【精華】我們的學(xué)校三年級(jí)作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的學(xué)校三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1
我們生活在一個(gè)美麗的學(xué)校里。
每個(gè)同學(xué)都很愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，連一顆垃圾也沒(méi)有。
學(xué)校前有一面五星紅旗在高高飄揚(yáng)。
學(xué)校里綠樹(shù)成陰，旁邊還有一座酒店。
學(xué)校里有的小朋友在玩踺子，一個(gè)同學(xué)數(shù)，一個(gè)同學(xué)踢踺子；有的三小朋友在觀察仙人撐；有幾個(gè)小朋友在跳繩。有一個(gè)同學(xué)在認(rèn)真的看書(shū)呢；有的新來(lái)的學(xué)生正在聽(tīng)一個(gè)跟他同一班的同學(xué)介紹學(xué)校呢；不遠(yuǎn)處有一些同學(xué)在踢足球和跑步呢。
瞧，我們學(xué)校的生活真是豐富多彩呀！
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？最近我們學(xué)校的特色更鮮明了，文化氣息更濃了。
走近校門(mén)，流線型、金黃色的門(mén)頂下懸掛著我們的�；�，由“綠、黃、藍(lán)”三畫(huà)組成的文字，像一個(gè)正在全力奔跑的人。校門(mén)右側(cè)黑匾上刻著“文化路第三小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。校門(mén)左側(cè)懸掛著二十多塊獎(jiǎng)牌，展示著我們學(xué)校輝煌的成就。
走進(jìn)校門(mén)，東西兩側(cè)辦公樓與一二年級(jí)教室隔著校門(mén)遙遙相對(duì)。右側(cè)的墻上，“為師生發(fā)展服務(wù)，為精彩人生奠基”“培養(yǎng)健康文明、學(xué)有所長(zhǎng)的文三少年”以及一個(gè)大大的“勤”字特別醒目，因?yàn)檫@是我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)。下面“校園文化解讀”四塊黃色的展示欄鑲著深褐色的祥云花紋，顯得各位典雅。右側(cè)的相同風(fēng)格的展示欄中“營(yíng)造書(shū)香校園，共享智慧人生”引領(lǐng)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)。正對(duì)校門(mén)的教學(xué)樓前，銀色的希望女神像周圍的花盆上張貼著我們學(xué)校的“四個(gè)一特色課程”，“一支小神筆練出規(guī)范漢字，一套古詩(shī)集，誦出滿腹經(jīng)綸，一把葫蘆絲吹出動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲，一根竹節(jié)繩，跳出健康身體�！弊髠�(cè)的教學(xué)樓上“晨讀，用詩(shī)歌開(kāi)啟新的一天；午練：用書(shū)法潤(rùn)澤多彩的童年；暮�。河梅此挤e淀睿智的人生�！本瓦B一年級(jí)的空調(diào)架上都張貼著引導(dǎo)同學(xué)們文明禮貌的宣傳語(yǔ)“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”“順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神”。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3
早晨，我高興地來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。四周的松柏，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在給我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫(huà)像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書(shū)，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來(lái)到教室，開(kāi)始了我們一天的課程。
以前，我們學(xué)�？刹皇沁@樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時(shí)候不注意安全，甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧：有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)下樓時(shí)不走樓梯，順著扶手往下滑，一不小心沒(méi)抓住，掉了下來(lái)，摔到了頭骨，被立即送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行搶救。還有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)順手拿起一塊石頭，向另一個(gè)同學(xué)砸去，那個(gè)同學(xué)沒(méi)躲開(kāi)，正好砸到了頭部。
類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。班主任要求我們大家背誦，并以“成功條”的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓守則和規(guī)范深入我們的內(nèi)心。
我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生守則和行為規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也成為我們游戲的樂(lè)園。
下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲，高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在校園上空。
我為我能在這美麗的校園讀書(shū)而感到驕傲、自豪。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4
