【精華】小學(xué)三年級(jí)作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
20年后我是怎樣的呢？
20年后我是一位偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。我發(fā)明了一種“超音炮火箭”，人們只要坐上了這種火箭就可以隨便的穿梭于天地之間。那個(gè)時(shí)代的人不要愁到底有沒“外星生物”，因?yàn)樗麄兛梢杂H眼目睹著“UFO”降臨地面，并且還可以親切地和它們打招呼。如果說現(xiàn)在的父母都思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)留學(xué)的孩子的話，那么20后的現(xiàn)在完全不用擔(dān)心這個(gè)問題。因?yàn)樯頌榭茖W(xué)家的我發(fā)明了一種名叫“時(shí)空穿梭機(jī)”的好機(jī)器。這種機(jī)器不僅小巧玲瓏，而且非常實(shí)用。只要你對(duì)著機(jī)器說：“我要去學(xué)校xx的地方，見xx人。”它便會(huì)光速地把你傳遞過去，這樣就可以減輕你對(duì)他人的思念之情。
在當(dāng)時(shí)的世界里，人們出門根本不用開私家車，因?yàn)槲野l(fā)明了一種可以拿空氣當(dāng)“汽油”的車。這種車即不會(huì)污染環(huán)境，也不會(huì)排放出對(duì)人體有害的廢氣。這種汽車會(huì)隨著乘客的多少而自動(dòng)變大或變小。在車上即使有很多人，但也不會(huì)感到很擁擠，因?yàn)檐嚴(yán)飼?huì)自動(dòng)的把人們隔出一定的縫隙，這樣讓人覺得更舒適、安逸！
20年后，我一定要為祖國(guó)做莫大的貢獻(xiàn)，讓她日益強(qiáng)��！現(xiàn)在我得努力學(xué)習(xí)，將來成為建設(shè)祖國(guó)、振興中華的成員之一！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的朋友，但是要找到一位知心的朋友，那可就不簡(jiǎn)單哦！
每當(dāng)我打開鉛筆盒，拿出這一只水筆的時(shí)候，我就會(huì)想起和劉雨諾之間的友誼。我和劉雨諾有一只一模一樣的水筆。有一次，劉雨諾的水筆不見了，她到處找啊找，怎么也找不到。忽然她看見我手上的水筆，生氣的說：“劉欣，這是我的水筆，你干嘛拿我的水筆呀？害我找了半天！”“我、我、我沒拿你的筆……這是我自己的�！薄斑@是我的水筆，跟我的一模一樣，還說不是，快還給我。”雨諾發(fā)怒了，我第一次看見她這樣的生氣，有些語無倫次的說：“這是我自己的……你干嘛這么兇�。俊薄斑�說沒有！”我拿著自己的筆盡力的為自己辯護(hù)。倆個(gè)人紅著臉，誰也不理誰。
終于挨到了放學(xué)，全班同學(xué)排好隊(duì)伍井然有序的走出教室，這時(shí)劉雨諾從后面追了上來，搭著我的肩說：“劉欣，對(duì)不起，早上我不應(yīng)該這么生氣，你看，我已經(jīng)找到我的水筆了！誤會(huì)你了，實(shí)在不好意思�！薄皼]關(guān)系，你找到水筆，我也替你高興，早上不開心的事我早就忘記了�！蔽覀儌z人不約而同的哈哈大笑起來！一起手拉手高高興興地回家了！
如果想要和朋友和好的相處，不管我們是有誤會(huì)也好，開心也好，都要敞開心扉相互諒解，互相分享，相信你也會(huì)有很多的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“畫什么呢？”“還是畫汽車吧！”“你準(zhǔn)備畫什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來，老師讓我們?cè)谑种割^上畫畫。我想：這可是個(gè)新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢？這可是個(gè)難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個(gè)大，一個(gè)小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個(gè)車窗戶。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來一陣贊嘆：“你畫得真好！”我伸長(zhǎng)脖子：哇，一個(gè)栩栩如生的女孩展現(xiàn)在我的眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最后，我在無名指上畫了一輛法拉利。看著我的“杰作”，我興高采烈。
