關(guān)于堆雪人三年級(jí)作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的堆雪人三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
堆雪人三年級(jí)作文 篇1
冬天,下了一場(chǎng)大雪。雪停了,小華出門一看,大地一片潔白。地上的雪厚厚的,像是給大地鋪上了一床雪白的被子,又松又軟,踩著舒服極了。
小華想:“我來堆個(gè)雪人和我玩玩!彼檬肿テ鹨淮蟀蜒,使勁捏成一團(tuán),然后放到雪地上小心翼翼地滾,生怕雪球散了。過了好一會(huì)兒,一個(gè)小圓球終于滾好了,小雪看看不是很圓,趕緊用手再摸摸。自言自語地說:“這個(gè)就做雪人的頭吧!闭f完又開始做雪人的身子,雪人的身子可比頭大多了,小雪滾了好久。額頭已經(jīng)開始冒小水珠了,小華也不肯休息。不知過了多長時(shí)間,雪人的身子也終于成型了。小華選了一個(gè)好位置,小心地扶雪人站好。她用棗子做雪人的眼睛,那眼睛像兩顆紅寶石一樣閃閃發(fā)光。用紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,看上去雪人好象很冷,連鼻子都凍紅了,小華趕緊給雪人戴上帽子。仔細(xì)看看覺得雪人還少點(diǎn)什么,又把自己的圍巾給雪人戴上,這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,開心地笑了。
堆雪人三年級(jí)作文 篇2
昨天下了一天一夜的鵝毛大雪,地上鋪著厚厚的地毯,小樹圍上了雪白的圍巾,屋頂戴上了潔白的帽子,放眼望去,世界變得銀裝素裹,到處一片雪白。 一大早,我就起床了,迫不及待地約了我的哥哥到樓下去堆雪人。
我們用小鐵鍬把雪收到一起,然后滾成兩個(gè)大小不一的雪球,從大到小地排列起來,哈哈,一個(gè)雪人的外形堆好了!我和哥哥用兩片樹葉給雪做了一雙眼睛,再把雪捏成一個(gè)紅蘿卜的形狀,給雪人當(dāng)鼻子。我們找了三根樹枝,分別當(dāng)雪人嘴巴和兩只小手,再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當(dāng)帽子。哈哈,一個(gè)可愛的小雪人堆好了!
堆雪人三年級(jí)作文 篇3
今天上課老師給我們留下的作文題目是“我喜歡……”我一看這個(gè)題目高興壞了,這簡直就是為我量身制定的題目啊,我最喜歡的就是堆雪人了!
每次一剛?cè)攵臅r(shí)候,我就經(jīng)常趴在窗戶上看,說是在看什么時(shí)候下雪,不如是在期盼,期盼了老天什么時(shí)候能讓一場(chǎng)大雪降臨。每當(dāng)一下雪,我?guī)缀醵寄芨吲d地竄到天上去,只要我不在上課,不論我此時(shí)在干什么,我一定都會(huì)立刻沖出門,跑到雪里面去,無奈剛開始下的雪簡直太薄了,根本無法堆雪人,但我的高興勁依舊沒減,我還是在雪天里面蹦蹦跳跳,媽媽每次一看下雪都會(huì)提前在門口等著我,給我戴好圍脖帽子,生怕我一出門就玩?zhèn)昏天黑地。
再過一陣子雪下得更大了,地面上也積了厚厚的一層雪,我就迫不及待的跑上樓去叫媽媽下來幫我的'忙,我每次堆雪人這可是個(gè)大工程,我自己一個(gè)人可完成不了。在媽媽的幫助下,我們倆分別堆兩個(gè)大小不一的雪球作為雪人的身子和頭,完成后我們又把兩個(gè)雪球摞在了一起,完成后我還細(xì)心的在小雪球上面摳了兩個(gè)眼作為雪人的眼睛,媽媽又插上了兩根枝條作為雪球的手。大功告成后,我們又在雪人面前合了個(gè)影,真開心!
堆雪人三年級(jí)作文 篇4
“下雪啦!下雪啦!”媽媽興沖沖的跑進(jìn)房間,激動(dòng)的大聲叫道!罢娴膯?”
“對(duì)啊,當(dāng)然是真的啦!”
我高興得快要暈過去了。小雪的節(jié)氣才過去幾天,徐州就真的下起雪來。我迫不及待的拉著媽媽的手沖進(jìn)了這漫天雪花的世界。
哇!一片片雪花像一個(gè)個(gè)雪仙子一樣輕盈的飄落下來,可真美啊!地上已經(jīng)鋪好了一層厚厚的蓬松的白色地毯。媽媽找來一把鏟子,我呢,也急忙找來一把叉子。媽媽差點(diǎn)笑破肚皮,我可不管三七二十一,總之能鏟雪就行。好不容易,我和媽媽才做了雪人的半個(gè)身子,媽媽對(duì)我說:“小羅,再加把勁。”于是我使出全力鏟雪,可我用的是叉子呀,累死我啦,效果卻不理想。還是爸爸說得對(duì)——工欲善其事,必先利其器,有好工具,才能事半功倍。〔还芰,繼續(xù)努力吧!媽媽也彎腰低頭使勁鏟雪。
終于,雪越聚越多,小雪人的身體做好了。我一邊喘著粗氣一邊想:“做雪人還需要什么呀?對(duì)了,還要手啊!蔽铱烊玳W電,一下子就找來了兩根小木棒,我和媽媽把兩根小木棒插在小雪人的身上,可是還是覺得少了些什么。我又跑進(jìn)食堂,想給小雪人找個(gè)“鼻子”,可“鼻子”非要跟我作對(duì),躲了起來。找不到“鼻子”,我只好空手而歸,沒辦法我們只好找了個(gè)膠水瓶蓋做“鼻子”,然后再用紙做“眼睛”和“嘴”。
一番努力后,大功告成了,頓時(shí),小雪人像活了似的,傻傻的沖我們笑呢!望著憨態(tài)可掬的小雪人,我和媽媽也笑了!
!這次徐州之行給我留下了一個(gè)多么美好的童年記憶呀!
堆雪人三年級(jí)作文 篇5
昨天早上,我和爸爸還有妹妹打開窗簾一看,哇,一片潔白的雪景激起了我和妹妹玩的興趣。于是我和妹妹還有爸爸用最快的速度洗臉?biāo)⒀,然后便沖了下去。
到了樓下,我們先打了一會(huì)雪仗但是“受傷”的人可不少我被妹妹的雪球打到了脖子上,妹妹被爸爸的雪球打到了臉上。既然有這么多人受了“重傷”于是我們一致決定不打雪仗了要堆雪人,于是爸爸說:“你們?nèi)ザ蜒┤税,我要把車上的雪弄干凈!比缓笪液兔妹镁鸵黄鹑ザ蜒┤肆恕?/p>
于是我們分配了各自的工作。我負(fù)責(zé)把雪人的身體堆出來,妹妹負(fù)責(zé)找雪人的鼻子、眼睛、嘴巴和手。我把雪人的身體都堆好以后妹妹卻只找到了鼻子和手,所已,眼睛和嘴巴我們就用手在眼睛的位置上戳了兩個(gè)小洞,在嘴巴的位置上化了一個(gè)笑臉。
爸爸說我們堆的很好看,然后我們就回家了。
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