我的學(xué)校位于鐘山區(qū)明湖路，學(xué)校里有美麗的格�；�、有挺拔的松樹(shù)，在操場(chǎng)的水池里，還有一條條可愛(ài)的小魚(yú)，小魚(yú)的身上有美麗的斑紋，有紅的、有藍(lán)的、有黃的……我來(lái)到水池，小魚(yú)向我游過(guò)來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好，給我點(diǎn)零食”。
每天早上，當(dāng)我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口時(shí)，門(mén)口的大門(mén)上方有一排金光閃閃的大字，“鐘山區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這就是我們的學(xué)校。此時(shí)，一股花香味迎面撲來(lái)，沁人心脾，哦！原來(lái)是格�；ǖ南阄赌�！讓人格外有精神，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锔优W(xué)習(xí)。
讓我們?nèi)タ纯葱陆虒W(xué)樓的走廊吧，走廊的墻上掛有數(shù)學(xué)天才愛(ài)因斯坦的頭像，著名的數(shù)學(xué)家愛(ài)因斯坦研究出了許多數(shù)學(xué)方面的成果，值得我們這一代學(xué)習(xí)。走廊里傳來(lái)了陣陣的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谠缱x呢！
下課的時(shí)候，平靜的走廊瞬間變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)站在走廊里開(kāi)懷大笑，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的`；在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的在比賽跑步，有的在打籃球……到處是同學(xué)們的一片天地。
我們的學(xué)校不僅景色迷人，而且干凈整潔，我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)這里的老師、同學(xué)，我將要在這里度過(guò)六年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光！
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里，有許多令我難忘的人和事，特別令我難忘的是我們學(xué)校的一位校工。他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。
他是一個(gè)不惹人注意的角色，但他從無(wú)怨言，總是默默地做著工作。卻每次都將工作完成得非常出色。他是一位勤奮的校工，每天都做著許多不同的工作。比如：貼橫幅，給樹(shù)上保護(hù)漆，幫學(xué)校小賣(mài)部進(jìn)貨等。
我是在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午注意到這樣一位默默奉獻(xiàn)的校工的：那天，他推著一輛破舊的三輪車，車上七橫八豎的擺放著許多的鋼條，朝著他行走的方向望去，發(fā)現(xiàn)一號(hào)教學(xué)樓一樓正在裝修，需要有人不停的輸送材料，加快裝修的進(jìn)度。雨是越下越大，幾乎看不清他的身影，只是模糊的看見(jiàn)他肩上扛著的鋼條，和他深一腳淺一腳才他在水坑中的腳步，終于看見(jiàn)他清晰的身影停留在教學(xué)樓前，可是我剛看見(jiàn)他把鋼條放下，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣便又進(jìn)入雨中……
這樣的場(chǎng)景深深的打動(dòng)了我，雖然我不知道他的名字，但我為他默默付出的精神感到震撼！值得我和班上的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)！
或許他只是學(xué)校里所有校工中默默奉獻(xiàn)的其中一位，而學(xué)校里所有的校工都值得我們欽佩，但如今我只想說(shuō)一句話：你們辛苦了！
在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我想在對(duì)老師們送出祝福的同時(shí)與對(duì)你們送出祝福，希望你們也能感受到教師節(jié)的喜悅！
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6
我的校園我愛(ài)我的校園。
在中條山下有一座美麗的學(xué)校，那是我可愛(ài)的——電機(jī)小學(xué)春天，我們開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)典禮隆重而有點(diǎn)雅。領(lǐng)到新書(shū)的我們，心情格外激動(dòng)。新學(xué)期，新開(kāi)始，我要象春天一樣有一個(gè)好的開(kāi)始，以美好的心情好好學(xué)習(xí)，天天向上。夏天，雨水較多，一場(chǎng)雨過(guò)后，操場(chǎng)上會(huì)有一些小水坑，有的同學(xué)會(huì)挖水道，過(guò)家家玩呢。校園里郁郁蔥蔥的好美啊??
秋天，秋風(fēng)颯颯，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的葉子在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，象一朵朵美麗的花朵，有的葉子在風(fēng)中跳起舞來(lái)，象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著，還有的葉子紅紅的象火苗一樣在空中跳躍著??葉子飄落到地上，從遠(yuǎn)處看，就象金黃色的地毯。
冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散著美麗的鮮花。校園里一片銀白。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，熱鬧極了。
這就是我的學(xué)校，樸實(shí)而有簡(jiǎn)單，你來(lái)嗎？
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7