我又看了看周圍的`同學(xué)，有的聚精會(huì)神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個(gè)游戲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一天下午快上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了音樂書，一時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌悄悄問我：怎么啦，愁眉苦臉的？我無奈地回答：忘帶音樂書了！給，看我的吧！說著，他把音樂書放在課桌的分界線上。我不敢相信自己的眼睛，可這個(gè)舉動(dòng)卻是真真切切的。我感激地望了望他，真誠(chéng)地對(duì)他說了聲謝謝！我們是同桌呀，就應(yīng)該互相幫助的！就這樣，雖然忘記音樂書，卻上了一節(jié)開心快樂的音樂課。同桌的友情讓我心里暖暖的。
從此，我改變了對(duì)同桌的看法。他樂于助人的精神尤其讓我記憶深刻。其實(shí)，同桌的調(diào)皮還是蠻可愛的，總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們舒緩了學(xué)習(xí)的壓力。難怪調(diào)皮一詞總是和聰明、可愛等詞語連在一起使用。我的同桌孫永濤就是這樣一個(gè)又調(diào)皮又聰明又可愛的小男孩。況且，我的同桌還用行動(dòng)證明了與人為善的樂趣呢。
可愛的同桌，我再也不會(huì)誤解你了。我以后也要象你一樣，做一個(gè)樂于幫助有困難的人。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一天，媽媽對(duì)我說：“寶寶，明天我就要出差了，先告訴你，你要做好心理準(zhǔn)備哦！”我問媽媽：“您要走多久��？”“一個(gè)月呢，所以才提前告訴你�！鳖D時(shí)，我感到眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽對(duì)我說：“我走的時(shí)候你知道誰帶你嗎？”我說：“誰啊？”她說：“黃阿姨！”“還好，是黃阿姨，是她把我從小帶大的，我跟她自然就熟了�！边@時(shí)，我的心里才踏實(shí)了一些。
媽媽走后，黃阿姨每天除了上班，還要送我上學(xué)、接我回家、帶我去吃東西，回家后還給我檢查作業(yè)，幫我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，從不間斷，黃阿姨真辛苦��！
有一天，下著大雨，我等著黃阿姨來接我。只見黃阿姨打著一把小紅傘急匆匆地朝我走來，我急忙打開書包找雨傘�！霸懔�，我忘帶傘了�！秉S阿姨來了，對(duì)我說：“傘呢？”我說：“忘在家里了�！彼f：“沒事，和我打一把吧。”于是我和她擠一把傘�？墒俏覀儌z怎么也擠不下，黃阿姨說：“你自己打吧，我沒關(guān)系的，你要是病了可是大事啊！”于是黃阿姨就淋著雨回來了。到了家，我看了看自己的衣服，一滴雨也沒有，再看看黃阿姨的衣服，已經(jīng)被雨水浸濕了！
望著黃阿姨滿是雨水的臉，看著從黃阿姨頭發(fā)上滴下的雨水，我的眼睛濕潤(rùn)了，一下?lián)涞近S阿姨的懷里……
老師點(diǎn)評(píng)：本文第二自然段略寫了黃阿姨幫“我”學(xué)習(xí)等事，第三、四自然段詳寫了黃阿姨甘心自己被雨淋，卻用傘為“我”遮雨以及“我”的感受，詳略得當(dāng)。結(jié)尾 “望著黃阿姨滿是雨水的臉，看著從黃阿姨頭發(fā)上滴下的雨水，我的眼睛濕潤(rùn)了，一下?lián)涞近S阿姨的懷里…… ”寫得很含蓄，發(fā)人深思。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
最近，我們?cè)谝魳氛n上學(xué)了《小小少年》我把這首歌唱給爸爸聽時(shí)，沒想到他根據(jù)這歌改成了《起床歌》！
早晨，當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸來到我身邊輕輕唱起了《起床歌》：“小小少年，快快起床，不然我們就遲到了；小小少年，快快起床，不然我們就遲到了；小小少年，背上書包，我們?nèi)W(xué)校上學(xué)了；一秒一秒時(shí)間飛跑，我們一去再難找。清晨時(shí)光讀書好，我們快快起床……”聽了這首催人奮進(jìn)的歌，我不得不爬起來。我對(duì)爸爸說：“聽你這一唱，把正版的忘了，改版的記住了�！薄皼]事，說實(shí)話我真有才。”爸爸挺神氣的說。
今天中午，爸爸看我這個(gè)素食主義者不吃肉，又要改歌，我的天！星期天，當(dāng)我把美味的筍子夾進(jìn)飯碗時(shí)，爸爸唱起了根據(jù)《小黃鸝》改成的《營(yíng)養(yǎng)歌》“白白米飯，雞蛋豆腐，它們各各營(yíng)養(yǎng)，我不挑食，健康成長(zhǎng)每一天。"聽了《營(yíng)養(yǎng)歌》我只好硬頭皮吃了點(diǎn)葷菜。
仔細(xì)回味，我把這兩首歌統(tǒng)一了個(gè)名字父愛深深。
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