓圈，我出于好奇心把腳放進去走了一遍，真好玩！還有的地方畫的格子既像房子又像寶塔。我看見我們班兩個早到的同學，已經(jīng)在那里玩了。我們班前面的空地上也畫了4個像郵筒一樣的格子，里面畫滿了方格，我摸著腦袋自言自語地說：“該不會是老師讓我們在地上寫字吧？”
下課時，大家圍在一起你一言，我一語，議論紛紛。最后我們?nèi)滩蛔柫死蠋�，這才知道地上畫著的圖形是學校給我們提供的新游戲。
這下可把我們給樂壞了，一下課，我們就跑到方格那里去玩，還自己發(fā)明了玩法。比如誰贏了就往前跳一格，看誰先跳到。我還想到用扔木頭的方法，扔到哪里就往哪里跳，不過要單腳。有一次我扔到“5”，用力一跳，身子不停地來回搖晃，結(jié)果摔倒在地上。周圍看的同學和我自己都哈哈大笑起來，把肚子都笑疼了……方格子成了我的好朋友，那種感覺實在太棒了！
三年級的作文 篇9
今天，媽媽給我買了一個漂亮的小臺燈，我一下子就從媽媽手里搶了過來，迫不及待的打開包裝。哇！太酷了，我簡直興奮極了！
它是一個正方體，是乳白色的，上面印有一幅美麗的畫面。畫面中間是一望無際的大海，大海邊有高大的李子樹；藍藍的天空飄著朵朵白云……啊！多么美妙的畫面呀！在正方體的左下角，有一個小開關(guān)，向左一摁，燈就＂涮＂的一下亮了，它的后面有一個小插頭，只要插上插座，小臺燈就可以隨時工作了。
小臺燈的用處可大了。它可以幫助我學習，每當我寫作業(yè)時，第一件事就是先打開它；每當我不開心的時候，它就好像在安慰我說：“別生氣了，小主人”。看，這不就是在關(guān)心我嗎？每當我遇到難題的時候，它就好像在鼓勵我說：“小主人，別著急，你只要認真思考，就一定能打敗它�！泵慨斘覍懽值皖^的時候，它就好像在提醒我說：“別低頭，這樣對眼睛很不好哦！”
我想對小臺燈說一句話：謝謝你，我的小臺燈，你就像金甲戰(zhàn)士一樣，給我光明，給我力量。我愛我的小臺燈！