我的學(xué)校是育才，這是一所有名的學(xué)校，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天，校園里的風(fēng)景優(yōu)美，綠色紅花，那些小樹(shù)像挺拔的哨兵站在那里，教室里傳來(lái)了許多讀書(shū)聲。春天同學(xué)們穿著毛衣，各種各樣的。
夏天，天氣炎熱，同學(xué)們有的穿裙子、有的穿短褲、短衣，有的同學(xué)熱的都把衣服脫了，夏天同學(xué)們穿著各種各樣的涼鞋，有的同學(xué)流了一身汗，還有的同學(xué)熱的喝了十幾瓶礦泉水，夏天還真是熱呀。
秋天，天氣寒冷，小數(shù)的葉子就黃了，葉子掉的時(shí)候就像小蜜蜂一樣紛紛落了下來(lái)。秋天同學(xué)們穿厚厚的衣服。
冬天，天氣寒冷，校園里白雪一片，學(xué)校的樓梯頂也是一片白雪，看著好像白云一樣的不一會(huì)雪就一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了。
這就是我們的校園，一年四季都美麗，你能告訴我你的學(xué)校是什么樣的嗎 ？
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇8
我們的學(xué)校是單縣明德小學(xué)，她美麗而熱鬧。
我們的學(xué)校里有一座美麗的花園�；▓@里有一個(gè)池塘，下過(guò)雨之后，池塘里還會(huì)有幾只可愛(ài)的小青蛙“呱呱”地叫著，好像在召喚我們?nèi)ネ婺�！我們�?yīng)約前去，玩得不亦樂(lè)乎。池塘邊還有一棵四季常青的蒼松，遙遙呼應(yīng)的還有幾棵大柳樹(shù)，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，倒像是一群翩翩起舞的仙女�；▓@里到處是綠樹(shù)紅花，美不勝收！
告訴你，我們學(xué)校還有幾座漂亮的高樓呢：淺棕色的修德樓，淺紅色的明理樓和樂(lè)育樓。我們?cè)诖懊鲙變舻男薜聵抢飳W(xué)習(xí)生活，吮吸著知識(shí)的甘霖，強(qiáng)健著我們的體魄，我們成長(zhǎng)著，享受著，快樂(lè)著……
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，呵，令我們欣喜若狂的陽(yáng)光大課間終于如期而至，我們的學(xué)校熱鬧起來(lái)。看，同學(xué)們像脫韁的野馬奔向各自的活動(dòng)區(qū)域，一條條長(zhǎng)龍迅速聚集：拍花球的同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，籃球隨著同學(xué)們的手上下翻飛，花樣頻出，看得人眼花繚亂；跳鬼步舞的同學(xué)精彩絕倫，嫻熟的動(dòng)作，瀟灑的舞姿，燦爛的笑臉，令人流連忘返；轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)更是贏得了陣陣掌聲；投沙包的引來(lái)嘖嘖贊嘆……
我愛(ài)我們美麗而熱鬧的學(xué)校！
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇9
我們的學(xué)校很美麗，每天大門(mén)口有站崗的同學(xué)，一進(jìn)大門(mén)首先看到的是兩池花壇，花壇里報(bào)欄上有三好學(xué)生的照片和繪畫(huà)。再往里走是教學(xué)樓，教學(xué)樓第一層是一二年級(jí)，二樓是三四年級(jí)，三樓是五六年級(jí)。西邊是操場(chǎng)，下課了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，他們有的跳繩、有的做游戲……他們玩得可開(kāi)心啦。東邊是辦公樓，老師在這里工作和批改作業(yè)，有是聽(tīng)課我還要來(lái)這里。廁所旁邊的樓梯墻上有安全做法的圖片，地上有美麗的圖片和英語(yǔ)。
我們的學(xué)校真美。
我們的學(xué)校三年級(jí)作文 篇10
不知什時(shí)候起，我們學(xué)校的男女生都有一些相同的愛(ài)好，愛(ài)玩一些“時(shí)尚的東西”。不信你瞧——
男生的最愛(ài)——悠悠球
自從動(dòng)畫(huà)片《火力少年王3》上電視之后，悠悠球球就風(fēng)靡全校了。幾乎每個(gè)男同學(xué)手中都有一個(gè)千姿百態(tài)的悠悠球。
這個(gè)東西好像有魔力似的，把我們男同學(xué)的心給緊緊吸引住了。一下課，男同學(xué)們就像箭一樣，沖出了教室，拿出了自己心愛(ài)的悠悠球。你看，我們教室的走廊上，都是玩悠悠球的同學(xué)，把整個(gè)走廊堵得“水泄不通”�！鞍パ剑业挠朴魄�！”怎么回事呢？原來(lái)，有一位同學(xué)在玩悠悠球時(shí)，不小心撞到了墻上，悠悠球被撞得“粉身碎骨”了。這邊有人愁，那邊就有人樂(lè)。那個(gè)人學(xué)會(huì)了新花招，正在同學(xué)面前炫耀呢！
這個(gè)悠悠球呀，就像一個(gè)吸鐵石，緊緊吸住了我們男生的心。
女生的最愛(ài)——談快男
由于“20xx年快樂(lè)男生”傳遍整個(gè)校園，我們班的女生就談?wù)撃膫�(gè)快男長(zhǎng)得帥，哪個(gè)快男長(zhǎng)得丑。下課時(shí)，女生們就拿著快樂(lè)男聲的粘花，跟別人換著看，遇到自己喜歡的了，就拿一張與別人交換。女生們不喜歡劉心，她們喜歡武藝。這次，劉心得了第二，武藝得了第三，我們班的女生就說(shuō)：“劉心長(zhǎng)得丑，歌又唱不好，我覺(jué)得第二的寶座非武藝莫屬！”這次快樂(lè)男聲告一段落了，不知道女生們的“時(shí)尚”還會(huì)不會(huì)繼續(xù)下去。
這就是我們學(xué)校的“時(shí)尚”。我喜歡學(xué)校的“時(shí)尚”，因?yàn)�，他讓我們更加快�?lè)，開(kāi)心！
【我們的學(xué)校三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我們的學(xué)校作文09-05
我們的學(xué)校三年級(jí)作文07-26
我們的學(xué)校三年級(jí)作文03-30
三年級(jí)作文：我們的學(xué)校04-01
我們的學(xué)校11-19
我們的學(xué)校09-21
我們的學(xué)校05-25
我們的學(xué)校10-14
我們的學(xué)校04-25
我們的學(xué)校12-01